初中家教心得体会

时间:2024-03-02 08:09:53 心得体会 我要投稿

(实用)初中家教心得体会7篇

  我们得到了一些心得体会以后,心得体会是很好的记录方式,这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家收集的初中家教心得体会,欢迎阅读与收藏。

(实用)初中家教心得体会7篇

  初中家教心得体会 篇1

  孩子的受教育过程,离不开家庭教育,学校教育和社会教育三个方面,但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。在教育孩子的过程中,本人谈谈自己的几点看法:

  第一:要从小培养孩子的学习兴趣。父母是孩子的老师,父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用,要想让孩子有浓厚的学习兴趣,首先父母要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境,闲暇之余,家长不要一顾地埋头于电视电脑中,带领孩子一齐阅读,把书中搞笑的资料分享给孩子听,慢慢地孩子也会对书产生了兴趣,你会发现孩子从一开始听,到自己认真地看,逐渐转化升华的.过程就是一大进步。

  第二:要给孩子树立自信心,在重视学习的同时不要给孩子施加任何的压力。

  在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难,比如考试成绩不理想时不要轻则言语中伤,重则打骂,这样只能适得其反。在《家长肯“退步”,孩子才能进步》的__中说得好:“父母的手是用来爱抚孩子的,不是惩罚孩子的工具,也就是不许打孩子。父母的手不是指指点点的,而是用来牵引和与孩子一齐描绘未来的。”家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的原因,不要挫伤孩子的自尊心,和孩子共同探讨好的学习经验和学习方法,适时加以鼓励,让其树立足够的自信心。孩子哪怕只有一点点进步,家长都就应及时地毫不吝啬地夸奖,这样就会增强孩子的自信心。当然家长绝对不能再给孩子施加任何压力,否则只会产生逆反心理,甚至产生厌学的态度。

  第三,就应多抽些时间与孩子沟通,及时了解孩子的所思所想。随着孩子的渐渐长大,你会发现孩子的思想也慢慢地成熟了,有些事不太愿意与父母说,这时父母要尊重孩子的人格,把孩子当成自己的朋友,认真倾听孩子的诉说,及时和孩子沟通,了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友状况,孩子的想法对的加以勉励,错误的加以疏导,做孩子及时的老师。

  第四:要教育孩子对待每一件事都要有一丝不苟,严谨认真的态度。无论在学习上还是生活中养成此好习惯,对其将来的一生都受益匪浅。

  第五:孩子的综合素质教育,培养孩子的诚实,善良,吃苦耐劳的优良品德。当今的孩子应对复杂的社会,务必要有明辨是非的潜力,首先自己要用一颗诚实善良的心去应对每一个人。其次,随着物资生活的提高,家长较容易满足孩子的各种要求,这样只会造就孩子不太珍惜自己轻而易举得到的东西,使得孩子应对一点点困难就容易退缩,缺少吃苦耐劳的精神,所以作为家长应对孩子提出的要求,绝不能够全盘吸收,合理的加以采纳,不合理的加以疏通引导。

  第六:多带孩子参加户外活动,能够开阔视野。让孩子从小培养热爱大自然的好品德,从而也增长了不少见识。

  家庭教育与学校教育是相辅相成的,只有把家庭教育与学校教育共同抓好,才能塑造出优秀的人才。

  初中家教心得体会 篇2

  中学生是一个特其他集体,他们正处于由儿童向成人改动的过渡期,有其一起的心思开展特色及各式各样的心思问题,因此这一阶段的家长教育就显得尤为重要。它不只对孩子终身有重要的影响,并且对前进整个民族的本质也有非常深远的影响。做好中学生家长教育是如此重要,那么,家长们应该怎么做,让孩子受杰出的家长教育呢?

