小学教师学习群众路线心得

时间:2023-04-22 17:37:11 心得体会 我要投稿
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小学教师学习群众路线心得

  当我们积累了新的体会时,写一篇心得体会,记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家整理的小学教师学习群众路线心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学教师学习群众路线心得

小学教师学习群众路线心得1

  最近,我们学校开展了学习党的群众路线的培训活动,在学校领导的带领下,全体教师积极参加了学习活动,开展了“假如我是学生家长”的讨论,并且根据自己的实际工作开展自查自纠活动,分析问题解决问题。群众路线是党的工作的根本路线,归纳起来就四句话:“一起为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。而我作为一名普通的小学教师,对我而言,“群众”就是和我朝夕相处的学生们,“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”,我的梦就是以学生为本,全心全意为学生服务。在这次活动中我受益匪浅,感受颇多,下面谈谈自己的心得体会:

  一、以身作则,做一个思想合格的音乐教师

  必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。然后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲。

  二、全心全意为学生服务。

  转眼间,从事小学音乐教师工作已经十年有余,十多年中,我在忙碌的工作里体会着什么是责任意识,我们有责任把学生作为工作的第一要务,一切为了学生,以学生为本,全心全意为学生服务。只有学生认可了我的工作,我的努力才有意义。真心做人,踏实做事,我深知,只要是踏踏实实为同学们办好事,办实事,做到他们的心坎里,给予他们最细微的关怀,同学们就会看在眼里,记在心上。关爱学生是一切工作的基础,为了学生的成长成才是一切工作的出发点和落脚点,作为他们的'老师,就应当从学生的实际需要出发开展工作。针对于不同年级的学生,我会对于他们的不同阶段的需要来开展教育教学工作。我们应该坚持“相信学生自己解放自己,向学生学习”,充分发挥学生的创新精神,依靠学生,并加以正确的引导,调动学生主体的积极性和主动性。在学校开展每一次的活动,比如歌咏比赛、六一文艺活动、鼓号队活动等等,学生们都与我同在,每一次的工作,我们都并肩作战。为了每一次组织好各项活动,从前期准备到最后活动结束我和同学们都一起努力,一起奋斗,我感谢我的同学们,感谢他们对我工作的支持,感谢他们的认真负责。没有调查就没有发言权,要想了解学生的一切,就必须深入到学生当中去。作为一名教师,我除了教好自己带的音乐课之外,在学校里还积极地参加“课内比教学,课外访万家”活动,利用课余时间和班主任一起深入学生家庭,了解学生在家里的学习情况,和家长一起共同关心学生的学习情况,和家长沟通,我带的三年级四班的一个学生,非常调皮,坐不住,一上课就要上厕所,一开始我也是很急躁地批评他,后来在家访中,我知道这个孩子平时爷爷奶奶带的多一些,有一些坏毛病,我换了一种方法来对待他,在课堂上只要他认真回答问题,坐的端正,我就及时表扬他,鼓励他,几个星期下来,他转变了很多,能够遵守课堂纪律了,能够和同学们一起认真地唱着歌曲了,我高兴地和他妈妈通了电话,分享了孩子的进步。一种成就感油然而生。

小学教师学习群众路线心得2

  开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的作出的一项重大部署,是保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位,实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要。通过对群众路线教育实践活动精神的认真学习,我感触颇深。人民群众是历史的创造者,是社会物质文明和精神文明的缔造者。只有党同人民保持血肉联系,国家才能繁荣稳定,人们才能幸福安康;只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,党内还存在着严重的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。对此,我们一定要从坚持和发展中国特色社会主义的高度深化认识;从永葆党的性质和宗旨的高度深化认识;从完成党的使命的高度深化认识,切实增强政治责任感和使命感,增强搞好教育实践活动的内在动力,努力做一名自觉维护和践行党的宗旨的模范。这次中央和省市委开展党的群众路线教育实践活动的根本目的是使党员干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起。

  从当前党员干部队伍实际情况看,“四风”问题的种种表现不同程度的存在。一些党员干部群众工作能力不强,不善于、不会做、不愿做群众工作。有些党员干部形式主义严重,存在着作风漂浮、办事效率低、不作为乱作为,门难进,脸难看,事难办;搞特殊,耍权威;一些党员干部不愿意接触群众,怕对话;对群众疾苦不关心,对群众利益不维护;有的唯上不唯实,明摆着的问题视而不见,群众反映充耳不闻等等。这些问题既反映了干部工作能力问题,也反映了干群关系问题,实质是党员干部履职尽责、服务人民的态度问题。只有解决了“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,广大党员干部才能做到在感情上贴近群众,思想上尊重群众,行动上深入群众;才能在思想上深入领悟群众路线,在实际工作中践行群众路线,站稳群众立场,牢记群众观点,进一步发扬光大党密切联系群众的优良传统。

