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幼儿园亲子游戏方案

时间：2022-12-31 18:02:01 亲子游戏我要投稿

幼儿园亲子游戏方案合集15篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园亲子游戏方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园亲子游戏方案合集15篇

幼儿园亲子游戏方案1

　　美丽的鲜花

　　设计意图：春天的西湖开满了各种各样的鲜花，充分利用这一顺手可得的自然资源指导家长开展亲子游戏既方便又实用。家长们可以让孩子在看看，闻闻，摸摸中获得感性经验。孩子们在积极的探索中惊喜地发现鲜花不仅美化我们的生活、环境，还是学习的好帮手。同时也让家长知道其实生活中有许多这样的资源可以利用，美丽西湖有着丰富的内容可以开发，孩子们在与自然的交融中，在真实、生动的情景中，获得发展。

　　目标：亲子合作仿真鲜花，体验亲子活动的乐趣与价值，萌发爱家乡的情感。

　　准备：废旧饮料瓶，自行剪制各种形状的花形卡纸，吸管或一次性筷子。一张在花形卡纸上平面粘贴花瓣的范例。

　　地点：家里

　　对象：单户家庭或几户家庭。

　　玩法：

　　1、在户外有意识与孩子一起观察花瓣的各种不同的形状及层次，并捡拾地上的'花瓣。

　　2、家长与孩子一起选择自己感兴趣的方法制作仿真鲜花。

　　4、仿真鲜花秀，与孩子一起在可乐瓶中有创意地进行插花游戏。

　　指导建议：鼓励幼儿根据自己的意愿创造性地制作，获得独特的身审美效果。

　　延伸活动：用花瓣的汁液印染手绢。

幼儿园亲子游戏方案2

　　新学期开学了，幼儿园的的小朋友总是喜欢各种各样好玩的游戏，中国育儿在线小编整理一些幼儿园的常规户外游戏，希望能让您的教学更上一层，同时也适合家长在平时带孩子玩，不但好玩还能增加亲子感情!

　　1、贴鼻子

　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功。

　　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

　　2、兜兜水果

　　准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

　　玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

　　3、我的宝宝在哪里

　　准备：布带若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

　　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

　　4、创意拼图

　　准备：旧、剪刀。

　　玩法：

　　1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?

　　2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

　　3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，十分有趣。

　　5、踩气球

　　准备：气球若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的'口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

　　6、小脚踩大脚

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

　　7、揪尾巴

　　准备：尾巴若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

　　8、两人三足

　　准备：绳子若干、

　　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

　　9、推小车(幼中)

　　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

幼儿园亲子游戏方案3

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的.手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　一、活动主题

　　《大手牵小手、大家同欢乐》。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日上午：9：00。

　　三、活动目标

　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

　　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

　　四、活动准备

　　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

　　五、活动过程

　　播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解游戏中的注意事项，游园活动的开展。

　　六、游园活动游戏内容

　　1、爆气球比赛

　　地点：小班教室前。

　　活动班级：小班。

　　负责人：xxx。

　　材料：气球。

　　规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

　　2、夹豆子比赛

　　地点：滑滑梯旁。

　　活动班级：大班。

　　负责人：xxx。

　　材料：筷子、球。

　　规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

　　3、小小领路人

　　游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

　　参加人员：家长和幼儿。

　　游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

　　规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

　　地点：厨房前。

　　活动班级：xx班。

　　负责人：xxx。

　　4、投球比赛

　　准备：球数个、小框框数个。

　　参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。

　　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

　　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

　　地点：舞台前。

　　负责人：xxx。

　　七、活动地点

　　幼儿园内。

　　八、注意事项

　　1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

　　2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

　　3、注意保持活动场所的卫生清洁。

幼儿园亲子游戏方案4

　　曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢？感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。

　　一、亲子活动目的：

　　1、增进与家长之间的`交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

　　2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

　　二、亲子活动流程：

　　（一）教师发言

　　（二）亲子游戏

　　三、亲子游戏

　　游戏一：猴子捞月

　　讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快动手来捞月亮吧！”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦！”