  一、要正确对待孩子的学习效果

  在这个以升学率来衡量教育效果的年代,家长教育质量往往被学业效果所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数,而不明白得怎么引导孩子在学习中不断前进、不断完善自我,然后走向成功。

  有的家长以为孩子学习效果欠好,必定是孩子情绪不细心的体现,那就错了,其实,有10%到30%的孩子存在着学习才干妨碍,家长应该细心地剖析其原因,关于每个学生来说,并不都是学习效果好、考试分数高必定能体验到成功。成功或失利,还取决于学生对考试效果的情绪,因此,爸爸妈妈应该告知孩子,只需平常上课用心听讲,学习细心、尽力,不管最终考试得多少分,比曾经前进了,就应该感到满足。由于前进代表逾越自我,逾越自己,这便是一种成功。

  二、要让孩子学会独立、自主

  传统的家庭观念有必要改动,如子女有必要无条件遵守家长,是好孩子;不为人先,不为人后;“千金之子,坐不垂堂”(不冒险)……应该培育孩子的科学与民主、自立与自强、公正与竞赛的才干。

  家长们无妨对孩子说:“孩子,你现已上中学了,爸妈相信你,你的事能够自己做决议,爸妈说的`话能够做参阅。”给孩子满足的决心,给孩子多一点自在。尊重他们的各种需求,尊重他们的喜好和喜好,鼓舞他们表达自己的思维和情感。遇事多跟他们协商,多听他们的定见,答应他们自己做挑选和决议,忍受孩子有与爸爸妈妈不同的见地。甩手让孩子触摸社会日子,使他们在社会日子中阅历各种见地,让他们在社会日子中训练,增加才华,前进社会适应才干。

  三、实施家教协作

  家长要多和校园、教师进行沟通和协商,要用宽恕的情绪对待校园,对待孩子。校园教育是中学生教育的一个重要范畴,家长只需多和教师沟通,才干更好地了解孩子的学习状况、思维状况和日子状况,然后更好地与孩子进行沟通,协助孩子处理他们在生长进程中碰到的困难和波折,促进其独立、健全人格的构成。

  校园应该建立一个家长与孩子、校园的互动渠道,即家长教师协会,它包括家长活动委员会、学员活动委员会、校园安全委员会等分会,以一起激起孩子学习喜好,促进孩子学习作用为方针。并守时推出各种活动,比方:教育专家讲座、教育阅历共享等。经过加强家长与校园之间的联络和沟通,为学生的健全人格的构成,发明杰出的家庭环境和学习环境,然后促进学生的前进。

  四、天然教育

  让孩子经过接近天然、触摸社会,开阔视野,陶冶情操,训练身体,锻炼出刚强的性情,培育对大天然、对人类关心的博爱之心,孩子会懂得许多待人接物的道理,逼真地知道到天然与生命的价值,感触到人生的奥妙,开端对抱负的寻求。

  初中家教心得体会 篇3

  经历过从小学生过渡到初中生阶段的朋友都知道,初中阶段较之小学阶段的课业压力大,以数学为例来说,它是要求具备良好逻辑思维能力的一门学科,对大多数学生来说是个难点,所以特此搜罗了一系列关于数学学习的家教心得。

  ①制定合理学习计划,及时检查落实。

  1)制定符合自己的实际情况的学习计划。要对自己目前的实际文化水平以及知识的掌握应有底。这是学习的一种打算,一种安排,以此来循序渐进地获取掌握知识。

  2)要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习,要达到什么水平,掌握那些知识等,这些都是在制定学习计划前应该非常明确。

  3)长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划,据此确定短期学习安排,来促使长期学习计划的实现。

  4)要合理安排计划。计划不能定得太古板,要留有一定的余地,可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。

  5)措施落实要有力。计划一旦确定,则必须严格按照计划去执行,可附带制定计划落实情况的自我检查表,以便监督自己如期完成学习目标。

  ②做好课前预习,提高听课效率。

  预习是学习过程的起始环节,在提高学习效率方面具有十分重要的作用,通过预习,了解要学习的课程的主要内容和重、难点,了解自己的不足,这样的可提前做好准备,课上听讲有的放矢,提高听课效率。预习的任务是通过初步阅读,先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等),为顺利听懂新课扫除障碍。

  1)预习的最佳时间是晚上的8:00到9:00这一段时间,这时人的记忆力,智力,精力都处在最佳状态,这段时间预习能够取得事半功倍的效果。单科的预习的时间一般控制在15分钟到30分钟左右。

