师范生实习报告精彩

时间:2023-10-17 08:41:46 实习报告 我要投稿
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  在经济飞速发展的今天,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编整理的师范生实习报告精彩,希望能够帮助到大家。

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师范生实习报告精彩1

  三年的多的专业知识学习和师范技能训练,终于到了实战演练的时候了,很幸运地来到自己心仪的xx中学进行实习。

  一、实习单位介绍

  xx中学是一所全寄宿高级中学,该校以“任重致远”为校训,以为学生的终身发展提供优质教育为宗旨,坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,坚持制度规范和情感感染相结合的治校方略,致力于把学校建设成为“学校喜欢,家长满意,教师留恋,同行尊敬,领导放心”的和谐校园。努力培养德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健、适应时代生活的高素质的高中生。

  二、实习过程

  在一个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直谨记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习和调研工作。

  (一)教学工作方面

  1、听课

  刚来的两周,学校的备课组长安排我们进行听课,观摩xx中学老师的上课风格,并了解这里学生的学习程度。高一化学科组总共有5个化学老师,有刚上岗的富有激情的年轻老师,有任教多年的富有经验的老师。我们刚到xx中学时化学的.教学进度是气体摩尔体积,于是在课没有冲突的前提下,我听了五位老师的讲课。在此之前,自己也认真研究了教材,做好听课记录,对各位老师的授课进行分析,各位老师的讲课各有千秋,但在对比之后,也更能突出各位老师的过人之处,取其精华去其糟粕,努力吸取好的东西。

  在听课的过程中,我们5个化学实习老师也交流较为密切,经常讨论各位老师的讲课风格,教法学法,这让我受益匪浅。听课后,帮指导老师进行作业的批改,以了解学生掌握的情况。听课让我知道了上好一节课的环节,像以前在学校学的可能跟实际还是有点点出入的。我明白在课堂上习题这个环节起着非常重要的作用。习题可以用来检测教学效果,及时巩固。而且习题一定要精选,不重复,有代表性。大概听了4节新课,一节习题课,每节新课是5位老师的不同教授,但内容基本一样,授课方式不同。晚上一般会下班辅导,为学生答疑。

  2、上课

  课件和教案在指导老师的审核通过后,我们站上了讲台,这才是真正的锻炼,毕竟面对的不是一两个学生,或是像在学校练微格一样,由大学同学来扮演学生。这时50来个十五六岁的孩子啊,他们很有自己的思想,又观察入微,经常会在课堂上提出一些我想不到的问题。这时才知道自己备课的不充分,没考虑到学生的反应。同时,还要了解学生已掌握的知识,有些东西他们学过,但不一定掌握了。所以在备课的时候被学生是非常重要的环节。

  老师对课堂的掌控也是很重要的,当学生纠结问题,特别是钻牛角尖时,该想方设法把学生的注意力拉回课堂上。我觉得自己在上课的过程中,比较大的问题就是语速偏快,有时学生还没反应过来我已经开始下个知识点。

  还有就是讲得比较粗略,不够详细,可能有些东西学生是比较困惑的。深刻的反思自己读的书太少了,应该博览群书的,特别是与化学有关的,那样可以让自己的课堂增添更多的趣味性,也拓展了学生的知识面,学生最喜欢听课本以外的东西,老师应该满足他们的求知欲,而在这方面,我是相当欠缺的。课堂上的时间分布也要控制好,这是重难点的一个体现,还有习题的设置,也是很关键的。

  (二)班主任工作方面

  xx中学是一个全封闭的学校,学生全部内宿,从周日晚上到周六早上,都在学校,没有特殊情况不允许请假。所以学校在管理方面还是比较严格的。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

  每天早上6点50分到公区检查学生的清洁工作,7点到班里带早读,并注意观察没有认真早读的同学,询问其原因,帮忙解决他们的一些问题。晚上也跟晚读,看学生的晚修纪律。由于这里的学生本身素质比较高,而且学校也有值班老师,因次早晚读的纪律都比较好。

  在我们带的班级,纪律稍微差点的是宿舍,学生一回到宿舍,熄灯后,还在打闹,说话,因此宿舍纪律被扣分的比较多,针对这种情况,我也找过一些学生了解情况,并跟他们讲了一些道理,后来的宿舍纪律有了很大的改善。

