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操作能手个人事迹
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编收集整理的操作能手个人事迹，欢迎阅读与收藏。
操作能手个人事迹1
xx，信阳舜宇光学有限公司镜片制造二部后工程课的一名作业员，20xx年12月入职。6年来，他先后从事过超声波清洗、涂墨烘烤和自动涂墨机作业等岗位，始终保持饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实完成自己的本职工作，严格要求自己，成为员工中的榜样。今年9月，公司新进购买一台自动涂墨机，因xx之前从事过自动涂墨机，就主动向系长请缨操作自动涂墨机，得到课长的批准。他通过向厂家过来的调机师傅及工序内部师傅学习，一次又一次的调试与研究，通过连续一星期的适应操作，对自动涂墨机的性能有了较深的了解。按照部门要求9月份自动涂墨机月度产量设定了目标为14万片，而且必须按照要求完成，对于自动涂墨机的操作人员来说压力很大，为了能尽快解决现有问题及完成目标产量，课长通过确认决定安排他临时加班对应。通过半个月的加班，及自己过程的.摸索，使墨色不匀、溢墨等问题得到解决，保证生产和品质。
为满足后续涂墨产能的提升，部门在10月份又购买了2台自动涂墨机，目标产能从9月份的14万增加至10月份的37万，产量增加了x万片。xx为了能提升自动涂墨机的产量，又通过对涂墨海绵形状变更、涂墨轨迹缩短、涂墨时间缩短和墨管海绵更换时间缩短等方面进行控制，最终通过努力最终达成目标产量。
操作能手个人事迹2
我叫xx，本科学历，中学一级教师，1998年毕业于邯郸师范专科学校中文系。参加工作后一向担任初中语文教学工作。20xx年，被学校任命为学校教务处主任一职。在岗位上，我时刻严格要求自我，积极主动地干好本职工作。无论是备课、上课，还是参加各级教研活动，无论是学习理论，还是指导年轻教师，我都能够做到认认真真，踏踏实实，出色地完成每一项工作。我下头，我从三个方面简要地总结一下自我几年来的工作。
一、充分发挥学科带头人的引路指导作用。
作为学科带头人，我明白自我肩负着为其他教师引路指导作用。所以，我积极参加学校组织的每一次活动，在活动中，我积极发表自我的见解和主张。积极进行学习研讨、备课、听课等活动，无论是写论文，还是写随笔，无论是制作教学课件，还是做研究课、公开课，我都走在教师们的前面，为他们做出表率。
为了锻炼自我制作课件的本事，我上的每节研究课和公开课都是自我制作的教学课件。虽然我自制的课件还很粗糙，但我还是坚持自我完成了每一个课件的制作。在课堂上，当我制作的教学课件发挥了预想教学效果时，我的心境无比激动。同学科的教师们都说，我的课堂体现了以学生为主体的教学理念，学生们兴趣高，收获大，这使我无比欣慰。
二、以课堂教学为核心，勤于实践，构成独特的教学风格。
我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自我必须得成为水的源泉，这样才能满足学生千奇百怪的好奇心。所以，我在课下，十分注意自我的知识积累，很多翻阅课外资料，拓宽自我的视野。随着课程改革的'不断深入，我跟随着学校郭书起校长、庞云平副校长多次外出学习，并根据学校实际创立了具有魏僧寨中学特色的“五环”课堂教学模式。在改革中，我大胆在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。每当走进课堂，我都充满了感动和期待，在与学生的交流、碰撞中，我尽情地放飞自我编织了多年的教学梦想，那些如诗的境界让我的梦充实、丰盈。我在教育教学中开始了大胆的创新，在语文课堂上，力求到达三个“走进”――走进人物世界，融入语文世界，追求人文合一的对话境界；走进心灵世界，让兴趣成为最好的教师，享受幸福欢乐的学习境界；走进生活世界，让课堂充满感动，体验生命律动的教学境界。
三、以研究反思为前提，严谨治学，努力成为研究型教师。
首先，加强自我反思。为不断提高教学研究本事，自我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视自我的课堂，对课堂教学进行有意的回顾，体会成功的方法，寻找改善的思路；对所教学生的成长过程进行分析，总结成功的经验，完善有效的方法，并及时将自我的想法记录下来，撰写研究论文和教学反思日记。
其次，积极参加语文教学教研，引导青年教师大胆创新，在组织毕业班语文复习过程中，对古诗词进行归类收集整理编排成册，便于学生记诵，对文学常识进行搜集，编成口诀，还根据新课标考试特点，注重学生语言实际运用本事培养，提高学生的解题技巧，使学生能够灵活应对各种考试题型，提高了学生解题技巧，主动地采用创设问题情景引发学生讨论，思维的方法，训练学生学习本事，培养学生学习主动性。
几年来，我一向在努力履行着骨干教师和学科带头人的职责，一路行来也采撷了点滴果实：20xx年参加邯郸市第二届“红蜡烛”杯讲课赛，获二等奖；20xx年参加县说课赛，获县一等奖；20xx年参加邯郸市阅读指导课讲课赛，获市二等奖；20xx年参加邯郸市“语文课堂教学与信息技术整合”讲课赛，获市二等奖；20xx年被评为“馆陶县骨干教师”；20xx年参加了邯郸市骨干教师培训。20xx年参加邯郸市阅读指导课讲课赛，获市二等奖。20xx年被邯郸市教育局授予“骨干教师”荣誉称号。《如何进行人物外貌描述》等多篇论文分别获省、市、县级奖励，所指导的学生作文也多次获奖，被授予：“优秀作文辅导教师”荣誉称号。
回顾过去的几年，虽然自我感到了工作的劳累，但因为有了学生的提高，我又体会到了收获的甜蜜。在未来的日子里，我将用下头这句话指引自我的工作：人生的路上没有永远的成功，仅有永远的奋斗，成功属于昨日，而昨日已属过去。仅有应对明天，不断的超越自我，才能让成功与辉煌永伴一生。
操作能手个人事迹3
xx，06年进厂。自入厂以来严格遵守公司的各项规章制度，各方面表现优秀，目前担任组长兼生产部涂布机8#机上胶主手。在09年度被评选为优秀员工候选人。
他工作十分用心勤奋、认真负责，不但反应快，做事麻利、灵便，而且能做到粗中有细，并且凭借自己三年多的丰富经验和精湛的技术水平，在8#机这台多功能机上应用自如，发挥出色。
他虽然是老员工，技术熟练，操作到位，但他并没有骄傲自满，反而一向用心上进，精益求精，不求最好，只求更好。他在灯片面涂这一特殊岗位上，不断的学习和虚心的请教，透过具体操作对本岗位所出现的产品质量问题能及时的决定和处理，对出现的一些简单的机器故障所造成的问题也能够排除。
在带领新人方面，也做的十分到位，对他们耐心的辅导，把自己所学的和遇到的状况都一一传输给了他们，使他们在操作和岗位安全方面不断的熟练并且迅速的成长起来。三年来，为公司培养了不少优秀人才。
在业余生活中也用心的参加公司所组织的`团体活动。如：打篮球、乒乓球，在打乒乓球时拿过一次冠军，在公司今年组织的篮球赛上拿到一个团体冠军。
在以后的工作和生活中，坚信会更加发奋的学习，在工作中不断的锻炼自己，使自己得到全面的提升，做一个更加优秀的员工。
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