  2)比较理想的两种预习方法:

  a课前预习:

  a)粗读,先粗略浏览教材的有关内容,了解本节知识的概貌也就是大体内容。

  b)细读,对重要概念、公式、 法则、定理反复阅读、体会、思考,注意该知识的形成过程,了解课程的内容的重、难点,新旧知识的联系及新知识在学科体系中的地位与意义,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课,而后再做练习,通过练习来检查自己的预习时掌握的情况,最后再带着自己不懂的问题去听课。

  b、(适合一些能力较高的同学):

  a)先试做习题,在一些从未接触的新知识中,看是否能够根据已经学过的知识来解决,而后去领略课本中的新知识。有时也可采用随课预习或单元预习。

  具体任务是:复习、巩固和温习有关已学的旧知识,找出新课中自己不理解的问题,并记下来;初步弄清新课中的基本内容、这些知识内容在原有的'基础上建构,并找出书中新知识点、本节的重点、难点和自己费解的地方;预习时要边看、边思、边做,结合进行。

  ③听好每一节课,解决疑点,吸纳新知。

  课前,首先应准备好上课需要的书、笔、本子等和保持饱满精神。课堂上,全神贯注地全身心投入课堂学习,现代心理学表明,各种感官同时参加活动,对于提高大脑工作效率极为重要,耳到、眼到、心到、口到、手到。

  耳到:就是专心听讲,听老师如何讲授,如何分析问题,如何归纳总结

  眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作。

  心到:集中注意力,避免走神,学习目标要明确,增强自己学习自觉性。

  口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论,也可避免走神。

  手到:记笔记(讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受见解)。

  ④扎实搞好复习,减少遗忘。

  复习是学习过程中的一个重要环节,将听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习,消化,思在学习中的作用十分重要:克服遗忘、巩固记忆、加深理解,消化知识、也是为新知识打基础的重要措施。

  ⑤做好小结或总结,提升对知识的领悟。

  在进行单元小结或学期总结时,做到一看:看书、看笔记、看习题。通过看,回忆、熟悉所学内容;二列:列出相关的知识点的框架,标出重点、难点,列出各知识点之间的关系;三做:有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。

  ⑥做练习题强化、巩固新的知识结构。

  复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前,要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路,在这基础上再做题。做题的目的是检查自己的复习效果,加深对知识的理解,培养解决问题的能力。做综合题能加深知识的完整化和系统化的理解,培养综合运用知识的能力。

  ⑦合理安排学习时间

  1)学习时间的安排要服从学习内容。学习的内容有主次、详略之分,因此在安排的学习时间上要根据学习内容合理地安排时间,才不致使时间浪费。要留有一定的时间看课本,看笔记,回顾过去知识点,思考老师当天讲了什么知识,归纳当天所学的知识。

  2)充分利用零星时间。零星时间看似很少,利用价值很小,积少成多,将零星时间集合起来,就是很宝贵、很有价值的时间。

  3)提高时间的利用效率。一天的时间里,人的精力不可能地始终都保持同样的旺盛。根据自己的特点,分出轻重缓急,合理分配时间,可获事半功倍的效果。另外,要注意劳逸结合,这也是保证时间利用效率的一个重要方面,只有会休息的人才会工作。

  初中家教心得体会 篇4

  阅历过从小学生过渡到初中生阶段的朋友都知道,初中阶段较之小学阶段的课业压力大,以数学为例来说,它是要求具有杰出逻辑思维才干的一门学科,对大多数学生来说是个难点,所以特此网罗了一系列关于数学学习的家教心得。

  ①拟定合理学习方案,及时查看履行。

  1)拟定契合自己的实践状况的学习方案。要对自己现在的实践文化水平以及常识的把握应有底。这是学习的一种方案,一种组织,以此来按部就班地获取把握常识。

  2)要有清晰的学习方针。经过一个阶段的学习,要到达什么水平,把握那些常识等,这些都是在拟定学习方案前应该非常清晰。

  3)长时刻方针和短期组织要互相结合好。应先拟定长时刻方案,据此确认短期学习组织,来促进长时刻学习方案的完成。

  4)要合理组织方案。方案不能定得太死板,要留有必定的地步,可依据履行进程中呈现的新状况及时做恰当调整。

  5)办法履行要有力。方案一旦确认,则有必要严厉依照方案去履行,可顺便拟定方案履行状况的自我查看表,以便监督自己如期完成学习方针。

  ②做好课前预习,前进听课功率。

  预习是学习进程的开端环节,在前进学习功率方面具有非常重要的作用,经过预习,了解要学习的课程的首要内容和重、难点,了解自己的缺乏,这样的可提早做好预备,课上听讲有的放矢,前进听课功率。预习的使命是经过开端阅览,先了解感知新课的内容(如概念、界说、公式、证明办法等),为顺畅听懂新课打扫妨碍。

