开发右脑的六个亲子游戏

时间:2022-12-10 19:00:29 亲子游戏 我要投稿

开发右脑的六个亲子游戏2篇

开发右脑的六个亲子游戏1

  科学发现,人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象性思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,右脑的存储量是左脑的100万倍。可是现实生活中95%的人,仅仅只用了自己的左脑。科学家指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%~4%,其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。

  右脑的潜能如不加以开发训练,会在成长过程中逐渐丧失。人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%;右脑在3岁以前即发达,左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一。

  1、神奇的纸盒

  玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具,糖果,水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来,对大一点的孩子,你可以给人他否定的指令,如:请你把不能吃的东西拿出来等等。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的办法,比如,拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。

  提示:这个游戏适合2-4岁的孩子,由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断,可以刺激右脑发展。

  2、猜猜这是谁

  玩法:爸爸或者妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。

  提示:这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏,也可以刺激宝宝的右脑。

  3、会滚动的箱子

  玩法:让宝宝钻进电视箱子后紧缩身体,然后滚动箱子,孩子会乐不可支。位子避免伤着孩子,你最好在每次滚动箱子之前大声问他:准备好了么?确定准备好了再滚动。滚动的幅度可以根据孩子的适应情况而调整。

  提示:这个游戏适合3岁以上的耗资玩,因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感,也能发展孩子的右脑功能。

  4、扔纸球

  玩法:拿一个篮子或框子,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔十个,看谁扔进篮子的球最多。

  提示:这个游戏适合2岁以上的孩子玩,手的动作,动作的控制,空间距离的判断,这些都有利于孩子右脑的开发。

  5、苹果树

  玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让孩子剪一些苹果贴在树上。

  提示:剪和贴都由孩子自己来做,不要要求孩子剪的多像贴的.多漂亮,只要他愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的样子。

  6、美丽的手镯

  玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色,把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣,

  然后放手让孩子自己来做。

  提示:这两个活动都是多种感官配合的动作,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展孩子的右脑很有帮助。

开发右脑的六个亲子游戏2

  神奇的纸盒

  玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。

  提示:这个游戏适合2~4岁的孩子,由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断,可刺激右脑发展。

  猜猜这是谁

  玩法:爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等,让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。

  提示:这个游戏适合2~4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏,也可以刺激宝宝的右脑。

  会滚动的箱子

  玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子,你最好在每次滚动箱子之前大声问他:“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。

  提示:这个游戏适合3岁以上的孩子玩,因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感,也能发展孩子的右脑功能。

  扔纸球

  玩法:拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。

  提示:这个游戏适合2岁以上的孩子,手的动作、动作的控制、空间距离的判断,这些都有利于孩子的右脑开发。

  苹果树

  玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让孩子剪一些苹果贴在树上。

  提示:剪和贴都由孩子自己来做,不要要求孩子剪得像或贴得漂亮,只要他愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的'样子。

  美丽的手镯

  玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色,把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣,然后放手让他自己来做。

  提示:这两个活动都是多种感官配合的活动,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展孩子的右脑很有帮助。

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