论文的开题报告

时间:2023-03-30 08:18:49 开题报告 我要投稿

论文的开题报告

  在经济飞速发展的今天,我们使用报告的情况越来越多,报告具有双向沟通性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编整理的论文的开题报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

论文的开题报告

论文的开题报告1

  一、选题的背景及意义

  二、国内外研究动态

  (一) 国内外研究进展

  (二) 前沿发展情况

  1.相关领域研究现状述评

  对相关领域主要研究理论、观点、技术方法等方面进行评价。

  2.本论文拟研究的内容

  根据上面评价,从其不足之处切入,简单引出自己研究的内容。

  三、论文基本框架和主要内容

  (一) 论文提纲几个部分内容之间的逻辑关系

  (二) 拟采用的研究方法与手段

  四、预计创新点(如没有可省去)

  五、论文完成的计划与进度安排

  六、参考文献

  具体要求:

  1. 4000字以上。

  2. 阅读文献资料的总数不少于20篇,其中,外文文献不少于5篇,要提供5篇与论文密切相关的'核心参考文献原文。

  3.参考文献格式如下:

  (1)连续出版物

  [标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[J].刊名,年,卷(期):起始页码—终止页码.

  (2)专著

  [标引序号]作者1,作者2,作者3等.:书名[M].出版地:出版者,出版年.

  (3)译著

  [标引序号]作者1,作者2,作者3等.书名[M].泽者.出版地:出版者, 出版年.

  (4)论文集

  [标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[A].编者.文集 [C].出版地: 出版者,

  出版年.起始—终止页码.

  (5)学位论文

  [标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[D].所在城市:保存单位,年份.

  (6)专利

  [标引序号]申请者.专利名[P).国名及专利号,发布日期.

  (7)技术标准

  [标引序号]技术标准代号.技术标准名称[S].

  (8)技术报告-

  [标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[R].报告代码及编号,地名:责任单位,年份.

  (9)报纸文章

  [标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[N].报纸名, 出版日期(版次).

  (10)在线文献(电子公告)

  [标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[EB/OL].http://…,日期.

  (11)光盘文献(数据库)

  [标引序号]作者1,作者2,作者3等..LDB/CD].出版地:出版者,出版日期.

论文的开题报告2

  一、开题报告课题来源类型。

  1、学生自主选题:学院或教师拟定好多个题目,由学生根据自己专业知识自行选择。

  2、科研项目的组成部分:导师将正在研究的科研课题拆分成小课题,然后让学生共同完成研究并撰写论文。

  3、学生自拟论文题目:学生从实践、课程学习、课题研究、自身兴趣中产生开题报告开题。

  二、开题报告课题来源怎么写。

  无论是自主选题、科研项目还是学生自拟,课题来源就是指选题依据,主要包括:

  1、国内外背景,研究动态。

  其中国外的动态可以少写一点(毕竟了解的少),就从网上搜集一些数据资料。国内动态,就写一些近几年的研究状况成果什么的。

  2、理论及实际意义

  阐述下你设计对理论或者实际工作的意义等情况。

  3、可以加上本设计的创新点

  技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程,不是指毕业论文的.写作过程,更不是指答辩的准备和进行过程,许多同学会出现这些偏误。

  在研究生教育的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。

论文的开题报告3

  建筑是凝固的音乐,是人类文明的丰碑。而酒店,对于很多城市而言是城市的客厅,是城市的展廊,是城市的代言人。酒店作为一种建筑类别具有与其他建筑不同的功能特点。

  酒店对城市的建设和发展具有重要意义。然而,当今酒店的设计现状存在着不少问题。在本次选题中,将专门针对酒店的特色,充分发挥酒店的经济特点,解决当前经济下酒店的各种问题。

  1 酒店对城市的意义

  今天的酒店已成为了来往旅客、会议、商务人员及国家元首交流、休闲、商讨重大问题的重要场所。酒店的设计体现了一个地区的地区实力和影响里,另一方面也展示着这个地区的文化和魅力。酒店,和机场、车站类似,渐渐成为许多人到一个新地区的重要印象,成为城市和地区经济、文化上的一张名片。

  酒店是城市、国家与外界接轨的重要桥梁。据旅游局作的中国旅游业发展预测,到20xx年,入境过夜旅游者为9500—13900万人次,年平均增长率为5.7%—7.75%。国际旅游组织进行前景预测,认为到20xx年,全球将有16亿国际游客,中国将有1.3亿游客入境,成为世界上第一大入境国。

  2 当今休闲类酒店设计的现状

  今天许多酒店的案例,建筑师获得了难以言喻的惨败。建筑是一个平台、一个布景,而在期间舞蹈的是繁花簇锦的景观设计和五彩缤纷的室内装饰。当然,我们也不否认,这样的搭配依然是酒店。就好比一个森林酒店,房屋势必不能抢了植物的风头,而只能从植物上下功夫,让植物显得更茂盛、更鲜亮、更千姿百态。

  3 酒店设计的方法探讨

  1) 功能的布局

  酒店是个复杂庞大的功能体。有室内与室外的两个部分。

  在每两个部分里又有对内与对外的不同部分。

  在室外部分。对内,有停车位、员工宿舍生活区(包括篮球场、羽毛球场、活动室等)、酒店洗衣房、花房、垃圾房等;对外有室外游泳池、网球场、垂钓、烧烤、高尔夫果林练习场、射箭场等。不仅要分配合理,互不干扰,员工通道和客流通道必须互不看到外,还要注意对外娱乐区域的环境安排和景观布置。

  室外的对外区域的设计实在又是另一件考验建筑师,也会在后期考验景观师的一大难点,也同时能成为酒店的一大亮点。许多的国内外知名酒店,都有着能充分感受阳光、绿色、水域和清新空气的室外环境场所,形成露天卡座、烧烤吧、游泳池、亲水娱乐区等室外空间,让游客流连忘返。也正是因此,优美的室外环境和景观条件、空气质量才成为休闲酒店选址的重要条件。

  室内区域根据酒店需求的不同也会有不同的功能。主要有大堂区块、会议区块、餐饮区块、娱乐区块、客房区块和后勤用房。后勤用房不一定成一个区块,可以分散布置,但要有一个整体的流线,既便于各部门分开各自的工作,又便于整体的协调与管理。对外的各个区块的布置也有一定的组织特点。既要有与大堂的联系,又要有独立的出入口,还要有与室外部分的联系,它们互相也有一定的联系。

  2) 顾客的感受

  在酒店设计中,所有的对外区域,都要注意顾客的感受。顾客的感受,能体现出酒店的风格与档次,是酒店吸引人的核心部分。

  在以上这几种酒店类型中,商务型酒店和经济型酒店在室外环境的'设计分离比较轻,而除了经济型酒店外,每种酒店都对酒店内对顾客的感受提出了较高的要求。其中要求最高的是度假型酒店和观光型酒店,它们的设计常会有一些主题,一方面以便于将它们区别于不同的酒店,另一方面能把这种主题深入做好,带给顾客与众不同的、难忘的体验。

  酒店的主题也有很多。可以是某个国家、地域的风情,如伊斯兰风、印度风、拉斯维加斯风、罗马风等等;可以是某个确切的事物,比如天鹅、海豚、渔船、画;也可以是某个无法触摸的内心感觉,比如爱情、家、故乡、记忆等;也可能是这个酒店所拥有的某种得天独厚的体验,比如海、草原、小溪、雪山??

  世界上有许多有名的酒店,规模不大,但它带给人的感受却是震撼的、难以忘怀的。这种对顾客感受的把握便是酒店设计成功的精髓所在。

  这种“顾客感受”我将它简单的分为两类:能看的景观、能做的体验。也就是观感和体验感。

  观感是一种视觉上的感受。它包括建筑的造型,即其外观;以及建筑的内部的一些结构、材料和构件上的设计;从建筑往外看的景观。

  而体验感是人的感受和体验。它可以是建筑空间形成的空间体验;建筑内部设计风格形成的感受;也可以是顾客在进行某项活动时的感受和体验;使用某项物品时的感受和体验。

  观感的把握主要就是外观设计、内部空间设计和景观设计。是较为具象、较好把握的设计部分。

  体验感的设计有室内设计、空间设计的部分,也有活动场所设计、主要物品(如游泳池、沙发、楼梯等)设计。这些感受主要源自于顾客对所消费的体验的需求。这些需要更多的观察和人生体验来完成才能做得更好。

