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初中优秀教师先进事迹

时间：2023-08-09 07:41:14 事迹材料我要投稿

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初中优秀教师先进事迹

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编为大家收集的初中优秀教师先进事迹，欢迎大家分享。

初中优秀教师先进事迹

　　初中优秀教师先进事迹篇1

　　我叫李XX，XX县XX初级中学教师。参加工作已有十二个年头。自参加工作以来，一直担任英语教学工作。在平凡的工作岗位上默默地耕耘着、同时也快乐地成长着??

　　一，静心教书、潜心育人

　　自参加工作第一天起，我就明确地知道自己是一名教师。在我的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。因而如何做一个好老师便成为我永恒的追求。面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行，我不是没心动过，但最终选择了坚守。十几年如一日地做着我教书育人的事业，而且越来越热爱自己的这份职业。除过可以保障基本的衣食住行外，我在真心付出的同时，不断享受着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的羡慕。这些足以让我产生满足感。

　　对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。为了把课上得生动有趣，我在备课中倾注了很多心血；课堂上从不轻易否定学生的观点，有的只是循循善诱；为了关注学生的`生命本质，我总是在教给他们知识的同时，介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯等，并和学生一起过圣诞节，让他们在亲自装扮圣诞树，自制礼物并互送祝福中感受西方文化并获得最真切的感受。每节课都给每一个学生一次回答问题的机会，平等对待每一人。切实从“人”的层面对待他们，让他们打好更好成长的基础。此外，让每个学生牢固树立“做人第一”的思想，并以身作则，无声示范着做人的真、善、美。只有这样才能无愧我心。

　　二，他山之石，可以攻玉

　　当今的社会不断学习才是发展的硬道理。尤其是身为教师的我们，没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列。因而学习成了我们的必做之事。除继续加强自身专业知识的学习和提高专业技能外，向古今中外的教育大家、名师榜样学习不失为一个快速提高自己的好方法。而本人或多或少受到了此方法带来的益处。无论是名扬全世界的乡村教育创办者苏霍姆林斯基与陶行知；身为政府要员却热情奔走在新教育路上的朱XX；还是名声显赫却仍然坚守教学第一线的李XX；甚至是那位史塔特生命中最好的老师汤普逊老师，都是我学习的榜样。除过他们所做的事情较有意义外，这些大师们自身的魅力和为人师者的高尚风范无不对我进行着一次又一次的心灵洗礼。在他们先进

　　的思想观念引领下，我慢慢进步着、成长着。虽自己读的书还不够多，写的文章也少得可怜，但我相信自己定会是一个好老师的。

　　三，关爱学生、幸福成长

　　作为教师，我坚守着清贫，为了生活而奔波劳累；但同时，我更享受着与学生共同成长的乐趣，时刻收获着学生带给我的点滴幸福。不管是刚参加工作的天真活泼，热情奔放时，还是教学数十年后的稳重严谨期，我始终不变的是拥有一颗童心和爱心。我引以为豪的是能与学生融洽相处，我问心无愧的是为孩子们真心付出过。当然，在付出过后得到的是孩子们的回报。初为人师时，我04届几个小女生石XX、任XX等因我建议她们多读英语，特在起床铃响前在我宿舍门前大声朗读，全然没注意到其他还在熟睡中的邻居老师们；03届学生李XX的母亲告诉我，她的女儿每天晚上洗脚的时候都会手捧英语书而看，只因我引发了她对英语的兴趣；05届学生任XX、宋XX等上课迟到后自觉站在我宿舍门前两节课多，直到我打完点滴出来时才发现。那一刻我怪她们太笨时心里却暖融融的；也是这些女生在我要求其多锻炼身体后，半夜4点半全宿舍出动外出跑步；我在参加县级赛教归来时，李XX等男生第一时间冲出教室为我提行李。一个个脸晒得黝黑、声音嘶哑只为准备下午的歌咏比赛为李老师争光，整整练唱了一上午。怎能不令人感动？上重点高中的学生周XX在学习压力大、思想负担重时给我打电话和我聊天，聊完后她浑身轻松，又一次可以轻装上阵了。而我做的只是认真倾听和适当建议；我的两个强子（X强和X强）虽不同年级却同村，回家后各自争着说我对他们更好一些。在送给我的新年贺卡里会同时出现两个人的名字。其实，老师对学生的爱学生会永远记在心里。今年毕业班学生照相时，我的学生马XX紧紧地贴着我的脸，杨XX、张XX则大胆地搂着我的腰，使我有点震惊（乡村学生不会这样大胆）的同时，体会到了学生对我的好。

