工作年度计划

时间:2023-07-24 07:44:36 年度计划 我要投稿

实用的工作年度计划3篇(通用)

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的工作年度计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的工作年度计划3篇(通用)

工作年度计划 篇1

  一、领会领导意图,制定年度工作计划,首先要领会领导或上级的工作意图,只有弄清了领导或上级的工作意图,才能制定出一个让领导满意的工作计划。否则即使你辛辛苦苦制定的工作计划就会得不到领导的`认可。领会领导或上级的意图,就要不断回顾领导的讲话或指示精神,阅读上级的文件,

  二、草拟写作提纲。根据领导意图和上级指示精神,列出本年度工作计划的写作提纲。工作计划一般分为指导思想、工作项目、推进节点等内容。

  三、充实写作内容。根据工作计划提纲,展开计划内容。计划的内容除了常规性的工作以外,还要体现出新年度的工作内容、工作特点,特别是应该突出本年度的亮点。这里需要结合上年度的工作计划、工作总结、上级工作计划和领导工作思路。

  四、完成计划初稿。初稿形成后,一定要反复修改,在文字结构、叙述语言、文字编排等方面尽可能形成初步的文章。

  五、要交由领导审阅。由于领导很忙,可能没太多的时间细细审阅,在交给领导审阅的同时,一定要把年度计划的主体意思简要和领导介绍,让领导明白大体内容。

  六、展开进一步修改。这个步骤主要根据领导的意思进行修改,尽可能按照领导意思办就是了, 但一定要在语言上通顺、语法正确、意思合乎逻辑,做到前后不矛盾。

  七、再次交由领导审阅。这时如果没有大的变动就基本成稿了,所以稿件应基本成型。领导再次审阅如有新的内容,就再加,直到领导满意。

工作年度计划 篇2

  一、指导思想

  以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能。根据《澄迈县义务教育阶段教学质量目标管理实施考核办法》和《澄迈县第三中学质量管理(标准)》的要求,实行“精细化”的管理,进一步深化义务教育课程改革,促进学生全面发展,推动义务教育阶段教学质量均衡稳步提升,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

  二、总体思路

  总体思路是:“围绕一个中心,突出两个重点,加强三项研究,促进四个提高”。“围绕一个中心”即以课程改革为中心,积极探索课改新思路,切实提高教学质量。“突出两个重点”一是教学过程的管理的监控与指导;二是新课程改革在课堂教学中的实施。“加强三项研究”,一是加强新课程理念行为化研究,力求稳妥、有序、深入实施新课程改革;二是加强如何发挥“名师”效应,提高我校教师整体素质的研究;三是加强教研机制的创新研究,倡导求真务实的教研作风,完善“校本教研”运行机制。“促进四个提高”,一是促进课堂教学改革质量的提高;二是促进青年教师的教学业务素质和骨干教师知名度的提高;三是促进教研队伍水平和服务水平的提高;四是促进薄弱学科教师教学水平和教学水平的提高。

  三、工作要点

  1、开展有效教学深化课程改革,提高教学质量。

  2、加强师德师风学习。

  3、贯彻落实《澄迈县第三中学教职工坐班管理制度》。

  4、充分利用网络资源,丰富课堂教学内容。

  5、加强骨干教师管理,开展骨干教师“示范课”引领和对口支援农村薄弱学校活动。

  6、开展中青年教师“基于交互式电子白板教学应用评比”活动。

  7、落实领导、教师听课、评课制度,及时反馈听课情况。要求教师每学期至少听课15节,领导每学期至少听课20节。

  8、做好初三年级物理科、数学科、化学科学生参加全国竞赛的初赛、决赛的组织和辅导工作。

  9、组织学生参加澄迈县20xx年中小学电脑制作活动。

  10、做好学生参加“第五届海南省‘七巧科技’竞赛活动” 的组织和辅导工作。

  11、报送一节英语课优秀资源应用案例参加“首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动”评比。

  12、加强网络教研,为师生提供一个交流平台。

  13、做好教案、教学与研训工作手册的月检工作。

  14、收集上送教师的论文参加县教研室组织的征文评比活动。

  三、目标与措施

  (一)教研组管理

  扎实有效开展主题教研活动,不断推进课堂教学改革,进一步发挥教研组的职能作用,使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。

  1、优化教研常规管理,提高工作的实效性。

  (1)根据学校实际,下设语文、数学、英语、理化生、史地政、图音体教研组组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教学教研计划。