　　于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……

　　目的：发展幼儿动作灵活性。

　　怎么玩：

　　1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

　　2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

　　3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。

　　再念一首儿歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。

　　游戏二：蜈蚣竞走

　　先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

　　目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

　　怎么玩：

　　1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

　　2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

　　提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

　　再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。

　　游戏三：小羊过河

　　先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好？”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块（积木代表春笋），积木放在筐里，摆在终点。怎么玩：

　　1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。

　　2、家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。

　　3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。

　　4、如此反复，直至5块积木叠在一起。

　　再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑！

　　游戏四：警察和司机

　　先讲一个故事：在马路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时而向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，马路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会安全地来来往往，我们也可以放心地过马路啦。

　　目的：培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备：塑料筐1只（方向盘）、红绿色的纸（红绿灯）。怎么玩：

　　1、先由家长做警察，手拿“红绿灯”，孩子双手握塑料小筐似开车状。

　　2、“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反应。如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等。

　　提示：家长和孩子可以互换角色。

　　再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，马路宽敞又干净，车辆匆忙不安宁，听从指挥安全行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏

　　幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。

　　幼儿园亲子游戏2、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。

幼儿园亲子游戏方案5

　　活动目标：

　　a、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进行分类。

　　b、在体育活动中，帮助幼儿复习按物体的一个特征(大小、颜色或形状)分类。

　　c、发展幼儿的协调性，让幼儿愉快地参加活动。

　　活动准备：

　　a、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌若干。

　　b、三角形、方形、圆形的图形纸板若干。

　　c、红、黄、绿的大小蘑菇若干(垫板剪)、篮子若干。

　　d、海绵垫子e、录音机磁带活动过程：

　　一、开始部分，引出课题幼儿每人挂一块图形牌扮图形宝宝，妈妈(说说你是什么宝宝)a、教师：呀，今天天气真好，妈妈带宝宝一起去学本领吧。

　　b、放音乐《天天做操身体好》，宝宝跟着妈妈一起跳舞做准备动作。

　　二、玩一玩分一分--游戏：铺路a、教师：你们想学什么本领?(讨论)b、教师：妈妈这里准备了许多砖，想请你们来铺三条路。(出示纸板图形)c、请宝宝每人拿一块砖，拿好了赶快坐到妈妈身边。

　　问：你拿的是什么形状的砖?(分别请幼儿举起各种形状的砖)d、教师指着三角形的路标问：这条路该用什么形状的砖来铺?哪些宝宝拿的砖可以铺?(先请幼儿把与路标一样的砖举起，再把它铺到路上。)e、接着指圆形路标问：这条路又是用什么形状的`砖铺的?哪些宝宝拿的砖可以铺?(方法同上)f、最后指着方形的路标问：最后一条路该用什么砖来铺呢?(方法同上)j、教师：呀，这些路还没铺完，妈妈请宝宝每人再去拿一块与自己胸口形状一样的砖接着铺。(提醒幼儿铺好后到妈妈身边来)

　　2幼儿园小班亲子游戏方案：钻纸箱游戏

　　提醒：游戏时要注意安全活动目标：

　　学习沿曲线走、爬、钻。发展敏捷、灵活的行动能力。

　　活动准备：

　　幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。教师用胶带连接纸箱，将洞口与洞口对接。

　　教师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条，长度可根据活动室大小自由选择。

　　活动过程：

　　弯弯走。

　　--地上有两条弯弯曲曲的线，让我们一起在线条上走一走吧!

　　--幼儿和教师排好队，一起沿着地上的线条行走。

　　--看!我们的队伍弯成什么了? (弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)--除了在这两条线上走，我们还可以怎样玩呢? (还可以在线条上爬行)绕绕爬。

　　--幼儿分成两组，在线条的两端分别站好。听到口令声，立即双膝着地向前爬。要求沿着线条的弯曲形状爬行，最先爬完的一组为胜者。

　　--让我们比一比，看哪一组最先爬到终点。

　　弯弯洞里绕绕钻。

　　--教师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱"长龙"前，引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。

　　--你在纸箱中钻来钻去，心里感到怎样? (纸箱中光线很暗，好像山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣，等等)--游戏可根据幼儿兴趣反复进行。

