学习计划

时间:2023-04-08 17:11:56 学习计划 我要投稿

【必备】学习计划范文汇编七篇

  时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,是时候写一份详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编收集整理的学习计划7篇,欢迎大家分享。

【必备】学习计划范文汇编七篇

学习计划 篇1

  一、本部简介

  我院学生会是在院党总支、团总支领导下,主要负责全院同学的学习生活。学习部以“创造良好的学习环境,全面提高广大学生的综合素质”为指导,本着帮助同学,配合学院完成各项学习活动的宗旨,积极参与各项活动,努力为同学营造一个良好的学习氛围,推陈出新,丰富同学们的课余学习生活。

  二、本部职责

  学习部主管学风建设和学术活动,以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的,开展各种同学喜闻乐见的活动,筹办学术讲座,了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求,在师生之间搭起一座桥梁,促进师生的相互交流。

  三、工作细则

  1、开展形式多样的知识竞赛、学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论赛等活动,促进良好的学院学术氛围。

  2、举办各种经验交流活动,如读书活动心得交流会新老学生学习交流会、思想交流会等。

  3、加强师生之间的沟通与了解,做好“教”、“学”双方的信息反馈工作,配合学校工作的顺利进行。定时了解并解决学生中学习上的问题,协助有关部门抓好学风建设。

  4、严抓学习纪律,安排学生晚自习,负责检查各班级晚自习出勤情况,并将晚自习出勤情况及纪律情况进行汇总成表并上交团总支。

  四、纳新要求

  1.热爱学生会工作,学习能力较强;

  2.积极进取,要有较强协调能力,如:如何处理工作、学习、生活之间的矛盾。

  3.具有较强的适应能力和抗压能力,能够完成各项工作;

  4.做事积极,为人正派,处事公正;

  5.认真、仔细的工作思想以及踏实、肯干的工作态度;

  6.组织能力强,善于组织各类学习性活动。如:辩论赛等

  7.学习成绩较好,任职期间不能挂科;

  8.按时完成好上级交给的.各项任务。如要求写的工作计划、工作总结等;

  9.参与部门活动的策划,并在活动过程中能具体实施各环节工作;

  10.了解部门工作性质,积极为部门提出可行性的建设性意见;

  11.与其他部门加强交流,合作,增强学生会的内部团结;

  12.尊敬师长,关心同学,思想端正;

  13.积极参加例会,不得无故旷会或迟到,时间观念强;

  14.有一定的电脑基础,懂得一些常用的办公软件,如:word、excel、ppt等;

  五.纳新对象:

  传媒工程学院全体12级新生

  六.纳新人数:

  4-6名

学习计划 篇2

  一曲幽径,蜿蜒曲折中让人遐思“怀良辰以孤往,或植杖而耘籽”的超然洒脱;一波微澜,波涛汹涌中让人神游“星垂平野阔,月涌大江流”的风景迤逦;一片诗词,缠绵悱恻中让人品味“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的一片诗情到碧霄。一个部门—学习部,脚踏实地。策划精心。匠心独具中让人体验金戈铁马的激烈或娇花照影的娴静,学习部不断地展示着自己的个性。学习部不忘回首总结,串起记忆中散落的.明珠,以史为镜,照亮当前的道路,增强憧憬未来的信心和勇气。学习部不忘远瞻计划,步步为营,探明所朝的方向,延伸脚下的路。

  现有关具体工作计划如下:

  一、日常工作

  1、部门管理系部大会各人无特殊情况必须全部大会,部门择时召开例会交待相关事宜。

  2、干事培养要求干事参与到每次活动的筹备与具体工作中来,独立自主的完成活动的策划组织和工作总结。

  二、相关活动

  1、全力配合治保部关于查课的工作

  2、五四火炬,虔诚传递,培养大家的爱国主义情操

  3、宣扬雷锋精神,加强道德修养,塑造四有新人。

  三、主题活动

  你芙蓉如花柳如眉,我满屋诗书自开颜。你有驰骋政坛,跃马商场的万丈豪情,我有小桥流水明月淡薄心境。各色的人有着各异的风采,生活中永远没有谁是弱者。虽然如此,那么我们倾心策划的一场以扩充思维,锻炼口才,活跃大家的思辨能力为目的,并于四月正式拉开帷幕的辩论大赛到底谁能独领风骚,鹤立鸡群呢?,且看万千风华,雄姿百态。且看群雄逐鹿,花落谁家!(学习部为主要策划和组织者,其他各部门配合)

