关于幼儿园年度计划范文汇编5篇
时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园年度计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园年度计划 篇1
一.指导思想:
以《幼儿园工作规程》,《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,继续发扬宋庆龄的教育思想,“把最好的东西给孩子”,保教老师要以尊重每一名幼儿,努力做到“关爱,关心,关注每一名幼儿为指南。
二. 工作目标:
①.正确树立教育观,儿童观,更新教育观念,做到爱岗敬业,尽职尽责努力做到让家长们翻新,孩子开心。做到眼快,手快,腿快。尽量满足幼儿的情感需要。
②.树立培华幼儿园形象,保教老师注意自己的言行举止,仪表仪容。
③.把主题教育内容贯穿到一日生活中去,积极开展健康,快乐的教学,达到寓教于乐的目的。
④.根据教育主题及托班幼儿的特点,认真选择幼儿感兴趣的`,幼儿容易接受的游戏内容。
⑤.积极开展家园同步教育,共同发现幼儿的闪光点。及时向家长反馈孩子们在园的表现。主动与家长们沟通,及时指导帮助孩子们在学习和生活中遇到的困难,共同探索教育管理幼儿的好方法,坚持按时间向家长公布学期,月,周教学计划,及时交流科学的。
三. 工作计划:
三月:
① 稳定幼儿的情绪,培养幼儿的一日生活常规。用游戏的形式培养幼儿正确的进餐,盥洗,入厕等。在老师的指导帮助下按顺序摆放衣服,鞋。认识水杯,毛巾,拖鞋的位置及标记。
②正确摆放椅子,初步学会分类摆放玩具。向幼儿进行“三八”妇女节教育,给妈妈制作小花。根据春天布置教室,环境主题是《宝宝找春天》。活动内容是组织幼儿说儿歌,唱歌曲,模仿小动物跑,跳,钻的动作,提高肢体协调性,灵活性。
四月:
①:培养幼儿独立进餐,主动喝水,入睡,主动配合老师穿脱胆参与室内外游戏活动。游戏的活动要合适本班幼儿的年龄特点,由易到难,选择幼儿感兴趣的游戏内容。
②:培养幼儿自选伙伴和活动区,正确使用游戏材料,学会按类取放,提高幼儿交往能力,学会谦让。
③根据春天的特点,家园共同参与春季踏青放风筝活动,积极挖掘家长资源,家园互动。老师与幼儿共同制作风筝,布置室内环境布置,培养幼儿通过观察,感知,探索感受春天的美丽景象给大家带来快乐,提高观察力及语言表达能力和动手能力。
五月:
①:培养幼儿养成良好的学习和生活习惯。
②:指导幼儿用清楚,完整表达出自己想说和先做的事。
③:指导幼儿通过说儿歌,唱歌曲,绘画参与室内外有游戏,向幼儿进行“五一”劳动节的教育。学会初步关心他人的劳动,师友互动在游戏中学会技能和方法。与家长沟通,培养幼儿做些力所能及的事,感受到自己动手的快乐,养成良好的行为习惯。
六月:
①:根据全园教学计划安排,组织幼儿绘画,表现感受“六一”儿童节的快乐。游戏中较好的掌握游戏规则和玩法。游戏中培养幼儿有信心,感受到参与集体活动的快乐。
②:组织向家长汇报本学期学到的多方面的游戏,在老师的指导下家长与幼儿共同参与活动。让幼儿掌握一定的知识和技能,让家长们更清楚全面的了解幼儿的接受能力和表达能力状况。
③:进行体能测试,包括:定向跑,走,跳,双脚单脚跳,走平衡木,投掷等提高肢体协调性,灵活性。
幼儿园年度计划 篇2
我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下,全体后勤人员的共同努力下,卫生保健工作质量又有了明显的提高,促进了保教工作顺利开展,使我园的教育质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。
在本学期,我们会继续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨,认真贯彻《幼儿园规程》,以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式,深入、扎实地开展各项工作,进一步提高后勤工作质量,保障保教工作的顺利开展。
一、指导思想:
本学期我园的后勤工作,认真贯彻《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》及《幼儿园教育指导纲要》的精神,以改革创新,大胆实践为动力,以教科研为先导,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标,扎实而有效地开展各项工作。
