迎新年贺新春儿童画

迎新年贺新春儿童画

　　儿童的绘画语言，炽热的情感，特殊的魅力影响着画坛的成人。许多画家收藏儿童画、临摹儿童画，学习儿童富于活力的造型方法，学习儿童大胆、直率、朴实地表达主观感受。世界知名的大画家如马蒂斯、毕加索、克利、齐白石、关良等均研究儿童的艺术语言进行艺术创作。现代儿童题材画家李平凡、温泉源、陈永镇等人的绘画作品中，都可以看到儿童画对他们的影响。为什么画家到高级阶段转而去向低级阶段学习呢？这就要去研究一下儿童为什么作画，儿童画在绘画艺术中究竟处于什么位置。

　　绘画并非是所有的人都喜爱的一种艺术表达手段，但几乎所有的儿童都喜欢画画，它是儿童智力发展的某一阶段。七岁以前的儿童语言表达能力有限，书面表达能力更谈不上，而现实世界所给予他们的感情冲动使他们迫不及待地抓起笔来，涂抹他们所看到的一切，于是画起画来。而当他们有了其它的表达能力时，有的人就不再画画了，如上学后的儿童画画的少于学龄前的，中学生少于小学生，大学生更少于中学生了。

　　儿童作画时并未意识到是为将来打什么绘画基础，而是在借助绘画这一形式表达自己地感情，进行创造。在儿童幼小地心灵里，既有他们还没法理解地各种自然现象，又有他们在现实生活中看到地一切。儿童们从不乱画，即使表面看来最乱糟糟地东西，他也能给你解释出个一、二、三、四来。一个奇怪地几何形体，那也许是他地爸爸；而旁边地三个点，他说那是一支香烟；一条奇怪地线，他说是火车站地长廊。儿童地创作活动同成人地创作活动是一样地，而儿童用稚拙地技法去进行创作。有人认为低龄儿童地绘画纯粹以娱乐为动机，这有些片面性。儿童乐于画画，从中体验到审美快感，但并不以此为动机，儿童地绘画目地着重于表现。