《小学生之友》读书心得

时间:2024-01-10 14:10:44 心得体会 我要投稿
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《小学生之友》读书心得

  我们从一些事情上得到感悟后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编精心整理的《小学生之友》读书心得,希望能够帮助到大家。

《小学生之友》读书心得

  《小学生之友》读书心得 篇1

  我读三年级的时候,一个偶然的机会得到了一本《小学生之友》,从此,我就与他结下了不解之缘。它丰富的内容,让我着迷。

  记得有一次,上数学课,老师出了一道题很难,我绞尽脑汁都没做出来。我只好垂头丧气的放弃,等待老师来讲。在这无聊的等待中,我想起了那本《小学生之友》,就偷偷地躲在下面看起来。我无意中翻到了“数学乐园”却发现里面有几道关于数学的趣味题,好像与这道题有些关联。于是,我仔细的看起来。我看过那些数学趣味题之后,思路一下子豁然开朗了。于是,我出神的想起来。正当我神游时,老师发现了。数学老师生气的说:“小静,你在干什么?拿出来!”

  我的《小学生之友》被老师拿走了。老师扬着那本《小学生之友》,黑着脸,瞪着我说:“你不好好想一想那道题,却看课外书?很好!很好!”

  我小脸通红,赶紧说:“老师,我做出来了。”

  “ 哦!”我的话,让老师感到意外。他看着我说:“那你把它写到黑板上来。” 全班只有我一个人做出来了!老师的脸色缓和了下来,问:“你是怎么想到的`?”

  我指了指那本《小学生之友》说:“是它告诉我的。”

  老师打开《小学生之友》看了起来。没想到,老师看过之后不但没有批评我,还举起那本《小学生之友》对同学们说:“《小学生之友》真是一本好书,大家课后有机会应该多看看。”

  下课后,我和我的《小学生之友》顿时成了同学们的中心。我感到特别骄傲。 在后来的日子里,在我的带动下我班上有不少同学从不同的渠道获得过不同期数的《小学生之友》,我们交换着看。《小学生之友》默默地为我们架起了一道道友谊的桥梁。

  《小学生之友》读书心得 篇2

  “天哪!他们的文笔真好!”我看着同龄人所著的短文,在惊叹之余脸上流露出几分惭愧。我生个懒腰,将那本精彩绝伦的《小学生之友》放至一旁,惬意的躺在床上闭目养神。回想着书中的内容。

  书中有着不可计数的小故事,如侦探类的《偷碗贼的脚印》,诗文类的《想像》,漫画类《校园P小队》……琳琅满目,叹为观止。

  想着想着,脑海忽然浮现出了一则关于阅读的故事,里面都讲的如何静心来阅读。妈妈教导我的一句话也萦绕在耳旁“写作来源于生活,而阅读是为了更好的感受生活。”我同样如此认为!

  世中有许许多多的名人也无比注重阅读。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就像是没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”故人也曾说“读书破万卷,下笔如有神。”由此可见阅读是多么重要。

  我还想到吕蒙的一个故事。故事中讲到:三国时期吴国的.军师鲁肃嫌大将吕蒙读书少,是个粗人。吕蒙十分羞愧,寒窗苦读,悬梁刺股。在三日以后,令鲁肃刮目相看。留下了一个“士别三日,当刮目相看”的千古佳话。

  先人的前车之鉴,名人的身体力行,无不告诉了我们要多加阅读,积累知识,才能“积跬步”,才能“日行千里”。所以,阅读是人生最好的礼物!