  从当前各项人社工作开展情况看,就业形势依然严峻,社会保障难度不断加大,人才总量偏小、比例失衡,构建和谐劳动关系建设任务艰巨等许多问题,这给我们进一步做好人力资源和社会保障工作提出了新的更高要求。人社部门既是机关、企、事业单位各类人才队伍的综合管理部门,又是直接为人民群众服务的职能部门,肩负着为经济社会发展提供人力资源和社会保障创新服务、优化经济发展环境的重任。通过这次教育实践活动,促进全局党员干部真正学会运用马克思主义群众观点分析和解决实际问题,积极谋划和推进就业创业、社会保障、人事人才和构建和谐劳动关系等重点工作,为我市经济社会更好更快发展提供坚实的服务保障。

  从教育实践活动开展的目的.意义看,这次中央和省市委开展党的群众路线教育实践活动的根本目的是使党员干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起。通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,来使广大党员干部对照自己、检查自己、修正自己,来保持同人民群众的血肉联系。习曾指出,“知屋漏者在宇下”。只在深入群众、了解群众、服务群众,才能体现我们党一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的工作路线和方针。另外,只有做到真抓实干,务求实效,把嘴上说的、纸上写的、会上定的,变为具体的行动、实际的效果、群众的利益,服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样,在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法,努力做好新时期下的工作。绝不能轰轰烈烈搞形式扎扎实实走过场。

  开展群众路线教育实践活动,既是对我们领导班子和党员干部的一次深刻教育和考验,也是对我们领导班子和党员干部作风改进、执政能力的有力促进和提高。我们一定要坚持求真务实精神,认真学习,勇于实践,确保教育实践活动取得成效,推动全市人力资源和社会保障工作不断取得新突破,为我市经济社会更好更快发展,为把我市建设成现代化大都市做出新的更大贡献。

小学教师学习群众路线心得3

  通过近一个月的学习,我们对党的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的意义有了更深深刻的理解。深刻体会到我们党始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。这样的群众路线,一直以来是党的生命线和根本工作路线。

  作为一名教师,如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神,成了当前我们学校教师义不容辞的责任,这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。学习群众路线教育实践精神,必须从实际出发,从自己做起,教书育人,忠于职守,做合格的人民教师。

  作为教师,应该做到全心全意为学生服务,根据行业的.发展状况,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

  其次要做一名教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处。作为当今教师,要做到“三个坚持”:一是紧扣教育发展,坚持与群众合辙,一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事,坚持与群众合意,为了一切孩子。三是树立平民意识,坚持与群众合群,把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

  最后还应该有乐于奉献的精神,敢于吃苦。作为教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

  总而言之,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

小学教师学习群众路线心得4

  近期,我参加了傅家镇党的群众路线教育实践活动集中学习会,在学习讨论过程中,紧密结合自身的思想和工作实际,边学习、学思考、边查摆问题。通过听讲座和学习讨论,我对《党章》有了更新的更高的认识,对党的性质理想目标、指导思想、基本要求,党员义务权益教有了更深的理解,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。同时也对开展党的群众路线教育实践活动的重要意义有了进一步的认识。

  开展党的群众路线教育实践活动是形势下坚持管要管党、从严治党的重要决策,是顺应群众期盼,加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进新中国特色社会主义伟大事业的重要举措,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,县有十分重大而深远意义。

  加强师德修养:教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展,教师的责任更加重大了,师德要求更加规范了,教书能人的标准更高了。加强师德建设,是改进教风带动学风的迫切需要。教师的.教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者,小学基础教育者,我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我,做名优秀的人民教师是现在之必须。

  批评与自我批评:当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。

  密切联系群众:作为教师最大的群众就是学生和学生家长,我们要真正地热爱自己的学生,充分尊重他们,关心他们的感受和发展,关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

  古人说:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。照镜子找差距,知不足而知好学,知不足而知进取、知不足而知努力,我们要坚持"三照",以加强党性修养。"照一照"先进人物。先进人物集中体现了共产党人的崇高品格,是每一个党员学习的榜样。古人云,加强自身修养要"闻人有善,若己有之"。党员应见贤思齐,经常用焦裕禄、孔繁森、郑培民等先进人物的精神和事迹"照一照"自己的思想和行为,切实查找差距和不足,自觉向先进看齐。"照一照"普通群众。人民群众的眼睛是雪亮的,党员干部的一言一行,群众都看在眼里,记在心上。党员干部加强党性修养不能脱离群众、脱离实际,搞自我评价、自我肯定、自我吹嘘,要深入基层,深入实践,经常听听群众的意见和呼声。

  总之,我要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,紧紧围绕党的先进性和纯洁性,着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,以为民之心、务实之行、清廉之举,切实转变作风,真抓实干,在自己的工作中带好头,作好表率,用谦虚谨慎的态度,艰苦奋斗的精神,把全心全意为人民服务的思想贯穿于实际工作中,用实际行动践行党的群众路线。廉洁从教,维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

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