社会实践

时间:2023-03-20 15:23:57 社会实践 我要投稿

关于社会实践

关于社会实践1

  旧房屋。环顾四周,也没有什么邻居,所有的生活都靠自己自理。这是一位年过八旬的拄拐棍的老奶奶,走路已见艰辛,更何况是做饭烧菜。老人说她吃得不多,一天两顿。我们去时大抵十点,老人还没有吃早饭。听到老人没吃早饭,人总是感性的,我忍不住掉了眼泪,去给老人拿了我们带的蛋糕,喂老人吃时,她却不好意思了。眼泪也在眼眶里打转,我能感受到她的感激和感动,不过更多的却是可怜和无助的孤独。过了一会儿,我们要走了,坐上车后,看见拄着拐棍的老人一直站在门口久久的,越来越小,越来越小……

  我们赶往下一家,映入眼帘的是一个害羞的小男孩,个头不高,读小学二年级。妈妈精神方面有些障碍,爸爸晚年得子。还有一个姐姐,家里全靠爸爸务农养活。我们给他带来了笔,笔记本,文具盒和书包。当我们给他背上书包的时候,他是有些内向的,有些紧张,但是高兴之情溢于言表。估计上小学这么长时间了还没有一个像样的.书包,接着我们把买来的跳棋打开教他下起了跳棋,看着他玩儿的很开心,我们也自然觉得很安慰了,临走之前姐姐们都对他说“小弟弟要好好学习,以后长大了考上好大学,去找我们玩儿”小男孩坚定地说:“好”。简简单单的一个字,蕴含了多少渴望和向往。

  印象深刻的还有一家,小女孩的爸爸妈妈离异了,爸爸一直在外打工,爷爷奶奶在家照顾。爷爷双腿残疾只能靠轮椅行走,奶奶一直在村子里面做些零工维持生计。当我无意间看见了小女孩的日记本时内容大概是:“今天爸爸终于要回家了,我好高兴,一家人又可以在一起了。晚上爸爸就回来了,给我带了好多好吃的,我们一起看了电

关于社会实践2

  第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟。

  因为我在学校学的是关于汽车方面的内容,从一开始就对汽车特别的感兴趣,只要是关于汽车的方方面面我都特别的关心。所以我的实践内容就定在了有关汽车的方向,因为现在才刚刚上大二,对专业知识还掌握和熟悉度不高,所以实践工作并不好找,寻找了几天以后,在淘宝网上发现了一家经营画的商家,跟他商量了以后他同意我画汽车手绘的实践工作。

  刚开始自己的实习工作,最开始会感到很累,会感到挣钱 真的很不容易,虽然每天工作很久,工资很少,但这次机会我看的特别的重要,只要有实践我都开始自己的汽车手绘,因为自己深爱汽车,所以每天还是很开心。

  而且在这次实践中,让我很有感触的.一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会淘汰。

  认识来源于实践

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各。

  这次实践实践虽然很短暂。但给我的实践经验中又添加了美丽的一笔,不仅让自己提高了自身能力也提高了自己适应社会的能力,让自己变得更加自信。

关于社会实践3

  我真的感到很荣幸能够和班里一共24名同学和导员宫乐老师一起去南皮做为期四天的社会实践。从最初的五一最初准备工作到小学期的最后准备工作以及最后的社会实践进行让我获益良多。作为一名组长,在这次实践锻炼中,我懂得了如何有效的规划人员的分工,如何让我们组的调查为整个社会实践服务。

  在社会实践进行的过程中,我坚持我们组每天晚上开会对一天的行程进行总结,以及对下一天的行程进行大致规划。我认为这种总结会不仅能够让我们组对自己的任务有清晰的'认识,从而高效完成任务,而且也增加了组内成员的凝聚力。众所周知我们组是一个严肃的组,虽然只有短短几天的合作,但是我们组员之间形成了很强的团结力,我感到很高兴。这次社会实践不仅仅让我部分懂得了如何去准备并付诸实施一个社会实践,而且也让我们所有参加社会实践的同学有了一个很好的互相交流、互相合作的机会。

  社会实践的意义并不在于一定要对自己所选的课题有所深刻结论,我认为,对于大一的我们,参加社会实践是一个自己去探索,去认识社会的一个很好的过程,是一个能让我们快速成长的一个过程,这也是我当初报名参加这个社会实践的原因之一。我也认为这次社会实践没有让我失望,经过这么久的准备加上又热又累的实践,虽然身体上受到了折磨,但是精神上的满足却更加的多。 我真的很荣幸能够参加这次社会实践,也感谢所有在实践中帮助过我或者我们组的人。