  《小学生之友》读书心得 篇3

  夜晚,皓月当空。我站在阳台上,细细品味着刚读完的《小学生之友》,心中回味无穷。

  当我翻开小学生之友的第一面,它就像一块吸铁石,深深地吸引着我。这本书内容丰富、绘画精致。每本书总共分为两部分,一部分是:无限探索。一部分是:智慧魔法。我读了不少小学生之友的文章,什么奇奇怪博士破案,什么华罗庚的故事,什么,可我映象最深的还是里面陶卫东改写的假如给我三天光明。

  海伦·凯勒(1880年6月27日—1968年6月1日),是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文(AnneSullivan)的努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学

  文章主要讲述了海伦·凯勒,一个又盲又聋的女子的成长经历,以及她的.心路旅程。她的一生只有三天的光明,第一天:她要去看看那些给予过她帮助与关怀的人们,记住那些充满善意的眼睛,他们一定有着美好的心灵。

  第二天:她要在黎明起身,去见证黑夜变成白昼的奇迹,那该是多么令人激动啊!

  第三天:她将在忙碌中度过,她要亲自去体会那些劳动人民的快乐。

  鼓舞和激励着世界上成千上万的人勇敢地面对生活的不幸。哪怕身有残疾,也身残志不残,战胜人生的一切困难。

  海伦说过:“无论处于什么环境,都要不断努力。”这点我可是真切的看到过的,因为:在我小学时,学校要举行运动会,我同学刘欣报了一个自己喜爱的项目—女子800米竞赛,就在下午放学时,她独自一人在跑道练习,她跑啊跑,扑!她累得摔倒在地。开完运动会,她对我说:“我真的非常想放弃,但是我想到了海伦的那句“无论处于什么环境,都要不断努力。”,所以我就决定了,绝不认输!我要更加努力的跑,就站了起来继续跑,可我跑的过程中,还是一摔一起、一起一摔的,不知摔了多少回,最后我还是站了起来。虽然没有得到名次,可我努力过,重在参与嘛。”

  人类的精神虽然远远超过了时空的限制,但无论在什么时代,自强不息、努力、毅力与勇气都是我们生存的基础。生理上的残缺并不可怕,可怕的是心灵的“残疾”,那才是真正意义上的残疾。所以我们一定要学会,勇敢地面对突如其来的打击与困难,努力去解决这些困难,只要把一个个困难决绝了以后,才可以迎来一个又一个的成功。

  《小学生之友》读书心得 篇4

  《小学生之友》已陪伴我六年了,它使我从一个懵懂无知的小孩成为了一个知书达礼的少女,它是我的良师益友。

  它如同一把金钥匙,帮我开启了智慧的大门,使狭隘,一无所知的我逐渐领悟科学的奥秘;它还告诉我:只有付出才有收获,只有耕耘,才有硕果;它让我变得勇敢,充满毅力去迎接各种挑战。

  它更像是一艘船,为我扬帆起航,放飞梦想,带我驶向无限广阔的理想之岸!

  在这本杂志中,我读了《考试的小纸条》,它讲了主人公胖胖在考试过程中趁监考老师不注意的`时候,偷偷的传纸条,结果没有想到被监考老师抓了个正着,纸条也被没收了……随后他们俩也意识到了这个错误。并和老师道歉了。

  想必许多同学也亲身经历过这种事情吧,我也不例外,俗话说:“天下文章一大抄,你会不会去抄。”但是在“抄与不抄”?这个艰难的选择之间,我最终选择了后者。因为通过学习,我明白了:人应该做一个讲诚信的人!

  《小学生之友》读书心得 篇5

  "一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"是一句名言。告诉我们要多读书,读好书的名言。就说我吧,就爱读书,比如《故事大王》,《西游记》,《三国演义》等。但我最喜欢的还是《小学生之友》。

  记得认识《小学生之友》是在暑假里。那天,爸爸带我去宝葫芦玩的时候,路过一家报亭,刚好《小学生之友》第10周出版。我迫不及待的拿了书,打开一看,灵感就来了,觉得里面精彩的地方太多了。有连环画·猜谜游戏和机智故事,我看的`津津有味。下午,回家后我还在想《小学生之友》给我带来了很多的乐趣。它教会了我很多的知识,用四个字的形容就是受益无穷!我终于知道了什么是开卷有益。

  古人说:“逆水行舟,不进则退”。《小学生之友》跟我一起进步,伴随了我一个快乐的童年,在这里,我想对《小学生之友》说一句话:"谢谢你"!

