高一物理学习计划

时间:2023-03-23 16:40:48 学习计划 我要投稿

高一物理学习计划2篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻需要制定一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的高一物理学习计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高一物理学习计划2篇

高一物理学习计划1

  1、认真学习新课标,转变教师的教学理念

  积极组织本备课组教师学习有关新课程改革的理论,树立新的教育理念,组织本备课组教师研究新课标、新教材,尝试新的教学方法,及时了解新课程改革的动态和吸收先进的.教学经验。转变教师的教学方式,转变学生的学习方式,提倡发现性学习,参与性学习和实践性学习。

  2、制定详实计划,明确目标责任

  利用集体备课,编好课前预习提纲、当堂检测、周测考,丰富课堂教学,是本学期一个重要工作。认真组织备课,分解教学过程,从细节处入手,制定切实可行的教学计划。分工合作编好学案,在过程中明确了备课要求,落实备课各环节,从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课,充分利用集体力量,优化课堂教学结构。同时积极参加教研室组织的各种备课及经验交流活动。教师能提前备课,能够做到集体备课,有效提高了教学质量。

  3、抓好课堂教学,活跃课堂气氛,提高课堂效率

  本学期紧紧围绕新课程改革,结合学校各项工作,以推进新课程改革为契机,着重提高课堂教学效率。在活动中,根据备课组实际情况,采取开设研究课与随堂听课等形式,从严、精、活、实、高五方面来优化教学过程,使学生堂堂有收获,节节见成效。充分利用学校多媒体资源,利用网络优势,接受先进教学理念,了解各方面教学动态,真正地提高课堂45分钟效率。

  4、配合学校做好段考工作,完善成绩分析

  作为阶段教学检测的一种方式,能够及时了解学生学习情况,反馈教学成效。因此在成绩分析时从细入手,明察秋毫。

  ①、备课组集体研究,精选试题,突出重点,难易适度。同时认真批改、认真分析、认真评讲,做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处,完善课堂教学。

  ②、密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生,重点进行原因分析、方法指导。

高一物理学习计划2

  计划一定要有,有长计划,还必须有短安排。

  学习其实也是一门艺术,在于和谐,在于平衡。正确处理学习与休息、娱乐、体育锻炼的关系,能提高学习效率,做到事半功倍。

  当你面对自己的计划时就不由自主地增强了紧迫感,即使个别得过且过的同学,也会变得严肃认真起来,更珍惜时间,更注意改变犹豫、拖拉的不良习惯,以挤出更多时间学习。

  一、两种学习计划

  学习计划有两种:长期远景式计划和短期目的计划。长期远景式计划是指高中三年学习制定的总目标,以及每学年开始时为该学年订的计划。目标不是一伸手就可摘到的果子,而是跳一跳或想办法可以找到梯子攀上去才可获取的果实。

  高一应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的.影子。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限在课本,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。

  短期目的性计划是指一周安排,一日休息时间表及考前复习阶段时间表等。

  在高一时应注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表,并特别注意小结。虽不是"每日三省吾身",但周、月都有小结。有问题及时发现,以免积重难返。

  二、怎么样制定适合自己的学习计划

  计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。但如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。

  那么怎样做计划呢?

  1.要结合自己的实际,

  2.要有具体目标,

  3.要注意任务的轻重缓急。

  4.一定要把握好"量",要给自己留有余地。

  要好好考虑自己订的计划的可行性。把几本书全背上几十遍固然是好,可是从体力、时间上来说根本不可能。要把有限的时间和力气花在"刀刃"上,要弄清楚哪儿是重点、哪儿是自己的弱点,花大力气在这上边。不管什么时候、不管多么紧张形势多么严重,都一定要给自己留休息、放松的时间。人不是机器、不能总紧崩着弦。适当的放松不仅不是浪费时间,反而是为了更好地利用时间,是提高效率的好方法。

  三、要改变错误观点

  个别同学认为做理科题太浪费时间,一节课做不了几个题,不如背几个单词、查几个词语收获明显。持这种观点的人是对理科学习不了解的表现。

  1.只有通过你认真的钻研得来的东西才是你终生难忘的东西,这里面包括结论、方法和感受。不少同学不就是由于通过自己钻研出了一道难题而改变了学习态度甚至是人生态度的吗?

  2.你就是做不出这道题而在你研究这道题的过程中不是也复习或学到了很多知识吗?虽然你还不知道到达目标的正确道路,但你起码知道走哪些路是行不通的,这难道离正确的路还会很远吗?急功近利是干不成大事的。

  “蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”多么形象的比喻啊!你不感觉它和理科那些条理严密的完美证明有异曲同工之妙吗?

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