　　这一桩桩、一件件小的不能再小的事情，我却如数家珍般一一罗列，只因这些事儿已在我心中定格为永久。也许比之获奖证件，这些点滴小事才是当老师最最珍贵的财富。

　　路漫漫其修远兮，吾将求索永不息。在今后的教育事业中，我会一如既往地静心教书，潜心育人，向名师学习。并会一如既往地爱学生。因为我是老师，我要做一个好老师！

　　初中优秀教师先进事迹篇2

　　追忆往昔，一种情感，一种想法，一位老师伴伴着我走了不知多个无知年华。

　　没有华美的外表，没有深度的思想，没有微笑，只有倔强。

　　掉漆了，年老了，仍散发出一种无可靠近的漂亮，可贵，傲气，这种东西会有许多，但精神只有一种难得，当你毫无意识时，它显得一文不值，当你细心观看时，其实，你会发现，它比你高大得多，你在它面前无比渺小。

　　青涩的岁月，我是无知的。当接触它时，只是把它当做一运用便利的'工具，从无另眼相看。可无知的年华是有限的，但我更苏醒时，其实它不仅仅发挥了自己的作用，更散发出一种精神。

　　有些成长，要用才智去指引，它牵引着我的思想从这一刻开头。

　　这位老师在我的手中正挥动着，舞者都有最松软的地方。但是它没有，只有笔直。又是我的思想好像进水。何必呢、把自己挺的那么直，不累么？

　　我想，不用我说它是谁，大家都已经想到了。当体会它时，发现无知未必是件坏事，只有无知了，才会有所发现，不是么？

　　笔不停在我的手中挥动，它是可谨慎着，不是自己的要打弯。假如一旦弯下去，它便毫无意义了，它很倔强的，又是你的急迫，愤慨，但让它不动声色。它永远不行能弯下它昂贵的身躯，永远不会低下那昂贵的头颅，这就是它自己，它的独特，没有谁可以侵害。没有谁可以转变，简简洁单的一举一动，让我把它当成了倔强的老师，让我在面对一些事，一些人时，变得倔强，不低下头，不服输。

　　这位老师虽然很小，身价并不高，但它的精神常人不会有，包括我，但它总会在别人的无视下，散发着阵阵尊贵，是我肃然起敬。

　　这位老师，还要伴随我走过多少个春秋冬夏？

　　初中优秀教师先进事迹篇3

　　教我们的好老师许多，但我最尊敬的还是伯老师。她长着一头乌黑油亮的长发，一双水灵灵的大眼睛经常闪着喜悦的光线。

　　伯老师讲课非常奇妙，大家都喜爱上她的课。就拿《白鹅》那节课来说吧，我们很少有人见过白鹅，对它的叫声、步态、吃相都很不了解。于是，老师把见过的同学叫起来给大家模拟，我们很快就懂了，学起课文也就很简单了。老师见我们懂了就开头讲课，她的语调时而昂扬，时而平直，时而抑扬顿挫，时而婉转悦耳。表情既幽默又天真。我们都仔细地听着，一会儿频频点头，一会儿满面微笑，没有一个人开小差做小动作。大家都觉得时间过得飞速，一会儿就下课了，我们还没听够呢！

　　伯老师假如发现同学犯了错，她赶紧就会给你指出错误，并且给你几次改正的时机，不像有些老师一样，一明白你的错误就训你一顿。有一次，伯老师发现我的作文里有许多”涂地雷“的现象，她把我叫到办公室温顺地对我说：”小潇，你在作文里常常‘涂地雷’，那样非常不美观，而且考试时还会被扣卷面分。以后要留意。“从那以后，我的作文里”涂地雷“的地方明显削减了，老师就按时表扬了我。后来，我始终在努力削减全部作业里涂抹现象。

　　她和气可亲、对同学很有耐烦，讲课幽默幽默，这就是我心目中的好老师。

　　教我们的好老师许多，但我最尊敬的还是伯老师。她长着一头乌黑油亮的长发，一双水灵灵的大眼睛经常闪着喜悦的光线。

　　伯老师讲课非常奇妙，大家都喜爱上她的课。就拿《白鹅》那节课来说吧，我们很少有人见过白鹅，对它的.叫声、步态、吃相都很不了解。于是，老师把见过的同学叫起来给大家模拟，我们很快就懂了，学起课文也就很简单了。老师见我们懂了就开头讲课，她的语调时而昂扬，时而平直，时而抑扬顿挫，时而婉转悦耳。表情既幽默又天真。我们都仔细地听着，一会儿频频点头，一会儿满面微笑，没有一个人开小差做小动作。大家都觉得时间过得飞速，一会儿就下课了，我们还没听够呢！

　　她和气可亲、对同学很有耐烦，讲课幽默幽默，这就是我心目中的好老师。

　　初中优秀教师先进事迹篇4

　　鱼离不开水，是水给了它珍贵的生命；绿叶离不开根，是根给了它充足的养分；我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关怀教导我们。