幼儿园亲子游戏方案6

　　好吃又好玩的山核桃

　　设计意图：山核桃是江浙一带大家都比较喜欢的干果，一到上市的季节，几乎家家户户都有，家长可以利用自然资源与孩子开展一些亲子游戏，既实用又方便。小小的山核桃有着许多的`营养价值，也隐含了许多的教育价值，我们希望通过开展这样亲子游戏，让家长明白其实教育渗透在

　　生活中的点点滴滴，教育的契机无处不在。

　　目标：锻炼幼儿小肌肉灵活性。培养合作能力。

　　准备：大盆5个，筷子（双）、小盘每人一个。山核桃若干斤，核桃夹子。

　　地点：班级活动室

　　玩法：

　　1、请家长与幼儿简要说说山核桃特征、味道、对人身体的益处以及生长在什么地方。

　　2、游戏"快乐夹夹夹"。以桌为组。中间放一个大盆内有山核桃若干，用筷子夹，从大盆夹到自己的小盘里。（在相同时间内，以夹的多的为胜。）

　　3、好吃的山核桃。家长将自己孩子夹的核桃用夹子夹碎，分享山核桃，边吃边说说怎样吃山核桃又快又省力

　　指导建议：游戏的次数以幼儿兴趣、能力而定。

幼儿园亲子游戏方案7

　　同游河坊街

　　设计意图：杭州的河坊街处处蕴藏着大量的名人古迹，河坊街的面人、糖葫芦常常让孩子们留恋往返，家长与孩子们同游河坊街时，可与孩子积极互动，利用河坊街中孩子感兴趣的事物，丰富幼儿知识，增强幼儿观察、表述等能力，让孩子从小关注身边的家园和环境，感受家乡文化

　　目标：积极观察，主动讲述自己感兴趣的内容，体验河坊街古建筑的独特风格。

　　准备：活动前成人与孩子一起收集资料：河坊街的`照片、故事等。

　　对象：单户家庭自发组织。

　　地点：杭州河坊街

　　玩法：

　　1、与孩子交流河坊街建筑的独特，让孩子来说说这里的建筑与别处的有什么不同？

　　2、在参观古街时，孩子可以通过拍照，品尝小吃，观看表演，购买小礼物等多种形式亲身感受古街文化的丰富，多样，多彩。

　　3、参观后引导孩子说说活动中看到的、最有意思的的事。

　　4、把活动的照片和讲述稿带回班里和大家交流展示。

幼儿园亲子游戏方案8

　　一，活动目标

　　1、通过找相同物、配对的游戏，感知常见物的明显特征。

　　2、在游戏情景中，体验亲子游戏的快乐。

　　二，活动准备

　　游戏材料：方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶白色图案影子的腰带，以及腰带相对应的图片。

　　三，活动过程

　　1、引导宝宝看看说说好看的图片。（方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶）

　　2、引导宝宝观察，听指令找找相应的图片。

　　3、家长围上腰带引起宝宝兴趣。看看说说腰带上有什么？帮助熟悉各种图案。

　　4、宝宝选择图片去找腰带上相应的影子配成对。

　　5、共同欣赏宝宝作品，让宝宝体验成功的快乐。

　　四，温馨提示

　　平时家长可以将生活中宝宝熟悉的.物品，用纸剪成轮廓，让宝宝猜猜是什么，然后去找找是家里的什么东西，提高宝宝的观察力，使宝宝对生活中常见物有充分的感知，积累更为丰富的生活经验。

幼儿园亲子游戏方案9

　　通过“毛毛虫游戏”可以让幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动，发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。