关于社会实践4

  7月11日 天气--晴

  今天是同帆暑期社会实践队出征第一天,早上八点十五分大家都准时到达了学校活动中心搭乘专车前往xx校区,社会实践日志。在xx校区图书馆自习室待了一上午,我们还一起参观了xx校区,比较了一下两个校区的不同风格与韵味。中午和大队在第五大道吃了午饭就前往成都电信分公司,在与成都电信交涉的过程中,消除了我们之前对成都电信的一些偏见。我们队在公司的会议室谈笑风生,相互认识相互交流,这让我更加喜欢这只队伍,从大家的身上我可以学到很多东西。

  下午六点我们c3小组踏上了实践第一站双流县的征程,经过接近一个小时的车程我们安全到达双流县电信分公司。接待我们的是邹局长,他亲自细心的安排了我们住宿,保证住宿条件的安全与舒适后便带领我们去吃晚饭。原本以为局长应该很难接触,没想到邹局长很是低调,亲自驾车带领我们前往餐厅,还陪我们一起吃饭聊天,一下子升华了气氛,大家也都不客气的吃着这美味佳肴。我们对双流电信的接待表示非常的满意。

  现在住在宾馆连着无线网吹着空调看着电视写着日志,大家也都忙着准备自己明天第一讲的内容。今天也奔波了一天了,忙完就洗洗睡吧,期待明天第一天宣讲有一个好的开头。

  7月12日 天气--大雨

  今天是我们小组真正开始实践的第一天,上午下起了大雨,但并没有阻碍我们下乡的脚步,实习报告《社会实践日志》。9点我们准时到双流县电信公司与支局长会和商讨下乡的事宜,由于市电信还没有把物资下发到各分公司,再加上天气原因没有村民到达会场,我们小组的宣讲被迫取消,采取了针对梨园村干部的.一个一对一的培训。在培训过程中我们感受到了村干部对信息田园的渴望和需求。在永安镇梨园村的培训在上午较为顺利的开展结束。中午在支局长的陪同下奔赴永兴镇,与那边的负责人以及当地的政府官员吃了午饭,在饭桌上我们也对永兴镇的信息建设有所了解,和当地领导交流过程中认识到怎样才能把我们所学知识运用到实处。但是由于永兴镇的提前宣传工作没有做好加之天气下雨,没有村民前往,所以永兴镇的宣讲也被迫取消。

  今天虽然还没有真正的进行一场宣讲,但是我们也深入农村了解到了一些情况。在与当地政府和电信部门接洽过程中也学会了怎样做好前期准备和沟通协调。下午我们接到成电的物资后就前往下一站新津县。希望我们明天的宣讲会比较顺利。

  7月13日 天气--晴

  一大早我们就在支局长的陪同下前往新津县普兴镇袁山村,到达当地了解到今天成都市副市长要前来视察工作,这一消息着实让我们既激动又紧张了一下。最后领导到来之后只在村委会待了10多分钟就到另一个村了,根本就没有顾及到我们。接下来的宣讲过程,村委会还是很配合,村长积极通知村民下午两点到电脑室来培训。下午的培训过程中,来了很多小孩儿,我们就灵机一动,想出了针对小朋友的一个电脑培训方案,我们去商店买了糖果作为小礼品。果真在接下来的培训中发挥了很好的作用,小朋友们积极的参与我们的宣讲并踊跃举手回答问题,活跃了现场气氛。在宣讲过程中,我感觉自己就像个幼儿园老师一样耐心的给小朋友们讲解。之后,我们还针对农家乐老板进行了一对一的交流,给他们讲解了怎样在网上宣传自己的农家乐,被更多的人所了解。

关于社会实践5

  今年暑假期间,在校团委的号召下,为社会建设贡献一份力量,为提高自己各方面的能力,加深自己对社会的了解,,我到秦皇岛市青少年活动中心进行了为期半个月的实习,实习的项目是作为科普试验班的老师给三十几个小学生讲课,讲课期间我感觉学到了很多东西,下面我就介绍一下我这半个月的经历。

  我是七月十五号去的,到八月六号结束,期间我一共讲了十五节课,讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界,共四门课程。而我是个文科生,对这几门课程早已忘的精光,更不用说给别人讲了,为了把握这次难得实践机会,我便一边自学,一边讲课,虽然是累了一些,但是感觉挺充实,尤其是看到那些天真烂漫的小孩子,瞪着眼睛问我问题的时候,我感觉特别的欣慰,毕竟这也是一份体验,一种为人师的体验,也许以后自己并不从事这方面的工作,但回忆起来,也是自己的一笔宝贵的财富。

