保研个人申请书

时间:2023-10-31 09:48:56 申请书 我要投稿
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保研个人申请书

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保研个人申请书

尊敬的老师、领导:

  你们好!

  我是xx大学xx学院的学生,三年的时间,我从一个懵懂无知的少年变成了如今成熟稳重的大学生,xx多个日日夜夜,我过的充实而又愉快。

  一、学术背景

  大学一年级的课程基本上都是公共基础课,如大学英语、高等数学、大学物理、思想道德修养和法律基础等,所涉及的专业课只有工程图学、零件测绘技术与实践、大一这一年,我掌握了很多公共基础知识,更重要的是我适应了大学生活,懂得了如何自主学习,从一名高中生成功转变为大学生。

  大学二年级除了修公共基础课外,更多的是学科基础课,如电工技术基础、互换性和测量技术、理论力学、材料力学等,当然也有机械原理、机械工程训练这种专业性很强的课程、这是很关键的一年,它是为后面专业知识的学习做准备的,而我,做到了、大学三年级虽然也还有一些学科基础课,但重心已经转向了专业课,如机械、机械制造技术基础、微机原理及运用、机电传动及控制等、通过学习,我对本专业有了更深的认识。

  同时,学院还开设了生产实习,让我们有机会在工厂车间接触实物,把从课本上学到的知识运用于实践过程、另外,属于实验班的我还学习了很多其他课程,如工程创新设计方法学、主题设计与制造项目、工程设计基础、工程与人文主题设计项目等,这些都给我提供了很好的动手实践平台,在掌握专业知识的同时,拓展了视野。

  二、曾经做过的研究工作

  20xx学年参加自动售货机工程项目研究、我们的对象是杭州市教学区、生活区和风景区的自动售货机,对其分布、所售商品、功能等进行了调研,并提出了建设性意见,完成了一份34页的结题报告,获校运河杯三等奖、作为组长,我很好地安排了其他两位组员的工作。

  20xx学年第一学期参加工程训练综合能力竞赛、在和其他两位同学的共同努力下,我们成功完成了一辆小车的制造,将重力势能转化为车子前进的动能,结合转向机构实现绕桩功能,很好地体现了无碳的主题,获省赛三等奖。

  20xx学年参加机械臂的设计与制造、此次项目总的是要完成一台板栗采摘机器人,分为三部分:爬树机构、机械臂和机械手、我们组负责的是机械臂,经过前期的设计和暑假一个月的制造,我们成功地完成了任务。

  20xx学年第一学期参加室内外塑胶跑道清洗车项目、这个项目,我们主要完成的是概念设计,通过triz理论分析产品,而没有做出实物、通过这个项目,我们申请了一份实用新型专利。

  三、攻读硕士期间的学习和研究计划

  研究生不同于大学生,大学期间,我们可以凭着一腔热情去追逐任何自己想要的东西,因为我们有资本,我们经得起失败、但是一旦决定要攻读研究生,我们就不能再这么任性了,如果三年的时间仅仅是为了获得一纸文聘,那我觉得还不如早点工作可以多几年的工作经验、既然选择了研究生,那就意味着自己要把心放进去。

  首先,要学好专业知识,这不仅包括对专业书本知识的学习,还有对一些应用软件的熟练运用;

  其次,要尽可能地跟着导师积极做科研项目,在巩固知识的同时锻炼自己的动手实践能力;

  然后,学好英语,特别是口语和听力,多听多说,为以后做准备;

  最后,要拓宽知识面、当然,如果在硕士期间有好的机会,能得到导师的认可,我会选择继续攻读博士。

  四、就业目标

  也许没有人会知道四年后会是怎样的一片景象,也没有人知道四年后的我会何去何从,但是不管是一直搞研究,还是走入社会,我都会找准属于自己的那个点,并为之努力奋斗、学问是什么?研究该怎么去做?我能为研究做点什么?我想这些都是我在硕士研究生阶段需要解决的问题,这些也都是我找准自己位置的必要前提。

  申请人:xx

  20xx年xx月xx日

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