二、注重思想政治工作,提高后勤人员服务育人的意识。
1、坚持每周对园内各项后勤工作的检查,做到安全第一,让家长放心。
树立后勤人员“爱岗敬业”的思想和“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识,狠抓后勤人员的思想,职业道德教育。并加大对后勤工作的检查力度,购放心物品,保证幼儿园的各种设施设备安全。
2、立完善各后勤制度,并组织学习,严格实施加强检查督促。让各位后勤工作人员充分的了解我园的各种后勤制度,在组织后勤人员学习的基础上,严格实施后勤制度,做到检查严格,检查过程有记录。
三、加强后勤队伍的'建设,提高服务质量。
1、定期组织后勤人员进行业务学习和相互观摩,积极鼓励后勤人员进行业余学习。
2、幼儿园后勤人员评价,带入到后勤工作中去。
3、加强员工的理论水平,提高工作总结的能力。
四、把好“管理关”“指导关”为保教质量的提高打下坚实的基础。
1、加强膳食管理,充分发挥膳食小组的力量,提高膳食质量,增强幼儿体质。
2、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展,重视安全工作,加大检查力度,做到防患于未然。
3、把好财物关,做到财产分门别类,帐物相符,克服浪费现象,
节约经费开支,保证幼儿园各项活动的正常进行。
4、引用现代化管理手段,改进保健、财务的工作效率。
五、具体安排:
2、3月份
1、学习本学期卫生保健工作计划,完善各种职责和制度。
2、配备本学期卫生、保健、教学等用品,并发放到各班各部门。
3、改善消防设施和厨房设备,完善消防制度。
4、重新种植草地,美化园舍环境,加强花卉管理。
5、对全园幼儿进行身高、体重的检查
6、做好各部门的财产登记工作。
7、全面对园舍设备进行检修,并组织教工学习消防知识、演习救火。
4月份
1、做好春季流行病的预防工作,对各活动室进行消毒及加强晨检喷液工作。
2、协助卫生部门做好幼儿的驱虫工作。
3、进行一次全园的卫生大检查。
5月份
1、配合做好家长开放日工作,开展多种的用餐形式。
2、进行幼儿膳食调查,并进行科学合理的分析评价。
6月份
做好夏季卫生保健的宣传和预防工作,加强安全教育。
幼儿园年度计划 篇3
一、指导思想:
以《市幼教常规管理规范》为指导,以区局下发的《20xx年区教育工作意见》为行动指南,紧紧围绕新《纲要》的目标要求,立足常规工作培养务实作风,树立发展意识探索创新机制,坚持以教师的专业化成长保障幼儿的发展,坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源,全力推进特色建设的发展思路,整合教科研,建构科学优化的保教过程,提升幼儿园办园水平。
二、工作目标:
1、力争在区xx年度综合奖励考评中达优秀成绩。
2、建成xx年度卫生合格园。
3、贯彻《市幼儿园管理规范》,提升办园水平。
4、加强《纲要》学习,更新理念,提高教育教学水平。
5、完善安全机制,创建平安校园。
6、完善幼儿园考评方案,试行教职工考评考绩积分制。
7、加强课题研究,提高科研实效。
8、加强竞赛活动指导,提升成绩档次。
9、利用各种教育资源,实现幼儿园、家庭、社区的合作,和谐家园教育。
10、加强教师技能考核,提高教师队伍的整体素质。
11、加强保育工作的督促与指导,提高保育质量。
三、主要工作:
1、修订教师评价机制,完成一年一度的`年终考核。
2、迎接区园际间半日活动交流。
3、进行新《纲要》理念下的教学展示活动。
4、申报十一五课题。
5、组织参加“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比。
6、组织参加20xx年省师陶杯论文评选。
7、组织参加20xx年市优秀教育教学论文评比。
8、幼儿园首届保育知识大赛。
9、园内组织“庆祝祖国妈妈60岁生日——幼儿现场绘画比赛”。
10、组织参加区教师教学技能大赛。
11、幼儿园班级网站、环境创设、广播操评比。
12、园内组织安全教育主题活动。
四、具体措施:
(一)加强规范管理,努力提高办园水平。
(二)抓实园本培训,促进教师专业化发展。
幼儿园年度计划 篇4
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育。
二、工作思路