论文的开题报告4

  一、选题及目的

  撰写学位论文的开题报告首先要有选题。选题就是学生学位论文的研究题目。选题有几种来源,要么来自于个人的生活经验或专业经验,要么来自文献阅读,要么来自于老师的建议。

  选题还会涉及选题的大小、选题的范围。它们都是相对而言的,这也视研究队伍的大小和研究能力强弱来确定。我们举个例子就可以说明,“课堂教学有效性研究”可以缩小为“小学课堂教学有效性研究”,还可以缩小为“小学数学课堂教学有效性研究”,甚至再缩小为“小学数学几何课堂教学有效性研究”,由此可以看到选题由大到小的变化。

  选题意义可以理解为研究目的,选择了一项研究到底要达到什么目的,这是研究者首先需要明确的目标,通常选题意义或研究目的可从以下几个方面来看,第一是学术意义,第二是理论价值,第三是实践价值,第四是个体目的,第五是知识发展。任何一项选题都可能从以上几个方面来设定其意义,但并不是每一个选题都要达到这些目的,这要视选题大小、范围和类型而定。在选题意义上,作为一种科学研究,论文的意义在于填补知识的空白或探索新知识、找到一些现象的起因、描述一些现象、解决一个实际问题或验证一个假设。

  二、概念和理论框架

  研究选题、研究问题、研究文献综述到研究内容和研究方法的确定中可以明确学位论文开题报告的主要内容,但一项研究是否具有独创性或原创性还取决于这项研究的理论框架或分析框架、研究视角或范式。所以在学位论文的开题报告中还须提出研究的理论框架,这个框架将决定学位论文的逻辑结构。研究“概念框架和研究目的密切相连,而且研究目的与框架共同对研究问题的形成造成重要影响”

  为什么研究需要概念或理论框架呢?这是因为一个概念框架、模型或理论可以帮助提出一个科研问题或对某个问题做出解答。科学研究实质上是为了发展或验证能解释自然界和社会生活的理论、假设、模型、猜想或概念框架。研究问题和理论之间的联系是直截了当的。一个研究问题可能需要多个理论,不同的理论可能对一个问题作出不同的解答,如“班级人数和学生成绩之间的关系是什么”这样一个研究问题可以用多种理论来回答。另外,观察什么与如何观察是由该问题或选题的一个核心概念来驱动的。那么什么是概念?什么是概念框架?什么是理论?什么是理论框架?概念或理论从哪里来?如何在研究设计中构建概念或理论框架?如何在研究设计中应用概念或理论框架?这些问题都是我们在研究中需要解决的问题。

  研究的理论框架其实还与研究的假设联系在一起,也就是说,每一个开题报告都会有研究的假设,或者说,做研究首先要有假设,然后去找证据证明这个假设是成立的。如一个研究生提出了一个假设,说一个人的数学成绩取决于他的语言能力,语言能力强则数学成绩就高,这就是一个假设的理论模型。

  三、研究问题

  一切研究都始于问题,学位论文的开题报告是研究的开题报告,因此也必须始于问题。

  年鉴学派大师费弗尔说得明确:“提出问题是所有史学研究的开端和终结,没有问题便没有史学。”同时,提出问题比解决问题更重要,“因为解决问题可能只需要数学或实验技巧,而提出新问题、发现新可能性或以新视角看待旧问题,却需要具有创造性的想象力,这标志着科学的真正进步。”由此可见在研究中问题的重要地位。

  什么是“研究问题”?研究问题说明研究者想要知道什么,想要通过研究理解什么,因此研究问题一定是指向知识和理解。研究问题与研究假设是有区别的,研究假设是研究者对这些问题的尝试性回答。

  1、问题的来源

  多数人的写作或者缘于现实的思考,或者缘于阅读的兴趣。其实,在大多数情况下,阅读会促进对现实的思考,对现实的思考常常会求助于阅读。”“通过专业或个人日常经验选择一个研究问题似乎比通过(老师)建议或文献的途径更加危险。但这种担心未必正确。以个人经验指导你的研究有可能会更具价值。”从这些话中我们可以看出,阅读、专业活动、生活经验、老师建议都可能成为研究问题的来源。

  这里需要解释和说明的是,在中文中“问题”有多重意义,而英文中question、problem、issue各具有特定的意义所指。我们用三个动词就可以解释这三个词的意义了:“回答问题”、“解决问题”和“讨论问(议)题”。在学术研究中可能为了“解决问题”而要提出需要回答的研究问题,所有的“解决”“回答”的问题都可以成为讨论的问题。因此在研究中需要“回答问题”。通常我们会说,“伟大的科学研究工作常常出于解决某一急迫的实际问题。”

  2、三个基本问题:是什么?为什么?如何?

  由于研究者的研究价值观不同,对研究问题的认识也不同。马克斯威尔把研究问题划分为三类,它们是一般化问题(genericquestions)和具体化问题(particularisticquestions)、工具主义者问题和实在论者问题、变量问题和过程问题。也有方法研究学者认为,“大量的教育研究问题可以归纳为相互关联的三类形式:描述性问题———正在发生什么?因果性问题———是否有系统性的作用?过程性或机制性问题———为什么会发生或怎么发生的?”我们把问题基本上分为三类,即本体论问题、价值论问题和方法论问题,通俗地说,在研究中时刻要回答“是什么”、“为什么”和“如何、怎么办”的问题。

  3、问题的表述方式

  研究者应该以有助于实现实践目的的方式提出研究问题,而不应该把这些研究的目的隐藏在研究问题本身中。并且研究问题必须是通过研究能够得到解答的问题,研究必须是真正可以实施的。“如果提出一个没有哪个研究能够回答的问题是没有价值的,无论是因为无法获得回答问题的资料,还是得出的结论可能会有严重的效度威胁。”

  如果把研究问题划分为工具主义者问题和实在论者问题,那么通常会有如下说法:提出研究问题时,要以研究对象所说或所报告的方式,或者以直接观察到的方式,而不是以信念、行为或因果推论的方式提出。

  4、问题和选题的关系

  对什么问题的研究和回答才具有选题意义?研究问题应该通过研究者的研究可以回答的问题,而且可以直接询问研究如何实现实践的目的。

  在论文开题报告中,首先要表述的是“问题的提出”,也就是提出要解决的问题,提问的方式多种多样。德里达在谈到“本体论”问题时,认为本体论始于“这是什么”这种方式的提问,但他反对逻各斯中心主义方法,但反对的策略则是“回溯到源头去”,他主张的追溯就是“提问(questioning)”,“提问看上去只是疑问而无所肯定,其实,照海德格尔的说法,在提问中,所要问的问题的方向就已经确定了。这其中就有着yes。”因此在我们的论文开题报告中,提出问题本身就是一种肯定,提问者只是对它进行论证而已。

  要很好地设计研究问题,因为它们会影响到方法的可行性和研究的效度或结果。研究问题是研究设计的中心,它决定着其他各个部分。

  问题提出要有意义。“从偶然的想法到形成概念并具体确定一个值得探索的问题,这一过程对科学研究是至关重要的。

  5、研究问题与概念或理论之间的关系

  这两者之间的关系也很重要,因为研究问题的提出是基于研究的概念或理论基础上的。我们举个例子就可以明白,如“课堂教学的有效性研究”这个选题并没有能够反映出某一个重要概念或理论,虽然“课堂教学”、“有效性”都可以作为概念来看待,但不足以表明其学术性或理论性;如果我们把选题改为“课堂教学有效性的心理学研究”,“心理学”的学科性就成为这个选题研究的概念来源或理论来源。

  四、研究文献综述

  在确定了选题和确定了研究的问题之后,必须要做的一件重要的、不可或缺的研究工作是文献综述。文献综述虽然是一种研究方法,但它是一种最基础的研究方法,是任何研究都必须要使用的一种研究方法。

  问题是文献种类有哪些?通常我们可能需要的文献有教育学术专著、教育学术期刊论文、教育学术会议论文、教育政策文本、教育学术学位论文、教育学术研究手册、教育学术工具书(百科全书、辞典等),但要注意不包括教材。

  有学者指出,“针对某个问题所作的相关的文献综述可能会发现这个问题尚未被解答。当发现这个空白之后,文献综述通过分析该问题和相关假想是如何被讨论的,以及发现过去所用的抽样、选址和其他重要背景,可以帮助提出各种不同的答案及研究的设计和执行方案。”由此可见,在进行文献综述的时候必须以问题为中心,也就是要针对研究中所提出的问题进行综述,这样可以避免罗列文献的简单做法。

  为什么要做文献综述呢?它是学术研究的一项基本规范,当然文献综述更重要的是为了知识传承和知识创新。在做文献综述时我们最需要弄清楚的是知识谱系。借用福柯的“考古学”说法,文献综述可以理解为知识考古学,它就是对知识形成的历史过程进行梳理,这一过程不再被看成是确定无疑的,或是有明确的主体意义的规划在其中起决定作用。知识形成的过程被福柯处理为知识相互诠释的过程,一个(或一种)知识的形成总是“通过另一个既是次要的又是重要的'、既是隐蔽的又是基本的意义的话语之明确意义重新整理。