  《小学生之友》读书心得 篇6

  书是我的家,《小学生之友》是我的伴,我喜爱它,它也喜爱我。

  《小学生之友》中的太阳雨是诗的天下,里面蕴含着一个个深刻的道理。美文七彩虹中介绍着一篇篇优秀的作文,里面的好词好句都用得十分恰当,十分优美,非常值得我们积累。故事大餐中有着作者自己经历的故事,从中也提高了我的阅读水平。诗词赏析中可以把我们学过或没学过的诗词翻译,这样对我们的`学习很有帮助。趣味英语中有着两篇英语作文,可以帮助英语写作文水平差的学生,又可以帮好学生积累其中优美的词句,真是两全其美。小记者大擂台是小记者们写的作文,展示了他们优秀的作品……

  “光阴给我们经验,读书给我们知识”, 《小学生之友》陪我度过了许许多多日日夜夜,给我了许许多多的知识,为我打开了未来的大门。

  《小学生之友》读书心得 篇7

  由于老师和同学们的信任,我幸运地当上了我们班的大队长。为了有所成就,为了不辜负老师和同学们的期望,我在学习上一直对自己要求很高,力争名列前茅。所以,我经常利用课外时间读一些课外书籍,为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的,也是对我帮助最大的一本。

  我现在是一名六年级学生了,在这六年来,我结识了一位好朋友,它不仅在生活上给我带来了很多的快乐,而且给学习带来了很大的帮助。如今,它又成了我的良师益友。每个月我都怀着迫不急待的心情迎接他的到来,他就是《小学生之友》。同时,它还是我家中书架上的常客。

  在我房间的一个书柜里,藏放着一叠整齐的书本,那是我的挚爱。从我踏入小学的第一天起,到现在我已是一个六年级的学生了,在这一千多个日子里,它整整伴随了我六年,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

  当然回想起来第一次接触《小学生之友》当然是在一年级的时候,当时我还记得这是老师的推荐。当我打开它,就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了,以后老师每发下一期新的,我都会津津有味地看起来,恨不得一口气把它看完。最先它把我带入了一个童话般的世界,让我感受到小白兔、小松鼠的可爱善良;狮子、老虎的高大威猛、狐狸的狡猾奸诈……我时而喜,时而悲,时而愤怒,让我真正体会到了人生的百般快乐。然后他又把我带入了名人的世界里,捕捉了他们的成长足迹。玩“鬼火”的孩子法拉弟,他在玩火时,发现了电磁感应现象,从而发现了电解定律,被人们称为世界上最伟大的电学家;还有古希腊的阿基米德,在洗澡中发现了流体静力学中的第一个基本原理国——阿基米德定律,他凭着过人的天赋与勤奋,执着和忘我的精神,还创立了机械学,发明了水泵,发现了杠杆与滑轮的工作有原理,为科学做出了许多杰出的贡献,成为了世界上伟大的科学家……拔开他们的足迹,让我懂得了一个深刻的真理:天才不是与生俱来的,而是蕴含在平凡的生活中,只有通过自己的细心观察,依靠自己的智慧与勤奋,不断地探索,不断地进取,才获得成功的。这个真理将成为我的座右铭,伴我成长。

  在学习上他还给了我很大的帮助。别人的独特的解题方法,通过故事形式告诉了我,让我在愉快的心情中得到学习的方法,从面解决了许多的难题;里面许多的智力游戏,让我喜欢上了动脑,爱上了学习。有时我还用里面的题考考妈妈,看着妈妈疑惑的表情,我开心得哈哈大笑,渐渐的妈妈也爱上了他,也时常问:“他为什么还不来访啊?”