  (2)教研室定期召开教研组长工作会议,听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

  3、坚持集体教研活动。定时间、定地点有计划地开展科组活动:语文组安排在星期二上午第1、2节课;理化生组安排在星期二下午第5、6节课;数学组安排在星期三上午第2、3节课;政史地组安排在星期三下午第5、6节课;英语组、图音体组安排在星期四上午第1、2节课。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划,确立活动内容和活动方式,确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。

  4、各教研组要根据学校安排,做好组员坐班管理和考勤登记工作。

  5、教研组长要认真组织教师参加省培训院、县教研室开展的网上在线研讨活动。教师要积极在学校博客上发表自己的原创文章,每篇得0.2分,每学期最高限2分,在绩效工资中进行奖励。

  6、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。新的`教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。

  要求每位教师课后要认真写教学反思,学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加县教研室组织的评选活动,获奖情况纳入绩效工资奖励。

  (二)有效教研课的开展

  1、落实有效教研课,组织好骨干教师“示范课”引领活动和青年教师“达标课、优质课” 教学研究活动。做到设计合理,过程缜密,联系教学实际,指导教学过程,提升教学水平。要求讲课人要有较高专业水准,有电子教案(课件),有记录。

  2、走出去学习,学习先进的教育教学方法。

  3、教研组长、教师要及时把公开课材料上送归档:

  (1)教学设计;

  (2)教师公开课登记表;

  (3)公开课评课记录表。

  (三)发挥骨干教师示范引领作用

  我校现有省级骨干教师培训对象1名,县级骨干教师12名、省级教坛新秀1名、县级教学能手1名、县级教坛新秀2名。做好“师徒”帮带工作,根据澄迈县教师研训中心“关于20xx年澄迈县开展对口支援农村薄弱学校工作的通知”的精神,我校选派骨干教师王昌煜、陈春玉、王丽娟送教到桥头中学,并与桥头中学、昆仑中学的老师进行师徒结对活动,桥头中学、昆仑中学的老师到我校跟班学习。充分发挥骨干教师示范引领作用,逐步建成一支规模适当,素质优良,结构合理,相对稳定,能够适应教育改革和发展需要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的教师队伍。

  (四)开展多维度教师培训

  1、通过基地培训、自修反思,专家引领,问题研讨,案例教学,教师互动,精品示范,课题带动,成果交流等形式开展培训,提升新课改实践意识,促进教师主动积极适应新课改。

  2、组织教师参加校本培训活动,促进教师专业水平的提高。

  (五)初三毕业班工作

  研究中考考试方向,从内容把握、课堂教学、尖子培养、临界生辅导、模拟测试等方面,做好中考备考工作。

工作年度计划 篇3

  一、指导思想

  始终遵循学校总体工作思路,围绕"一个"中心:安全、稳定这个中心;做好"两个"服务:做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作;落实"三个"到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。

  二、20——年后勤工作计划中的工作重点:

  (一)做好学校后勤安全工作

  (二)加大校产管理力度,不断完善校产管理制度

  (三)做好寄宿生管理工作

  (四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度

  (五)加速学校基建工作、食堂、球场

  三、工作措施

  (一)更新观念,增强服务意识

  1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的`出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师生生和家长服务。

  2、加大总务后勤工作的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策,参与后勤管理。

  (二)精打细算,严格财务管理

  1、依据教学需求,学校实际,本着精打细算的原则,制订经费预算,严格实行计划经费限额包干使用。

  2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

  3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

  4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。

  (三)物尽其用,发挥设备功能

  1、为使学校现有校产校具发挥其最效益,要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用,真正发挥设备的"育人"功能,做到物尽其用。

  2、鼓励使用的同时,还需加强管理,对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记,避免不必要的人为损坏、遗失等。

  3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的检查力度,严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理,谁损坏谁负责。

  (四)加强协作,做好环境卫生工作

  1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养,环境绿化等工作,力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

  2、做好宿舍安全保卫工作,督促宿舍卫生,健全考核制度

  3、协同教导、大队部等部门,利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式,向学生进行爱我校园、爱护公物的育活动。

  4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度,同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员,扎扎实实地抓好卫生工作。

  每天的卫生检查情况做到及时公布上墙,对存在问题要及时指出,限时纠正。

  (五)长抓不懈,提高安全防患意识

  1、加强校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

  2、加强门卫的职能,外来人员来校要登记,同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。

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