支教心得体会

时间:2023-11-07 13:00:10 心得体会 我要投稿

(优)支教心得体会15篇

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,好好地写一份心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编收集整理的支教心得体会,欢迎大家分享。

(优)支教心得体会15篇

支教心得体会1

  8月18日至8月21日我们进行了为期4天的支教之旅。由于夹在台风康森、台风灿都之间,我们不得已得把旅程缩短了。不过这段回忆并没有因此而减质。一切都是一段很好的回忆。

  寻找接收单位的艰辛之路

  随着各科考试的开始,我小队的准备工作也密锣紧鼓的进行中。一切都进行得不大顺利,因为主要矛盾没有解决。而我们的主要矛盾就是地点的确定。去哪里找有十几个困境儿童的单位接收我们呢?我们小队尝试了好几次,都被当地村委和学校以集中困境儿童有难度为由拒绝了。只有当对象换成一群普通的孩子,这样才就成。大家都灰心丧气了。各科考试迫近,要学习工作两不误,何其难啊!是不是实践开展不了,之前的工作都白费了?或者我们要改变对象?可是这样的话,我们实践的意义何在?讨论过之后,大家一致认为:实践绝不能改变灵魂!宁愿花更多时间去找接收单位,也不要偷换对象。正在这时,闫教授为我们提供了一个很强大的支撑:“去找湛江市妇联副主席黄真窦吧!我跟她打招呼了。”于是,在市委,黄副主席接见了我们,并为我们解决了主要矛盾。

  所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”只要坚持信念往前走,总会看到那一村的!

  教学回忆

  去五合小学之前,妇联把帮扶的小孩名单发给我们了。我一边细看各个孩子的资料和我们的计划书,一边想象给他们上课的情景,心里是多么的期盼啊。可是上课却遇到了种种难题,其中酸甜苦辣,回味无穷。

  小孩们从见面会的不肯靠近,到与我们互相嬉戏打闹,再到临别的依依不舍,这个过程记录着我们之间的情谊。见面会上,小孩雨林用不屑的眼神看着我们,说:“车!”上英语课时,小孩观森说:“你找女孩子来学英文歌吧,我们男孩就到楼下去玩。”手工课上,小孩振兴说:“你教得太慢了,给那张教学图纸我自学。”街舞课上,小孩永超肢体协调能力非常差,学的灰心丧气。最令人安慰的就是武术课了,每个小孩都精神饱满,集中精神的练着,而且动作非常整齐。虽然每天都发生了意料之外的事情,但是一切都很顺利的进行中。小孩雨林主动地对街舞老师子豪说:“我喜欢跳舞。”小孩观森自豪的走上讲台把英文歌歌词念了一遍。振兴折了几朵花送给我们。还有很多很多镜头,我们都深深的记住了。虽然时间很短,但是我们之间的情谊很真诚,也很单纯。就是这种真诚和单纯,让我们在最短的时间内领路到了很多。

  每一个问题的发生都催促着我们马上解决,因为我们时间是很短暂的,我们想不带遗憾的离开。进行一对一的帮扶,有效的提高了我们办事的效率和质量。我们重点关注自己负责的小孩,每天放学后我们就分享发生在小孩身上的趣事,或者讨论他们的问题。从而,我们了解每个小孩的`进程很快。这让我明白,我们这一小队,分工合作的配合是非常重要的。

  有趣的集体生活

  除了每天给小孩子上课,另一个重要话题就是我们小队的生活了。

  第一趣事,夜战虫敌。我们的卧室就是一个大教室,用破烂摇曳的课桌凑成双人大床。虽然妇联副主席千叮万嘱要挂蚊帐防虫,但是劳累了一天,再加上教室很难挂蚊帐,我们是准备涂花露水就算了。没想到噩梦来了。关灯后,整个教室像是战场一样,几十只绿色的甲虫犹如盲头苍蝇,不断的撞来撞去,跌落在我们身上。在海霞同学的一声凄厉尖叫后,大家决定一定要挂蚊帐!我们用长长的绳子从左边窗户的防盗网拉到右边窗户的网上,最后挂上了蚊帐。终于可以睡觉了,已经凌晨1点了。任由蚊帐外的昆虫撞吧,我已经无力理会了。

  第二趣事,户外洗澡。卫生间连同浴室只有一间,在学校另一侧,而且相距卧室教学楼150米左右。水也同样只有在浴室那边才有。洗澡就成了我们的大问题。入夜了,学校没路灯和走廊灯,我们的“夜生活”开始了。大家提起桶、拿着毛巾、打着手电筒,分批分组的走向浴室。女的当然轮流在浴室里洗澡。不过男孩就刺激多了。浴室旁边有栋2层小楼,楼上走廊左右分别有水龙头。那就是男生的浴室了。他们光着身子摸黑洗澡。周围漆黑一片,他们当然是不会走光了。哈哈。

  第三趣事,生手开锅。我们这几个孩子,就凭着1个电饭煲3个电磁炉,誓要征服这几天的3餐问题。第一顿饭,我们选择了煮水泡方便面。第二顿饭,我们好像用了3、4个小时才煮好。把大家都饿趴了。不过,大家都为一顿饭而努力,这场面让人惊叹,过程很让人怀念。

  同一大背景,不同的孩子

  小孩晓雯:妈妈因病去世了,但她很爱笑、很乖巧、很害羞、很漂亮。晓雯是我在这群小孩子里面我认识的第一人,也是每天来的最早的孩子。她总是微笑着配合我们,每次拿到零食奖品时都要和我分享。记得我想小朋友要家庭电话号码时,有的家里穷没有电话,有的忘记号码了。事后大家都没怎么在意,只有晓雯,在放学回家以后又重新跑到学校来,害羞的塞给我一张写有电话号码的字条。

  小孩永超:他是个孤儿,智力低下,他自卑、胆小、笨拙,但是他乖巧。在宝琼的鼓励下,选班长时,永超勇敢的举起了双手。但是在趣味运动会的时候,因为手脚慢,被另一个小孩凶了一句,就忧伤地坐在一旁,再也不敢去玩了。

  小孩延林:他是个留守儿童,很顽皮,不过只要凶一点,他就听话了。这个小孩是这群顽皮孩子的其中之一啊。没等下课就已经领着大家一起逃了!幸亏我们的武术老师——嘉俊能管得住他们。

  同是困境儿童,他们背后都有着悲伤的故事,有着阴暗的背景。他们性格各异,烂漫天真,但是内心都有着一道伤。我们过来上课不仅仅是为了教会他们知识,更多的是要了解他们,开解他们,触动他们。虽然弥补不了父母对他们的爱,但是我们会尽力让他们感觉到开心的。我们没有伪装,有的只是真诚的对待,开心的玩乐。