  温馨寄语:愿我们的活动能带给每个人最清凉的慰藉和无以名状的喜悦,心情像古风河畔的杨柳般飘逸,亦或像游弋于清澈微波中的鱼儿般轻松自如。

学习计划 篇3

  第一阶段 精选教材,夯实基础

  备考前首先要对造价工程师考试有个深入的解,熟知考试科目,考试设四个科目,造价工程师学习计划。具体是:《工程造价管理基础理论与相关法规》、《工程造价计价与控制》、《建设工程技术与计量》(本科目分土建和安装两个专业,考生可任选其一)、《工程造价案例分析》。其中,《工程造价案例分析》为主观题,在答题纸上作答;其余3科均为客观题,在答题卡上作答。考试分4个半天进行,《工程造价管理相关知识》和《建设工程技术与计量》的考试时间均为两个半小时;《工程造价计价与控制》的考试时间为3个小时; 《工程造价案例分析》的考试时间为4个小时。

  解考试科目后,就是对教材的精选,由于考试刚刚结束,教材的选择应该是以XX年为主,考试大纲估计今年也不会有太大的改变,预计XX年造价工程师考试会继续沿用13的大纲要求。所以考生朋友们可以借助XX年考纲要求进行复习。第一轮的复习要求精、准、全,切忌走马观花,争取不漏知识点仔仔细细地学习一遍,可以边学边做练习题,以此来检测自己对每一章节的复习结果。建议考生边学边做笔记,为后一轮的复习提供资料,工作计划《造价工程师学习计划》。这个时间段可能相对较长一些,考生千万不要着急,脚踏实地稳稳当当的学习,打下一个坚实的基础。

  第二阶段 吃透知识点,分清重点、难点

  通过第一阶段的复习,考生对各科的教材内容都有详细的解,接下来就到深加工知识点的阶段,在熟悉的基础上进行理解,使之成为自己的东西。可以根据考试大纲和整理的笔记对考试点进行细致研究,也可以通过做强化题的方式来加深对知识的理解。需要特别提醒的是对易错、容易混淆的.知识点要强化加深记忆,在理解的基础上理清思路。

  第三阶段 模拟题冲刺提高(考前一至二个月)

  这个时候,考生们对各章节知识点的掌握得情况基本定型,接下来需要做的就是冲刺拔高阶段,通过做一些模拟题、预测题、真题等,来检验自己对知识点的掌握程度从而进行查漏补缺。通过做题还可以锻炼自己的答题技巧,避免失误。

  第四阶段 考前状态调节(考前两周)

  考前两周,考生对整个考试的知识把握都已固定成型,可能不少考生会感觉到心理状态不佳,怕影响最后的发挥。因此,此时心理调节占据首要位置,首先得承认考前出现这种情况是很正常的,考试目的只有一个:通过考试,怎样在考场上灵活驾驭知识点,怎样让自己的心态平和,这都是考生考前需要关注的。

学习计划 篇4

  复习内容分析

  1、测量:

  建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念,并能根据实际选择恰当的单位,同时能用不同的工具和方法进行测量。

  2、万以内的加减法:

  多位数加减多位数的计算方法,包括口算、笔算和估算和笔算的验算(特别是中间或末尾有0的计算)

  3、四边形:

  认识平行四边形,会计算长方形和正方形的周长。

  4、有余数的除法:

  掌握有余数除法的笔算方法,知道余数一定要比除数小的道理。

  5、多位数乘一位数的乘法:

  掌握多位数乘一位数的计算方法,(特别是连续进位的计算)

  6、时分秒:

  建立时、分、秒的时间观念,会进行一些有关时间的简单计算,孩子能做到节约时间。

  7、分数的初步认识:

  初步认识分数的意义,会计算同分母分数的加减法,会比较分数的大小。

  8、可能性和数学广角:

  知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述,知道可能性有大小;能找出简单事物的排列数和组合数,培养孩子观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问。

  复习目标

  1、通过梳理知识点,发现各单元内容与以前所学内容之间的联系(主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系),初步认识数学知识的系统性。

  2、复习后,使孩子获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  3、查漏补缺,让不同学习层次的孩子在复习阶段得到不同的发展。

  复习重难点

  1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。

  2、有余数的除法在实际生活中的应用。

  3、分数的含义。

  4、联系生活实际发展孩子的空间观念。

  复习措施

  1、计算部分:A、口算:坚持经常练,每节课都安排3、5分钟时间练,练习的方式尽可能的多样,如听算,视算,看谁做得又对又快。同时让孩子在计算过程中运用。B、乘除法计算:先要复习算理、计算法则以及应注意的`地方。重点讲解一个因数中间有0的题目。

  2、应用题部分:着重引导孩子分析题里的数量关系,并联系、对比结构相似的题目,让孩子看到题目的条件。问题变化时,解题的步骤是怎样随着变化的。

  3、图形部分:引导孩子归纳,整理,帮助孩子分清这几种图形的区别和联系。

  4、计量单位部分:多联系生活实际,加深孩子对它们的认识和运用。

  5、注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和培优补差。比如沟通知识之间的联系和区别。

  6、班内的后进生,在课堂上要加强关注程度,多进行思想交流,并和家长进行沟通,最大限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力,让这部分孩子有所进步。