  讲课期间,我跟许多孩子的家长交流过,从他们身上,我看到了家长望子成龙的心是多么强烈,更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱,想起自己在家辛苦忙碌的父母,不禁油然产生一种敬意,在跟家长交流期间,其中一个孩子的母亲跟我谈了许多,她说把孩子就交给我了,使我很感动,同时也感到了自己责任的重大,自己现在的身份是一名老师,既然为人师,就应该对学生负责,虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生,但早晚也要走向社会,现在学会对自己所做的事勇于负责任,才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。

  七月十五号下午三点,我第一次蹬上讲台,那天是讲生物世界,刚走上讲台是,望台下扫视一下,那么多眼睛在看着自己,感觉真有点紧张,事前背好的“台词”全都忘了,脑子里一片空白,上家教的时候自己那么有感觉,为什么一上大课,自己竟不知所措了呢?这样跟学生“对峙”了几分钟,心想自己既然走到了这个位置,就临场发挥吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓门,开始讲课,也不知怎么的,一讲课,仿佛感觉又回到了我身上,也许是没有什么思想包袱的缘故吧,那节课结束后,我得到了同学们和听课老师的热烈掌声,试讲顺利过关,事后我都觉的不可思议,心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢,不禁会心的笑了。

  之后的日子,讲课慢慢步入正规,再没有第一次蹬上讲台的拘谨,也敢于放开讲了,在这短短的十五天里,认识了不少小朋友及他们的家长,建立了比较真诚的'友谊。

  最后一节课,开家长会的时候,看到那些小学生天真的脸庞,及家长们满意的笑容,我感觉我的付出没有白费,因为我得到了别人的认可,没有什么比别人对自己的认可最让人高兴的,我坚信这一点,我也有信心在以后的日子里做的更好。

  海口作为海南的省会,是海南的政治、经济、文化中心,在环保方面自然也应该做得最好。为了维护海口市的卫生环境,我和几位同学一起于7月31日到了位于美丽的西海岸的假日海滩去当一天的清洁工。

  步入假日海滩,只见人们都在灿烂的阳光尽情的欢笑和玩耍,椰风海韵醉游人,这不正是海南岛的魅力所在吗?但是,美中不足的是金黄色的沙滩上那些零零散散的垃圾,主要是一些废弃的塑料带,易拉罐以及各种各样的食品包装。看了这副景象,我们便马上动手,拿着一个大塑料垃圾带开始了我们捡垃圾的行动。

  从某种角度上来说,我们一开始的动机并非单纯的只为拣垃圾而来。因为很少有人会主动想到在暑假的社会实践会做这个,我们算是误打误撞吧。碰巧在网上发现了有人当起了义务的清洁工,于是也想体验一下。

  弯腰,起身。再弯腰,再起身。一切的动作都是那么的机械,看似简单,却很累人。随着我们的努力,渐渐地,垃圾不断地减少。这时,一旁的游人看到了我们,有的还继续玩,但有点也慢慢加入了我们的行动。一个下午过后,沙滩比起以前有了很大的改观。随着夜幕降临,前来烧烤人多了起来。这时我们才知道,大头戏来了,晚上产生的垃圾才是最多的。但正当我们要行动时,这时工作人员来了,他表扬了我们,并告诉我们晚上烧烤结束后,会专门有清洁工来打扫,所以不用麻烦我们了。我们高兴的点了点头,带着满足的笑容踏上了归程。

  小的时候,老师们常常教育:好好学习,否则就要当清洁工。但经过了这一次的体验,令我们体会倒了:其实不管是什么样的工作,都需要自己用心去做,每一份工作都要需要有人来做,不管人家究竟如何,终究值得我们尊敬。毕竟,如果没有他们,那又将出现什么样的另一份光景呢?

关于社会实践6

  一、实践目的:

  介绍实践的目的,意义

  实践单位或部门的概况及发展情况

  实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

  二、实践内容:

  先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

  三、实践结果:

  围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

  四、实践总结或体会:

  用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

  五、正文字体:

  微软雅黑小四号字。字数:3000字左右

  范文

  假期来了,我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷。

  在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

  学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的.条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

  这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

  这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

  这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

  在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

关于社会实践7

  系部名称: 专业: ______ -

  年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ -

  实践单位: XXXX有限公司 -

  实践时间: 20xx年--月--日 至 20xx 年--月--日 共 --天 -

  实践报告正文 -

  一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。 -

  二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 -

  三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。 -

  四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。 -

  五、正文字体:宋体小四号字。字数:3000字左右

  范文

  暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期,因为在这段时间里我们可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又没有时间做的事。满满当当的安排假期生活,快乐又充实。很多大学生都会选择抓住机遇,做一些社会实践活动,积极投入到社会这个圈子里,既锻炼能力,又能增长见识,何乐而不为呢?