  感谢背后的支撑

  能够开展这个如此有意义的活动,我真的很感谢妇联和校方的支持。市妇联妇联黄副主席百忙抽空帮我们找接收单位,甚至外出考察也把我小队的事情放在心上,绝对是一个得民心的主席。坡头区妇联、坡头镇妇联是直接配合我们工作的部门,真是太感激她们了。从联系小朋友,安排学校,到接待我们,她们事必躬亲,无微不至。而且每天都对我们和小孩子关心问候,并参与到我们的活动中去。还要感激的就是小学的陈校长,他责任心强,对我们的生活处处关心。洗手间的灯坏了,他比谁都紧张,马上去帮我们修好。我们小队真是出门遇贵人,很感谢有这些贵人的帮助。

  虽然活动因为天气问题而迫不得已中断了,但是我们和小孩依然同在。这段不可磨灭的回忆,丰富了我的大学生涯,更是为我的人生旅程增添了绚丽的色彩。我们还有很多很多知识要教给他们,所以我们还会回来的。这也是我们与小孩的约定。

支教心得体会2

  大山里,还在印着金色的脚印,伸向远方,永远不会中断!

  大山里,还在响着清脆的籁音,响彻天际,永远不会停息!

  每个人都有自己的梦想,每个人都在孕育着自己的希望,我们曾经的追求让我们走向人生的心尘,积淀出属于自己的天地。但是我们仍旧怀念那懵懂中指点我们方向的领航者,他们就像是我们生活中的灯塔,永远召唤着那颗漂泊的心。

  2014年的暑期支教活动结束了,短短的十五日看似短却很长,2014年7月19日我们一行11人来到了青海省华隆县的全藏滩完小学校,来到校门口看到学生和家长们都已经在等待着我们,他们都非常的欢迎我们的到来。全藏滩完小我们到的时候才发现没水也没有电,条件不是很好,既来之、则安之,看到这里的孩子特别的朴素,我喜欢这里的孩子,仿佛看到了我以前的自己,那么的充满渴望的眼神,看着老师的那种好奇感,那种求知欲。看了你就有种心疼的感觉,记得小时候能够和老师多说一句那就能让我得意忘形的一整天,好像以为自己就是整个世界的中心,那种感觉是只可意会不可言传的。经过几个小时的劳累,终于把床铺好,地方打扫好,吃完饭,开完会,这种生活就只能是暂时的过那么几天,苦点累点又怕什么?十五天的实践时间自己做饭、自己洗衣服。

  由于第二天就有课,所以第一天晚上我们就投入了备课,正如那句话所说的,你知道不一定能讲出来,能讲出来不一定能听清楚,能讲清楚不一定能够讲好,在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。

  俗话说,是骡子是马你得拉出去溜溜。第二天,平生第一次以教师的身份站在了三尺讲台上,望着台下数十双充满渴望的眼睛,还真是有些许紧张,幸好是先熟悉了所要经过的程序,内心便逐渐平静下来。简单的自我介绍,互相的认识,一个简略的开场白开始了我在讲台上的生涯。为了不辜负这种学生们的信任,尽心尽力去备课,力争不错过一个知识,顿时体会到了“要给别人一杯水,自己的有一桶水”的含义。下课时,即使和学生互相交流,查缺补漏,力求给学生讲的更好、更完善。

  支教生活的每一天我都告诉自己:努力照顾到每一个,努力帮助到每一个,一个一个都不能少。针对那些基础差的学生进行单独辅导,针对那些坏习惯的学生进行沟通引导。经过一段时间,发现许多学生知道专心学习了,都改变了很多。

  这里的孩子是勤奋刻苦的,每天都很早就起床回学校。这里的孩子是憨厚、淳朴的,走到哪里都是孩子们甜蜜的问候:老师好!每一声都让我体会到一种从未有过的幸福感和成就感。每次走进教室迎来的是无比的兴奋、渴望的眼神。看着他们好奇的眼神和纯真的笑脸,真想把我所学到的全部都交给他们。他们求职的衍生我永远记得。为了让他们有一个美好的向往,有努力学习的动力。会像孩子们那期盼、渴望的眼神,在这默默地为他们祈祷,祝他们生活的天空永远美丽,生活的微笑永远灿烂,愿他们的人生旅途永远平安幸福!

  支教的最后一天我们进行了支教总结大会,在结束后先让孩子们回家了但还是有很多孩子没有回去我们坐车走了很远那些孩子孩子那像我们挥手送别,在回来的路上,那些可爱的画面时时浮现在脑海,那些天真的稚嫩时时敲动着我的心。总感觉一种责任开始在自己的肩膀上负重,确实我们生活在同一片蓝天下,那种属于我们的生活总是捉弄那些赶路的人,当我们看见了路的方向,生活却走在了我们的前方。这次支教活动很简单,但是却是一种无形的蜕变,很多事你不经历是无法理解的。

  人的'一生,难得有机会去证明自己、考验自己、磨练自己。在这次的支教中,我做到了带着我的爱、热情、与信念在全藏滩完小学校里去证明了自己、考验了自己、磨练了自己!虽然支教结束了,但还有两年的时间才离开大学校园,我会在有限的时间里,把支教带给我的财富化为无限的学习动力,不断认识自己、充实自己、反思自己,提高自身各方面的能力,感谢全藏滩完小学校的师生们,是他们给了我锻炼自己的机会,是他们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱,在支教的道路上坚持的走下去,我交给孩子们的并不多,而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富!同时感谢母校提供给我这样一个机遇与挑战并存的舞台,让我开辟了人生的新天地,迸发了年轻的激情与力量,展示了一个当代大学生的样子!生命中最美的回忆,始终有那样一方天地,记载着青春时代的骄傲与自豪!

支教心得体会3

  接我们到学校的是李校长,初次见面打招呼,我就感觉到了李校长的极大热情,都让我们感到一种亲切感。一会的工夫,就把我们带到了学校,一路上,李校长作为一位长辈对我们尽是关心和帮助,并不像一位领导在指导我们,就这一点,就让我们颇感意外。

  一路过来,我们都感觉得出xx小学所在的位置有点偏远,交通不是很方便,除此以外,我觉得其他的都不是什么大问题。其实一来到这间学校,我心里是非常满意的。首先一进到这间小学,我就怀念起自己读小学的时光,我相信大多数到这里读书的小学生都是像自己当初那样快乐和充满好奇的,且还有点小调皮的;然后是这里远离了城中心,也就远离了那种喧嚣,虽然我不能做到宁静以致远,但是我就是喜欢静静,不要问我为什么。

  一来到了学校,我们就被邀去参加学校会议,这就要求我们立刻从学生的'角色转变为老师的角色,也表示是对我们的肯定。虽然有点紧张和不适,但我还是感觉到了学校会议的氛围和内容。会议后,我们都可以感觉得学校其他领导和老师对我们的极大热情。经过他们的介绍,我们大概了解了一下学校和我们在学校以后是怎样生活方式,其实也没有像我的伙伴们之前所说的那么艰难,相反,这正是符合我想要的生活。