　　一、活动名称：毛毛虫游戏

　　二、活动准备：地垫若干

　　三、活动目标：

　　1、幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动。

　　2、发展幼儿肌肉动作的.敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。

　　3、幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中，发展幼儿身体平衡感。

　　四、活动玩法：

　　请一组(5—8人)参与毛毛虫游戏，家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

幼儿园亲子游戏方案10

　　一、活动目的

　　1.让幼儿熟悉幼儿园，尽快地适应幼儿园生活。

　　2.让幼儿、家长共同体验童年的快乐。

　　3.培养幼儿对体育活动的兴趣，建立良好的运动常规，促进幼儿的健康成长。

　　4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离，便于后期更好地实现家园共育。

　　二、活动时间

　　幼儿园开学前1X2周某日上午

　　三、活动地点

　　幼儿园操场、大活动室

　　四、活动准备

　　(一)物资准备

　　1.升旗仪式上所需的白手套1双、国旗1面

　　2.活动所需的所有音乐

　　3.亲子游戏小奖品(幼儿人手一个)

　　4.各类水果少许、水果刀、一次性碟子

　　5.饮水机、饮用水、一次性水杯

　　6.医疗用品：棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀

　　7.休息区：凳子

　　(二)活动流程

　　8:30—9:00签到入场

　　9:00—9:10游园会开幕

　　9:10—9:20升旗仪式

　　9:20—9:30园长致辞

　　9:30—11:00亲子游戏

　　11:00—11:10活动结束

　　游戏一：足球小将

　　游戏材料：幼儿足球

　　游戏玩法：按家庭分组，幼儿与家长互相传球，传球失败即出局，坚持到最后的家庭获胜。

　　游戏规则：不能用手传球。

　　游戏二：小蝌蚪找妈妈

　　游戏材料：蒙眼布条(园所准备)

　　游戏玩法：妈妈坐在凳子上，宝贝们蒙起双眼，依次摸妈妈们的脸，来确定哪一个是自己的妈妈，随后，轮到妈妈蒙上眼睛，在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。

　　游戏规则：家长们在游戏过程中不得说话，不得给宝贝任何提示，宝贝们不得偷看。

　　游戏三：齐心协力跑

　　游戏材料：弹力圈、协力鞋

　　游戏玩法：家长和宝贝用弹力圈绑腿，组成两人三足，一起穿过障碍，到达终点后，换成协力鞋，再原路返回。

　　游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，必须由双方共同完成。

　　游戏四：你投我接

　　游戏材料：粘球衣、绒布球等

　　游戏玩法：家长穿好粘球衣，由宝贝背对着爸爸投掷绒布球，家长需要在指定范围内用肚子去接球，投中5个即算闯关成功。

　　游戏规则：在游戏过程中，家长只能在指定范围内活动，不可以用手去接球。

　　游戏五：袋鼠跳

　　游戏材料：球、跳袋

　　游戏玩法：由家长与宝贝一起在一个跳袋中，跳跃过障碍，拿到果实，并跳回终点即算完成任务。

　　游戏规则：拿到的果实不能掉。

　　游戏六：翻山越岭

　　游戏材料：单元砖、单元筒

　　游戏玩法：幼儿站在搭成的“山道”上，家长在山道旁，协助幼儿翻山越岭，穿过山道即可。

　　游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，只能用手引导、鼓励幼儿跨过或绕过“山道”上的.障碍。

　　游戏七：运球跑

　　游戏材料：体能棒、球

　　游戏玩法：家长与幼儿捏住两根体能棒的两端，夹起地上的球，运输到终点，完成三个即为挑战成功。

　　游戏规则：球在运输过程中不可以掉，失败只能重来。

　　游戏八：炒豆子

　　游戏材料：百变绳

　　游戏玩法：家长和幼儿各握住两根百变绳的两端，听组织者口令作出相应的动作。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黄豆”，这个时候家长和孩子一起朝同一个方向翻转身体，不让绳子拧在一起。“炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头”，这个时候家长和幼儿需要朝不同方向旋转，来把绳子拧成麻花状。

　　游戏规则：做错的一组淘汰。

　　新颖的活动组织形式、有趣的活动内容，吸引了幼儿园周边许多家长的驻足观看。活动结束后，很多家长慕名前来咨询报名事宜，引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的成功举办不仅让孩子更好地熟悉了幼儿园，让家长体验了一把回到童年的快乐，同时还拉近了家长、孩子和老师之间的距离，便于后期家园沟通工作能够更好地开展。

