幼儿园中班游戏教案

时间:2022-01-24 02:57:56 亲子游戏 我要投稿

关于幼儿园中班游戏教案集合五篇

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班游戏教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于幼儿园中班游戏教案集合五篇

幼儿园中班游戏教案 篇1

  【活动目标】

  1、练习在一定范围内四散跑,锻炼身体的敏捷性。

  2、活动中知道躲闪,能有意识的避开和同伴的碰撞。

  【活动准备】

  1、有落叶的场地。

  2、地垫,舒缓的音乐。

  【活动过程】

  一、导入:

  谈话导入,引出课题内容。

  小朋友们,现在是什么季节?(秋天)

  你是怎么看出是秋天的?(天气变冷了,有的'树叶变黄了,还有的树叶落下来了……)

  是呀,树叶落下来了,树叶宝宝离开了树妈妈,肯定会伤心的。那现在我们就一起去找树叶宝宝做做游戏,哄哄树叶宝宝吧!

  二、展开。

  1、游戏“踩踩树叶,热热身”。

  师:小朋友们,找到树叶宝宝了吗?(找到了)

  那现在你就从地上捡几个你最喜欢的树叶,把树叶宝宝向上抛,让树叶宝宝再次飞起来。(幼儿自由抛树叶)等树叶落到地上的时候,你可以试一试在树叶上慢走和快跑有什么感觉?

  小结:在树叶上慢走会听到树叶沙沙响的声音,在树叶上快跑有点滑的感觉,所以跑的时候一定要保持身体平衡,注意保护自己。

  2、游戏“落叶飘飘”,练习在指定的范围内四散跑。

  (1)师:小朋友们,现在我们来玩一个“落叶飘飘”的游戏,竖起你的小耳朵,仔细听老师介绍玩法:

  老师扮演大树妈妈站在场地中间,小朋友们扮演树叶宝宝围在大树妈妈周围。当大树妈妈说“秋风来了”时,(老师)树叶宝宝纷纷扬扬地飘落下来(举起双臂,晃动身体慢慢蹲下);大树妈妈摆动双臂的速度表示风的大小,风吹的小,树叶宝宝在场地上四散的慢慢跑;风吹的大,树叶宝宝就跑的快;风停下来,树叶宝宝回到树妈妈身边停下来。(教师发出慢跑口令,幼儿尝试自由四散跑)

  (2)师:小朋友们,你想一想大家一起跑的时候会出现什么样的危险?怎样才能避免?(幼儿自由回答)

  小结:一起跑的时候和小朋友之间留点空间,不能隔太近;看到对面有人跑来时,要快点找有空的地方躲开,不碰到小朋友的身体。

  (3)教师带领幼儿游戏,根据幼儿身体状况变换口令和调整活动量,并及时表扬会躲避碰撞的幼儿。

  三、活动结束。

  播放舒缓的音乐,请幼儿坐到垫子上做揉腿、拍腿等放松活动。

幼儿园中班游戏教案 篇2

  活动名称:红蓝魔方

  【活动目标】

  1、培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。

  2、锻炼幼儿一物多玩的探索能力。

  3、培养幼儿的想象力和互相合作精神。

  【活动准备】

  红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。

  【活动过程】

  一、《找对应》

  教师将红蓝魔方随意摆放到圈中,当老师说到10以内的加减法算式时,例如:2+2,红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中,哪队最先完成就为获胜,这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力,在活动中还可以提高孩子的反应能力。

  二、《比多少》

  教师将红蓝魔方随意摆放到圈中,红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中,音乐停止后哪队的魔方多,就为获胜队,主要锻炼孩子们的配合能力和反应能力。

  [游戏规则]

  1、游戏前将孩子分成红蓝两队。

  2、游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。

  三、《扭扭走》

  教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线,进行S线行走,主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。

  [游戏规则]

  首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝……的规律摆放成一条直线,并且每个魔方中间要有一定间隔,能够绕S线走。

  四、《跳跳跨跨》

  在上一个游戏的基础上,教师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式按照红红、蓝蓝的规律进行摆放,练习双脚跳跃和分脚跳跃,主要锻炼孩子的跳跃能力

  [游戏规则]

  孩子在第二关游戏之前,要将魔方重新按照红红蓝蓝……的规律按一定间隔摆放好,看到红色的魔方就双脚从魔方上面跳过,看到蓝色的`魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。

  五、《叠叠高》

  教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放,进行跨跳练习,锻炼孩子的跨跳能力。

  [游戏规则]