  如今, 在姹紫嫣红的春天,《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。《小学生之友》的.花瓣真是数不胜数呀!有语言精练、引人思索的“太阳雨”;有描写当代少年楷模的“红孩子”;有帮助你排扰解难的“燕子信箱”;还有使你心情舒畅、开怀大笑的“笑掉大牙”;有姹紫嫣红的“故事百花园”;有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语;有名家和新秀荟萃的“作文大擂台” ……真是让我眼花缭乱。

  《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩。

  我最喜欢的还是《作文大擂台》了,在那里,我不仅欣赏了别人写的好文章,而且当中还有有名的作家,大记者进行点评。因此,我能追随名家的足迹,品尝到写作的苦酸辣甜;还能看到小伙伴们的习作,是怎样被名家“点石成金”的。我可以追随他们成才的足迹,放飞理想,也成为一个小小作家。

  《小学生之友》真不愧是首届中国优秀少儿报刊,它不但教我知识,而且还教给我做人的道理,伴我度过了四年的快乐的童年时光,是我亲密的好伙伴。我要真心的谢谢它,并衷心地祝愿它越办越好,让更多的小学生受益。

  《小学生之友》读书心得 篇8

  我是《小学生之友》的忠实小读者,我非常喜欢这本书,它的里面内容丰富,有探索先锋、科幻营地、数学故事会等栏目,这些都是我喜欢看的,但我最喜欢的就是里面的奇趣自然栏目了。

  记得今年的第10期里的奇趣自然讲的是动物的路标,非常有趣,使我知道了狗是靠自己的尿液作为路标找到回家的路;犀牛是凭借灵敏的嗅觉闻着自己的粪为路标回到原来的栖息地;蚂蚁外出觅食时会在沿途撒下一种信息素的气味,给同伴们建立路标,引导伙伴觅食或返巢。

  这是动物们的趣事,你知道植物有哪些趣事吗?

  在第9期的植物也会表达感情里我知道了植物也有眼睛,也爱听音乐,也要睡觉。所有的植物眼睛都喜欢阳光,不过不同的植物偏好不同的光,有的'植物光照时间超过12小时以上才能开花,有些植物光照时间不足12小时就开花。如果你把耳机套在植物身上,每天播放三个小时的音乐,你会发现听音乐的植物生长速度明显较快,果实增重。植物睡觉是为了减少热量的散发、避免水份的蒸发和防止自然灾害的侵袭,有利于自己的成长。你说,植物们是不是很有趣?

  从《小学生之友》这本书上,我学到了很多课本上没有的知识,也懂得了很多道理。今后,我不但要继续认真地看这本书上的每一篇文章,而且要自己动手写文章,从一个小读者变成小作者。

  《小学生之友》读书心得 篇9

  从我踏入小学的第一天起,到现在我即将小学毕业,在这二千多个日子里,有一本书它整整伴随了我六年,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中,如饥似渴地读起来,不想错过一篇作文甚至一个字词。在姹紫嫣红的春天,《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。

  《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀!有吸引人的故事大餐;有让我一个字也不想错过的品味名著;有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语;还有我酷爱的大手牵小手和大大擂台……真是让我眼花缭乱。《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩。我最喜欢的还是《作文大擂台》了,在那里,我不仅欣赏了别人写的好文章,而且当中还有有名的作家,大进行点评。更好的是作家和大能在学习中为我导航引路,手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的'足迹,放飞理想,也成为一个小小作家。《小学生之友》谢谢你!是你教我如何写作,如何做人,如何感恩……

  你带我的到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸,背着我攀上知识的高峰……你帮助我太多太多,千言万语都描绘不出你对我的帮助,只能说一声“谢谢你!”《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船,带领我驶向成功的彼岸。

  《小学生之友》读书心得 篇10

  总有一本彩蝶般的书本在我的思想的国度里飞驰。如鱼钩般牵起我的心,高高悬挂……自从,我读了《小学生之友》这本杂志后,我的心已经给予了你。每当夜深人静,我的思绪飞驰在这深渊的闪着知识璀璨之光的《小学生之友》中。