  当然就一项研究而言,文献综述的价值是多方面的,其中一个重要价值就是为本研究选题提供启示,也就是说,通过文献综述为本研究选题奠定了知识基础,从文献综述中找到了选题的重要依据,或许是新选题新研究,或许是旧选题新研究,或许是旧选题补充研究……总之只有在文献综述的基础上才可能知道你的选题在所属研究领域中的地位,这是研究创新和研究进步的根本标志所在。因此文献综述是进入到学术研究的第一道门槛,不做文献综述是无法进入到学术殿堂的。

  通过以上的研究我们可以看到,学位论文的开题报告需要有选题、问题、文献综述、内容、方法、理论框架等内容,而所有这些内容具有内在的逻辑一致性,选题要具有意义必须通过问题的研究和解决来体现,而文献综述是围绕着提出的问题来展开的,研究的内容是根据文献综述和研究问题来确定的,研究方法一定是从属于研究的问题和研究内容的,而理论框架、分析视角是为了使方法使用的有效性得以展现。看来,研究问题与研究目的之间的关系应该清晰,应该利用有关研究对象的已有的知识以及相关的理论概念与研究模式来丰富研究问题,应该用理论与知识丰富研究目的,选择什么样的相关理论和知识又取决于研究目的和研究问题。汤一介说:“照我的想法,‘哲学’应该是从思考某个(或几个)‘哲学问题’出发,而形成的一套概念体系,并据概念之间的联系而形成若干‘哲学命题’,并在方法上有着相当的自觉,进而进行理论上的分析与综合而形成的关于宇宙人生的哲学体系。”哲学体系是这样形成的,包括教育在内的其他学科的理论体系又何尝不是如此形成的呢?

  开题报告或研究设计应是整个研究过程中不断进行的事情,而不仅仅是一开始的事情,因为随着研究过程进展,研究者会出现新的观念,找出新的材料,……它是一个无限的过程,因此适时、适宜地作出调整是很正常的事情。

论文的开题报告5

  论文题目:舒适护理模式在门诊手术中的应用研究

  1、选题意义和背景

  研究目的。

  探讨舒适护理模式对门诊手术患者术前焦虑情况、围手术期血压和心率情况、术后晕厥发生情况及术后患者对护理工作的满意度评价的影响,为进一步开展门诊手术患者舒适护理提供科学依据。

  研究的意义。

  2.1、与整体护理的目的相一致。

  舒适护理模式与整体护理模式相比较,最终目的都是为了尽可能地降低患者不愉快的程度,保持最愉快的身心状态,从而使患者尽快恢复健康。整体护理模式更加强调理论化,而舒适护理模式更实际、更直观、可操作性更强、更加个性化,如果将舒适护理模式与整体护理模式有机地结合起来,整体护理内容将更加丰富地拓展,护理专业的发展方向将更明确,患者将更加受益。

  2.2、舒适护理改变了护理理念。

  传统的护理理念对患者的舒适感没有给予足够的重视,已经无法满足患者在舒适方面的需求。舒适护理模式要求护理人员考虑细致周到,全面的为患者提供舒适的护理服务,以患者满意为工作重点,它要求护理人员从工作标准、工作流程的制定到实际工作中的具体实施,都要以患者舒适为首要的操作原则。有研究显示,将舒适护理的理念进一步应用于临床,运用舒适护理模式在围手术期患者身上进行护理干预,保证了围手术期舒适护理的顺利实施,为患者术后康复创造了有利条件,提高患者的生活质量与满意度。

  3.3、舒适护理能多角度满足患者的需求。

  舒适护理模式要求护理人员从细微之处着眼,及时寻求舒适问题的方法,并加以解决,以满足患者的舒适需求。门诊手术室护理中运用舒适护理模式,能够使患者获得生理和心理上的满足感和安全感,保证手术的顺利进行,促进术后康复;将术后患者处于平卧位、实施放松疗法等舒适护理干预措施,可以有效地改善患者恶心呕吐和疼痛感。

  2、论文综述/研究基础

  国外研究进展。

  南丁格尔曾强调病房的环境应清洁适宜,她的此种观点成为早期舒适护理萌芽;有关舒适护理的报道出现于20世纪90年代初;Kolcaba在1995年提出舒适护理的定义,认为舒适护理是对护理艺术追求的体现,护理人员要将患者的舒适感受与基础护理及其研究充分地结合。舒适护理模式的应运而生,使护理领域开始有目的'地将此模式进行应用和推广。

  1.1、临终舒适研究。

  某些医疗机构十分重视舒适护理,他们向癌症、临终患者提供舒适护理服务,并设置舒适护理病房(Comfort care uint),目的是对他们进行临终舒适关怀,如使用麻醉剂和镇痛药物以减轻患者的疼痛和呼吸困难,使临终患者处于较高的生活质量,不再痛苦而终;据夏威夷法律规定,患者有权选择临终时是否被复苏,患者可以在舒适的环境中安详的离世;大量患者和医生认为,患者在最后的日子里接受侵入性治疗,肯定会产生痛苦、恐惧心理,患者对临终舒适应具有自主选择的权利,医生也应协助授权。研究显示,现如今护理人员角色服务范围进一步得到拓展,不光要为临终患者做好舒适护理,还需帮助他们抉择临终方式。

  1.2、舒适调整护理研究。

  舒适护理的对象是所有有护理需求的患者。舒适护理模式的实施可提高患者在接受护理时的依从性,使患者主动参与到医疗护理活动中来。Kirchhoff指出舒适护理重点应该为能否够对患者提供恰到好处且合适的照护,希望将安慰疗法和治疗护理充分的融合,并调整至最佳状态,使患者处于良好的环境中,健康教育和支持都非常重要;Janice研究显示,对住院患者而言,为其创造舒适的环境是重要的护理工作,将患者置于明暗度、气味、声音、温湿度等适宜的感觉刺激的环境中,有利于患者恢复健康,而缺乏适当的刺激却容易引起患者厌倦及压抑,如向婴幼儿提供喜欢的玩具、活动的音乐盒等都对婴幼儿的生长发育有帮助。

  有研究指出,舒适护理可以提升患者的舒适水平,又可以使患者主动参与其中,而一旦减少舒适护理容易引起患者身心失调。无论疾病治愈与否,护理人员均应积极向患者提供恰当的舒适护理措施,以缓解其焦虑、疼痛等不适症状。

  国内研究进展。

  2.1、以研究具体的舒适护理措施为主。

  目前,虽然有关各种疾病的舒适护理报道较多,但是舒适护理是否可以作为一种护理模式,将其确立下来尚有待商榷,国内尚无关于住院患者舒适护理系统性研究的报道,关于舒适护理的研究才刚刚起步,处于初级阶段。罗珊、马凤婵针对患者的特点,将舒适护理模式运用于肾移植术后的患者中,将患者的主观意愿确立为护理人员为其实施护理工作的中心环节,为患者提供安全、舒适的环境,给予患者连续细致的护理,减轻了患者的不适及心理压力,增强了患者的舒适感,将患者对护理工作的满意度提高至96.6%,使患者能够在身心、社会及精神等方面都感到满意,提高了护理服务质量;李琳进行的关于呕吐患者的舒适护理研究,对其实施松弛疗法,让患者平卧,并调高病室内的温度至17℃~18℃,略低于普通病室温度,综合应用各种舒适护理措施,可有效减轻患者因呕吐带来的痛苦感受。

  2.2、建立舒适护理病房。

  目前,某些疗养性质的医疗机构也非常关注舒适性服务的建设,对舒适性护理服务理念进行界定,对舒适性护理服务文化进行营造,对舒适性护理服务具体措施进行规范,建立了特需病房的基础上的舒适护理病房,以便向患者提供更好的舒适护理服务,满足患者的各项舒适需求。疗养性质的舒适护理服务与现在的医学模式转变相适应,充分展现了以服务对象为中心的服务宗旨,创造出了和谐融洽的护患关系。

论文的开题报告6

  音乐是最美的语言,好的音乐会让人沉醉其中,有着人民音乐家之称的冼星海老师曾经说过--音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔炉。再美的音乐在谱出美妙之前都是要做开题报告的,下面是一份音乐毕业论文开题报告,可以参考。

  论文题目:古典吉他演奏中国民族音乐的实践

  选题的依据和意义,研究的主要问题,拟达到的目的:

  选题的依据和意义: 有着悠久的历史传统中国民族音乐,是中华民族传统文化的重要组成部分。古典吉他被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。被认为是吉他艺术的最高形式。古典吉他细腻而多变的音色,丰富的和声,对不同时期、不同风格不同民族的能诠释自如。近年来,不少国内外的吉他演奏家都为古典吉他改编过中国民族音乐,其中不少作品取得了很高的艺术成就享誉国内外,不仅为古典吉他的曲目风格拓宽了方向,也为中国民族音乐的传播起到了积极的作用。顺应这种形式,需要总结古典吉他演奏中国民族音乐的实践,并探索其中的规律,为将更多的中国民族音乐改编为古典吉他曲和创作带有中国民族音乐特色的古典吉他曲提供参考。

  研究的主要问题:

  (一) 中国民族音乐的特点和风格

  1. 中国民族音乐的形态

  2. 中国民族音乐的种类和特点

  (二) 古典吉他的特点

  1. 古典吉他的音色,和声等特点

  2. 古典吉他的演奏技巧特点

  3. 古典吉他不同民族曲目风格的列举

  (三) 分析古典吉他演奏中国民族音乐的实践

  1. 列举古典吉他演奏中国民族音乐的乐曲。

  2. 分别对乐曲改编前后的`各种特点进行分析,对比,从而剖析古典吉他演奏中国民族音乐的可行性和特点。

  3. 依据分析探讨古典吉他演奏中国民族音乐的实践规律。 拟达到的目的: 通过总结古典吉他演奏中国民族音乐的实践,并探索其中的规律,为将更多的中国民族音乐改编为古典吉他曲和创作带有中国民族音乐特色的古典吉他曲提供参考。进而促进古典吉他曲目风格的发展,并通过古典吉他演奏的中国民族音乐促进中国民族音乐的传播。

  研究方法:

  1.到图书馆或上网查询相关资料,并下载曲目和曲谱

  2.总结归纳与同学交流,并视奏相关曲目

  3.由论文指导老师指导并与同学讨论 步骤:

  1.收集与题目相关资料

  2.与论文指导老师交流进行论文写作的展开

  3.归纳总结研究结果,撰写论文

  研究工作进展计划:

  某某年 3月 收集论文资料,开始写初稿

  某某年4月-5月 完成论文初稿,接受中期检查

  某某年5月 修改、完成论文定稿

  某某年6月 完成论文《古典吉他演奏中国民族音乐的实践》的撰写

论文的开题报告7

  一、选题背景与意义

  (一)选题背景

  作为国民经济发展的支柱和主导性产业,电信行业在推动国民经济信息化,拉动国民经济快速发展等方面,发挥着积极的重要作用。新时期我国电信行业取得了长足的发展由于3G牌照发放、电信重组等发展机遇,预计20xx年我国电信业将实现6%以上的增长。20xx年第一季度,全国电信业务总量累计完成5867.8亿元,比上年同期增长10.8%;全国累计净增电信用户2360.7万户,总数达到100564.1万户,突破10亿户大关。

  预计到20xx年,工业和信息化部管理的工业行业的信息化投资可达500亿元,预计可为电信运营业提供一个可观的收入增长点(见图2)。20xx年1月7日重组后的中国移动、中国电信和中国联通分别获得TD-SCDMA、CDMA20xx和WCDMA 3G牌照。3G将为中国电信产业带来更多机遇,促进移动新格局的形成。三大运营商20xx年仅在3G网络建设的投资就达到1350亿元至1650亿元,加上三张3G网络投入的手机补贴,20xx年3G相关投资将达到1730亿元至20xx亿元。

  截止到20xx年8月,中国移动用户的总数已经突破了5个亿,单从用户的规模来看,中国移动已成为全球最大的运营商。同一年中,随着完成与中国铁通的重组工作,中国移动长期以来跛行的局面得以结束,实现了真正意义上的全业务运营。20xx年,在扩大原有移动通信市场优势的同时,中国移动还将在更多的领域竞争,从而维持其强势地位。目前中国移动的市场份额在新增用户市场上不断遭到竞争对手的蚕食。根据运营商披露的数据显示,截止到20xx年11月,在新增用户市场上,中国移动的份额降到了50.6%;同年11月新增移动用户458万户,同比下降了33.3%。与此同时,中国联通在该月新增了141万用户,中国电信则新增307万用户。这些数据都表明中国移动的优势地位也在不断面临挑战。

  (二)研究意义

  通过海量网络数据,分析把握客户行为特征,为企业决策提供可靠依据。网络系统积累的`海量网络数据对于运营商而言无疑是一笔宝贵的财富,利用数据挖掘相关技术,从所积累的海量网络数据中提取有用信息,并在原有作业系统的基础上提炼与升华,以实现客户的细分和特征化,将大的客户群体划分成多个小的客户群体,实现市场的分割,以便针对不同群体的客户实现差异化服务,为企业决策提供可靠依据,从而提升企业利润或降低企业运营成本。

  通过数据挖掘技术有效的分析客户信息,不但可以扩大企业的经营活动范围,及时把握新的客户需求和市场机会,有针对性地制定营销策略,从而占领更多的市场份额,还可以帮助企业更好的保留原有老客户,同时吸引更多的新客户。针对性地实施战略,实现利润最大化。借助客户细分服务,运营商便能针对不同客户的需求进行差异化服务,同时进行有效地成本控制,从而最大限度的提升客户价值,以确保企业的盈利最大化,因此本项目选题基于数据挖掘的湖南移动精准营销平台优化研究进行研究和分析。

  二、文献综述

  目前,数据挖掘技术及知识发现已经成为计算机科学界的研究热点。1999年,亚太地区在北京召开的第三届会议PAKDD共收到158篇论文,反映空前热烈。美国人工智能协会主办的KDD国际研讨会及数据库、信息处理、人工智能、知识工程等领域的国际学术刊物都开辟了知识发现专刊,IEEE的Knowledge and Data Engineering会刊最先在1993年出版了KDD技术专刊,其发表的5篇评价、KDD系统设计的逻辑方法,并且集中讨论了数据库的动态性冗余、高噪声和不确定性、空值等问题,KDD系统与其它传统的机器学习、人工神经网络、专家系统、数理统计分析系统的联系和区别,以及相应的基本对策。6篇论文摘要展示了KDD在从建立分子模型到设计制造业方面的具体应用。

  国外很多计算机公司非常重视数据挖掘的开发与应用,Informix公司于1998年底收购了当时在数据挖掘技术上卓有成效的Red Brick公司。Red Brick数据挖掘在关系引擎中通过创建模型完成,这些模型在数据库中表现为相应的表,并且这些模型可以通过结构查询语言(SQL),能像普通表一样被访问和操作。向模型中插入数据的时候,数据挖掘计算就被执行了,然后建立含有计算结果的表。后者可以被观察,用于对计算结果的理解,并且在其它数据集中进行预测。除此之外,IBM公司和微软公司也成立了相应的研究中心进行这方面的工作,一些公司也已经提出了基于数据挖掘技术的商业智能解决方案。此外,相关软件也开始在国内销售,如SAS、SPSS、Platinum、BO以及IBM等。

  三、研究内容和方法

  本文研究内容首先针对湖南移动目前的运营现状提出实现精准营销的理念,湖南移动已经具备了实施优化精准营销的条件并已经开始逐步实施,通过具体的案例分析证实基于网络数据分析的客户细分等方法适用于增值业务的精准营销。本文根据提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序,采用理论研究与实证研究相结合、定性分析与定量分析相结合的方法展开研究。

  (1)系统分析法

  本文在对相关理论和国内外研究现状进行梳理总结的基础上,构造本文的分析框架。

  (2)定性与定量相结合

  本文先采取定性与定量相结合的分析方法分析湖南移动精准营销平台优化研究的现状,并对基于数据挖掘的湖南移动精准营销平台优化设计提出了系统方案,为完善湖南移动精准营销平台优化提供支持。

论文的开题报告8

  研究目的

  近年来,随着城市建设的加快,流动人口大量增多。随着人口流动所带来的许多社会问题,尤其是流动人口子女受教育问题显得尤为突出。本文在研究了众多学者关于流动人口子女受教育权益法律保障的文献的基础上,首先对流动人口及受教育权的相关概念作了界定,并分析了我国流动人口子女受教育现状,得出完善受教育权益保障迫在眉睫。其次,分析了我国在流动人口子女受教育权益法律保障的建设成就及法律保障存在的漏洞或不足。再次,根据问题结合原因并借鉴国外经验对我国流动人口子女受教育权益法律保障提出建议。

  研究意义

  我国的流动人口是2世纪8年代中叶出现的,是在改革开放的国家政策背景下产生的一种特有现象。流动人口尤其是流动民工群体是我国经济、社会转型时期必然出现的特殊群体,也是我国现代化过程中必然要面对的一个问题。本文主要从我国流动人口子女受教育权益保障现状分析出发,探究目前造成流动人口子女受教育权益缺损的原因,有利于明确我国当前面临的保障困境,探讨解决流动人口子女受教育权益问题的对策,促进受教育权益问题的解决。有助于保障流动人口子女受教育权益,实现教育和社会的公平,并对维护我国社会的安定团结及推动城市建设和发展起到一定作用。