  两个月的暑期生活就这样匆匆结束了,还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是最宝贵的收获。

  整个八月份的时间我都在打工,这次选择的工作地点是在家乐福大世界店,因为九月份开学的来临,所以选择做马培德文具的暑期促销工作。八月份这个时候,面临孩子们的开学,几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销,商场里的各大文具厂商也会开始降价,以便吸引学生和家长的眼球。

  刚开始没上班的时候,我原本以为这个工作应该会很轻松。可是不然,上班之后,不久要按家乐福员工的上班时间,早班从早上八点钟开始上班,到下午四点钟结束。晚班在九点半的时候下班,因为住家隔上班地点还是有点远,所以晚班下班之后回到家都十点半了,在路程上每天坐公交车还是有点辛苦。去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促销工作的时候,还是比较轻松的,只用负责自己份内的工作就好了,可是在超市里,每个厂商的促销员不仅要负责本厂商的促销工作,每天还要帮助家乐福负责本课其他的商品。例如给在文具区域的商品打价格标签,定时查价,看是否降价或是涨价。如果有新的.商品,还要帮忙上货,整理花车,负责整理散货的归类。每天晚班的同事,还要在下班之前把所有的排面整理好。所以,我每天的工作不仅要向顾客介绍公司的商品,还要做很多除此之外的事情。刚开始的时候,我对帮助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的,因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作,其他的工作不应该我负责。可是工作几天之后,我也明白了这些好像都是超市里面的规矩,作为促销员不仅要为厂商工作,同时还要为商场工作。现在的超市其实也是在节约成本。所以这些我每天都已经习惯了,忙忙碌碌的,也很充实。

  超市里每天都会碰到各种各样的顾客,偶尔也会碰到外国的朋友,这个时候正好是练习自己英语口语的机会。大多数时候还是一些家长呆着孩子来买开学的学习用具,这样的场合,可以培养自己的沟通能力,和自己的表达能力,这些都是在学校里学不到的,是靠自己在社会上的积累得来的。现在的我们赚钱不是主要的,作为学生,应该一种学习的经验来看待工作,不管是什么工作总会有值得我们学习的地方,这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。也是以后自己找工作,实践社会的资本。

  在家乐福里面工作,我还是看到了超市里面管理上存在的一些问题,虽然我学的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花车上,今天看到同事很辛苦的把商品一个个摆好,明天领导来了,又让把商品摆放在其他的位置。这样的事情经常发生,很浪费时间和人力,我觉得这些就应该尽早安排好,不要等到都做好了又否定。我还碰到了一件事情,就是一件商品的价格在不同的时间差了太多。工作的一位同事在今年六月份的时候买了一款全新的拉杆书包,特价59元元,因为当时可能是还剩了很少的货,所以价格很便宜。八月份的时候,厂家又来了很多同款的书包,这款书包的原价是199元,现在促销价是148元。同一商品59元和148元之间真的差了很多,六月份的时候买书包的顾客很少,难道是因为现在要开学了,买书包的顾客每天都有很多,所以这价格就相差了这么多?现在的顾客都觉得大型超市里面的东西比较公道,有一次我遇到一个厂家,从她的口中我得知了一款书包超市的进价是105元左右,现在销售给顾客的价格是150元左右,一款书包超市的利润就将近五十元左右,利润相当于进价的二分之一,所以超市每天的利润应该是很大的。

  八月三十一号,短暂的实践生活就这样结束了,除了收获,还有很多值得我思考的问题……

  主要体会:

  这次的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟了很多东西,甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付,不要太计较自己付出多少,尽量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也会看到。不管怎样,重要的是工作的成效和业绩,这才是领导看重的。

  不管做什么事情,就算是一件小事,也要认真仔细,绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大,很多小事,一个人能做,另外一个人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量。

  我的思考:

  社会实践能让走出校园的我们,更好的接触社会,了解社会,加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想和知识。同时,社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西,与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情,拉近了与社会的距离,也开拓的视野,增长了才干,能更好明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

  以上就是我的暑假的经历和感受,虽然不是那么的轰轰烈烈,也不是平淡无味,但至少它是充实的,给我或多或少的带来的对于人生感受,和一定的影响吧!