　　我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发，穿着总是那么得体。她的声响时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

　　有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊异无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说：“你们的计算太差了，从今天开头，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我这马大哈的性格肯定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、仔细地写着每一道题；而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对……

　　试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上开放了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐烦、严格地对我们说：“初中计算是死的，要的'是仔细、认真，不求速度。”接着，胡老师仔细地为我们讲解着易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。

　　十道计算题又来了，我仔细地做着每一道题目，可是，做着做着，数字多，符号多，我脑袋里的“系统”又出过失了。唉！我这马虎的坏习惯不明白能对几题。

　　放学了，胡老师把做错的同学的本子发下来，要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说：“这两道题还是不对，仔细检查一下！”我看着两道题，心情急躁地重新计算起来。这时，我一手抓着头，一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边，不但没有骂我，反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学，特别是计算这一块，听着听着，我终于明白学习肯定要保持安静而愉快的心情，只要仔细对待，任何难题都会向你低头。就这样，我的心情终于安静下来，认真地订正错题，终于做对了。这时，我笑了，胡老师也笑了！这就是我的班主任，一个细心、负责的老师。

　　初中优秀教师先进事迹篇5

　　感恩的心，感谢有您！

　　是谁似轻燕捎来春天的气息？是您，满载一身清辉的程老师。

　　金秋九月，从外面回来的我来到了这所学校，心中的恐惊感不断涌上心头，心里冒出了一连串的疑问：假如老师很严肃怎么办？同学欺侮我怎么办？……

　　我背着大大的书包，迈着稚嫩的脚步走进了教室——4班，是您，让我心里头的大石头落了下来，您的一举一动，都是那么的可亲可敬；您的一言一语，都是那么的温文而雅，我从心底里喜爱上了您，您溶化了我冰冷的心，谢谢您——让我找回了欢乐。

　　在您的教导下，一脸的稚嫩已经消逝，临渊俯鱼，有着游览的幻想。

　　是谁似柔风细柳，抚慰一颗懵懂的心？是您，可亲可敬的程老师。

　　天空下起了小雨，教室外风呼呼的.刮着，但我的心情非常冲动，由于今天写的作文即将出展，走出教室，加快了脚步，快速向宣传栏走去，我满怀期望，来到了宣传栏，我的眼晴开头急迫地查找着，迫不及待地想看到我的作品，“咦，不对呀，应当不行能没有的。”我自言自语地说到，不愿相信现实，心已跌入了谷底，再次抬起头来查找着，真的没有。原先的欣喜与惊讶已经消逝了，换来了一阵阵的失落感，眼泪已经不争气地流了出来。

　　突然，从背后来了一个人，把我叫住，是您——程老师，可亲可敬的程老师。您看了看我，好像全都明白了，从口袋里掏出纸巾，塞在我手里，让我把眼泪擦干，对我说道：“一次失利算不了什么，失利或许是胜利的前兆，只要你连续努力，不放弃，下次肯定会胜利，老师相信你，加油！”

　　她给了我一个肯定的眼神，非常真诚，我领会到了，那是她相信我，肯定我，发自内心地激励我。我抬起头，仰视天空，一道彩虹映入眼帘，“好漂亮！”

　　在您的帮忙下，一颗童心日益成长，仰天长望，有着腾飞的。

　　流水匆忙，秋风吹落你年轻的容颜；岁月无情，夏日晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎掩盖了您那黑发。但我相信您那“教书育人”的精神仍然抖搂，不减当年。

　　那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当之涌泉相报的师恩。

　　那是情，是师生之情，亦是好友之情，也是那“授之以肌肤，但传之以才智”的父母情。

　　感恩的心，感谢有您——我最尊敬的程老师。

　　初中优秀教师先进事迹篇6

　　我要说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大————语文老师了，在我看来，她可是一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩！

　　我的老师姓李，性别：女，这也是我喜爱她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。

　　常听人说：“上了初中就别想有好日子过。”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。

　　那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。等到第三节课，直觉和气氛告知大家：世界末日即将来临。果真不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的指令（作业），大家唉声一片，真是自作自受。

　　虽然那次差点写断了手，不过，班上终于清静了点，至少也有几个聪慧人懂得改正自新。看吧，这不就评上“文明班级”了么？这还得谢谢这位老师啊。

　　要评上“文明班级”，最重要的'一点——卫生。

　　有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇！真是“一尘不染”。可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊？劳动委员留意点，卫生不好，我拿你们做代表！还不快带人清扫！”

　　就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。

　　不管怎么样，我仍然喜爱这位既狠又挑剔的老师，我相信，在她的领导下，我们肯定会做得更好！

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