学生学习计划

时间:2023-04-11 11:15:06 学习计划 我要投稿

关于学生学习计划范文集锦5篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的学生学习计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于学生学习计划范文集锦5篇

学生学习计划 篇1

  口号和心理暗示:

  隐蔽精干 长期埋伏 积蓄力量 以待时机

  扼住命运的咽喉,使它不能使我屈服!

  持之有恒 决不放弃!

  12年的含辛茹苦,不能在最后的两年付之东流,两年的奋斗,应该成为12年浓缩的精华!

  没有什么可以阻挡我的决心和行动!

  听话就能成就事业!

  时间安排:

  完整时间:

  ①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时,下午2小时,晚上至少2-3小时的学习量,因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机,更重要的是,周六的一天<8小时的学习量>相当于一周每天增加了2课时的学习量,那是很了不起的!)

  ② 每天的完整时间:

  早上6:30?7:15(又是一节课时间!必须做到,当然,一开始可能会艰难些,但只要坚持,不到一个月就可以调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排除万难得到保证)

  中午1:00?2:00必须午休,可以保证下午和晚上的状态。

  下午5:10必须马上去吃饭,争取在6:20以后来到教室。

  6:20?7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业,加上

  第一节晚自习,大概差不多了。

  晚自习第二节课开始:按自己的学习计划学习。记住,谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己,谁的学习效率就是最高的,就可尽可能的取得进步,追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

  零散时间:

  每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的基础。

  每天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。

  听课要求

  行为不错过一分一秒,思想不偏离一丝一毫,笔记不缺漏一点一滴,心态积极,思维超前,当堂尽可能掌握更多内容,主动发言,无所顾忌,做好复习,不耻下问。(记住,课堂是学习的根本,脱离老师上课讲授的学习是最愚蠢的学习,效率最低下的学习,最自以为是而又得不偿失的学习)

  目标确立

  目标是学习的原动力,是学习计划的期望结果,分为最低目标和最高目标。

  最低目标:行为和作息上的要求是最低目标,学习上每天有目标,可以在一天结束后作为尺度衡量当天计划和任务完成的情况,每次考试有目标,应该在一次考试结束后就确定下一次的目标,分为要赶超的同学和总分的增长幅度。每个最低目标的完成,为最

  高目标打下坚实的基础。

  最高目标:分为学期目标、高考目标、专业目标和人生大目标。必须符合实际和爱好,又颇具有吸引力,要有梦想成真的可能性和勇气。

  任务和计划

  及时调整自己的额外任务和计划,调整目的是要让自己的任务和计划能够符合自己的实际,能够在自己全方位的努力下一定能够完成,而不是心很高但每次都打破自己的`任务和计划。如原定每天额外记忆5个英语单词,但发现很容易完成,就必须调整到10个,循序渐进,不断提高。

  内容:作息时间、老师布置的作业,当天所学内容的复习,自己的额外任务(做题量、词汇量、阅读量)

  检验:用晚自习最后时间回顾当天任务完成情况。

  口号:当天任务必须当天完成!

  学习效率

  效率就是时间,因为效率高相当于延长时间(靠单方面增加时间来学习的办法是错误的)

  听课效率:脑耳手并用,主动思维,积极回答问题,决不能随意听课。

  休息效率:必须按时作息,必须养成作息规律,在这个计划里,休息时学习的一部分,是为了学习而进行的休息,是追求质量的休息,休息也要分秒必争!

  进餐纪律:进餐必须从容,但不能浪费时间,赶不上统一进餐时间,就必然会浪费时间,还有可能违反纪律。好吃从来都是和懒做连接起来的。决不买零食。

  作业完成效率:当天作业必须独立或借助于老师后独立完成。而仅仅完成当天作业量是远远不够的,学生的最大差别不在于智力、基础,关键在于在高效率地完成大多数人的共同的工作量的前提下,仍能够有更多的时间完成自己的规定量。这种人即使将来步入社会,也会因为其具备这种能力而贡献卓著,成绩斐然。

  记忆效率:记忆的效率来源于专注和合适的记忆手段。任何人都有遗忘功能,而要想快速牢记知识,一方面必须是在入静状态下强记知识(当然是在理解的前提下),所谓瞬间记忆能力,这是可以训练的;而另一方面,则必须有规律的循环往复的回顾和加深记忆效果。所以记忆效率低下的两个因素无非是未进入入静状态和未及时反复而已。

学生学习计划 篇2

  学习部以提高广大学生文化素质,促进良好学风的形成为目标。所以学习部所举办的活动总与学习密切相关。先制定如下工作计划一方便日后更好的工作。

   一、自我工作

  以部门为中心,努力配合好各项工作,在每一次的工作中提升自我,锻炼自我。

   二、部门内部建设

  1、举行一次部门出游,以促进部门干事熟悉,及默契度。

  2、整理各班课程表:将各班课程表整理,汇总,找出各班都没有课程的时间(即无课表),这样便于日后为各班开展活动。

  3、例会:例会目的主要是安排、跟进工作,总结工作等。参与人员是学习部全体成员。例会要求全体成员按时出席,如有特殊情况不能按时出席者必 须向部长请假,并且说明原因,事后了解会议的相关内容。