  国内外研究动态

  国内研究动态

  随着城市建设的加快,农民工大军逐渐成为城市建设的主力,大批农民工涌入城市,农民工子女的受教育权问题越来越成为社会关注的热点。以下是我国学者的主要观点:

  陈信勇,蓝邓骏在《流动人口子女平等受教育权的应然与实然》一文指出当前流动人口子女权益缺损主要有几点表现:

  1.入学条件遭受不公正对待。许多地区的流动人口子女入学需要很多证明才能申请就读公办学校。虽然国家已经取消借读费,但是还有很多公办学校巧立名目征收类似于借读费的歧视性费用。

  2.难以平等享有教育资源。我国基础教育财政性经费投入严重不足及教育资源地区分布不均造成流动人口子女与优质教育无缘。

  3.民工子女学校成为歧视源头,并且遭遇义务教育根本价值强烈冲突。

  4.由于流动人口的工作、居住的流动性使得子女学习过程不稳定从而导致教育质量下降。

  李xx在《进城农民工子女受义务教育权法律保障机制研究》一文指出:

  1.辍学和超龄上学现象严重。

  2.多数流动人口子女只能就读农民工子女简易学校,学习条件特别简陋。

  3.流动人口子女易产生不健康心理状态,影响对社会的认知,很难产生对社会的认同。

  鹿xx在《农民工随迁子女受教育保障研究》一文认为受教育权有缺损体现在受教育待遇上的多个不平等。

  1.教育经费不足,根据国务院规定流动人口子女教育经费的供给以流入地政府为主,流入地政府的财政直接影响到受教育权的实现。

  2.教育及教学设施匮乏,多数农民工子弟学校办学条件简陋,师资力量缺乏并且存在安全隐患。

  3.参加教育及教学活动的不平等,流动人口子女容易受到老师和同学的'歧视而无法正常参加某些教学活动。

  顾xx,张xx在《行政法语境下的流动人口受教育权保障》中通过行政法视野分析认为造成受教育权益缺损原因有:

  1.县市等基层行政单位所承担的教育财政压力和行政责任与其政治经济和法律地位不成比例,负担沉重。

  2.缺乏有限的行政监督行为和系统性的行政责任追究机制。教育行政责任人往往是基层县市级的教育管理者,责任追究中裁量空间过宽。

  邬xx,姜xx在《论我国流动儿童受义务教育权的司法保护》中详细分析了司法保护的诸多缺陷影响流动人口子女受教育权益问题的解决。

  1.宪法不能进入普通司法程序作为法院判案的依据,不能通过宪法予以救济。

  2.尚未建立宪法诉讼制度,有时只能通过民事诉讼的替代方式对受教育权予以保障。我国民事法律中没有对受教育权予以明确规定,民法理论上也没有关于受教育权的概念。

  3.受教育权也很难通过行政诉讼救济。行政诉讼的受案范围限于侵犯公民人身权和财产权的行政行为,侵犯公民受教育权的行政行为不属于行政诉讼受案范围,而且只有当行政主体的具体行政行为侵犯了特定相对人的受教育权时,行政相对人方可提起行政诉讼。

  郑xx,李xx在《论流动人口子女受教育权法律保障的完善》中分析了法律保障的不足,认为:

  1.我国对公民受教育权实现的程序性规定较少。

  2.法律体系存在内在矛盾并且与现实制度的不配套使受教育权利得不到实现。

  3.在教育法体系中,有关保障受教育权的部分比较单薄,对侵犯受教育权所负责任主体、法律责任、法律救济途径的规定还比较模糊。

  顾xx在《论农民工子女受教育权的保障》中认为需要扩展法律保障范围以及完善司法救济制度。

  1.修改部分法规如《流动儿童少年就学暂行办法》并制定一部切实保护农民工子女受教育权的《农民工子女受教育法》。

  2.增加行政诉讼救济途径并确立民事诉讼赔偿制度,当农民工子女平等受教育权受到除行政机关和公立学校以外的平等民事主体侵犯时,应当追究侵权者的民事责任,认为应该建立宪法诉讼保障制度。

  李xx在《进城农民工子女受教育权法律保障机制研究》一文认为应该改革现行户籍管理制度。制定《义务教育经费法》,保证教育经费的合理、足额的投入与使用。制定一部切实保护农民工子女受义务教育权的《农民工子女教育法》并完善《义务教育法》。

  鹿xx在《农民工随迁子女受教育保障研究》一文提出可以可以采用公益诉讼的救济方式,公民、社会团体及国家机关都可以作为原告,以行政不作为为诉因,以侵犯受教育权的主体为被告向法院提出诉讼请求。流动人口子女作为一个社会阶层,属于弱势群体,当个人诉求利益遇到困难时,国家应当提供一种公益诉讼以实现他们的诉求,维护他们的权利。

  陈思琦在《农民工子女受教育权探析》中提出应该加强教育法规的可操作性并且制定《教育经费法》规范教育财政投入。增加中央财政对教育经费的总体投入及对义务教育的投入,完善各种教育经费监督机制,明确违反教育经费法的法律责任。逐步扩大对行政诉讼法中作为保护范围的合法权益的解释,放宽行政诉讼的受案范围。

  国外研究动态

  xx年英国政府颁布了《19xx年教育法案》,明令废除学校教育中的双轨制,确立人人享有最低限度的平等受教育福利权。2世纪6年代以来,教育平等的立法理念得到进一步的重视19xx年的《儿童和他们的小学》强调政府更加关注教育机会和社会协调,减少社会阶层之间的屏障,通过国家干预,突破因社会经济障碍而陷入贫困的儿童无法摆脱困境的恶性循环,对于那些处于教育优先区的贫困与处境不利儿童给予额外的教育资源。

  20世纪90年代以来,英国政府制定了一系列新的教育政策,推进教育民主化,确保不会有人因贫穷等问题而丧失接受包括高等教育在内的受教育权,20xx年颁布的《儿童法案》,采用法律的形式保障儿童权利,包括卫生权利和平等受教育权等。

  美国的教育券计划。美国一些地处经济发达地区、条件比较优越、历史比较悠久、牌子比较响亮且又有政府保障的学校,反而不如一些私立学校和条件不利学校更具创新精神。为了实现公平竞争,在更深层次上实现学校均衡发展,在部分地区采取了诸如自由择校和教育券等制度,把国家的人均教育经费以教育券的形式发给学生家长,由他们自由选择自己信任的学校,达到学校在竞争中的均衡。

  美国的特许学校运行办法。学校要和教育管理部门签订一个合同,学校要对学生承担责任,公共管理部分就把本地的学生经费给该学校。根据特许学校法,民间也可以兴办,民间兴办的学校可以从国家获得公共经费。特许学校被认为是公办学校,不得收取学费,也不得用任何理由拒绝一个在该学区的申请者。

  主要研究内容、创新之处

  主要研究内容

  随着城市化的进程加快,流动人口子女受教育权益保障问题日益突出。本文主要研究流动人口子女受教育权益法律保障问题。首先通过分析众多学者关于流动人口子女受教育权益法律保障制度建设的文献的基础上,对流动人口子女受教育权的相关概念作了界定,并分析了保障流动人口子女受教育权益的重大意义。

  其次,阐述了我国流动人口子女受教育权益保障的历史进步及其如今面临的困境,概括了我国近年来在法律在政策对解决流动人口子女受教育权益问题做出的努力,并通过调查得出目前存在的主要问题。再次,从法律保障、政策、学校、家庭和自身因素分别分析了流动人口子女受教育权益难实现的原因,进而就完善其宪法、民事、行政法律保障提出对策和设想。

  创新之处

  研究内容的创新:当前,学术界对流动人口子女受教育权益保障制度从社会学、教育学等角度研究相对较多,从法律角度研究的比较少。而我国的流动人口子女受教育权的法律保障制度存在诸多不足。本文在研究内容上就从这一角度进行研究。

论文的开题报告9

  1、国内外研究现状:

  近年来,随着课程改革的深入发展,小学科学的课堂教学观念得到了极大的改善,培养学生科学探究能力的研究比比皆是,也总结出许多优秀并值得推广借鉴的教学经验。学生的探究能力包括了多方面:对问题的预设能力、观察力、实验能力、分析、综合能力等,在研究学生探究能力的过程中,观察力与实验能力比较受重视,有很多相关的经验与案例,分析、综合能力的研究较少,以专题形式作研究则更少。此外,思维导图在教学中的应用得到了肯定,但在小学科学教学中使用也是刚起步。此前,我们开始研究运用思维导图的教学手段进行小学科学教学,并取得了一定的成果,但运用思维导图促进学生分析、综合能力的研究还没有先例。思维导图是英国心理学家东尼博赞创造的,是目前认为帮助大脑记忆及促进思维发散的有效的思维训练工具,在全世界的各个领域被广泛地运用,也在语文、英语、数学、物理等科目的教学中起到一定的作用。小学科学课程标准明确要求学生在科学学习过程中必须逐步掌握分析、综合的能力,而且还要学会利用这些能力获取更多更新的科学知识。由于分析、综合能力不是陈述性的知识,它属于内隐的知识,发展过程与结果不容易体现,因此在小学科学研究中少有重视。但分析与综合一直被人们认为是人类最基本的思维方法,它是逻辑思维能力向更高层次发展的先行条件。小学科学探究要向深层次发展,探索出具有创新性的研究成果,学生就必须具备较好的分析、综合能力,因此促进学生分析、综合能力提高的研究是非常必要的,也是非常迫切的。通过运用思维导图的教学方法与手段锻炼学生的分析、综合能力是本课题研究的重点。

  2、选题意义:

  本课题选立科学课中运用思维导图教学促进学生分析、综合能力提高的研究目的是:

  1)提高科学探究的实效性。增强学生的分析、综合能力,使科学思维得到发展。

  2)探索思维导图促进学生分析、综合能力提高的有效性。

  3)让学生掌握思维导图的学习方法,从而提高学生的学习能力。

  4)老师获得一种便捷、有效的方法来促进学生分析、综合能力的发展。

  5)促使科学教学方法多元化。

  3、学术思想及立论根据:

  依据有效教学理论、社会建构主义学习理论、人的全面发展理论、多元智能理论及学生学习科学知识的认知规律,我们认为:科学课堂是一个放飞梦想的天堂,科学的学习过程是一个促进学生智能全面发展的过程。使用并让学生掌握科学的学习方法来帮助学生学习科学知识是小学科学课程标准的要求和目标。在小学科学学习中,学生经常要运用分析能力来解读数据,作比较,运用综合能力来找规律,下定义。分析、综合能力是思维发展的基础,探究的本质是促进学生思维能力的提高与发展,因此在教学过程中注重学生分析、综合能力的培养是非常必要的。小学科学课程标准关于科学探究的具体内容标准中也明确要求,要求学生在科学学习过程中必须逐步掌握分析、综合的能力,而且还要学会利用这些能力获取更多更新的科学知识。可见,分析、综合能力是帮助学生进行科学探究和掌握科学规律的必要能力,它为深一层的科学探究做准备,促进分析、综合能力提高对学生思维发展具有极大的意义。同时在认知心理学中也认为,儿童时期处于具体运算阶段,逐渐具备分类、排序、思维“可逆性”等能力,可以开始进行逻辑思维能力的训练,不过在操作的时候还必须借助表象、符号等信息。因此在培养学生分析、综合能力的过程中,借用图形等具体事物可以帮助学生在脑海里建立思维加工模型,对加速学生的思维过程有一定的促进作用。思维导图是一种图形思维工具,它运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。运用思维导图促进学生分析、综合能力的提高具有实践意义。

  4、特色与创新:

  1)寻求促进学生分析、综合等思维能力提高与发展的更有效的`教学方法,促使小学科学教学方法的多元化;

  2)让学生掌握新的学习方法,从而提高自主学习能力;

  3)为小学科学教学科研提供一个新的研究范例;

  4)引发小学科学对分析、综合能力研究的重视,掀起此项研究的热潮;

  5)促使学生科学探究向深层次发展,在探究中取得创新性的成果。

  5、主要参考文献:

  [1] 【英】东尼博赞著,《思维导图大脑使用说明书》,外语教学与研究出版社。

  [2]高慎英、刘良华著,有效教学论。广州:东教育出版社,20xx

  [3]莱斯利P斯特弗等编,高文等译。教育中的建构主义。上海:华东师范大学出版社,20xx

  [4]LindaCampbell等著。王成全著。多元智能教与学的。策略〔M〕。北京:中国轻工业出版社,20xx.3

  [5]傅道乔著。新课程中课堂教学行为的变化〔M〕。;北京:首都师范大学山版社,20xx

  [6]林崇德主编,发展心理学;人民教育出版社,1995

  [7]中华人民共和国教育部制订,科学(3~6年级)课程标准。北京:北京师范大学出版社,20xx

  [8〕中国教育学会小学科学教育专业委员会会刊,科学课,湖北:湖北教育报刊社:

  [9〕叶奕乾,何存道,梁宁建主编,普通心理学,华东师范大学出版社,1997。

  6.研究内容:

  以提高科学探究的实效性,让学生掌握科学的学习方法,促使教学方法多元化;以促进学生思维发展为目标,以思维导图为教学手段,通过课堂教学,探讨科学课中运用思维导图促进学生分析、综合能力的提高。拟从以下几个方面进行:

  1)了解当前学生分析、综合能力:通过调查、观察等方式获取学生当前的分析、综合能力,希望通过资料的收集及整理了解学生分析、综合能力水平,为改进方法后确定学生分析、综合能力变化提供有力的前期依据。

  2)运用思维导图进行教学:在小学科学(3~6年级)课程标准的指导下,在课堂教学中运用思维导图的方式,引导学生开展科学探究活动;并让学生学会使用思维导图进行学习,运用思维导图梳理知识,探索科学课中运用思维导图促进学生分析、综合能力的提高的效果。

  3)分析、总结运用思维导图教学后学生分析、综合能力的成效:通过案例、活动记录问卷、测评等形式来了解学生在运用思维导图学习后分析、综合能力的情况,并将后期得到的数据与前提相比较,分析、总结运用思维导图教学后学生分析、综合能力是否得到提高,从而获知运用思维导图对促进学生分析、综合能力提高的有效性。

论文的开题报告10

  一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:

  音乐演绎是音乐存在的活化机制,无论在任何音乐行为方式中,音乐演绎都使整个音乐活动处于激活状态。演绎可使作品得到介绍、传播、完善、获得长久的生命力。音乐演绎的目的不是引起有声调声觉的声波运动,而是通过内在的情感动态形式的注入,引起深层心理体验,赋予无生命的形式以生命的活力,给人以人性的体验。音乐演绎的二度创造,就是通过演绎者对音乐的理解、投入感情,再次赋予音响的动态结构以生命的形式,即充满着丰富情态意味的音乐运动。

  二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:

  主要内容:

  音乐是一种演绎艺术,在表现方式上与非演绎艺术很不相同。而音乐演绎艺术则不同,他必须通过演绎这个环节,才能把艺术作品传达给欣赏者,实现艺术作品的审美价值。而音乐演绎中根据艺术表现的需要,使演绎者的对于投入的.情感能做到呼之即出,挥之即去,达到挥洒自如、变化有序的境界,真正成为音乐演绎所需要的情感。他有演绎的真实情感作为种子,同时它又是经过提炼,升华了的与音乐中的情感内涵融为一体的。应该说,只有这种艺术化了的情感,才是音乐演绎所需要的。

  主要问题:

  1、什么是音乐演绎艺术及意义。

  2、音乐的表现与精神性内涵。

  3、音乐演绎的二度创造本质――情感体验。

  4、音乐演绎的情感体验――投情。

  5、音乐演绎―赋予情感以生命。

  6、音乐演绎中审美情感的体验。

  7、对于音乐演绎者的技巧与表现统一的要求。

  三、研究的步骤、方法、措施及进度安排:

  步骤:

  1p大量阅读古筝方面的文献和著作;

  2p找出有价值的课题;

  3p依据论题精确寻找相关资料;

  4p论文撰写;

  5p在老师的知道下进行修改;

  6p定稿并准备论文答辩。

  措施:

  1p在图书馆和上网查阅相关资料文献;

  2p真理原有资料;

  3p请教知道老师,与同学交流探讨本论题。

  进度安排:

  1pXX年11月-12月初:查阅相关的资料;

  2pXX年12月中旬:确定选题;

  3pXX年12月底:写开题报告并准备开题答辩;

  4pXX年1月-3月:开始正文协作,完成初稿;

  5pXX年3月-4月:修改完善文稿;

  6pXX年5月:论文答辩。

  四、主要参考文献:

  [1]王次沼著:《音乐美学通论》人民音乐出版社

  [2]修海平罗小平著:《音乐美学基础》上海音乐出版社

  [3]苏珊郎格:《情感与形式》中国社会出版社

论文的开题报告11

  在确定了本课题的“核心观点”并提交了“文献综述”之后,开题报告还需要呈现自己的“研究方案”(可称之为“研究计划”)。“研究方案”包括研究的主要内容及其基本结构、本课题的研究价值与创新之处、本课题的研究方法以及研究的时间安排、本课题的主要参考文献等。提出本课题的“主要内容”及其“基本结构