  1)预习的最佳时刻是晚上的8:00到9:00这一段时刻,这时人的回想力,智力,精力都处在最佳状况,这段时刻预习能够获得事半功倍的作用。单科的预习的时刻一般控制在15分钟到30分钟左右。

  2)比较抱负的两种预习办法:

  a课前预习:

  a)粗读,先大略阅览教材的有关内容,了解本节常识的概貌也便是大体内容。

  b)细读,对重要概念、公式、规律、定理重复阅览、领会、考虑,留意该常识的构成进程,了解课程的内容的重、难点,新旧常识的联络及新常识在学科系统中的位置与含义,对难以了解的概念作出记号,以便带着疑问去听课,然后再做操练,经过操练来查看自己的预习时把握的状况,最终再带着自己不明白的问题去听课。

  b.(合适一些才干较高的同学):

  a)先试做习题,在一些从未触摸的新常识中,看是否能够依据现已学过的常识来处理,然后去领会讲义中的新常识。有时也可采用随课预习或单元预习。

  详细使命是:温习、稳固和温习有关已学的旧常识,找出新课中自己不了解的问题,并记下来;开端弄新鲜课中的基本内容、这些常识内容在原有的基础上建构,并找出书中新常识点、本节的关键、难点和自己隐晦的当地;预习时要边看、边思、边做,结合进行。

  ③听好每一节课,处理疑点,吸纳新知。

  课前,首要应预备好上课需求的书、笔、簿本等和坚持丰满精力。讲堂上,聚精会神地全身心投入讲堂学习,现代心思学标明,各种感官一起参与活动,关于前进大脑作业功率极为重要,耳到、眼到、心到、口到、手到。

  耳到:便是专注听讲,听教师怎么教学,怎么剖析问题,怎么概括总结

  眼到:便是在听讲的一起看讲义和板书,看教师讲课的'表情,手势和演示试验的动作。

  心到:会集留意力,防止分心,学习方针要清晰,增强自己学习自觉性。

  口到:便是在教师的指导下,自动答复问题或参与评论,也可防止分心。

  手到:记笔记(讲课的关键、疑问、记解题思路和办法以及自己的感触见地)。

  ④厚实搞好温习,削减忘记。

  温习是学习进程中的一个重要环节,将听课中的关键,思维办法等作出简略简明的记载,以便温习,消化,思在学习中的作用非常重要:战胜忘记、稳固回想、加深了解,消化常识、也是为新常识打基础的重要办法。

  ⑤做好小结或总结,前进对常识的领会。

  在进行单元小结或学期总结时,做到一看:看书、看笔记、看习题。经过看,回想、了解所学内容;二列:列出相关的常识点的结构,标出关键、难点,列出各常识点之间的联络;三做:有意图、有关键、有挑选地解一些各种层次、类型的习题,经过解题再反应,发现问题、处理问题。最终概括出体现所学常识的各种题型及解题办法。

  ⑥做操练题强化、稳固新的常识结构。

  温习中要恰当看点题、做点题。选的题要环绕温习的中心来选。在解题前,要先回想一下曩昔做过的有关习题的解题思路,在这基础上再做题。做题的意图是查看自己的温习作用,加深对常识的了解,培育处理问题的才干。做概括题能加深常识的完好化和系统化的了解,培育概括运用常识的才干。

  ⑦合理组织学习时刻

  1)学习时刻的组织要遵守学习内容。学习的内容有主次、详略之分,因此在组织的学习时刻上要依据学习内容合理地组织时刻,才不致使时刻糟蹋。要留有必定的时刻看讲义,看笔记,回顾曩昔常识点,考虑教师当天讲了什么常识,概括当天所学的常识。

  2)充沛使用零散时刻。零散时刻看似很少,使用价值很小,集腋成裘,将零散时刻集合起来,便是很名贵、很有价值的时刻。

  3)前进时刻的使用功率。一天的时刻里,人的精力不或许地一直都坚持相同的旺盛。依据自己的特色,分出轻重缓急,合理分配时刻,可获事半功倍的作用。其他,要留意劳逸结合,这也是确保时刻使用功率的一个重要方面,只需会歇息的人才会作业。