  你总是给了我一次次文学的浇灌。我躺入你宽大的胸膛,柔柔的,仿佛置身于云彩之上;我靠在你高高的肩膀旁,美美的,似乎跟朋友互相谈心;我深入你之高的灵魂里,轻轻的,宛如领悟到人生的`真谛。

  《小学生之友》,你为我打开了心灵的一扇窗,给予了我春天里的阳光,夏天里冰凉的细涓,秋天里丰富的果实,冬天里白雪的纯洁。

  《小学生之友》,你各式各样的题目如一盏小灯指引我,千万点光点亮我前进的帆船。《作文打擂台》让我领略各式美文佳作,打好扎实的知识底蕴;《笑掉了牙》让我开怀大笑;《美德连环画》让我深受思想教育,感受人生道德的洗礼;《校园科技风》让我崇尚科学。

  花开花落,风起云涌,你让我深深地知道,道路的前方不是风雨就是艳阳。您告诉了我只有付出才有收获;只有耕耘才有硕果。《小学生之友》你是创造奇迹的园丁,虽然不能染绿一片沙洲,但是,却创造了一条灵感的源泉。

  《小学生之友》你就像远航的灯,永远为我指引光明的航向,伴我成长。

  《小学生之友》读书心得 篇11

  由于老师和同学们的信任,我幸运地当上了我们班的大队长,《小学生之友》读后感作文。为了有所成就,为了不辜负老师和同学们的期望,我在学习上一直对自己要求很高,力争名列前茅。所以,我经常利用课外时间读一些课外书籍,为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的,也是对我帮助最大的一本。

  我接触《小学生之友》只有短短的几个月,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的`。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的眼光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同时,我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那将是一件多么令人开心的事啊!

  另外,《小学生之友》最后的栏目—《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信,仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题,读后感《《小学生之友》读后感作文》。我看到其中一个个各地同学的提问,燕子姐姐都一一详细解答了,感觉对自己很有参考价值,这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生,因为燕子姐姐的解答,仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康,无私地伴随着我们快乐健康地成长。

  我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举出来,感兴趣的同学可以订阅一期,慢慢地细细品读。因为,仁者见仁,智者见智,每个人对事物的看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法,好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。

  除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师伟大光辉的一面,也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

  太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变,唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后,我将用我优异的学习成绩去证明这一点。

  《小学生之友》读书心得 篇12

  我是一名四年级的学生,《小学生之友》已经陪伴我走过了好几个春夏秋冬,我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中,有神秘的探索故事,有奇妙有趣的自然知识,有化难为易的数学故事,有充满想象的童话天地……

  在众多的版块中,我最喜欢“童话天地”了。通过这个版块,我知道了一些著名童话,让我明白了因为勇于质疑,坚守创新而成功的人。让我明白了坚守若言,珍惜友情的.而让人信任的人……

  就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧,从前,小鹬飞飞和小蚌钢钢是一对很要好的朋友,它们情同兄弟。一天,钢钢觉得周围的水好像凝固了,有点喘不过气来,于是它浮上水面透透气。一出水面,钢钢便闻到了一股臭味,它看了看四周,惊呆了:塑料罐、面包、牛奶、苹果……河面上堆满了垃圾.见到这样的情景,钢钢无助的摇了摇头,叹了口气。突然他听见叫自己的呼喊声,他抬起头,看见一只瘦鸟在天上,大叫:“我在这里,飞飞。”瘦鸟飞了下来,钢钢仔细地打量着飞飞,心疼地说:“飞飞,你怎么成这样了?”飞飞伤心地回答:“我这次是来和你道别的。”“道别?”“唉,这说来话长。”飞飞伤心地说,“前几天,一群人拿着枪扫射我们,我的家族伤亡惨重。”钢钢也为了飞飞的不幸流泪,并问到:“那树林呢?”“别提了,他们扫射完后,用一把把锋利的斧头,不停地砍树。不一会儿,一片大树林就只剩下一个个光秃秃的树桩了。”一对好朋友就这样被无情地拆散了。

  这篇文章让我懂得:作为一名小学生,我们必须勇敢地站起来,呼吁大家保护环境,从我做起,从身边的小事做起,让人类不再有苦难和伤痛!