  这些生活的必要事情处理好后,我好期待自己接下来的支教生活,我找了很多理由让自己充满信心,我期待的最后的结果是:我真正学到了教学本领,和我支教的学生快乐的学习,快乐的成长。

支教心得体会4

  转眼间,支教已经过去了两个多月。一直以来,可以说我每时每刻都面对挑战,我用行动战胜自我,从容面对困难,战胜困难。正如罗曼,罗兰所说:“不问苦乐,不问得失,尽你的力量去奋斗。”走过这一个学期的历程,将在我的学习生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。

  有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我“支教”之前,已经做好了充分的思想准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己的努力尽量干好本职工作。

  当我来到支教学校,接任到三年级语文和数学代课老师的工作时,先是迷茫不知所措,但是很快就进入状态。第一次当老师,没有经验可谈,于是便向自己支教过的同学请教,该怎样当好一名合格的老师。在这期间更多的我想融入到他们当中,以心交心,像朋友一样和学生聊学习,聊梦想。

  在班会课上,督促学生对德育的`学习,从各个方面提升自己;站在讲台上讲课更能锻炼自己。其实在工作中更多的时候需要的都是实践精神而并非理论。在带课过程中,慢慢的我感受到,要上完一堂课不难,可是要上好一堂课却要求我认真地去钻研教材,设计教案,组织教学。基于这些考虑,我认识到作为一名支教生,我对于教学工作需要学习的东西太多,要保持虛心的态度,刻苦学习,踏实钻研。这样,就要求自己把教学工作作为一项长期的首要的工作抓。

  为了上好每一节课,我积极地与指导老师交流,学习他的各种教学经验,认真钻研教材,用心备课,细致认真批改作业。一心做好教学的各个环节,以严谨的态度对待教学,做到了对学生负责,也做到了对自己负责。在这之中,我积累了一定的教学经验,学到了在课堂上学不到的实践知识,这也对我今后的学和教学打下了良好的基础。

  对于这次的支教活动,我感觉给我的启发、锻炼都很大,我觉得我永远都不会忘记这次的支教经历,那些迷茫、向往、开心、难过、委屈的经历就仿佛还在昨天,我也相信这段经历会让我对于剩余时间的支教也会更加的得心应手。同时我相信,这些孩子的将来也一定是光明的,是美好的,我也希望,他们的未来始终平安顺遂。

支教心得体会5

  首先,经过这次支教活动,我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。由于柳家中学地理位置比较偏僻,所以无论在生源。信息,还是各种教学设施上与xx市的一些学校相比有着一些差距。同时,各个教学班级学生数也要多一些。正是在这样的条件下,学校的教师任劳任怨,起早贪黑,毫无怨言,在学校一干就是十几年,数十年。以班主任为例,在那里,每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室,通常天还没亮,班主任就要起床。只要有一位学生没有走,班主任教师就不会离开。其他,在学生就餐。学生日常学习和生活,各个方面,那里的班主任教师都要想到。做到。任课教师的情景也差不多。由于学校师资不足,教师们的工作量都很大,十分辛苦,但在平时的接触中,虽然比较累,但教师们都有一种乐观向上的心态,对待工作还是充满热情,认认真真教学,没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上,我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。

  其次,经过这次支教活动,在教学上也获益良多。支教之前,我对于这次到柳家中学还是有些担心,其中一个重要的原因就是原先我是在高中实习,对于初中教学没有任何经验。来到之后,学校领导将初一年级的一个班级交给了我。这就更让我感到很大的压力,教学对象。教学资料都有很大的变化。在老教师的耐心帮忙下,我逐步的适应了初中教学。这在我的人生经历里是一次十分难得的'体验,对于今后的教学也是十分有益。

  此外,经过这次支教活动,我也发现那里的学生十分认真。刻苦。虽然条件与市里相比差了很多,但学生们的学习热情很高,在学校里很早就能够听到。看到学生们在读书,课堂上学生们目不转睛,自习课上也是踊跃提问。这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。

  我的专业是汉语言文学,我从小就树立梦想是〝当一名光荣的人民教师〞,虽然之前在学校也有试讲,可是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦,但又紧张怕带班带不好。在领导与同事的关心与帮忙下,我们同学生的交流得心应手,由于我们同学生的年龄差不大的缘故,学生很乐意同我们作无拘无束的交流,我们能够确准地把握学生装的思想动态,从而为更好地开展教学工作奠定了基础

支教心得体会6

  转眼之间,已经将近十二月了,实习支教已近两个多月了,实习支教的生活已经过半,这也意味着实习支教的的生活已经不足两个月了。

  回忆起两个月支教生活的点点滴滴,很是产生了许多感慨。

  犹记得初来支教点的那一天,经过数小时的长途跋涉,终于见到了未来半年将要奋斗的地方。想象中的支教点应该是现代化的干净整洁的,而现实确是让人难以接受,学校的环境实在是让人心生落差,硬件设施也是颇为让人担忧。

  当天晚上怀着忐忑的心情见到了我所带的班级,那群可爱的`孩子。当我第一次以老师的身份站在讲台上,面对着一张张充满求知欲的稚嫩的脸庞,一种责任感油然而生,一种使命感充斥了整个内心。那时,第一次站上讲台的激动,那一声声发自内心的老师好,那一张张执着的面容,看着他们充满对知识的渴求的双眼;他们是那么可爱,听着他们响亮的回答声,我的眼前怎么能不浮现出过去的自己,中学时代,那一幕幕的场景真温馨。面对着他们那一双双布满着深切渴望知识的双眼,听着他们那一声声稚嫩的声音,自己怎么能产生一种冲动,恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。而今回首内心的那份悸动,依旧是记忆犹新,着实是舍不得这些善良朴实的孩子们。在这次的支教活动中,我初尝了当老师的滋味,第一次换了一个视角去面对教室,面对黑板,面对学生,面对老师,由此我深深的感受到当一位老师的责任与不易,尤其是做一个合格的,优秀的老师的不易,同时我也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱、纯朴的学生,来自于亲眼看着他们一点点成长,一点点进步而获得的巨大的成就感。

  支教生活已过了一大半,我学到了很多东西,无论是从别人身上,还是从自己身上,我觉得身为一位老师,就应该时时反省自己,时时进步自我,这样才能一直保持着对教育的热情,才能成为一位受学生喜欢的好老师。怎样做一个学生喜欢的老师,无论是否自己教的学生?首先我觉得做人要随和热情,别总是摆出一副师道尊严的样子。课堂上你确实是一个教师,但是,课堂下你就不能做他们的益友吗?但是年轻人也别没了自己的特色,我们的脸上应该是朝阳多于沧桑。试想假如我们的脸上总是一副愁大苦深的样子,受我们的感染学生们的表情,又会是一种什么样的表情?那一天他们的心情又会是什么样子?进而影响到他们的学习,他们肯定会想今天真是倒霉的一天。