幼儿园亲子游戏方案11

　　转转停——发展小班幼儿协调能力

　　活动目标：能按小铃的节奏转圈，发展身体的协调与控制能力。

　　活动准备：小铃活动方法：

　　小朋友双手侧平举按小铃敲击的节奏自转，教师控制小朋友活动量，教师喊停时小朋友就立即听下，看谁站得稳，避免互相碰撞。

　　活动要求：

　　A、幼儿集体游戏，听小铃的.声音，听到小铃敲的快幼儿转的快，小铃敲的慢幼儿转的慢。

　　B、听到铃声，幼儿停止。

幼儿园亲子游戏方案12

　　活动功能：

　　锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力，增强合作意识。

　　活动材料：

　　每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子

　　活动过程：

　　1、以家庭为单位来进行游戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参加。

　　2、每个人将满满一杯水倒到第二个杯子，再从第二个杯子倒到第三个杯子里，最后倒到量杯中。

　　3、最后比较量杯中水的'多少，最多的获胜。

　　提示：当幼儿不小心将水洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

幼儿园亲子游戏方案13

　　桃花瓣拼画

　　设计意图：春天到了，西湖边的桃花争相开放，让孩子去看一看桃花，拣拣桃花瓣，不仅可以让孩子享受大自然的美好，增进亲子间的互动，还能够利用桃花瓣，让孩子大胆想象，自由拼画，激发创造能力。

　　目标：能按自己的意愿，利用桃花瓣自由拼画。

　　准备：桃花瓣

　　地点：有桃花的地方或家中

　　对象：孩子与父母

　　玩法：

　　1、春天的桃花开了，选择一个天气较好的日子，父母一起带孩子到公园、西湖边有桃花的.地方，观看、欣赏桃花瓣。说说桃花瓣的形状、颜色。数一数一朵桃花花瓣的数量。

　　2、与孩子一起拣一拣地上的桃花瓣，并将桃花瓣收集好，带回家。

　　3、用胶水，让孩子自由拼贴，用花瓣拼成一幅图画。

　　指导建议：孩子在拼画中有困难，可以先画好轮廓在拼贴。

幼儿园亲子游戏方案14

　　活动时间：20xx年3月16日中午1：303：00（1小时30分钟）

　　目的活动:促进幼儿与家长之间的密切配合,增进彼此之间的感情活动过程:

　　一、开场白：

　　亲爱的爸爸妈妈，你们知道给孩子最好的礼物是什么吗？其实不是漂亮的衣服，也不是精美的玩具，而是快乐的亲子时光，和幸福快乐的童年生活。幼儿园是孩子的家，老师是孩子的妈妈。家长是幼儿园工作的合作伙伴，是宝宝的第一任教师。家园配合，能让孩子在幼儿园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。所以，家园合作，给孩子一个快乐的童年，才是我们给孩子最美的礼物，今天就让我们一起和孩子们快乐的玩耍，一起给和孩子快乐幸福的成长。下面请园长致词。

　　二、园长致词

　　三、下面进入我们的亲子游戏环节。

　　1、托一班游戏名称：垒柱子

　　游戏玩法：，幼儿站指定位置依次向站在对面的.爸爸妈妈运易拉罐，妈妈在收到易拉罐后，将易拉罐垒成高高柱子，在最短时间内垒的最高的家庭为获胜方。

　　2、托二班游戏名称：拾玩具

　　游戏玩法：共分四组，每组四个家庭，各小组幼儿听到哨声后，将地上的玩具拾起来，送到家长手中，在规定时间内看看谁拾得玩具最多为获胜者。

　　3、小一班

　　游戏名称:我给爸妈穿鞋子

　　游戏玩法:共分三个组，每组五个家庭，家长先脱下鞋子，混在一起，然后让幼儿辨认并帮家长穿让鞋子，最先完成任务的家庭获胜。

　　4、小二班:

　　游戏名称：我会穿衣服

　　游戏玩法：共分三组，每组四个家庭，听到哨声后，幼儿自己穿衣服、鞋子，以此同时家长推球前进到幼儿旁边，等幼儿穿好衣服后抱好皮球，家长抱起幼儿，跑向终点，最想到达的家庭获胜。4、中一班:游戏名称：抢阵地