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中国梦主题心得
从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的中国梦主题心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中国梦主题心得 篇1
我更加理解了中国梦是要让国家富强、民族振兴、人民幸福。更看到了百年坎坷复兴之路，看到了世纪沧桑强国之梦。没有梦想的民族是可悲的，没有梦想的青春是灰色的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族是没有前途，对自己的梦想不能坚持，总是怀疑也是没有前途的。只有自强不息坚定梦想的奋斗才会有当今强大的中国。人因梦想而勇敢，因梦想而成长。只要坚定梦想，自强不息的去奋斗去拼搏，就一定能完成自己的中国梦。
百年潮，中国梦；中国精神是中国人的精神引领，当中包含着中华民族自强不息的精神…不管是什么精神，他们都共有一个代名词就是正能量，只要我们一直秉承着这种正能量，都会一直强大下去。
看了这部片子，了解到中国百年的历史变迁，既有历史的诉说（战争、欺压等）又有政治、经济、文化各个层面的对比，更体会到中华民族百年为实现中国梦的艰辛。从一个在各个方面都存在弱化的国家到一个可以屹立在世界之中的强国。从一个看着他国在奥运会上拿着金牌为国争光到自己本国夺冠时激动泪水的流露。其中这泪水有对自己努力付出而得到回报的.欣喜更存在着为国争光一步步登上世界之颠的梦想。从一个国家到与各个国家进行和平外交。其中展出的是中国综合国力的一步步提升。从一个还未能解决温饱问题的国家到在他国出现危难的时候伸出援助之手。这一切的变化正是诠释着中国在创造着自己的中国梦，在一步步的走向繁荣一步步的实现属于中国的特色社会主义。
《百年潮·中国梦》影片内涵丰富，概括全面，给人以视觉上的冲击力与震撼力，对实现中国梦有着重大意义，是激励中国人全身心投入实现中国梦宏伟事业的一次总动员。从中我知道，没有梦想的民族是可悲的，没有梦想的青春是暗淡的。每一人都要有着属于自己的梦想，不管他是大还是小；是易还是难。只要心中始终坚持着梦想并为之努力奋斗、付诸实践、把握信念。你，就会成功。梦想不远，一直在你身边。
中国梦主题心得 篇2
有人问我：“你的梦是什么？”而我不知道自己的梦是什么。当看到这个题目时，我的脑海里顿时一闪，我的梦是成为有用之才。
世间的所有事物都有梦，一棵刚栽下的小树苗也有梦，一朵含苞未绽的花也有梦，刚出生不久的鸟也有梦，一只雪燕也有它那雄伟的梦，一只蜜蜂也有它那似乎是人们认为不起眼的`梦。……每个人，每个事物都有自己的梦，并为自己的梦而努力奋斗，现在祖国也在为梦而进步，从开国建设以业，祖国的经济有着突飞猛进的发展与进步。
我生活在农村，在我四、五岁时，家庭条件不是很好。在农忙时，我真正地看见了父母的辛苦。我经常被拖拉机“嘟嘟嘟”的声音从睡梦中吵醒。我揉了揉未睁开的眼，望窗外：天空是漆黑的，月亮和星星还高高地挂在空中，我又躺下，久久不能入眠，渐渐天亮了，烈日烤着大地，知了不停地喊叫着：“那热啊，好热啊……”我走在田埂上，提着茶壶给爸爸送水，我顶着烈日，额头上的汗直冒。到了田里，爸爸看了我一下，并未停下他那沾满泥土和污水的手，继续插秧。他让我快点回家，我应了一声，放下水壶准备回家，我转过身看了看，见爸爸脸上的汗水如倾盆大雨往下滴个不停，落在田里的秧苗上，他的背被烈日晒得都退了一层皮，粗糙不堪。我回到家中，照看着院子里的麦子，头顶上的知了叫个不停，我心里烦燥了起来，汗还是往外冒。中午，妈妈就着早上的盛菜盛饭吃着，到了下午，就又去田里干活。我也有我的“职责”，并不是向其他伙伴们闲着，我一边写作业一边照看麦子直到傍晚，渐渐地蚊子多了起来，父母还没有回来，我在家里挺害怕的。我就跑道田里，一路上我惊心胆战，直到田里我才松了口气，我陪着父母一起干完活就回家了，到了家，他们就坐在椅子上吃了几口饭，洗了洗就睡了。