关于社会实践8

各位领导、老师、同学们:

  大家好!在这春光明媚、鸟语花香的日子里,我们怀着兴奋而又激动的心情再一次来到了这里,来到了令人为之振奋的二职中。显然,“再”这个字并没有影响我们对这里的向往。

  俗话说,“读万卷书,行万里路”。作为21世纪的莘莘学子,我们寒窗苦读,追逐着“头悬梁,锥刺骨”的榜样,“三更灯火五更鸡”成了我们刻苦学习的真实写照。然而,终日孜孜的我们更加应该投身于社会实践活动中,在实践中学会独立,在实践中学会成长,在实践中经风雨、长见识、增才干。但“没有规矩,不成方圆”,在此,我代表全体学生争取做到以下几点——

  1、遵规守纪,一切行动听指挥。

  2、有自我保护意识,遇到事情要冷静思考,并加以分析,懂得在紧急情况下求助他人。

  3、爱护公物和绿化,遵守公共秩序,文明用语,文明活动。保持宿舍整洁,熄灯后安静,不影响他人,不让老师们操心。

  4、同学之间互相关爱,互相帮助,发挥“众人划桨开大船”的团队合作精神,克服一切困难。

  同学们,社会实践活动不只是一项户外活动,更是我们锻炼自主能力、自主意识,磨练自身意志的好机会。一位老师曾经对我说过这样一句话:“Alwayskeepthefaith ”——永远坚持信念!今天,

  我也将它赠与在座的每一位同学,希望你们好好把握这次难得的机会,定能够有所收获。

  也请领导、老师们放心,我们会牢记“诚朴坚毅务实创新”的精神,严于律己,使自己越变越成熟。

  “我们都一样,一样的坚强,一样的青春焕发金黄色的`光芒。哪怕会受伤,哪怕有风浪,风雨之后才会有彩色阳光1最后,希望同学们能倍加珍惜这次实践基地之旅,在这醉人的春天里破茧成蝶,亮出绚丽的双翼,找出最自信、最耀眼的自己!如果说人生是一幅画,那么,我相信这次的实践活动一定是最亮丽的一笔!

  谢谢大家!

关于社会实践9

  一、实习目的

  在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,透过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的潜力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

  二、实习时间

  20xx年3月1日至5月31日三个月

  三、实习单位

  博兴县文化馆

  四、实习内容

  实习刚开始时,我的指导教师根据我的专业特点,给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从校园到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了主角,老师转成老板,同学转成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活。我们就应从小事做起,一步一个脚印,逐步积累起经验。在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的潜力。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作,平时在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的`一点知识肯定是不行的。我们务必在工作中勤于动手。由于此刻还住校,所以每一天7点不到就得起床去挤公交车,就算再寒冷再差的天气,只要不是周末,都得去上班,我们务必克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在校园能够睡睡懒觉,实在不想上课的时候能够逃课,自由许多。

  每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。象我就是每一天就是坐着对着电脑打打字,显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,务必具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导。一向以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财潜力。

  五、实习体会

  踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每一天只是在等待着下班,早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。情绪好,大家工作开心,效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是多工作,少闲话。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。

  我是学管理的,在书本上学过很多套经典管理理论,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时,才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己潜力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是期望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走上工作岗位做好准备。

关于社会实践10

  在武汉的夏天,这样多云微风的天气是宜人的,没有倾盆大雨让我们措手不及,更没有灼热的太阳刺伤我们的皮肤。就这样,坐着面包车,满怀着好奇和欣喜,为期一天的“三下乡”活动就开始了。地点是我们老师的家乡江夏区金星村,路上大抵有些什么美景早已记不清了,只是那满塘的荷花美得真好看,红的白的,微风拂过,真让人有一种“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“可远观而不可亵玩焉”的高雅境界。

  几经颠簸,我们终于到达了目的地。迎接我们的是村委会的领导们,我们在学校搜集了一些书籍捐给了那些孩子,亲切的'叔叔阿姨给我们倒了茶,经过简单介绍,我们得知该村是一个人口大村,因路况不好,出行很不方便。山水也同样有限,年轻人大都外出打工,所以村子里有很多孤寡老人和留守儿童。而我们这次出行的目的主要就是给他们带来了一些生活物资,并且给他们一些慰问和关心。

  我们首先去的是一家老奶奶的家里。从远处看,真以为这是一间荒废的屋子。门前的杂草遍地都是,没有路径可言。敲门,许久没有回应,但是当听见咚咚的声音的时候我们静静的等待,老人蹒跚许久才走到门那儿把门打开。门开,昏暗的屋子里夹杂着一些湿霉气。简陋的屋子里只有唯一的塑料凳子,老人一再让我们坐着,我们哪肯,硬是说了半天老人才肯坐下。经介绍,老人的儿子外出打工,已多年未回家了,媳妇带着患有先天性心脏病的孙子去武汉打工上学,也不知道消息了。家里的房子也倒塌了,现在住的是别人家遗留下来的破