  支教,可以算是我工作的第一站,我有过短暂的停留,时代的车轮碾压着我,追赶着我。这里是我一生都难以忘记的地方。这是我人生难忘的旅程,我深深的热爱我的学生,热爱我从事的事业。愿未来能成为一名真正的人民教师,一生以之为职业,为事业。

支教心得体会7

  岁月荏苒,光阴如梭,转眼间离开黄土地已经两个月了,时常想起那里的山,那里的地,那里的水,那里的天,那里的孩子们,总想说些什么,却又无从说起,总觉得是一片剪不断理还乱的零碎记忆。

  就在一年前,我看了电影《冯志远》,冯志远老师从温润的的江南飞到了贫瘠的黄土地,在这片西北土地上留下了四十年的足迹。从此,冯老师的笑脸,孩子们的求知的双眼,以及西北的一切一切都在我的脑海里久久回荡。我梦想有一天能像冯老师那样飞往西北,与那里的孩子们有一番深切的交流。终于,在20xx年的夏天,7月9日,我有机会跟随大爱西行支教团奔赴甘肃省会宁县柴门中学支教。所有的梦想在一步步近邻,我的心也一点点的挥洒在这片黄土地上。将近40个小时的车程尽管很疲倦,我们每个人都是一副筋疲力尽的状态了,可是当我们一见到柴门中学孩子们的时候,心里有莫名的喜悦,我知道,我没有白来。闲下来的时候,逛逛校园,一排排白杨树,笔直的干,笔直的枝,这应该就是矛盾先生笔下的《白杨礼赞》吧,今天终于有幸目睹矛盾眼中白杨树的风采了。

  一个月的支教生活就要开始了。我被分到了九年一班作班主任并在其他年级担任语文老师,这里的孩子天生带着一股羞涩,不敢和老师说话,这也许与他们闭塞的生活环境有关吧。他们虽然没有城里的孩子生活的优越,没有外面的孩子琴棋书画之类的见过大世面,但是他们都有着好学的决心,执着的毅力和淳朴的品质。与他们交流了几天,我真的应该向他们多学习学习。生活中的烦恼、爱情上的打击现在还算什么,在这里我可以有更崇高的理想更有价值的事业。支教的生活的.确挺艰苦的,电视中的情景在柴门也一一的实现了,也尝到了经常吃不饱饭的滋味,一周才能洗一次澡的经历,洗漱洗衣用的是脏兮兮的井水,没有自来水可以使用让我知道大西北的水资源是多么的珍贵。不过,俗话说,有福同享,有难同当,我们30个队友一起吃苦一起生活,一起经历以前没有经历过的事情,渐渐地成了一家人,也就乐此不疲了。

  我最喜欢夜晚的会宁,这里的天黑的晚,9点天才黑透了。晚上,我漫步在校园,抬头仰望夜空,看到朗朗星空,偶尔有几颗星星眨眼睛。野旷天低树,江清月近人,我完全陶醉了。有时候看到朋友,会在夜空下闲聊几句,是多么的惬意。我喜欢这片宁静,喜欢这里古朴的村庄,抛却了城市的喧嚣与浮华,瞬间捕获内心的净化与平和。如果可能,我真想永远留在这里,与心爱的人过着一种与世隔绝世外桃源的生活。我从来都向往“日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠”的漂泊,做一个背包客,带一架相机去流浪,流浪远方,如果能流浪到这里,我也心甘情愿了。校门外的小卖部是我生活中的一部分。晚上无聊的时候叫上几个哥们儿朋友去小卖部喝上几杯,聊聊人生,谈谈梦想,诉诉惆怅,着实令人难忘。

  在柴门的支教使我成长了不少,仿佛一夜之间长大了,学会了勇敢,学会了坚持,学会了吃苦,学会了独立,拥有了一份责任。让我明白,在这个世界上除了爱情还有比爱情更加难忘更加珍贵的感情。

支教心得体会8

  童年是无忧无虑的,是你们让我看到了孩童世界的天真,活泼与可爱,课堂上积极的举手发言,畅所欲言,都说童言无忌,你们可以肆无忌惮地说出自己的梦想,你说你想当科学家,你说你想当发明家,你们的眼睛里满是真诚和纯净。短暂的`相处,你们视我为老师,教与你们的东西甚少,但是你们总是甜甜道“谢谢你,老师”。一声“老师,再见”总让我不舍。

  这是我第一次支教,第一次和那么多孩子朝夕相处和孩子们玩游戏、上课、看动画片。你们小脑瓜里的奇妙思想,让我感受到了不一样的童年,让我渴望可以回到那个灿烂的年龄,在阳光下奔跑,在教室里书声琅琅。有时角落里的你们,端正的坐着,眼神里充满渴望,小声的说话,害羞的低头,我知道你们也希望跟在老师身后,亲腻的打闹,你们习惯做一个观众似乎安静的坐着,便十分美好。希望有一天你们也可以在人生的舞台上,做自己的主角。

  越长大越害怕越孤单,直言不讳变成了谨言慎行,活在别人的眼神里,畏畏缩缩,在套路的世界里掩饰自己,带着假面,扮演一个漠不关心的角色。而梦想呢,我们羞于谈起,嘲笑别人的天马行空,却迷失在自己的活在当下。

  如果不长大,该多好,但时间一直催着我们快点长大,在指责和孤独中,学会坚强、独立、成熟、强大,才能在成人世界里做真正的伪装者,虽说勿忘初心,可我们终究是长大了。

支教心得体会9

  从小我就希望当一名光荣的人民教师,如今我幸运站在神圣的讲台上,终开了我童年当教师的愿望!

  第一次走进中心小学,看见一群群可爱的孩子,仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子,曾经我也是其中的一员,现在却要成为他们的老师,在孩子的欢声笑语中继续成长!我们的老师也是可爱的,跟那么天真无邪的孩子在一起,心灵永远是清澈透明的,永远是那么年轻!

  感谢中心小学给了我们这么一个美丽的平台,去体味做一名教师的百般滋味,我们在这里成长,我们在这里成熟。我们支教团,带着希望,带着微笑,带着关爱,带着热忱,带着信念,带着活力,带着祝福,带着奉献,走进小学,走进学生,走进社会。我们在这里学习,交友,丰富生活,积累经验。支教是一项美丽的事业,无私奉献更为动人,我们便在不知不觉中成为了感动别人,感动自己的'光荣顶岗教师!

