学习计划

时间:2023-05-05 19:00:12 学习计划 我要投稿

【推荐】学习计划五篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们一起来学习写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的学习计划5篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】学习计划五篇

学习计划 篇1

  一年一度的春节在我们的欢声笑语中过去了,每个人在新的一年都有自己的计划,而我也不例外,我的学习计划如下:

  1 早晨6:00起床,起来读英语,读到6:25分,开始洗脸刷牙,然后出发去学校。

  2 到了学校认真做好早读,认真读书,上课时,认真听讲,积极举手发言,遇到不会的问题,先做上记号,在课下当面问老师。

  3 每天要做到早进晚退,不迟到,不早走,一定要按照老师的'要求做。

  4 按照校规打扮衣服,不能穿奇装怪衣服,不与社会上的不良少年来往,不抽烟,不喝酒。

  5 搞好同学之间的和睦关系,不欺负弱小同学,不打骂别的同学,帮助那些学习差的同学,帮他们辅导功课;帮助那些家庭贫困的同学,让他们不为自己的家境而悲伤。

  6 多看些课外读物,做全班的“百科全书”

  7 耐心地解答同学们的各种问题,以平静的心态来回答

  8 天天要努力学习,勤奋学习,晚上回家了要复习和预习明天要学的东西。

  好了,今年的计划就是这了,我一定要按照计划做,考进我班的前20名,做个优秀的好少年。

学习计划 篇2

  一、 背景分析

  这学期我带三年级的实践课。经过小学阶段的两年半系统学习,三年级的学生已经具备了一定的学习能力,对学习充满了好奇和兴趣,他们都希望获得更多更新的信息,向往更丰富的知识世界。结合三年级学生的特点,本学期将利用综合实践活动课程锻炼学生动手、动脑 的能力。学生能利用各种资源,在活动中解开一个个问号,去明白一个个道理, 领悟生活的多姿多彩,提高学生的文化素养,陶冶情操,激发动手实践创新的 兴趣和能力。

  二、 活动目标

  1、通过了解传统节日“三八节”,体会妈妈的辛苦,培养学生具有关心父母、 懂得感恩的情感。学会遵守规矩,了解“规矩”的重要性。

  2、通过认识各种气象变化,了解环保的重要性,从小树立环保意识,促使学生爱护环境。

  3、认识胃的功能。了解胃的保养,激发学生爱护生命、注意安全的意识。

  4、通过了解纸对我们的重要性,让学生认识生活中处处有宝贝,学会珍惜身边所拥有的一切,从小做个收藏家,变废为宝。

  5、通过学会简单的小制作,培养学生的动手操作能力、和同伴合作的能力。

  三、资源的利用和开发。

  1、与父母进行面对面谈话活动,邀请他们说说自己 的生活工作情况。

  2、让学生讲讲对父母的'心里话。

  3、请父母说说对孩子的期望。

  4、让同学们怀着对父母的感激之情准备三八节的礼 物,给自己的母亲一个惊喜。

  5、《千变万化的天气》活动,观察一周内的天气情况,了解天气预报的重要性 和形成过程。

  6、《安全问题》活动,了解生命的可贵,从小树立安全意识,做到警钟长鸣。

  7、《小小收藏家》活动,懂得生活处处有宝,学会爱惜身边的一切事物,从小做个小小收藏家,学会把生活中的“废物”用自己的巧手把他们变成“宝物”。

  四、活动评价。

  1、《胃的对话》活动 :拟订学习计划,争取采用最有效和最轻松的学习方法。

  2、《环保节日知多少》活动:在级部内开展环保节日知识竞赛。

  3、《纸和我们的生活》活动:组织学生去图书馆、电子阅览室查阅资料。

  4、《三八节的祝福》活动:学会感恩。

  5、《千变万化的天气》活动:要求学生完成一周天气日记,设计天气符号。

  6、《安全问题》活动:树立安全意识。

  7、《制作天地》活动:制作各类手工作品,在级部内设置小小展示台。

  8、《小小收藏家》活动:进行生活中宝物的收藏,学会珍惜自己身边的一切, 用自己的双手变废为宝。

  五、内容安排

  时 间 主 题 实施途径和方式

  二三 月 “棋”乐融融 进行各种棋类游戏要求遵守规则

  三八节的祝福 收集有关“三八节”的来历 亲手制作三八节礼物

  四 月 千变万化的天气 上网查阅有关气候天气情况

  节日知多少 上网查阅有关气候的变化及其原因

  五 月 安全问题 了解生命的可贵

  了解人体各器官结构

  掌握胃的作用 学会保护好自己的胃

  六 月 小小收藏家 进行各种小收藏

  制作天地 “伤脑筋”拼板

  制作爱照镜子的小熊猫

  制作溜溜盘 生活中“变废为宝

学习计划 篇3

  一、指导思想

  以推进二期课改为核心,以《课程指南》及新教材为准绳,加强学习、研究,整体地领会与把握,并积极开展实践研讨,努力提高教师专业化水平与保教质量,使每一个教师都能得提升和发展。

  二、现状分析

  (一)教师现状

  本学期,我园仍是9个班,其中2个托班,2个小班,3个中班,2个大班。本学期,我园在调走2位教师的同时又新进了2位教师。现在一线教师共有18名,其中在读本科有2人,大专有23人;区级骨干教师培养对象2名;高级教师9名,一级教师18名,平均年龄27岁。总体来说,我园教师较年轻,学历层次较高,接受信息能力较强,有一定的教育教学经验。