关于社会实践11

  今年暑假我参加了一次社会实践。

  我们的小摊在一个路口拐角处,小摊卖水。本应该卖的很好才对,但实际情况却总离预期情况差一点。我们每天喊破了嗓子,站麻了腿,热情地推销我们的产品,几个胆大的同学还走进饭店去卖,但能停下脚步买一瓶的人却很少。

  于是,我想起电话营销。

  在拿起手机、查了一圈之后,选定一位做企业的刘伯伯。他有一个工厂,员工几十人,平日里,听说他待人严格。不然呢,怎么能管理起这样大的一个公司?为了保证这个大客户买下我们的水,我总是不停地在心里盘算怎么说服他。经过了一番激烈的思想斗争,最后终于打出了电话。我先作了一番自我介绍之后就热情的推销起来。期间刘伯伯总是不停的'刁难我,我一着急,头脑就变得十分冷静,一一回答出那些奇怪的问题后,刘伯伯说再和员工商量一下,买的话会主动联系我。打完电话,我像泄了气的皮球一样,小声嘀咕着:唉,刘伯伯会买吗?谁知道呢?也许会买呢。第二天过去了,没人打来电话,我不禁抱怨起来:什么呀,一个老板,不买,真小气,怪不得给我出难题难为我,原来是不想买第三天也溜走了一直等了4天,手机一直静悄悄的。谁知,第五天,刘伯伯的一个员工打来电话,说:刘总说要办一个饮料展示台,让我只能向你买,要一样订一箱。而且不着急送过来,你什麼时间有空,什么时间送就行。呵呵,你等急了吧,刘总嘱咐我让我晚几天给你打电话,看看你有没有耐心听了这些,我心中微微一颤,原来,刘伯伯不是不买,而是想考验一下我的耐力呀!

  第二天,我早早进了货,送了过去,还送给刘伯伯一盒咖啡。因为他让我明白:有些事,不是你想的那样,要学会等待,多一点理解,多一点宽容,多一点耐心,事情会变得更美。

关于社会实践12

  今天下午,我们班进入食堂,准备开始这次的包汤圆DIY活动。各个小队都蓄势待发,蠢蠢欲动,整个场面大有一种龙争虎斗之势。

  首先是由老师和家长来教我们如何包汤圆。然后,自然就是我们自己包汤圆啦!我们第八小队分到了花生馅与芝麻馅,以及南瓜味和原味的面团。

  一开始,我选择的是南瓜味面团加花生馅,但那面团极其难捏,经常开裂,我只做了几个就做不下去了。只好换成原味加芝麻馅。当我们小组将面团用光时,我们就开始洗手,然后准备做三明治。

  刚开始时,我们都是围在家长的身旁,观看其怎么做。然后,我就开始试着做起来:首先将一片面包平铺在手掌上,?上花生酱,然后放上培根,再放一片面包,?上花生酱,接下来放上鸡蛋,放一片面包,?上花生酱,最后放上培根,盖上一片面包。就大功告成了。我和大家一起吃着自己做的三明治,心里开心极了。

  就在这时,一个喜迅传来,谈力来了!大家争先恐后地前去看望,并与他一起吃着汤圆。

  当活动结束后,我还对今天活动所带来的.乐趣念念不忘。真希望老师多带领我们开展这样的活动。

关于社会实践13

  今天,我们学校组织四年级去“江苏古银杏公园”植树造林的社会实践活动。

  我想:树能抵挡风沙、畜水保土、杀菌和净化空气,今天全四年级的人去栽树,一定能给后代留下一片树林,不!是森林。

  想着想着我们上车出发了。一路上大家欢唱着一首首悦耳的歌,观赏着车窗外的.美丽春景。大路两侧是一片片金灿灿的油菜田,真不知道春姑娘是如何调出这迷人的颜色,如果再淡一点就没那么鲜艳,但若再深一些又没那么嫩,就少了透明感。

  不知不觉就到了“江苏古银杏公园”,最吸人眼球的是那一棵棵参天的活化石——银杏树,最细的树也要四个高个子同学才能手拉手地环抱它。参观了有百年历史的银杏古树后,该我们去栽下百年后的古树了。