在农忙期间，我看到了父母的辛劳，我想说我的梦是成为有用之才，让父母过上好日子，不再让他们吃苦。
中国梦主题心得 篇3
最近，我们指出：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。 “中国梦”一词也随之提出。一时间，大家纷纷讨论自己的“中国梦”。上升到国家层面，中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。“中国梦”，它深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。20xx年的春天，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。
近些年来，我们坚持走中国特色道路，坚持弘扬中国民族精神，坚持凝聚中国人民力量，国民经济健康发展，人民民主持续扩大，政治社会更加和谐，在历史上从未距离实现“中国梦”这么近过。虽然我们追逐“中国梦”的前途是光明的，但是道路是坎坷的。当前，由于经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、思想观念深刻变化，人民内部各种具体利益矛盾难以避免地会表现出来，这是社会转型时期我们正在面对的挑战。
在当今时代，中国面临着国内外前所未有的机会，但同时也有着前所未有的挑战，祖国的未来何去何从，关键在我们青年!我们抓住机遇，迎接挑战的能力就直接决定着中国在面对世界机遇与挑战时所作出的反应。如果反应灵敏，动作迅捷，方向正确，那么我们就离我们的“中国梦”又近了一步。但是每个人的能力与经验不同，不可能零错误。所以我们只有不断强化自己的能力，增长自己的知识，丰富自己的阅历，拓宽自己的见识，放远自己的眼光，这样我们才能俯视世界，纵观全局，掌控局面，才能在党机遇来临时，沉静自若，胸有成竹，抓住并利用它;当挑战来临时，发挥我们的主观能动性，调动一切我们可以利用的资源，众志成城去迎接它。当下，祖国统一大业尚未完成，社会主义现代化建设如火如荼，国际地区间的军事、商贸、意识形态等的冲突不断，某些西方资本主义世界和恐怖主义对我国依然图谋不轨。在当前形势下，我想唤起每一个身边青年人，牢固树立起自己为社会主义建设不懈奋斗的“中国梦”，而不仅仅是嘴上说说，而是要付诸行动，也许一个人的力量很小，可是让我们青年团结起来，一心为中国特色社会主义的发展、为国家的富强在先烈的身后继续奋斗。
每个人都有着不同的职业，不同的身份，因此我们每个人都有自己的社会定位和角色，更重要的是都有要实现自身价值和社会价值的责任，无论怀揣着什么样的个人理想，作为这个民族的一员，就要切实履行好自己角色和作用，就要为“中国梦”贡献力量。
近代以来中华民族曾经饱受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。梦想不灭，希望永在。“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史;“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程;“中国梦”展现中国特色社会主义前程似锦。
在十二届全国人大一次会议闭幕会上，借典故“功崇惟志，业广惟勤。”指出要“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。 ” 而习对我们高校青年学生说的话是：“全国广大青少年要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”所以，我们青年学生实现中国梦，首先要把自己的事情做好。青年人只有脚踏实地的实干，才能把美丽的`梦想变成光辉的现实。