  初中家教心得体会 篇5

  7月,我正式开始为我的一个初中学生补习英语。

  暑期社会实践——家教感想。本着锻炼自己实践潜力的思考,我很高兴地成为了家教一员!到8月为止,为期近一个半月的家教最后告一段落。这一个半月来,作为我的第一次家教,收获颇多。

  我教的是一位在读初一的学生,他是一个比较听话的男孩,我教的十分顺利。他的英语水平一般,针对这种状况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此,我参考了一些相关资料,将每篇文章的.重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句,同时要求学生自己造句。这样做一方面能够增强学生对词汇的理解和运用,另一方面锻炼他“说”的潜力。在口语方面,我每次在上课前都要听录音机,放一遍单词和课文,纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。

  我觉得这次家教活动能够用八个字来概括,就是“有苦有甜,双方收益”。

  初中家教心得体会 篇6

  今年6月至9月前,我一直帮我的家教对象--明明补语数外,第一次做家教的心得体会。一开始,我犹豫了很久:究竟接不接?毕竟,我已经好几年没接触初中语数外了。不过,明明是我一个很好的同事的孩子,所以我最后还是接了。能帮多少就多少吧!

  这次家教我也是有压力的,我怕遇到一些我也不懂的`题型,而且,他们的书改版了,和我们以前学的东西有很多不同,到时候帮不了他。不过,经过一两次的讲解,我发现很多学过的知识还是留在了我的脑子里,我当时的感悟之一:趁着年轻,我还是得赶紧积累更多的知识!

  带了几天发现他根本不喜欢动脑思考问题,对自己特没信心。做家庭作业要让别人在旁边看着,而且提醒一步,做一步,自己不敢下手做。周末那天时间充裕一点,和他妈谈了谈,他妈也很愁,说孩子总让她不放心,什么事情都要给他准备好。我的感悟之二:母不要太宠孩子了,什么事情都替他干,这样难免让孩子对你产生依赖感,应该培养他独立的人格,不要担心做错,正是在不断的错误和磨练中才得以成长。

  在教他的过程中,有时我也很是难过,如果学校能及时与家长交流,把孩子的实际情况告知;让家长了解孩子的真实想法;如果孩子能在平时多下点功夫在学习上。那该多好!雏鹰搏击风浪之后,才能展翅翱翔!给孩子一个锻炼自己的机会,也给自己减轻一些负担!

  初中家教心得体会 篇7

  我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了,在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识,而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情,对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说,由不举手到抢着回答问题------这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富,使她学到了积极乐观不断进取的求学精神,对于孩子的英语学习,我是从以下几个方面引导的:

  一、从小激发孩子对英语的学习兴趣

  我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰,她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时,我们就带她学过两年幼儿快乐英语,是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣,平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励,吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲,使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的`种子和自信。

  二、学习开始阶段,正确的督促引导至关重要

  一年级过后,我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校,一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去,生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下,孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性,孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多:每次课后都要督促把读的作业完成,要不厌其烦的引导她,慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式,能够主动地学,逐渐的进入了状态。

  三、注重学习方法,孩子遇到困难要多加鼓励

  我们平时教导孩子,凡是能尽早完成的,绝不落后。所以每次回家我们都要督促她,除了认真将学校的作业完成后,还要将过去学习过的内容复习一遍,包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多,每天进步一点点,不能给孩子造成一种负担,急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。

  上学期刚开始接触青少版《新概念》,背课文的确有些压力,我们就给她分解段落一句句的背,慢慢的一段段的背,到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化——刚刚出现“难”字的时候,我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋,这篇小小的课文难不住你”,结果不出一刻钟孩子就能背诵全文,就是在这一次次恰到好处的激励中,我看到孩子的进步。

  四、将各科的学习联系在一起,更加激发孩子的学习热情

  我家孩子除了学习英语之外,还学着画画,弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系:“学好英语,将来到了国外办画展,开演奏会就不用请翻译了,你自己就能与人交流,将来做翻译家,工作累了,还可以弹弹古筝,画会儿画,放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着,学习着,进步着。

  五、积极参加家长会,聆听老师的言传身教

  每逢家长会,我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教,我们都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子,时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。

  罗嗦了很多,我们知道我们做的还不够,孩子有很多的缺点,写出来点点滴滴也想和大家交流,不妥之处请大家多多指教。让我们为孩子们的成长共勉吧!

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