  老师带领我们来到一块空地,将我和杨鼎分到了一组。我俩说干就动手,杨鼎拿起铁锹就开始挖坑。他先将铁锹垂直插入泥土中,又像别人那样踩了几脚后,接着就掀翻泥土,谁知铁锹泥土都纹丝不动。我赶紧过去帮忙,两人一齐使出吃奶的力气将铁锹杆使命地往下压,泥土终于翻出来,可是一看这个坑只不过才五厘米深而已。我俩异口同声地叫道:“不会吧!我的天啊!”我想:挖一锹就费了九年二虎之力,现挖几下骨头不散架才怪呢。便对杨鼎说:“这样可不行,必须动脑想辙才行。”正当我们冥思苦想着,夏老师走过来了,她笑着对我们讲:“挖坑时,铁锹与地面要成锐角,大约45度左右,可不能直上直下,而且要一点一点地挖。”我俩按照老师说的方法继续挖,果然省力多了,几分钟后一个约25厘米深的树坑就挖好了。杨鼎把小树苗行垂直放入坑中扶着,我呢将土踩碎后,用铁锹将土填入坑中。填到一半时,杨鼎提起水桶拔腿就跑打水去了,一会儿的时间他就将水提回来了,他将水缓缓倒入坑中。我们又捡了些树叶,抓了两条蚯蚓一起放入坑中,再把所有的土都填入坑中,最后用脚踩实。

  我站在小树苗前,默默地对它说:“小树苗啊小树苗,你一定要成活过来,并且健康成长,明年我还会来看你的。”

  大家都成功地栽好树苗,该返校了。我上车后,才感觉全身又酸又痛,但是心情却异常兴奋,因为这是我第一次参加对社会、对地球、对人类都有益的社会实践活动。

关于社会实践14

  摘要:社会实践活动即假期实习或是在校外实习,是沟通校内校外、学校与社会的桥梁。本文阐述了社会实践活动对于职业院校学生的重要意义,认为积极开展社会实践活动,对于在校学生加深对本专业的了解、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势以及提高德育的实效性等具有多方面意义。

  关键词:社会实践 社会实践活动的意义 德育

  党的十八大报告中指出,要坚持让教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,将立德、树人作为教育的根本任务,全面地实施素质教育,培养社会主义德智体美全面发展的建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。可见加强青少年教育要从多方面入手。同时,中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出,“要大力加强青少年的思想道德教育,努力提高青少年思想道德素质,组织学生积极参加内容丰富、形式各样的社会实践活动”。学生参加社会实践活动要求要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,并认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,坚持全面贯彻党的教育方针,认真遵循学生成长和教育的规律,以了解社会和服务社会作为主要内容,以丰富多样的活动形式为载体,用固定的实践基地为依托,并以建立长效机制为保障,指导学生走出校门、深入群众、深入基层、深入实际,开展以教学实践、专业实习、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动以及勤工助学等形式的社会实践活动,在实践中接受教育、增长才干、为社会做贡献,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,努力使其成长为我国社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

  一、社会实践活动的作用

  1.开展社会实践活是学生个性发展及社会发展的需要

  当前社会发展迅猛,产生了诸如环境问题、国际间问题、科技信息问题等新的问题,这些都带有跨学科的性质,社会实践活动可以为学生参与、探究、理解这些新的社会性问题提供多种解决机会。社会实践活动的产生体现了当前素质教育的内在要求,现今全国范围内积极推进以创新精神与实践能力为重点的素质教育,开展社会实践活动是应对这一需求的重要举措。职业院校学生身心发展基本成熟,同时可塑性强,是人生道路中第二次性格定型期。学生们具有一定的抽象思维能力,思维都很活跃,并且具有强烈的探究欲望,他们不满足于只对书本知识进行简单地死记硬背,还在知识、能力多方面具有了一定的理论研究基础;随着职业院校学生生活的空间不断扩大,学生对于人生、社会、对于自我都形成了初步认识,学生在校期间这一阶段是为了培养有责任感的生活、有个性的生活、有创意的生活方式的关键阶段。我国的国情决定了大部分职业院校学生毕业后将会尽快直接面对社会生活的实际,尽快参与到社会生活与生产劳动中去。所以,加强职业院校学生的社会素质的培养,是由我国国情和社会发展所提出的客观要求。可见当今的教育需要全方位实施素质教育,指导职业院校学生开展、参与到社会实践活动,能够培养学生们的社会实践能力、创新精神以及他们的探究能力,提升学生们的社会责任感,从而适应社会发展的客观要求,以及帮助学生培养终身学习的能力。