  顶岗工作不到一个星期,我的感受就很多。

  面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞,我竭尽全力地满足他们的需求。在音乐课堂上我们注重学生与学生互动,尽可能多地给予学生鼓励和赞扬,尽量培养他们对音乐的学习和兴趣。另外,我们将德育融于自己的教学之中,因为我们觉得他们是那么地需要激励。一节课下来,很多老师已是筋疲力尽,第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课后,我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心,让学生知道,我们是师生,更是朋友。音乐课上,我们一起欣赏音乐的感受,体育课上,我们嬉戏在并不宽敞的操场。我们尽自己最大的努力让学生学在其中,乐在其中。中午11:40,上午的课程便结束。下午14:10又开始上课,16:30放学。一天的授课内容结束,但我们的工作还远远没有结束。我们还需要开总结会议,并确认第二天的工作流程和各自的工作,备课和批改作业等等。

  总之,来到乡村,虽然很辛苦,但是我感受到了农村的淳朴和美,心灵受到净化,没有城市的喧嚣和物欲横流,只是简单的生活,这种感觉真好!

支教心得体会10

  少年智则中国智,新一代的青少年代表了祖国明天的希望。无论是家庭、学校好是社会于情于理都要为之倾注巨大的关怀和帮助。作为一名中国当代青年志愿者,我们有何借口予与推迟?为了履行志愿者的义务,实现自己的价值,更为了我们童真焕发的孩子得到更多的帮助,我决定跟从志愿服务队进社区为那里的孩子们解除他们的疑难。于是我们来到了xxx。

  一开始,孩子们有些腼腆,对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。

  “这个孩子好可爱,挺乖的,我就辅导你了。”我坐到一个小朋友身边,用就久违的温柔的讨小孩喜欢的语气和他交谈。和他们在一起可以勾起许多儿时回忆。想想自己,已经是一个一米八的大人了,好多的陈年往事几乎被埋葬在心底永远漂浮不上来了,而摆在自己面前的却是另一番无法逃避的现实——承担起一个男子汉的责任,对社会做贡献,对父母尽孝心,劲全力使自己更成功。这样真的好难,就像孩子们觉得作业好难一样,或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简单。只是为什么当时感到那么难呢?

  孩子们总是有贪玩的'心理,包括我们现在,能有谁敢拍案而立说自己不爱玩,没有惰性呢?给孩子们安排活动的时间这项举措很科学,只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题,就像弹簧有了必要的松弛才会永远保持富有弹性一样。

  我觉得作为一个人,出了工作以外肯定还要处理很多其他的事,同样小朋友除了作业以外还有其他的想法或问题,我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题,使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活,讲讲我们经历过但是他们没有经历过的事情,使他们的大脑除了作业和游戏以外再融入其他的内容,使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣,成熟起来,肩负起国家兴旺,社会和谐的重任来。

支教心得体会11

  7月9号,我们出发了,带着激动的心情前往那个我们教师梦开始的地方---甘肃省会宁县柴门中学。

  一路上的欢声笑语让我们忘记了路途的疲劳,让我们熟悉了这个支教大家庭里的每个人。前往柴门中学的路上,我们用惊奇的目光观赏着不一样的风景,想象着和孩子们见面的场景。

  客车停在校园里面的那一刻,我们都急忙忙地下了车,而那时的我除了激动,还有一些忐忑。孩子们很热情地帮我们提行李,把我们领到了宿舍。

  我们把东西放在宿舍之后,去参加师生见面会,那是我第一次近距离看这帮孩子们。他们穿着不太整齐的校服,穿着自家做的布鞋;他们有些黑,有些害羞;他们不爱看你的眼睛,却喜欢对你微笑,他们就是这样一群孩子。第一次以老师身份面对学生的我,我选择了微笑,即使也因为学生代表发言的时候流出了有些心酸的泪水。

  学校里面的环境虽然比我想象得要好很多,却和城里一般的学校差很多。学生们平常用的一般都是井水,来到这里我们只能自己买饮用水。宿舍条件也不是很好,那是个二十个人的宿舍,我们十个人住在一个宿舍,孩子们虽然把宿舍都为我们收拾好了,可是还是灰尘很多,也有些潮。教室也是很原始的土地面,灰尘很大,桌子和椅子是纯木的,但是已经不稳,想想我小学时候用过的桌椅都好于这群孩子们现在用的,我的心里有种说不出的感觉。收拾好行李之后,我们便各自准备自己的课程以及一些班主任工作。

  我担任的是初一年级两个班级的英语,他们是一群刚刚小学毕业的孩子,活泼,好动。由于不知道他们的英语水平如何,我便准备了一些单词游戏,还有英文字母卡片。当我发现他们的英语水平比我预想的要好很多的时候,站在讲台上的我没有感到紧张,而是瞬间成了孩子王。第一节课上得很顺利,我心里的忐忑和不安也瞬间消失了。当我带着满手的粉笔灰回到宿舍的时候,我心里真的乐开了花。

  然而,我担任班主任的班级八年二班却没有七年级的孩子那般活跃,从他们眼里我读出的是害羞和不自信,这是我没想到的。可是令我感动的是,当我们教他们班歌《我相信》的时候,他们的声音由不太大,逐渐变得洪亮有力。那时便是我们友谊的开始。

  虽然我担任七年级的英语老师,而我了解更多的却是八年级二班的十几个孩子,和我相处时间最多的也是那些孩子。逐渐对他们了解之后,我发现他们是一群不爱表达内心想法,有时候甚至不爱言语的孩子,却也是一群善解人意的听话孩子。

  还记得第一次送他们放学,将他们送到校门口的时候的那一声声“老师,再见”;还记得第一次收到一位孩子的短信,“老师,我已经平安到家,请您放心”;还记得第一次利用午休时间教他们日语,他们几乎全员捧场的场景;还记得第一次发现我那磨破的教案本不知什么时候被人用胶布缠了一道道的时候;还记得第一次在班级为他们唱我最拿手的歌的时候,虽然那也是最后一次……那一次次的第一次是他们教会我的,更是我们之间最美好的回忆。

  从他们身上我看到的最多的是那份坚强和乐观。家访的过程中,我们发现他们之中的很多孩子家里只有妈妈在家,父亲出外打工。而家里条件不是很好的孩子,放学回家要帮忙妈妈去搬砖。当我们看到那个孩子居住的'屋子时候,我们更是惊呆了,因为他住在了粮仓里面只能容纳一袋粮食长度大小的炕上,那个个头已经有一米七的大男孩就那样每天住在那个暗暗的小屋子里,我们沉默着离开了他的屋子。想想他每天那阳光的笑容,再看看眼前的那个狭窄的空间,我的心里有种说不出的心酸,或许他不知道他的那份坚强已经深深地震撼了我。