  4、加强与各班学委的联系:可选三个干事分别负责与10。11。12级学委的联系,便于工作需要时及时联系及通知事务。并且举行一次学委茶话会,以促进了解各班学习动态及需求。

   三、部门日常工作

  1、举办一次以12级为对象的`英语情景剧表演,以班级为单位,确立几个情景剧供各班选择,提供较丰厚的奖金以提高同学们的参与的积极性。

  2、新老生交流会:请10。11级学习优秀者为12级新生讲述大学的学习方法,让新生更快适应大学学习生活。

  3、各种考试前的复习工作:做好每次都及时将报考信息通知同学们并安排在各种英语等级考试、计算机等级考试及各种考试前的辅导工作,让考生更有自信心,提高通过率。

  4、协助学生会及团总支各个部门进行各项活动,与各部门配合完成各项活动。

学生学习计划 篇3

  不知不觉,已经踏上研一第二学期的学习生活,又一个新的征程即将开始。经过上一学期的学习,我明白了,盲目的行动只会是事倍功半,只有明确自己的方向,规划好自己的'未来,才能沉着应对即将到来的挑战。为了让本学期的学习更有成效,特制订以下学习计划:

  一、专业课学习

  首先,按时上课,认真听讲,做好课堂笔记,完成好本学期所选的学位课以及专业选修课,巩固和丰富自己的专业知识架构,重点放在对今后研究有大作用的课程上;其次,借阅老师要求的与本专业相关的专业书籍,并尽快掌握这些知识;最后,如果专业课学习上碰到的困难,自觉查阅各种相关书籍寻找答案,实在不行再向老师提出疑难。

  二、英语学习

  英语仍然是硕士阶段学习的重点,英语学习是个长期的过程,硕士阶段英语学习一定得坚持本科英语学习的积极性,坚持每天上自习,提高英语各方面能力,为今后就业或者进一步进修打好更扎实的基础。

  三、 查阅文献

  有效利用学校图书馆资源,查阅与所学专业课以及本课题相关的资料,为下学期的开题报告、做实验以及写论文做好准备工作。

  四、日常生活

  在日常生活中,要加强体育锻炼,坚持锻炼身体一小时,使自己的身体一直处于良好状态,更好地为学习服务。除此之外还要继续参加学院组织的活动,丰富自己的课余生活,在活动中锻炼自己的交际能力,结交更多的朋友,取长补短,不断地完善自己的,全面提高自身的综合素质。

  希望自己可以持之以恒、坚持不懈地按以上计划充实地度过研一第二学期的学习生活。

学生学习计划 篇4

  盼望已久的暑假终于来临了!暑假是娱乐的好时光,但是也不能松懈了学习,要抓紧时间,充分利用每一分每一秒。因此为了迎接开学时的大型考试和过好一个充实而又欢乐的.暑假,我拟定了如下暑假学习计划:

  一.放假第一天~7月31日

  ①每天写二篇小楷

  ②每天读三回《水浒传》

  ③每天完成一篇《阅读训练》

  ④完成一篇读后感

  ⑤每天一套数学卷纸、一套语文卷纸、和一套英语卷纸二.8月1日~8月15日

  ①每天检查一套语文卷纸、三套英语卷纸和二套数学卷纸

  ②每天一套《王迈迈听力》,并检查

  ③完成语文卷纸上的两篇作文

  ④完成征文《节水金点子》

  ⑥完成征文《探究性作业》

  ⑦完成一份绘画作品

  三.8月16日~8月31日

  ①自学语文新课、数学新课、英语新课、物理新课每天一课②整理、订装假期作业

  ③复习已学新课

  ④复习卷纸上的错题

  相信只要我认真履行以上定制的暑假学习计划,开学的大型考试我一定会摘得桂冠!

学生学习计划 篇5

  瑞士留学如何规划语言学习瑞士留学如何规划语言学习:瑞士是一个多语种的国家,主要有德语、法语、意大利语。瑞士有11所公立大学,分别用德语、法语、意大利语授课,而且免学费。

  近年来,有不少中国学生通过语言考试进入公立大学学习,学生只需每年交纳注册费约400美元即可享受高等教育。

  如想申请瑞士的公立大学学习,可以先在国内学习一点德语或法语,再去瑞士的语言学校接受正式、系统的语言学习;这样有助于学生能够更快更好地适应学习和生活。

  中国学生在瑞士的'学习计划应该是:

  1.高中毕业生

  半年至一年语言学习(法语或德语)+公立大学(4年)=学士学位

  半年至一年语言学习(法语或德语)+公立大学(5年)=硕士学位

  2.大学二年级以上学生

  半年至一年语言学习(法语或德语)+公立大学(2-4年)=硕士学位

  在瑞士的语言学校学习是学生通往公立大学免费学习的桥梁。

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