作为一名大学生，我将不断充实自己做到“兼容并蓄、博学笃行”，学好外国语言，脚踏实地，刻苦学习专业知识，牢固专业基础知识。一步一个脚印，扎扎实实做事，努力在自己的专业领域出类拔萃，使自己能够为此专业的进步作出贡献。学习人类文明，理解多元文化，把国外的先进的思想、科技等带回国内。同时，我也会更加开拓视野，多多学习外语以外的知识，拓展自己的知识面。但是，不会盲目的跟随潮流，让我们丧失了自己的个性，一个民族没有了个性文化就是一盘散沙。单单按照老师说的做，又怎么又兴盛的思想和进步?大胆提出想法，谁说，光敏电阻就只不能作为戒指的材料呢?如果这样，"物质财富"上我们将有新的突破，这样才能更进一步提高自身的科学文化修养。但是由于我们大部分时间都呆在学校里，对社会生活的现实问题难免认识不足，容易形成“空谈误国”，会将为实现“中国梦”停留在口号上。
因此，我会利用周末和节假日，多多参加公益活动、参加各类社会实践、走入社会，去发现现实的问题，然后去根据自己所能解决一个又一个的现实问题，让“中国梦”的实现越来越近。同时努力学习党的各项文件，接受党的各项思想教育，在中国共产党的引领下，寻求努力的方向，寻求实现“中国梦”持续奋斗的精神动力。深入贯彻落实社会主义荣辱观、学习道德楷模，把学习雷锋贯穿到个人生活中的每一件小事，同时以自身的行动感染身边的其他人。而且我还会通过以上的方式，我将不断把自己变得更加完善，成为一个全面发展的人。这样，通过对自己的全面提高来提高自身竞争力，在祖国的建设中贡献出自己更大的力量。
中国梦主题心得 篇4
《红楼梦》作为国学经典，引得无数学者为之“折腰”，出了许多的“红学家”。今天，我便也来当一回这红学家，谈谈我读红楼的感想。
其次，这也是一部悲剧，我细读一些中外文学名著，大凡流传下来的，几乎无一例外全是悲剧。从卡西莫多到宝玉，从羊脂球到阿Q，以致于今日泰坦尼克中的杰克和露丝，都是悲剧人物。正义战胜邪恶只能在动画片中存在，没有哪朝哪代的赞歌流传下来。特别是中国的《水浒》、《三国》、《红楼》都遵循着开业艰难后，强劲攀升，接着平稳走势，最后直线下跌的原则。这又恰与工商管理硕士MBA教程中所描述的一般产品发展规律有惊人的相似之处。天下没有不散的筵席，人生的规律又仿佛与此紧密相连。一种文明当其跃上顶峰就必将走向衰亡。的确，照现在的环境发展，人类终究有个尽头，难道这是宇宙亘古不变的定理吗？难道这是继柏拉图哲学中“事物模样的精神模式或抽象模式一定”理论之后，又一种新模式。待以后
第三，我以为程伟元、高鹗的续写不成功。虽基本符合上面的曲线原则，没有生搬硬套强加于前文之嫌，但终究是焊接产物。他俩根据原作的暗示，追踪前80回的`情节，完成了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱婚姻悲剧，安排了其他一系列人物的命运结局，使《红楼梦》成了一部完整的书，从而推动了《红》在社会的传播，扩大了它的影响。可是，后40回写了宝玉中举和家业复兴，违背曹雪芹的原旨；在人物描写和情节构思方面有一些歪曲和庸俗的笔墨，和曹雪芹的原著有很大距离，近来又有人写了后40回，竭力鼓吹完美，但再怎么样也只能阿里基斯追乌龟，红楼梦的后40回将是一个永远的迷。
中国梦主题心得 篇5
我从小就梦想着能立足三寸讲台，手持三寸粉笔。画出天地方圆，写尽学海茫茫。
小时候，老师曾问我们，你们长大后的梦想是什么呢?我当时毫不犹豫的说：“我想当一名教师。”转眼间，十几年过去了，我的梦已成真。然而，当我踏上这个工作岗位，我的耳边经常萦绕着一串串的问号，你是学生喜欢的老师吗?为师者应以什么形象出现在学生面前呢?什么样的老师才是理想的老师呢?