  那是些刚强的孩子,他们是大山里的孩子,每天有的要走山路,有的要骑很远的车回家;那是些淳朴的孩子,喜欢把摘到的花送给老师,喜欢把认为最好吃的杏子送给老师;那是些懂事的孩子,告诉老师:你们走了我会笑着送你们离开。当汽车离开校门的那一刻,我们哭了,不但是感动的泪水,还有感激的泪水,因为我知道那些孩子教会我们的要远比我们教给他们的知识的分量要重,而那份感动和感激也将会是我一生的财富。

  感动的记忆温暖着我的心,同时也让我明白了许多。也许由于一些客观原因,他们的学习道路会像他们爬的山路一样坎坷,作为支教老师的我们也许无法借他们力气去翻山越岭,但是我们可以增强他们的信心与勇气,让他们懂得在学习的路上,努力总会有回报;我们可以送去关心和鼓励,让他们知道未来的日子里他们不会是一个人的旅程。

  孩子们,现在的你们还好吧?你们知道吗,当你们在教师节给老师发信息的时候,老师真的很感动同时也很感激。虽然我不知道什么时候还能有机会再为你们上一次课,可是我会永远是你们的好姐姐,在你们需要我的时候尽我所能帮助你们,在远方默默为你们加油。

  最后,真心感谢“大爱西行”支教团,感谢团队里面每一位成员,因为有你们的陪伴,让我成长,让我懂得,让我感动。

  一生有你,一生有你们,我可爱的队友,我可爱的学生们,那个我们一起追梦的地方---会宁县柴门中学。

支教心得体会12

  进入研究生阶段,我非常荣幸地参加了学校“同在蓝天下”研究生支教工程,我支教的学校是位于海淀区西北旺镇屯佃村的永丰实验学校,这是一座名办的打工子弟学校,截止到现在为止,我总共参加了两次支教活动。

  这是我有生以来第一次参加类似活动,去年冬天,我怀着激动而忐忑的心情踏上支教的路,经过了一个多小时的车程,我们终于到了支教的学校,下车以后,坑坑洼洼的道路似乎预示着什么?果不其然,当这所学校映入我的眼帘的时候,我的思绪瞬间回到了我的小学时代,同样简朴狭小的校园和艰苦的环境,很难想象这与伟大首都一样同属共和国的心脏,校长没有像样的办公室,没有现代化的装备,学生的教室也不算宽敞明亮,学校是统一的平房,校园遍布着泥土的气息。孩子们看起来也显然倔强的没有受到大都市的熏陶,仍是一副天真无邪的山里孩子的样子。

  支教课堂上,两次支教都是差不多的,我两次都带的是六年级孩子的思想品德课程,他们是这座学校的大哥大姐,班级俨然学校的孩子王的集合,孩子们非常活跃又不失顽皮。鉴于孩子们学业繁重和学习基本局限在课本,我想作为新时代的大学生,我们的首要职责是引导他们开阔视野,给自己定位,发现自己的兴趣所在和确立自己的目标。所以我的课堂上基本以讨论为主,学生们无组织畅谈自己理想、兴趣和自己的课余生活。课程虽然只有短短的40分钟,却给我留下了深刻的印象,尤其是他们的热情与活力,使我深受震撼,久久不能平息。

  支教不过是两节课的时间,引导我对打工子弟学校的学生的思考却是久长的。看到孩子们天真活泼、无忧无虑的学习生活,我不禁担忧,孩子们的未来真的是无忧无虑的坦途吗?虽然我们应该德智体全面发展,即使不能像部分学校那样生硬的给学生灌输拼命学习,不好好学习什么都没有的抹杀孩子们天性的思想,但也得帮助学生建立自己的兴趣,保证学习的基础上谋发展,我认为对于孩子我们最应该做的是引导与开发,最起码这点上这个学校做的还是不够的。以小见大,我不禁想到《南方周末》上刊登的一篇“穷孩子没有春天”的文章,指出名牌高校尤其是北大、清华这样的名校,贫苦出生的孩子已经不多见了,这不是他们不努力,不是他们不上进,而是的不公平使他们就不知道从哪儿努力,更不知道朝哪儿奋斗。孩子出生的时候智力、见识是差不多的,而落后地区和不被引导开发的`孩子就像坐在井里一样,头上只有小小的一片天空,有的甚至不知道有北大、清华,你让他怎么努力,朝哪儿努力,他们的动力又会在哪儿,还谈得上长远目标?

  我们的支教只是一瞬间的,孩子们还依然在那里,我们的教育应该觉醒。知识是平等的,什么样的孩子都有该平等的接受教育的权利,在温家宝总理呼吁教育公平,喊出教育不公是最大的不公的时候,我们是非常欣慰的,教育要承担的是促进社会阶层流动的作用,是打破各种约束、限制和垄断,给每一阶层的人追求财富和身份提供可能的媒介,这一点我们要充分重视,不应从根本上毁掉民族复兴的基石。今天我们认识到了这一点,并且全国上下都在为此而努力,我想在不久的将来我们一定会共享优质教育,共同在教育事业上面迎来我们的春天。

支教心得体会13

  最近有幸参加了一场支教讲座,我深受启发,对支教工作有了更加深刻的理解和认识。在这篇文章中,我将详细、具体且生动地分享我的心得体会。

  首先,讲座开篇,主讲人为我们介绍了支教的定义和目的。支教是指志愿者们到乡村或偏远地区担任教师,为那些缺乏教育资源的孩子们提供帮助和支持。他强调了支教的意义,即通过提供优质的教育资源,把知识的光明带给那些贫困地区的孩子们。我被主讲人的热情和使命感所打动,感受到了支教的重要性。

  其次,主讲人分享了他个人的支教经历。他曾经去过一个偏远的山村支教,这个山村的孩子们生活条件非常艰苦,教育资源也非常缺乏。他们生活在拥挤脏乱的教室里,没有现代化的教学设备,更谈不上图书馆和电脑。尽管如此,这些孩子们对知识的渴望和学习的热情却是高昂的。主讲人用生动的语言和鲜活的事例,让我深刻地感受到了贫困地区的'教育现状和支教工作的重要性。

  还有,主讲人重点强调了支教工作需要具备的几个关键素质。首先是责任心。支教工作是一项艰巨的任务,需要志愿者们付出长时间、大量的努力,才能真正为孩子们带去希望。其次是耐心。在乡村支教工作中,很多孩子缺乏基础,理解能力和学习能力有限,需要志愿者们耐心引导和教育。再次是创造力。由于资源有限,志愿者们需要发挥自己的创造力,设计有趣并且有效的教学方法,以提高学生们的学习兴趣和效果。最后是团队合作。支教工作通常是由一支志愿者团队来完成的,团队合作和协作能力对于取得好的教学成果非常重要。

  最后,讲座的结尾,主讲人鼓励我们积极参与支教工作。他指出,无论是短期还是长期的支教,都能给我们带来巨大的成长和收获。通过支教,我们可以结交志同道合的朋友,感受到无私奉献的快乐,同时也能够了解社会和发展中国家的真实情况。他的演讲激发了我内心深处参与支教工作的欲望,我愿意将自己的知识和能力奉献给那些需要帮助的孩子们。

  通过这场支教讲座,我对支教工作有了更加深刻的认识和理解。我深深地被主讲人的热情和使命感所感染,同时也意识到自己作为一个大学生,要有更高的责任感和担当精神,积极参与到社会公益事业中。我相信,只要每个人都为支教事业贡献一份力量,我们就能创造一个更美好的社会,让每个孩子都有平等接受教育的机会。

支教心得体会14

  今年暑假,我跟随xx师范学院赴xx县xx镇《国家中长期教育发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动.主要任务是到xx县xx镇中心小学义务支教.虽然只是短暂的十天,但让我学到了很多,又发现自己还缺少很多.这十天的支教,我的感触就是要全面提升自身综合素质,做一名优秀的人民教师.