在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下功夫,树立经营园所的新理念,加强园所建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐幼儿园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为龙潭区一流的幼儿园。
三、主要工作目标
(一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训,并进行年度考核 。 (三)突出特色。幼儿园践行阳光教育,彰显办园特色。以“健康体能、文明礼仪”为载体,促进幼儿德、智、体、美和谐发展。以感恩教育为主题,开展特色活动。
(四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
(五)家园共育。以亲子实践活动为依托,继续家长开放日活动,促进家园和谐发展。
四、主要工作及措施
(一)管理工作
1、规范管理,重视有效的过程管理。完善幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、秉承“让孩子—诚实善良、健康快乐、阳光成长”的办园理念,“孩子为本、敬业为乐、特色发展”的办园宗旨,宣传和提倡园内要有“互相帮助的'人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
(二)保教工作
1、加强园内教育教学常规管理,按照一日生活安排幼儿的生活、学习及活动。
2、加强教师培训
(1)全员培训,提高整体素质。
(2)加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
(3)加强“骨干教师”的专业培训。
3、开展扎实有效的教研活动。
组织教师认真研讨、解读、分析教材,根据幼儿实际,合理运用教材,加强园本教研,设计符合幼儿发展的活动方案。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养,开展观摩活动。
4、抓好幼儿保健管理。
(1)保证幼儿膳食质量,通过伙食委员会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理。加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费,严格把好食品的卫生关和流失关。
(三)后勤工作
1、更新观念,增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长服务。
2、常抓不懈,提高安全防范意识。
(1)强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识,全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。
(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查,每月一次教学及食品卫生抽查,每天行政检查,并做好安全检查记录。
(3)对全园教师每月进行一次安全培训,提高安全意识,加强有关业务学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
(4)结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。每班每月开展一节安全教育活动,每月出一份安全月报。
(5)加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
3、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度,制定财产管理、使用、赔偿等细则,提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。
4、卫生环境,责任到人。
(四)家长社区工作
1、积极开展丰富多彩的家长活动:通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家长工作。
2、各班每周认真填写家园联系手册,通过多种形式积极采纳家长的好建议。
五、具体工作安排
三月份:
1、召开新学期家长会
2、幼儿园室内外环境布置
3、幼儿行为习惯养成教育
4、新学期安全、卫生检查工作