  2.开展社会实践活动能调动学生的主观能动性

  参与社会实践活动是以学生的直接经验为基础,紧密联系学生的自身生活与社会生活;是对之前所学理论知识的延伸同时体现对知识运用的实践性,它是培养学生情感、态度、个人品质的活动平台,弥补理论教育之不足,寓德教于活动中,激发学生求知欲,将学生主观能动性发挥到学习与实践中去。社会实践活动以其独特的性质与形式充分调动学生的积极性,对职业院校学生的在校学习起到重要的辅助作用。教育与实践结合是改造社会的重要手段和重要方法。作为职业院校的学生不仅要掌握必需的基础文化知识、科学文化素养,同时还需要让学生掌握较为熟练的职业技能,培养学生具有继续学习的能力和适应职业与社会变化的能力,培养学生具有实践能力、创新精神和立业创业能力。社会实践活动帮助学生形成问题意识、参与意识、探究意识、合作意识和实践意识与创新能力,社会实践活动的开展对于更好地达成培养职业院校学生全面发展的要求有非常大的意义。

  3.开展社会实践活动能推动德育教育发展

  社会实践活动形式多样,各式活动对于加强素质教育、丰富社会体验以及发挥其德育功能都有着重要意义。职业院校组织学生参加志愿服务工作,以志愿服务的方式参与社会生活,为社会贡献年轻人的才学、能力,在不同的活动中发挥自身的作用与优势,这样可以满足青年人“自我实现”的最高需要,人生的价值也在志愿者活动中得到体现,并从中体会奉献精神和参与社会活动的责任感,使精神境界得到升华。青年志愿服务活动可以算作是开展社会实践活动中方式与内容的深化。全面积极实施素质教育,在校外注重开展社会实践活动,将其作为学生思想道德教育和精神文明建设的一项重要内容来抓,职业院校可以以学校团委为组织者,积极开展青年志愿者服务活动,让学生在活动中发挥专业及个人特长,使学生接触社会、认识社会,为社会服务,并以此带动学校的精神文明建设全面发展。

  二、施行体验教育

  体验教育即引导学生在丰富多样的社会实践活动中,获得多种体验,并在实践的过程中提高社会实践能力,接受良好的思想品德教育,进而养成热爱生活、艰苦奋斗、诚实守信等优良品德,促进学生的社会素质提高与发展。体验教育活动为学生提供了一个学习、实践的平台,有力地促进了学生认识能力的发展、道德结构的完善和健全个性的形成。为了让学生在体验中感悟、体验中明理、体验中成长,可以开展“体验教育”式的学校德育特色活动,充分利用校内外的多样资源,开展丰富多样的学校体验、家庭体验及社会体验等活动。以“体验教育”为载体,积极开展丰富多彩的教育体验活动。依托社区,帮助学生更积极地融入社会、体验生活,进而领悟生活的真谛,并得到社会各方面的支持与配合,反过来又促使学校端正办学思想,使德育工作力度加强了,使德育渠道拓宽了,使学生政治思想素质、道德素质提高了。

  三、重视道德教育过程中实践环节的作用

  实习与实训,既是专业实习训练的'需要,也是职业道德养成中不可缺的关键环节。坚持职业道德教育的理论性与实践性相统一,让学生在实践中不断提高对职业道德的认同,增强学生的职业道德修养,这是职业道德教育的必然选择。学生可以在实践中深刻感受、体会并认真锻炼,进而逐步形成优良的职业道德。职业院校要积极与企业进行联系,让学生尽可能地参与到生产过程中去,让学生“学习在企业,工作在企业,生活在企业”,这样的经历和感受,可以帮助学生更好地感受职业道德的重要性,以此养成良好的职业道德与行为习惯。同时,学校还要重视职业道德教育过程中实践环节的重要作用,积极为学生提供更多的实践机会。聘请企业生产管理人员与教师共同开发制定技能实训专业课程,学生的专业技能实训充分按照企业的日常生产管理模式进行,让学生有机会提前体验企业的生产管理模式,培养学生的团队精神、集体意识、人际交往能力、协作沟通能力、创新能力以及积极的工作态度等,从而进一步增强学生自身的职业道德观念。

  四、小结

  社会实践活动是沟通校内校外、学校与社会的桥梁,它能使学生走出封闭的课堂,投入社会大课堂,在实践中亲身感受社会、认识社会、适应社会,从而学会做人、学会求知、学会生存、学会发展。社会实践活动对于职业院校学生综合素质的全面提高有非常重要的现实意义,因此,在职业院校的教学过程中重视社会实践活动具有极大的必要性的。

关于社会实践15

  为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份饭店服务生的工作,虽然仅有一个月的时间,但我觉得受益匪浅,短短的工作经历让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一“愉悦”。此次实践的具体内容以下:

  一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……

  作为土木工程卓越班的一名学生,我们更应该尽可能多的参加社会实践,在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑期期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

  大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

  这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个外企电子厂工作,过的十分充实。打假期也不是第一次了,现在已经感觉如鱼得水;在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

  这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

  一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听娶耐心、虚心地接受。

  二.在社会中要有自信。自信不是麻木的`自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

  四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。