  7、整理出易错题让孩子在分析、讨论和交流中,进一步提高对原有知识的认识。

  8、分析历年的试卷,把握出题方向,针对本班实际情况有的放矢的进行复习。

学习计划 篇5

  首先,每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃饭。

  5:40去跑步。一直到8:00才开始看书、写作业。

  9:40—11:50去学英语。

  12:00去吃饭。

  12:30去睡午觉。

  14:30去游泳(锻炼身体嘛)

  18:30回家吃饭,吃完饭帮爸爸妈妈干家务。如扫地、拖地等等。

  19:00准时出去玩。

  20:00回家。

  20:10开始复习预习、写作业、看书。

  22:10分睡觉。

  其次,从8月20日到8月30日回奶奶家帮着干活,体验一下农村生活。每天写一篇日志,写一篇读书笔记,写10页暑假生活。要是爸爸妈妈有时间的话,那就出去旅游,狂欢或happay一下。

  第三,我想去海滩那边郊游,我要在海滩上捡贝壳。

  第四,我要学做烧饭,帮妈妈做一点家务。

学习计划 篇6

  为了提高自己的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人校本研修计划如下:

  一、指导思想

  以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长。

  二、 研修目标

  1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。

  2、积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

  3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变老师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。

  三、研修要求

  以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀老师。

  四、研修内容

  (一)个人读书

  争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,积极撰写读后感3——5篇,特别要加强对修订版课程标准的学习和领会。

  (二)听评课

  主要以本校老师为听评课对象,并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动,每学期完成20节的听课任务,并认真进行记录和评议。

  每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录,做好听课记录,并在教研组活动时及时作出听课后评价。

  (三)公开课

  积极参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课,课前精心备课,然后请校内优秀老师进行指导后再邀请组内和其他老师听课。课后及时把教学设计和教学反思写下来。

  (四)教研组集中研修

  积极主持和参与每周一次的教研组研修活动,开展好业务理论学习和备课,加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究。

  (五)撰写教学论文

  根据个人研修的实际情况,每学年独立完成一篇20xx字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的`教学反思、教学设计和教学课件,并积极参加各级各类论文、教学设计和课件评选活动或公开发表。

  五、研修具体措施

  1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习,不断吮吸新的教育教学理念,积极探索教育教学规律。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动,促进自身的专业理论水平不断提升。

  2、积极参加教学研究活动,主动参加学校、教研协作区和教研部门组织的研究课、示范课活动,在实践中丰富自己的教学经验。同时将培训和学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,逐步形成自己的教学特色。

  3、积极参与课题研究,每学年结合课题研究内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。

  4、注重日常教学常规的扎实与提升,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为老师的行为,从反思中提升教学研究水平。平时教学及每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,通过反思优化教学实践,在总结经验中完善自我,有效提高课堂教学质量与效益。

  5、按时按要求积极参与教研组的备课活动,认真备好每一节课,上好每一节课,务求取得实效。

  总之,我将通过校本研修,进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平,积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本教研工作的有效开展,促进自我专业成长。

学习计划 篇7

  一、培训考核内容:

  1、理论知识的培训与考核。以护士“三基”训练、执业护师考试、社区护士培训教程为基础,穿插院感管理以及规范出诊护理文件书写等内容,形式采取自学为主,配合各种科内讲座和护理学会培训讲座。目的.是掌握正确学习方法,学会举一反三,牢固掌握知识点,夯实基础知识。

  2、操作技能的培训与考核。内容为静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、肌肉(皮下)注射、皮内注射、无菌技术、鼻饲、导尿、换药、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、血压测量、吸痰、心肺复苏、心电图、心电监护仪、除颤仪、简易呼吸机等。

  二、培训考核时间

  1、理论知识。培训时间:每周四下午3:30-5:00;考核时间:每月第2、4周的周四,一律闭卷形式,不及格者补考,成绩纳入每月个人考核。

  2、操作技能。培训演练:每天下午根据工作情况轮流进行;考核时间:每月的第1、3周进行,每月根据具体情况完成2-3项操作,要求熟练掌握,人人通过,由乔秀清和孙京辉负责。

  三、培训进程

  1、护士“三基”训练、执业护师考试、社区护理培训穿插进行,全部内容的学习与考核要求在20xx年7月底完成,8月份进行全面复习。

  2、操作技能按上面内容配合临床实际在每月底安排下月的训练考核内容。5月份以后开始按上述方式重新轮换,8月底前完成。

  3、学习方式:各站串讲、幻灯护士积极主动、团结进取,认真完成各项学习和工作,为中心的明天更美好而努力!

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