  是《小学生之友》,让我从一个懵懂无知的少儿,成长为一个明白事理的少年。谢谢你,我的朋友……《小学生之友》!

  《小学生之友》读书心得 篇13

  一年级的时候,老师下了小学生之友。对于当时年幼的我来说心里只是充满着好奇和憧憬。可是我很快就被书中一篇篇有趣精彩的内容所吸引住了,这些文章激励着我。感化着我并使我用行动来保护比我弱小和需要我保护的人,渐渐的我迷上了小学生之友。小学生之友成了我生活中的一员,成了我形影不离的好朋友。

  小学生之友内容丰富,友迷故事汇里的内容有趣生动诗词赏析则带我们领略了古代诗人的点睛之妙。迷你连环画又让我们通过漫画的形式对战国时期著名人物和历史进行了深入了解,作文大擂台又让我们包揽并学习了其他作者笔下的优美文章。而万老师信箱有进步扩大了同学们心灵的空间,可以把一些埋藏在心里的话告诉万老师,让万老师对他们进行解答和教育。

  小学生之友在学习和生活上对我给予了很大的帮助,原先我的作文不是很好,自从看了小学生之友后,我就爱上了看书,并迷上了写作;有一次,老师布置了一篇作文,我花了好长时间才写好,老是改了之后认为我写的很好,还在班上诵读了我的作文我没有骄傲,反而更增加了阅读量,有一段时间后,我的作文有了一个飞跃,老师一连好几次都在班上读我的作文并夸我写的好,可以说是小学生只有给了我信心和学习的态度。

  小学生之友中最让我难忘的一篇故事便是---我的童话从未停止;文章主要叙述的是个名叫韩真真的女孩的故事,他是个很小便失去了妈妈的`13岁呢孩;而真真的爸爸是个警察,他认为是真真的任性夺走了妻子的生命,从此过上了终日买醉的生活。只能靠着真真每天放学捡瓶子生活,一次真真在放学的路上发现有一个大男孩在欺负刘佬家的儿子,在爸爸的帮助下,赶跑了大男孩,可他还不死心,本想从后面偷袭,可真真确挡住了这重重的一击,她的后脑立即出了血,人们都被他们父女俩见义勇为的精神所感动了,纷纷把真真送进了医院;后来,真真的爸爸彻底从过去的阴影里走了出来,并复了职,当回了警察;过上了幸福的生活。

  读了这篇文章后,我的眼睛模糊了,我为文章中韩真真从小失去母亲的遭遇而感到悲伤;可她坚强的精神令我折服,最令我想不到的情节就是韩真真为爸爸挡住偷袭,她的勇敢无不令人佩服。

  小学生之友是我们的好伙伴,是我们课外的读物,它励志我们追求上进,流传着一代读物的经典。

  《小学生之友》读书心得 篇14

  因为老师和同学们的信任,我幸运地当上了我们班的学习委员。为了证明自己,为了不辜负老师和同学们的期望,我在学习上一直严格要求自己,力争名列前茅。所以,我经常利用课外时间读一些课外书籍,丰富自己的见识。《小学生之友》就是其中我最爱的,也是对我帮助最大的一本。

  我接触《小学生之友》只有短短的几年,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的眼光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同时,我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那将是一件多么令人开心的`事啊!

  另外,《小学生之友》最后的栏目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信,仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题。我看到其中一个个各地同学的提问,燕子姐姐都一一详细解答了,感觉对自己很有帮助,这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生,因为燕子姐姐的解答,仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康,无私地伴随着我们快乐健康地成长。 我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人喜欢的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举出来,感兴趣的同学可以订阅一期,慢慢地细细品读。因为,仁者见仁,智者见智,每个人对事物的看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法,好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会充实自己。 除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师无私奉献,默默耕耘的一面,也更加使我认识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

  太多优美的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助,我爱《小学生之友》。

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