5、与供货商续签合同
6、保育人员上岗工作培训
7、汇编安全制度及安全应急预案
四月份:
1、共同体活动
2、家长半日开放活动
3、班级主题墙评比
4、开展保育人员卫生观摩活动
5、消防安全演练活动。
6、全园检修,检查水电及消防设备。
7、后勤保育组技能比赛。
8、粉刷教学楼体外墙。
五月份:
1、感恩母亲节活动
2、准备“庆六一”活动
3、园本教研月--教师公开课展示及教学研讨
4、全园性安全健康教育活动
5、加强保育员培训工作
六月份:
1、“庆六一”幼儿文艺表演
2、教师《0-6岁幼儿指南》知识测试 3、夏季饮食卫生宣传活动
七月份:
1、大班幼儿毕业典礼
2、各项工作总结
3、材料整理及归档
4、核对物资
5、安全大检查
八月份:
1、 教师主题书制作
2、 特色活动展示
九月份:
1、召开新学期家长会
2、室内外环境创设
3、幼儿行为习惯培养月活动
4、感恩教师节活动
5、安全工作自查
十月份:
1、迎国庆共同体活动
2、家长半日开放活动——特色活动展示
3、班级区域活动展示
4、消防演习活动
5、储秋菜工作
十一月份:
1、园本教研月活动
2、外出参观
3、教师基本功比赛
4、供热前的检修工作
十二月份:
1、迎接上级督导检查工作
2、年度“阳光宝贝”评选活动
3、“圣诞狂欢”亲子活动
4、教师新年联欢会
5、教职工年度考核
6、安全常识全员培训
元月份:
1、教师主题书制作
2、期末总结,材料整理及归档
3、做好防寒保暖工作
4、加强防火防盗工作
5、寒假安排
幼儿园年度工作计划【10】
幼儿园年度计划 篇5
我们深深地认识到幼儿园的发展应以人的发展为中心,是以教师和幼儿为中心的发展。而教师的发展与成长是学校发展的核心,因为孩子的发展与成长,归根结底,还是要靠教师素质的优化与提高。 本学年度,我们在贯彻领会关于校本培训的一系列专题辅导讲座后,在园长的引领下,坚持以发展为主题,以创新为动力,在师训工作中取得了一些成效。
一、规范师德,凝聚人心,提高队伍素质拥有一支强有力的师资队伍是实现幼儿园可持续发展的保障和基石,所以幼儿园始终把培养高素质的教师队伍作为重中之重的工作,通过教师基本功训练、相互听课评课等活动,切实提高教师的教育教学能力。
1、坚持持证上岗,学历达标率高。园内在编教职员工5人,全部持证上岗,学历达标率为100 。自聘教师5名,学历全部达标2、师德规范,凝聚力强。我们通过师德演讲,提高教师的团队意识、责任意识和主人翁意识。幼儿园还充分发挥工、党、团组织的作用,积极组织教职工开展丰富多彩的活动,如:教工运动会、联谊会、才艺比赛、演讲比赛等等。在幼儿园各类展示活动、各级比赛的过程中,全体教工齐心协力、团结合作,大家心往一处想劲往一处使,放弃节假日,在幼儿园加班加点,没有叫苦喊累,教职工队伍凝聚力和战斗力明显增强。
3、分层培养梯队带教我园建立起了教师分层培养梯队带教的管理机制,充分发挥出特长教师、骨干教师、高级教师的带教作用,每周师徒各听一次课并互评,每周指导一次班务管理和家长工作,每学期师徒各公开一次教研课,扎实有效地开展好师徒带教活动,有力地推进了不同层次教师的成长。目前我园已有县级骨干二人,园级骨干多名,教师的总体水平迅速提升。
二、教、学、研合一 有效推进新课程实施全园教师参与教育科研的热情高,科研兴园的意识强,初步形成了人人参与各个实践的教科研氛围。园长亲自挂帅,科研、教研组长具体负责,每月进行教科研小组例会,推进课题的进程。同时我们还加大提供课题活动经费以及课题获奖经费等,保障科研课题的顺利完成。
教师们以教研组为主阵地、以教学月实践为契机,紧紧围绕幼儿园龙头课题加强课题的研讨实践,确立集体教研课题,借助教研组力量共同学习,分别实践,并在学习实践研讨中,一步一个脚印地解决着课改中面临的实际问题。
如我们进行了"主题背景下环境创设"的研究,让环境贴近幼儿,适合幼儿的年龄特点;让环境与幼儿对话,增强幼儿在环境创设中的`参与互动性;让环境启发幼儿,利用废旧材料创设操作性强的活动区等等。
我们还进行了预设与生成的学习研究,重在革新教学方法,尊重幼儿的自主学习,重视探索性、体验性的学习方式的运用,使幼儿能根据自己的兴趣、经验水平、思维方式能动地与周围的人、事、物进行最直接的"对话",自主地建构经验,教师以有效的引发策略、支持策略、回应策略推动孩子的发展,使幼儿的学习更自主、更快乐、更富有意义。
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