  1、研究方案或研究计划的'主要部分是本课题的“主要内容”。研究者可以在开题报告中以接近“研究思路”的方式提出自己的研究内容及其基本框架结构。

  2、一般而言,论文的基本结构包括:论文标题、中英文摘要、中英文关键词、前言(含“课题的由来”即“问题的提出”)、正文、结束语、参考文献、致谢或后记。

  提出本课题的“研究方法”与“研究思路”

  1、研究者在开题中列举研究方法时常见的问题有:

  (一)简单介绍,一笔带过

  (二)杂多列举,不分层次

  (三)混同文献研究法与历史研究法

  2、历史研究法虽然主要借助于文献研究,但文献研究不等于历史研究。文献研究的主要目的是查看他人在某研究领域已经提出了哪些观点,已经出现了哪些进展。而历史研究的主要目的是描述历史事实和揭示历史真相。

  提出本课题研究的“价值”与“创新”之处

  1、研究者在开题报告中明确思考自己的研究价值和创新之处,无论对研究者本人还是读者来说,都是一种有意义的提醒和强化。

  2、研究价值包括理论价值与实践价值。

  3、总体上看,研究者在开题报告中提交自己的“研究方案”时,至少应该包括“主要内容”及其“基本结构”、“研究方法”和“研究价值与创新之处”。除此之外,也可以提交自己的“研究计划于进度”、“参考文献”。

论文的开题报告12

  1、“课堂小结”的界定:

  每一节课最后的5—10分钟是教师、学生对整节课的归纳、整理、反思的时间,往往会放任自流导致前面的良好效果无端流失,这是一节课的第二个关键期。在这个关键期里要让学生自己去归纳,可以用文字、用图、用表格、用一两句成语。在小结过程中,引导学生创造适合自己记忆的方法,在小结中体现记忆,在记忆中完成小结。这5—10分钟时间可以安排“个人思考—→小组讨论—→小组成果展示”的模式进行。

  2、“有效”的界定:

  有效果:每一节课里出现的基本知识点或学习要求、教学目标能在小结里马上运用自己的特别的方法理解、记忆成功,每一单元的如此,每一时段的如此,每一模块如此,学生能顺利、高效完成学习任务。有效率:创造发明记忆方法的过程中充分发展了学生的.智力、情感、创造力、思维与实践能力等等。

  有效益:每一节课里学生都期待最后的5—10分钟,那么说明学生学得有趣,学得轻松,学得成功,这一节课就是有效益的课了,不是浪费时间、浪费人力、浪费物力的一节课了。

  3、“有效课堂小结”的思考:

  同一节课里,不可能所有学生都有同样的表现、反应,不可能达到同样的教学目标。学生的进步是不同步的,学生的发展是不同深度的,课堂的有效是建立在参差不齐的基础上的,因此我们最终的有效教学真正的目的在于关注每一个人的发展,每一个人的全面发展。课堂上我们要关注每一个参差不齐的个体,让每一个个体都有发展的机会,允许每一个个体发展的高度参差不齐。同时,我们的眼光要面向全体学生,一个都不能少,只有全体学生的发展,才是真正的人类的发展。

  有效性不等于不计较成本去追求有效,即“用较少的师生精力和时间,取得较大的进步和发展”,不能盲目追求有效性。要彻底该变过去由老师华丽总结收场的做法,一开始避免不了要有对学生的引导和示范,要有对学生漫无边界的小结和创造记忆做界定,教师的主导性仍然存在。在每一节课堂里,师生是互动的,学生的创造性小结和记忆方法发明,理应推动教师的反思和发展:如何在下一节课更有效地进行教学?只有不断的如此推进,才会真正实现课堂的可持续有效,而不是刻舟求剑。

论文的开题报告13

  毕业论文(设计)开题报告表

  院(系)名称

  专业名称

  年 级

  学生姓名 学 号 指导教师姓名

  填表时间: 20xx 年3 月 20 日

  机电工程系 机电一体化 09机电三班袁照兰

  填 表 说 明

  (1)胜任的。传统的智能控制是一种技术的事先安排,说到底是一种程序控制,是一种周期性的系统自动控制,实际上还算不上智能。而真正的智能电梯应更具人性化特点,不仅具有传统的人工智能的所有优点,而且还有传统的人工智能无法比拟的东西,具有动念和随机处理各种问题的能力,诸如能根据轿厢内的情况和各层的候梯信息,自动地制定每次最优的运动速度和停车政策;自动选择运动方面;双向语音交流;到达目的层的语音提示等,让乘客有更多的主动性,使大楼交通运输实现真正的人机对话。智能化要求电梯有自动安全检测功能,让电梯自己能够检测到电梯的故障所在,并及时报警予以排除。

  (2)安全。运行安全是电梯的根本和关键。可以说,电梯的全部其他工作都是以此为中心展开的,使电梯安全运行更有保障。运行安全不仅要消除电梯启动时较强的电磁辐射,使用安全材料和运行稳定,而且要有一种良好的视觉效果,让每一位乘客在宽敞、明亮轿厢内有安全、舒适的好心情。同时,电梯运行安全也要求电梯在运行中发生故障时,不但要使乘客容易与外界沟通联系,而且电梯本身应当能自动播放让乘客感到放松的音乐,彻底消除产生紧张不安的情绪。当小孩和老人乘坐时,电梯对他们应给予一种如同家人般的`照顾,不但让老人和孩子感到方便和舒适,而且更让其家人感到放心。电梯运行安全还要求电梯有自动休眠功能,使电梯在保证运行效率最高的同时,使电梯能最大限度地得到休眠。

  (3)与环境的协调和平衡,包括以下几个方面:

  ①视觉协调。有人曾经做过环境色彩是否对人有影响的研究。该研究发展:视觉不协调的环境色彩对人的情绪、精神影响非常大。色彩宜人,格调高雅,制作精良的电梯,有一种视觉上的舒适。用料低廉,款式陈旧,色彩沉闷,甚至破破烂烂的电梯,乘客视觉协调无从谈起,国内的许多电梯公司对此的重视是远远不够的,甚至不少通过引进国外技术国产化的电梯也显露出一副土生土长的容貌。

  ②消除电磁辐射。如前所述,由于电梯是大楼里频繁起制动的大容量电器是电磁干扰的元凶,所以绿色电梯必须是一个达到自身对大楼电磁干扰最小,而又不被其他电磁干扰影响的建筑机电设备。这样不仅可以保证乘客的身心健康,而且也可以保证大楼、大厦中的大楼的办公自动化、楼宇自动化、通讯自动化的正常运转。

  ③舒适感。通过采用高载频波矢量静音变频器,可降低噪声变换频率及电压。以CPU控制电压及频率的连续变换方式,按人体生理适应要求,利用计算机优化设计而成的理想运行曲线,实现更稳定、更舒适的运行。

  对现代化电梯性能的衡量,主要着重于可靠性、安全性和乘坐的舒适性。此外,对经济性、能耗、噪声等级和电磁干扰程度等方面也有相应要求。随着时代的发展,相信电梯行业会越来越贴近生活。

  研究的主要内容及所解决的问题

  目前,在电梯的控制方式上,主要有继电器控制、PLC控制和微型计算机控制三种。而PlC实际上是一种专用计算机,它采用巡回扫描的方式分时处理各项任务,而且依靠程序运行,这就保证只有正确的程序才能运行,否则电梯不会工作;又由于PLC中的内部辅助继电器及保持继电器等实际上是PLC系统内存工作单元,即无线圈又无触点,使用次数不受限制,属无触点运行,因此,它比继电器控制有着明显的优越性,运行寿命更长,工作更加可靠安全,自动化水平更高。PLC控制是三种控制方式中最具有可靠性、实用性和灵活性的控制方式,它更适合于用在电梯的技术改造和控制系统的更新换代,是电梯控制系统中理想的控制新技术。

  电梯的控制是比较复杂的,可编程控制器的使用为电梯的控制提供了广阔的空间,随着PLC应用技术的不断发展,将使得它的体积大大减小,功能不断完善,过程的控制更平稳、可靠,抗干扰性能增强、机械与电气部件有机地结合在一个设备内,把仪表、电子和计算机的功能综合在一起。它已经成为电梯运行中的关键技术。因此,研究plc技术更具有了战略性的意义。

论文的开题报告14

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  20xx年X月XX 日

  毕业设计(论文)开题报告

  论文题目

  一、选题目的和意义

  (为什么选择这个论文题目进行写作,研究本选题的动机和意义是什么?这一项课题在国内外同行业中的`研究现状。)