理想的老师一定是智慧的。如何成为智慧的老师呢?智慧的教师一定要了解学生、吃透教材、灵活运用教学方法;智慧的教师一定要学会倾听，倾听自己的课堂。在课堂上，学会了真正倾听学生们的心声，从学生们真正的学习需要出发，组织教学;倾听别人的课堂，虚心学习，取长补短。当然一个老师在教了若干年的书之后，足以将所谓的“传道授业”变身为一门艺术。
当然我想做这份工作也是因为它会让我觉得很光荣，因为我可以通过自己的努力把自己所知道的知识传授给我的学生。因为“师者，传道授业解惑也。”这才是我的理想并让我有了为之献出青春而努力奋斗的愿望，，让他们因为学习而快乐，而不是觉得枯燥、讨厌。也希望他们能成为栋梁之才，我的最终理想是做一名出色的教师，我想教的不仅仅是书本知识，我更想教的是为人处事的道理，培养出一批批有素质的学生，而我的一生，也将为我那或平凡，或辉煌，或兢兢业业的的学生们的努力而点缀得更加辉煌。
著名作家汪曾祺之师沈从文先生对学生“总是用一种善意的，含情的微笑。”这一份微笑是发自内心的，发自对学生真正的喜欢，对教育全身心的投入。正是有了这份真诚的笑容，学生先“亲其师”而后自然会“信其道”。
前几天，我在阅读《第56号教室的'奇迹》一书时，看到了这样一句话“不管是教育学生还是子女，一定要从学生的角度看问题，不应把害怕当做教育的捷径。”
雷夫以一个案例说明了一个现实问题，很多老师为了维持教室的秩序，什么事情都做得出来，导致教室里弥漫着“害怕”的气氛——学生之所以守规矩是因为他们害怕。而在56号教室里，恰恰缺乏的一样东西那就是“害怕”。在56号教室里，以信任为基础——“你没写完家庭作业吗?只要你告诉我，我会接受你搞砸的事实。你打破东西了?这种事实难免的,我们会好好处理??”诸如此类，关键是教师能够站在孩子的角度看问题，以积极的态度和足够的耐心来面对问题，让学生感受到你的真诚和信任。这不就是以人为本吗?
让每个学生幸福成长，人人成才，是教育的终极目标，作为一名人民教师，要紧跟教育发展潮流，就像国家教育部部长袁贵仁动情勾画的中国教育梦——“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”
有教无类——不分宗教，不分民族，不分性别，不分地域，不分老幼，每个人都能平等接受教育。
因材施教——不同的学生，有不同的兴趣特长，可以选择不同的学校，接受不同的教育。学校要为每个学生提供适合的教育。
人人成才——让每个孩子都能成为有用之才。教育要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，最终实现梦想，把自己的梦和中国梦有机地结合在一起。
这是为我们整个教育界勾勒的宏伟蓝图，更是我们要积极努力的方向，在自己的工作岗位上，踏踏实实，认真做好日常的工作，讲课，备课，一丝不苟，必须严格要求自己，多想有经验的老教师请教。只有一次次春蚕式的蜕变，前进的动力才更加强大;只有饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才能有明天的镇静和成熟。每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，有所坚守，也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人??
史烟飘过，回看今朝。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和创造者，更是莘莘学子们的思想道德基因
的转接者。无论是过去，还是现在，亦或是将来，无论是物质贫乏的年代，还是物欲横流的岁月??仍有无数教师们无怨无悔，像春蚕，像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。
因此，我会把“做一名好老师”当做我终生的追求，我会在教师职业道德规范和原则的影响、约束下，结合自己的教学实践，不断完善，不断成熟。我愿继续向所有的老师学习，站在弘扬“师德”的起跑线上，用自己平凡的劳动来铸造师魂。
中国梦主题心得 篇6
总有一种感动让我们泪流满面，总有一种精神让我们可歌可泣。2012年5月8日，黑龙江佳木斯市。面对失控冲向学生的大客车，28岁的女教师张丽莉奋力推开身边的学生，自己却被卷入车轮下，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。
那一刻，她张开双臂，是学生天使的羽翼!那一刻，她敞开怀抱，是学生生命的港湾!那一刻，她跑动的足迹，是孩子永恒的生命旅途!那一刻，我们的教师，用“爱的灵魂”筑建起一座“为人师表”的丰碑!从此，亿万中国人的记忆中，刻下了她不朽的名字，从此，中华民族的英雄史册上，增添了人民教师耀眼的光芒!
