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用数学的思维方式去观察和分析生活
【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?
买文具同步练习
班级______姓名______
一、填空。
(1)人民币的单位有()、()、()。
(2)一张2角可以换()张1角。
一张5角可以换()张1角，还可以换()张2角和()张1角。
(3)10元可以换()1元，可以换()2元，可以换()张5元。
二、将正确答案的字母填在括号里。
(1)1元和()角同样多。
A、10B、100
(2)1角和()分同样多。
A、10B、100
(3)1元和()分同样多。
A、10B、100
(4)1元3角和()角同样多。
A、13B、103
三、写出下面的钱数。
(1)一张10元、一张5元、一张1元()元
(2)一张5元、一张2元、一张5角()元()角
(3)一张50元、三张10元、一张2元()元
(4)一张20元、两张10元、一张5角()元()角
四、综合题。
1.买一包方便面正确的拿法是()。
A、3张1元和4张1角的人民币
B、1张2元，1张1元和2张2角的人民币
C、1张2元，1张1角和2张2角的人民币
D、3张1元和2张2角的人民币
E、3张1元和1张2角，2张1角的人民币
F、1张2元，2张5角，1张2角，2张1角的人民币
G、1张2元，1张1元和2张2角的人民币
2.购物问题。
(1)我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱?
(2)一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够?
(3)一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱?我付给售货员20元，还要找回多少元?
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