  在和这群孩子的接触过程中,从一开始我担心他们不理我,不跟我说话,到后来的无话不说,我认识到了对这群十五六岁的孩子来说,爱是很容易感动他们的,只要对他们有爱,他们是可以感受得到的,并且会在无形中以自己的努力来报答你。这对一个老师来说,是一件非常幸福的事。在最后要走的时候,我还开了一节以感恩父母为主题的班会课。对现在的孩子来说,生活比较优越,可能少感受到父母的艰辛,我告诉他们要懂得感恩,孝顺父母。有些学生感动到落泪,在这里还是可以看到他们心里还是有所触动的。

  三、实习总结

  现在实习工作结束了,我也收获了很多,不仅仅是教学工作,班主任工作,还收获了队友的感情。同时也对学校的一些运行有一定的了解。正如一句话说的,教师是人类灵魂的工程师,教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在!我会带着实习的这份成长和感动走上我的教育之路,努力做得更好。

师范生实习报告精彩2

  很快地,这一次的幼师实习到今天就要告一段落了,虽然这一次的实习只有不过三个多月的时间,但是却让我感受到了不一样的生活方式和生活状态,这是我之前从来都没有经历过来的,所以从一开始进入实习的时候,我就充满着好奇的心理,因此这股好奇的心帮助我在实习的时候学习到了很多的东西,让我对于幼师需要掌握的工作技巧、工作责任心以及为人处世等等都有不少的进步和收获。

  一、实习时间

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

  二、实习地点

  xx幼儿园。

  三、实习目的

  实习的时间是大三的最后一个学期,这个学期已结束我们当中的绝大多数人都要离开学校步入社会走向工作岗位了,所以我们必须要掌握一定的专业工作技巧,这样才能够帮助我们更好地工作,我们还需要具备一定的工作检验、好的为人处世方法、好的工作责任心,只有这样才能够帮助我们在找工作面试的时候更加有优势。所以安排我们出去实习,就是为了检验我们在学校里面的学习,进一步增加我们的专业知识,给我们提供工作经验,让我们对于工作需要的态度、技巧等等都有一定的认识、体验和感悟,为我们之后的正式工作打下基础。

  四、实习内容

  因为家里的条件相对还算可以,所以之前都是没有参加过什么兼职,平时寒暑假都是呆在家里面玩的,所以这还是我第一次参加实践工作,所以进入幼师实习岗位的时候我还是比较懵的,不知道该怎么做。

  用我爸妈的话就是我自己都还是一个没长大的孩子,哪还有能力去带小孩子。所以进入幼师实习岗位的前面,我都是跟着别人学,别人做什么我就做什么,其实在学校里面专业的知识我学的也还算可以的,只是没有具体工作过,所以我不知道我应该要做什么事情,不知道要怎么处理事情次才是最好。好在学习的.态度还算可以,所以跟着老师和其他实习的同学后面一边学习一边工作,进度也还算可以,小的笑点不少,但是教学的工作倒是没有落下多少。

  幼儿园的工作相对来说还是比较清闲的,每天早上将还在接到教室之后,我们就要开始一天的教课了,幼儿园的孩子肯定是不能教太深的知识,所以都是娱乐于学习交杂,所以我们的工作还是算不错的。重点就是要管理还孩子就行,在孩子多的知识上教好他们、生活习惯培养好他们、保证他们在幼儿园里面安全、健康、玩的好就差不多可以了,所以实习的这几个月除了开头的时候,后面我的工作还是做的听不错的。

  五、实习总结

  这次的实习虽然时间并不长,自由三个月多一点,但是我学习的东西并不少。

  1、让我们对于工作有了初步的认识,让我知道了工作了每个人都要有一定的责任担当,不能够再向学生读书时那般任性了。

  2、让我对于幼师的认识更深了。不仅仅要教好他们知识,还要注重他们的能力培养,习惯养成再幼儿阶段是十分重要的。

师范生实习报告精彩3

  时间过得飞快,一年的实习已经结束了,我告别了新时代古街幼儿园,告别了那些可爱的孩子们,还有亲切的老师,一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容,了解到该如何和他们相处,也学习到很多的实践理论知识和娴熟的操作技能,为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基础。现在我将在新时代古街幼儿园的实习情况总结报告如下:

  一、实习的目的与意义

  1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论,更好地运用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,为将来进去教育工作事业而树立正确的教育思想。