  二、主要研究内容

  (本选题的主要观点、内容、重点和难点,本选题的主要框架)

  三、时间及进度安排(此项内容参照《毕业设计(论文)进度安排表》,依据自身写作进度填写)

  第一阶段: X月X日 选题;

  第二阶段: X月X日 开题报告写作;

  第三阶段: X月X日 查找相关文献;

  第四阶段: X月X日 初稿写作;

  ……

  ……

  学生(签名):

  年 月 日

  指导教师意见:

  指导教师(签名):

  年 月 日

  注:(1)填表字体: 内容字体(宋体,小四号);基本信息字体与表格内容字体一致;

  (2)括号内的文字为提示性语句,一律不准出现在最终要上传的开题报告中。

论文的开题报告15

  一、课题的目的意义:

  本课题的研究目的是在休闲这一时代特征的社会文化背景下分析休闲会所产生和存在的必然性,并通过对国内目前休闲会所的室内空间设计进行全面的调查研究和比较分析,得出休闲会所室内空间规划与设计的原则。将室内设计的理论知识与休闲会所的实际经营、容易产生的问题以及人们在休闲消费文化影响下的使用需求和消费心理紧密地结合。通过本课题的研究,可以为以后同类的空间设计,包括其中功能性和装饰性设计提供一定的参考模式,从而为休闲会所的空间设计提供一定的理论依据、设计方法和实践操作模式,具有一定的现实意义。

  二、文献综述(分析国内外研究现状、提出问题,找到研究课题的切入点):

  休闲消费的发展使得社会形态及消费观念发生了转变,会所这一舶来品在80年代末至90年代初开始传入中国大陆,在中西文化沟通冲突和融合下,在休闲消费大潮的影响下不断演变发展,俱乐部成为以休闲消费为纽带的一种新兴的社交场所。在《IT经理世界》期刊中介绍,俱乐部起源于十七世纪的英格兰。1652年,咖啡传入英格兰,促进了咖啡屋的出现,此后它成为集餐饮、会客、社交为一体的公共休闲场所。

  最早有关俱乐部的记载是一名英国人在1660年的日记中提到的一个叫CoffeeClub的小客栈。后来,咖啡屋由最初的自由开放,逐渐变得更正式、更私密,因此咖啡屋成为某个阶层或某种职业人士的活动场所,演变成为俱乐部。俱乐部是商业性会所的一种,它属于以休闲方式交往的集体空间。这类空间的出现可以追溯到古罗马时期的卡拉卡拉浴场,它不仅仅是一个浴场,这是一个包括公共图书馆、健身房、花园、会议室和购物中心的休闲娱乐场所,具有重要的公共社交功能。在英国,会员俱乐部是英国上流社会阶层创造出的一种排他性的社交场所。这种俱乐部的内部陈设十分考究,锄古香古色的房间和美轮美奂的装饰,俱乐部内都还设有书房、图书馆、茶室、餐厅和娱乐室。商业性会所则脱胎于俱乐部的模式,受到沙龙文化的影响,它是在西方文化和中国文化冲突与交融中演变而来的,是舶来文化本土化的产物。在20世纪初新文化运动中,俱乐部文化也影响着中国。

  19世纪30年代的新月会是一个沙龙形式的文化俱乐部,徐志摩、邵询美等人都曾是该会的会员。香港会是我国最早也是香港历史最悠久的俱乐部,它是在1848年英侵占香港后成立的。北京最早的一家会所皇家俱乐部成立于1990年,是由境外投资,引进国外高档俱乐部的经营与管理模式。1994年开始,北京相继出现了高级商务会所一京城俱乐部、长安俱乐部、中国会、美洲俱乐部,这四家会所被称京城四大富人俱乐部。这些会所均地处城市中心位置,室内装修高档,其中,除了中国会以餐饮为主,其他三家均有恒温泳池、健身房、会议室等齐全的休闲、商务活动设施。商务会所的宗旨是搭建强势、有效的商务交往平台。休闲是发展的产物,是人类社会进步的标志。《休闲会所的.室内设计》这篇文章中写到,人类社会每跨入一个新时代,休闲时间就会延长。当人们的基本需要得到满足后,必然追求休闲、娱乐等高层的精神享受。休闲的大众化使得人们更加需要休闲活动的场所,于是休闲娱乐场所蔚然成风,如主题餐厅、咖啡厅、酒吧、KTV、洗浴场等被大批兴建。当消费大众开始蜂拥出入这些场所时,中产阶级为了表现自己与众不同的消费能力与水平,便开始寻找更有档次、品味和更为私密的休闲交往场所。这时原来的娱乐中心、休闲中心、

  健身房、酒吧等纷纷改头换面,发展成为休闲会所。有时候,中产阶级可以改变或重新整合某些社会功能空间,从而创造出新的休闲方式和休闲空间。因此,会所这种本身带有阶级身份的私人聚会场所也在消费社会的背景下被赋予了新的阶层意义及空间功能。休闲会所在生气勃勃的消费大潮中开始走向大众、走向流行、走向时尚。会所成为大众传媒不断制造的生活品味中能够代表身份的新样式。但同时,由于大众对会所概念理解的局限性,大众也常常被会所这一名称所误导。

  很多休闲会所都只是披着会所称号的外衣进行棋牌、茶秀、上网或健身等休闲娱乐的活动场所,并没有体现出会所空间作为一种室内空间类型在规模、功能、空间构成及创作的自由度上表现出独特的艺术风格。其原因主要是因为经营者只考虑经济利益,不考虑会员的实际需求,认为会所中设置有功能多样的休闲娱乐设施就足矣,毫无设计可言。许多学者对会所也做出过研究,但大多数休闲会所还忽略使用人群特征与层次以及会所本身的休闲交往性、可变性、适应性和使用性所形成的不同的空间及空间体验,往往在功能设置上缺乏主题特色,定位不准确。一方面导致了一些会所在设计上片面注重其环境的豪华气派,在项目配备上盲目攀比高档齐全,但却往往陷入经营资源利用率不高、设备空置、负债经营、难聚人气的困境。另一方面则表现在会所追求艺术风格独特性上的急功近利。为了吸引消费者的眼球,会所室内设计极力想要网络天下之风格特征于一身,同时安排尽可能多的特色空间,如欧式风格、乡村风格、中式风格、地中海风格等,希望人们在此享尽各个历史、地理条件下的风情,导致它们被不伦不类地强行捏合在一起。这些休闲会所中存在着文化定位不合理的状况,对于文化资本、经济资本、社会资本分析不清楚,对设计大众的习性没有深入了解等情况。

  在这种情况,会所设计的结果只能流于表面形式,而无法真正的受到青睐。本课题通过对休闲时代基本概况的研究,以及休闲生活方式的改变带来交往心理和消费观念转型的分析探讨,了解到休闲俱乐部这一新兴的休闲消费空间形成的背景、对社会发展的意义以及其室内空间设计发展面临的问题。根据面临的这一问题,对休闲会所的室内空间设计做系统化的研究分析和探讨,结合市场营销的相关知识从项目的定位分析、功能设置、空间组到其他空间要素设计都做了比较系统和深刻的探讨,并且对目前我国优秀的休闲会所设计案例进行分析,构思出MUSIC俱乐部的室内设计方案,对休闲会所室内空间设计的各个环节要素进行系统的分析研究。

  三、课题研究的内容、方法和预期目标:

  1、本课题研究的内容是:

  首先,结合市场营销的相关知识分析设计前期项目定位应考虑到的因素,从而决定俱乐部的功能设置。

  其次,结合设计理论对俱乐部的室内空间组织、流线布局、穿插渗透、界面处理、色彩质感、照明、家具陈设等方面进行比较详细和系统的研究与分析,初步构建一套较为完善的俱乐部室内空间设计方法,并紧密结合设计方案进行阐述及论证。

  最后,商务俱乐部室内空间设计的发展趋势。

  2、课题研究的方法是:

  首先,通过阅读大量的文献资料,对会所的起源及历史演变进行梳理。对休闲及休闲消费概念的界定源于休闲学和社会学的经典论述,有助于研究商务俱乐部在休闲时代背景下的发展特征研究。

  其次,通过实地调研,案例分析等途径发现我国现阶段商务俱乐部室内空间存在的问题,提出解决问题的建议,求证我国当代俱乐部室内空间设计的基本原则。

  再次,根据调查研究的实际情况构思和研究出设计方案。

  最后,根据研究的设计方案和现在的形势,判断出未来商务俱乐部室内设计的发展的前景与方向。

  3、课题研究的预期目标:通过理论研究形成比较系统的理论研究成果,最终完成设计作品一套及设计说明一篇。

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