  在这十天的教学工作、调查、交流和生活中,我学会了很多东西,对一些事情也有了新的看法,对自己的认识更进了一步.我真的非常感谢这次三下乡,给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台.这十天的时光将会给我留下永恒的回忆,这次实践也会成为我人生的一笔财富.支教结束之后,思考了很多,想了很多,也让我体悟到了许多.下面我就将我的一些体悟与大家一同分享.

  一、把握机会加强锻炼

  实践是检验真理的一个标准,切实加强和锻炼理论联系实际的能力,现代教育也越来越重视社会实践.因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己,提升自己各方面的能力,为以后进入社会打下良好的基础.我们要在在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,这才是对个人能力的锻炼,在三下乡给我们提供的平台上,我们要充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,我们只有走出学校,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,增强工作实践能力.

  二、努力学习提高从教能力

  在这十天的教学中,我发现自己还有很多东西需要去弥补.普通话不太标准,专业知识不够扎实,现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等.为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼,刻苦学习,全面提高自身素质,将来做一名称职的人民教师,以的姿态投入到教育事业当中去.

  三、奉献爱心帮助他人

  大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运.支援贫困地区教育文化事业发展.我们不是去游山玩水,我们是在教育别人的同时也磨练了自己,我在这十天的教学中,始终给同学们讲这样一个道理.一个人无法改变自己的生活条件,但可以改变自己对生活的态度,态度决定一切,细节决定成败.运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件,但我可以改变对学习的态度,我相信勤能补拙,只要我们刻苦学习、顽强拼搏,就算没有好的学习条件,我也可以有一个美好的前程.

  四、讲求合作提高效率

  当今社会是一个竞争十分激烈的时代,单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的因此我们必须讲求合作,合作精神、合作意识显得非常重要,因为在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的社会关系网络.我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作,和有的人合作一次,可能就一去不复返了,但和有的人合作一次就成为朋友,朋友之间就更需要相互的包容与理解.因此我们要珍惜每一次的合作机会,诚信合作达到双赢的效果.可以这样说,一个人的诚信度有多高,她/他的成就就有多大.

  在评价别人的缺点时,首先要保证这些缺点在你身上就是优点.

  在这十天里,我对此就认识非常深刻.就拿给三年级二班排节目来说,如果没有合作互助,仅凭我一个人就不会有那么好的效果.一起三2 / 10下乡的同胞们,我愿和你们做永远的朋友,真诚的希望你们都能够答应.现在就把我们的合影放在这里.

  五、学会感恩回报社会

  金集镇的村民给我的感受是,他们那么的淳朴和慈爱.我们在教室住宿,是他们借给我们被子,让我们度过了十个晚上,对待我们想自己的孩子一样.让我非常的感动.我在这里珍重的说一声:谢谢叔叔阿姨,向你们致敬.

  我们的生命不是上帝给予的,而是我们的父母给予了我们的生命.父母艰辛的把我们抚养长大,无时无刻不关怀着我们,当我们独立了,当我们有成就了,我们最不要忘记的是自己的父母,其次是帮助过、鼓励过我们的所有人.因此我们要懂得感恩,要把感恩形成一种不需要理由就去作为的行为,让我们的灵魂深处,心底里、骨子里都懂得感恩.当一个人的人生目标实现了,价值得到升华了,就应该到回报的时候了.

  六、做好人生职业规划脚踏实地走下去实现人生价值

  在成就别人的基础上成就自己,实现自己的人生价值,完成自己的人生愿望.

  每一个人要想成就一番事业,就首先必须有一个明确的目标,并不断的努力学习,坚持不懈的拼搏去实现它.制定目标需要注意三点:目标需现实化、目标需具体化、目标需可操作化.不要做一只无头的苍蝇,乱飞乱碰,最终什么都没有留下就丧失了自己的生命.每一个人的人生目标都是由许多小的目标的实现组合在一起完成的我把小的目标称为部分,人生目标称为整体,部分的力量都发挥出来并有机的组合在一起的话,那么整体的力量是无穷的正所谓“不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海”就意味着你的人生是成功的`,就真正的实现了你的人生价值.我们要始终相信三个公式:理念+实践+经验=成功、战略+执行+积累=成功、简单+勤奋=成功.

  当今社会,就业形势这么严峻,在这样的形势下如何获得一份工作呢?我认为:首先要了解清楚社会需要什么样的人才,社会需要全才基础上专才的人才.很多方面基础很好再加上一门技术知识都过硬、潜力很深的专才,最后带上你高尚的人品气质、宽广的胸襟、永不放弃的自信,工作将会来临,抓住机遇,你要知道机会是留给又要准备的人,想要抓住机会,就按照“全才基础上专才的人才”的标准去打造自己吧,去充实自己吧,去准备吧.

  每一个人都有懒惰性,那么如何克服这种懒惰性呢?第一,有一个明确的人生目标作为前提,有精确的计划,计划细到每一年、每一月、每一天;第二∶每次工作学习之前,想想你的人生目标,想想如果你实现了的话将会咋样,让你的一切行为为你的人生目标服务;第三∶培养超级自信力和顽强的进行不懈努力的毅力;第四∶把“有志者事竟成”作为一个消除懒惰、进入学习工作状态的动力.

  人的一生有三个点:起点、转折点、终点.起点既出生,可以说人人都是平等的;转折点就是人生道路上每一次重要的选择,选择你的方向、你的目标,这对一个人的一生是否有成就起着决定性的作用.只要每一个人让自己的人生转折点都具有挑战性、困难性丰富性的话,那么对于你的终点来说,也即你的晚年生活,只有每一个转折都是成功的那么你的晚年生活是多么的美好、多么的幸福,在黄昏的傍晚回忆起你艰苦拼搏、刻苦奋斗的一生,讲给你带来极大的精神鼓舞,去享受你的晚年生活.