  2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法,获得从事幼教工作的实际能力。

  3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。

  4、幼儿园的实习可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,热爱幼儿,更爱幼儿教育事业,增强我们的事业心和工作责任感

  5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。

  6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态以及社会对当前幼儿教育的具体要求。

  二、实习的内容与过程

  在新时代古街幼儿园一年的实习生涯里,我和小班、中班、大班的小朋友,以及老师们,我都有接触过,每位老师身上的独特的闪光点,都值得我学习和借鉴,从他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素质。

  刚进入幼儿园时,我带的是小班。刚进幼儿园的孩子们无法适应与家人的分离,所以大部分孩子一整天都在哭闹中度过。在这之前,我也没有和这个年龄段的孩子们接触过,看着他们整天哭闹,我甚是束手无策。在这个时候,新时代古幼儿园的老师对我悉心教导,一步步的指导我应该怎么和孩子们相处,才能让她们适应幼儿园的生活,才能让我融入孩子们,和他们更好地交流。

  接着我又被调入到中班,其实中班的孩子们是最不容易管的,虽然他们已经适应了幼儿园的生活,但是还没有形成系统的规范。需要很细心地跟他们交流,使他们养成各种好习惯,另外还要还是教他们基础知识了,比如儿童歌,简单的舞蹈,学会自己吃饭、穿衣服之类的。

  最后,我也接触到大班的孩子们,大班的`孩子们经过小班和中班的学习,已经养成了良好的行为规范,现在最重要的任务是为升入小学而做准备,因此对于这些孩子们可能会更严厉些,上课方法也有所改变,更多地是在传授知识,引导孩子们融入学习知识的课堂。

  在整个一年的实习过程中,我接触到的东西很多,也学到了很多实践知识。回忆起来,做得最多的应该算是保教工作。在进行保育工作时,要根据孩子们的特点,经常给孩子们安排一些户外活动,孩子热了,要给他们垫毛巾,增减衣物;回到教室里,要督促他们先洗手;喝水、吃饭时,要注意观察每一位孩子的进餐情况,提醒他们要细嚼慢咽,不能挑食,还要节约粮食;在他们午睡的时候,要做好巡视工作,为他们盖好被子等等。在日常生活中,还要对幼儿进行思想品德教育,教育他们要礼貌待人,和同学和睦相处。

  对于幼儿教育,与家长及时沟通是非常重要的,因此,在实习过程中,我还主持召开过几次家长会。针对幼儿的自理能力、学习能力,要和家长进行交流,根据幼儿在家时的表现,因材施教,和家长一起纠正他们的不良习惯。

  一年的实习生涯让我置身于社会活动中,要与不同的人打交道,和小朋友搞好关系,和家长相互交流,以及和其他任课老师的日常交流,在就留过程中,我学到了很多以前课堂上学不到的实践知识。

  三、实习收获及不足

  在一年的实习过程中,我收获甚多,总结有以下几点:

  1、对待幼教工作,一定要有要有耐心、爱心、责任心,悉心教导孩子们。

  2、要根据小班、中班、大班,不同年龄阶段的孩子的特点,因人而异,因材施教。同时,还要与保育员,其他教师以及家长合作与协调。

  3、要试着让自己融入孩子们的生活,获得他们的欢心,得到他们的信赖,还要用母亲般的关心去呵护他们。

  4、要以身作则,为孩子们树立榜样。老师的言行举止,都有幼儿在模仿,所以我们平时一定要端正自己,注重自己的习惯。

  5、从小班就要开始抓常规,只有抓好常规,才能提高上课的效率。还要让他们从小养成讲究卫生,礼貌待人的好习惯。

  实习,让我增长了见识,同时也认识到了自己的不足:

  1、我的语言不够优美,不够吸引小朋友,表情、动作不够丰富,不够感染小朋友,可能是因为自己性格偏内向,一时没有放开,没有很好的用小朋友最能够接受的语气、语调与他们交流;

  2、没有照顾到每个孩子,由于跟每个班级的幼儿接触的时间不是很长,因而没有较好的做到因材施教;

  3、教学组织管理水平有待于提高,这些还要在以后的教学生活中进行磨练。

  虽然实习已经接近尾声,但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教老师,正是你的不辞劳苦,才有了我丰富的实习经验,为我的人生留下了宝贵的财富。也感谢其他几位老师的关心和照顾,有了他们的热情关怀,让我一年的实习生涯留下了美好的回忆。

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