一年来，张丽莉这个普通的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们。人们在他的职业前冠以“最美”二字，以此表达心中的敬意。每一天，无数人把祝福送进她的病房，期待着奇迹的发生;每一天，无数人回忆那惊魂动魄的瞬间，不经意潸然泪下。
今天，当我用心去聆听每一位老师激情洋溢的演讲时，内心受到了一次又一次地强烈冲击。感动之余，我们也在思考：是什么，让她在生死关头迸发出那样惊人的勇气?为什么，她的故事能够汇聚起潮水般涌动的泪水和暖流?什么样的人，才能称为“最美的中国人”?
罗曼·罗兰说：“英雄是靠心灵而伟大的人。”其实，我们的身边，有很多的张丽莉，只是因为他们离我们太近，就如初春雨中的小草。英雄就在身边，可我们却一直在呼唤，在寻找!如今，张丽莉，已不是一个普通的名字，她是一部书，在讲述着我们身边那一个个平凡而伟大的故事：
今天我想和大家讲一个我们熟知的老师的故事。在二十多年的教学生涯中,他爱岗敬业,爱校如家，刻苦钻研每一篇文章,精心设计每一个教案,认真上好每一堂课。为了学生,他循循善诱,废寝忘食，为了学生,他披肝沥胆,呕心沥血。为了学生，他牺牲了和家人团聚的时间，甚至在父亲患病期间仍像一个累不倒的铁人坚守在教学一线，他就是卫辉一中高级教师王在广。
小的时候，女儿对他说：“你不是一个好爸爸，你不称职，每天早上当我醒来的时候，你已经去了学校，每天晚上我睁着眼睛想看到你，可当我闭上眼睡着的时候，你却还没有回来，你把所有的时间都给了你的学生!我多么希望你不是我的爸爸，你是我的老师，该多好啊!”
由于他的努力和辛勤付出，2000年至今，他所教学生先后两次获得新乡市高考英语单科状元，两次获得新乡市高考总分第一名，为卫辉教育赢得了广泛的社会声誉。就在王老师的事业如日中天的时刻，残酷的病痛向他袭来。2011年秋，他被诊断为食道癌晚期并多发转移。
病床里，老师们来了，同学们来了，市委市政府的领导来了，此时，他却不知道，在北京，一个以“挽救恩师生命，师生情搭起爱心桥”主题募捐活动已悄然发起。北京、天津、黑龙江、山东、湖北、陕西……全国各地的一中学子，不管他教过的还是没教过的，得知此事，纷纷伸出了援助之手,共筹善款10余万元。在美国留学的学生还专程寄来了最新的特效药……
令人遗憾的是，这样一位和蔼可亲、倍受尊重的'好老师,不幸于2012年3月9日凌晨.永远地离开了我们,享年仅45岁。
带着对渴盼他早日康复、回到课堂的全校师生的不舍,带着对自己白发苍苍的父母亲的深深歉疚,带着对尚未大学毕业的女儿健康快乐、一生平安的牵念,带着对如孤雁般的妻子空余血泪、肝肠寸断的难舍,王老师，永远地离开了我们……
我想，老师真的是蜡烛，燃烧，忘我的燃烧，我想，老师真的是春蚕，吐尽了一生的心血，留下的是满头的白发。
朋友们，一个最美教师的出现，可以造就时代的精神高地;而更多普通人的义举，方能成就时代的精神高原。
有这样一段话：“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗!”生逢盛世，是我们的幸运，站在英雄的肩膀上，我们比任何时候都更接近我们的梦想。好风凭借力，扬帆正有时。梦在前方，路在脚下。让我们在“最美教师”的指引下，用生命谱写“教师魂”的赞歌，用责任奏响“中国梦”的乐章!
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