  七、培养超级学习力适应千变万化的社会

  培养超级学习力在当今社会非常重要,有句谚语说的好:“活到老,学到老”因为超级学习力是生存力,超级学习力是竞争力,超级学习力是沟通力,超级学习力是创新力,超级学习力是发展力,超级学习力是成功力.

  培养超级的学习力,吃苦耐劳的精神,对你的以后十分重要.因为你从事的职业可能与你的专业不符,这就需要超强的学习力和吃苦耐劳的精神来弥补这种不足,使之你的机会稳而不离.

  只要我们把前一次的不足在下一次内化了,不再出现,对于我们来说就是发展,而不是变化.这也是一种学习.

  八、学会舍得成就人生

  保持既要拿得起也要放得下的心态,学会舍得.因为你为了实现你自己的人生目标,肯定会牺牲一些东西,这就需要你权衡得失.能舍能得,会舍会得,先舍后得,要舍要得,只有舍才会有得

  九、诚信做人立足社会

  如何做人这是一个永恒的话题.做人是一生的必修课,有一句话说的好:一个人做一件好事容易,但一个人一辈子做好事非常困难.做人又何尝不是如此呢.

  我们没有钱不可怕,钱可以通过各种合法正当的渠道再赚,我们没有关系不要怕,我们可以通过自己去构建社会关系网,最怕的就是没有一个好的人品,没有诚信.一个好的人品气质在这样激烈竞争的社会里面非常重要,他决定着你是否能演绎精彩的人生画卷,实现你儿时的远大的理想.下面的这几句话更是让我独有感受.

  总之,这次三下乡使我成长了许多,学到了从课本上无法学到的东西.切身经历了社会交往的过程,感受了其中的快乐和忧伤,虽是短短的十天,但这是我人生当中难忘的一段经历,将会给我在今后的人生道路上有许多启迪.真的非常感谢此次三下乡,给了一个发展锻炼自我的平台.让我在各方面的能力都有了很大的提高.在今后的学习中,要严格要求自己,努力学习专业知识的同时,加强对其他方面的能力的培养,真正提升自己全面素质,做一名优秀的人民教师,我会为这个信念进行坚持不懈的努力,最终去诠释它,实现自己的人生价值.

支教心得体会15

  大山里,还在印着金色的脚印,伸向远方,永久不会中断!

  大山里,还在响着悦耳的籁音,响彻天际,永久不会停息!每个人都有自己的幻想,每个人都在孕育着自己的希望,我们曾经的追求让我们走向人生的心尘,积淀出属于自己的天地。但是我们仍然怀念那懵懂中指点我们方向的领航者,他们就像是我们生活中的灯塔,永久召唤着那颗漂泊的心。 20xx年的暑期支教活动结束了,短短的十五日看似短却很长,20xx年7月19日我们一行11人来到了青海省华隆县的全藏滩完小学校,来到校门口看到学生和家长们都已经在等待着我们,他们都非常的欢迎我们的到来。全藏滩完小我们到的时候才发现没水也没有电,条件不是很好,既来之、则安之,看到这里的孩子特殊的朴素,我喜欢这里的孩子,仿佛看到了我以前的自己,那么的布满渴望的眼神,看着老师的那种奇怪感,那种求知欲。看了你就有种心疼的感觉,记得小时候能够和老师多说一句那就能让我得意忘形的一整天,似乎以为自己就是整个世界的中心,那种感觉是只可意会不行言传的。经过几个小时的劳累,终于把床铺好,地方打扫好,吃完饭,开完会,这种生活就只能是临时的过那么几天,苦点累点又怕什么?十五天的实践时间自己做饭、自己洗衣服。

  由于第二天就有课,所以第一天晚上我们就投入了备课,正如那句话所说的,你知道不一定能讲出来,能讲出来不一定能听清晰,能讲清晰不一定能够讲好,在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的正确性。俗话说,是骡子是马你得拉出去溜溜。第二天,平生第一次以老师的身份站在了三尺讲台上,望着台下数十双布满渴望的眼睛,还真是有些许紧张,幸好是先熟悉了所要经过的程序,内心便逐渐平静下来。简洁的自我介绍,相互的熟悉,一个简略的开场白开头了我在讲台上的生涯。为了不辜负这种学生们的信任,尽心尽力去备课,力争不错过一个知识,顿时体会到了“要给别人一杯水,自己的有一桶水”的含义。下课时,即使和学生相互沟通,查缺补漏,力求给学生讲的更好、更完善。

  支教生活的每一天我都告知自己:努力照料到每一个,努力帮助到每一个,一个一个都不能少。针对那些基础差的学生进行单独辅导,针对那些坏习惯的学生进行沟通引导。经过一段时间,发现许多学生知道专心学习了,都转变了很多。这里的孩子是勤奋刻苦的,每日都很早就起床回学校。这里的孩子是忠厚、淳朴的,走到哪里都是孩子们甜蜜的问候:老师好!每一声都让我体会到一种从未有过的幸福感和成就感。每次走进教室迎来的是无比的兴奋、渴望的`眼神。看着他们奇怪的眼神和纯真的笑脸,真想把我所学到的全部都交给他们。他们求职的衍生我永久记得。为了让他们有一个美妙的向往,有努力学习的动力。会像孩子们那期盼、渴望的眼神,在这悄悄地为他们祈祷,祝他们生活的天空永久美丽,生活的微笑永久灿烂,愿他们的人生旅途永久平安幸福!

  支教的最后一天我们进行了支教总结大会,在结束后先让孩子们回家了但还是有很多孩子没有回去我们坐车走了很远那些孩子孩子那像我们挥手送别,在回来的路上,那些可爱的画面时时浮现在脑海,那些天真的稚嫩时时敲动着我的心。总感觉一种责任开头在自己的肩膀上负重,确实我们生活在同一片蓝天下,那种属于我们的生活总是戏弄那些赶路的人,当我们观察了路的方向,生活却走在了我们的前方。这次支教活动很简洁,但是却是一种无形的蜕变,很多事你不经历是无法理解的。

  人的一生,难得有机会去证明自己、考验自己、磨练自己。在这次的支教中,我做到了带着我的爱、热忱、与信念在全藏滩完小学校里去证明白自己、考验了自己、磨练了自己!虽然支教结束了,但还有两年的时间才离开大学校园,我会在有限的时间里,把支教带给我的财宝化为无限的学习动力,不断熟悉自己、充实自己、反思自己,提高自身各方面的能力,感谢全藏滩完小学校的师生们,是他们给了我锻炼自己的机会,是他们的热忱与信任支持我战胜困难与脆弱,在支教的道路上坚持的走下去,我交给孩子们的并不多,而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财宝!同时感谢母校提供给我这样一个机遇与挑战并存的舞台,让我开辟了人生的新天地,迸发了年轻的激情与力气,展现了一个当代大学生的样子!生命中最美的回忆,始终有那样一方天地,记载着青春时代的骄傲与自豪!

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