  孩子在第三关游戏时,要将魔方两两重叠摆到一起,孩子从魔方前面起跑跨跳,跨过魔方。

  六、《搭建城堡》

  红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的6个魔方进行城堡的搭建,哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组,主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。

  [游戏规则]

  1、幼师再次将孩子分成红蓝两队,请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。

  2、在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆圈中,看看那队的小朋友搭建的城堡最高,并且还能最快搭建完。

幼儿园中班游戏教案 篇3

  幼儿园中班游戏教案:

  小士兵

  活动目标:

  1、练习在长20-30厘米,宽15-20厘米的平衡板上走,发展幼儿平衡能力。

  2、学习单脚跳过高约30-40厘米的垂直障碍物3、具有勇敢精神。

  3、体验合作创编游戏的乐趣。

  4、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。

  环境材料:

  平衡板一条,钻圈两个櫈子两张,绳子一条、草皮。

  活动过程:

  1、教师讲解示范动作:目视前方抬头挺胸一步一步走过独木桥。钻过山洞时身体不能碰到钻圈。跳过垂直障碍物时,单脚起跳。

  2、幼儿分组练习。

  3、学习小士兵演习:走过独木桥,钻过山洞,跳过垂直障碍物。

  指导:

  水平一:鼓励能力强的幼儿在走平衡木时可变换手臂的动作或头顶沙包在平衡木上走。

  水平二:双手伸开使到身体平衡,单脚跳过垂直障碍物时前脚跨过障碍物,后脚也要跟着起跳。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的.形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

幼儿园中班游戏教案 篇4

  资源利用:草地

  参加对象:10个中班家长

  目标:培养幼儿躲闪能力。

  准备:短绳若干

  玩法:

  一、活动身体。

  二、玩短绳:家长和孩子共同探索短绳的玩法。(教师记录)

  三、共同练习不同的玩法。

  四、幼儿:揪尾巴。1、把短绳系在孩子的后面,有家长揪尾巴。2、把短绳系在家长的.后面,有孩子揪尾巴。

  五、放松身体:抄黄豆。家长和孩子拿着短绳的一端,玩抄黄豆游戏。

幼儿园中班游戏教案 篇5

  活动目标

  1、理解故事内容,熟练说出:“线绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

  2、初步学习系蝴蝶结的正确方法。

  3、产生自我服务的愿望,感受自我服务带来的快乐和成功感。

  4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

  5、体会集体合作游戏的快乐。

  活动准备

  1、《漂亮的蝴蝶结》教学挂图、语言CD、教师教学资源。

  2、系蝴蝶结的小鞋。

  3、请幼儿穿有鞋带的`鞋,每位幼儿一根短绸带(见幼儿资源包)。

  4、幼儿学习资源①第3—5页。

  活动过程

  1、出示带蝴蝶结的小鞋子,引出主题。

  引导幼儿观察小小子的特殊之处:你喜欢这双小鞋子吗?为什么?

  2、欣赏故事,了解系蝴蝶结的方法。

  (1)出示教学挂图或教师资源,教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。

  (2)引导幼儿观察幼儿学习资源①第3—5页,帮助幼儿了解系蝴蝶结的方法。

  提问:开始时妈妈为什么不给美佳买有蝴蝶结的鞋子?美佳是怎样学习扎蝴蝶结的?重点学习短句”先绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

  (3)每位小朋友一根短绸带,练习扎蝴蝶结的方法。

  引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法,教师在指导中提醒幼儿先绕的两个圈要小一些,交叉的部分也要少,不然拉近是容易拉过头,形不成蝴蝶结。

  3、游戏“试着系一系”,引导幼儿初步学习系蝴蝶结的方法。

  (1)出示蝴蝶结,请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系?

  (2)幼儿学着系蝴蝶结,教师提醒幼儿要拉紧丝带,不然蝴蝶结容易散开。

  4、游戏“蝴蝶飞飞”。

  幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在食指上,颤动食指模仿蝴蝶飞的动作,体验学会系蝴蝶结的乐趣和成功感。

  活动延伸:

  为班级或家中的物品扎上漂亮的蝴蝶结。

  教学反思:

  从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。

【幼儿园中班游戏教案】相关文章:

幼儿园中班游戏教案《报纸游戏》06-09

幼儿园中班游戏教案11-05

幼儿园中班的游戏教案01-04

幼儿园中班户外游戏教案11-29

幼儿园中班投篮游戏教案03-19

幼儿园中班益智游戏教案03-31

精选幼儿园中班游戏教案汇总03-08

幼儿园中班优秀游戏教案03-23

幼儿园中班游戏教案《医院》03-26

幼儿园中班亲子游戏教案06-14