  (二)保教工作现状

  1、经过学习,教师对二期课改的理念有了粗浅的了解与理解,在实际工作中能尝试运用新理念。如:教师能知道并注意关注幼儿,捕捉幼儿的信息,能根据本班幼儿实际开展探索型主题活动,但在如何引发幼儿生成问题及教师如何回应方面,仍普遍存在着问题。

  2、由于实施了分组教学,有效地促进了师生互动、生生互动,幼儿的学习积极性、探索欲望等有了明显提高,学习习惯得到改善,而这些反过来又激发了教师的教学热情,教学质效得到提高。

  3、通过学习,教师对整合这一理念开始重视起来,但由于受传统教育思想的影响,在活动中整合思想还不够明显地体现出来。相对来说,托班的情况比小中大要好一些。

  4、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等,但不能有效运用信息技术,充分发挥信息技术功能。

  (三)幼儿现状

  我园的外部条件比较好,有充足的幼儿活动场地,所以幼儿的动作发展较好。其次,我园幼儿喜欢参加活动,对活动充满了好奇。但幼儿的探究动手能力有待于进一步培养,应加强幼儿音乐、美工的教育,以培养幼儿的审美艺术能力,我园幼儿的语言表达能力也应加强培养。

  三、主要目标

  1、继续开展二期课改研究,树立“以幼儿发展为本”的教育理念,提高幼儿园一日活动的科学性和有效性,促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。

  2、立足自培,完善师资自培工作体系,加强师资队伍建设,促使教师专业化水平提高。

  四、主要工作

  (一)加强教育教学研究,继续学习、领会《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》的'精神与理念,大胆实践,加强保教工作过程化管理,逐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为。

  1、加强学习、研究《指南》、新教材,领会其精神实质,转变新的教材观。

  根据区教研室“读通、读懂、读烂”这一精神指示,继续组织教师围绕课程指南和新教材开展大学习、大讨论活动,促教师整体地领会、把握新教材,促教师教育观念的转变。

  措施:

  ①以班组教研组为单位,一起通读主题全部内容,一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值,一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验,主题中哪些内容适合我们孩子,哪些需要替代,哪些需要补充,哪些需要删除,主题的展开可以从哪几个点进行,主题何时导入,何地导入,以何种方式导入等。

  ②以综合教研组为单位整体学习课程指南:分段式读,每读一段找出关键词、关键句,并结合自己的实际和理解加以阐述。

  2、加强实践研讨,促观念向行为转化

  大胆、积极地实践新教材,在实践新教材的过程中不断地反思,积累经验与教训,丰富、扩展、创造教材。

  研究专题:如何以整合的思想实施新教材?(包括在教学实践中,如何渗透“整合”这一教育思想?)在新教材实施过程中,如何引发幼儿生成问题?教师如何回应?

  3、结合反省课题,开展案例实证研究。即将已撰写好的案例化为教案,进行实践验证,在此基础上进一步完善教案。

  4、加强保教常规管理,全面提高保教质量

  ①修订、完善《幼儿园保教工作常规管理制度》,使幼儿园的保教管理规范化、科学化。

  ②组织教师认真学习教师一日活动操作规范,加强保教工作检查考核,如是否做到分组教学等,并与月考核、学期考核相挂钩,从而制约保教工作的随意性,增强保教工作有效性。

  5、加强2-3岁托班教养工作研究,

  ①学习、研究、实践《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》

  ②加强2-3岁教材的学习研究实践

  ③托班获奖教师展示活动

  ④加强托班“市青年教师课题”的开展。

  (二)立足自培,完善师资自培工作体系,加强师资队伍建设,切实提高教师专业化水平

  1、挖掘园本资源,加强自培工作

  ①幼儿园教育改革与发展系列讲座

  ②遵循自愿的原则,开展各类培训(英语:着重口语训练;绘画;吉它;长笛;信息技术培训:Authorware 6.0)。

  措施:

  A、学期初,向全体教师发放“培训征询表”,了解教师愿意参加培训及愿意承担培训项目的情况,并制订相应的培训计划。

  B、规范培训,鼓励教师参加培训及承担培训任务:每次培训由培训者做好培训出勤记录,学期末视出勤情况给予一定的学分,记入“十五”期间教师培训情况记载卡,培训者则在学期末给予一定的奖分。

  2、加强岗位练兵活动,加快教师师能提高

  ①各班网页制作与交流

  ②开展案例评比活动

  ③结合区教研室的精神,开展“说新教材”评比活动

  ④每位教师学习1-2本保教理论书籍,撰写1-2篇学习体会(包括结合反省课题的案例写一篇论文),开展1-2次理论指导教育的实践活动。

  要求:一般教师字数不少于500字,园级骨干教师培养对象不少于1000字,园级骨干教师不少于1500字,区级骨干教师培养对象不少于20xx字。

  ⑤多媒体课、学件交流(一学期上交2件)

  ⑥“良好环境对幼儿的作用”征文

  ⑦新教师半日活动设计评比,新教师组织工作的体会交流

  ⑧开展主题活动方案的设计评比

  3、完善带教制,积极开展层级带教,形成合理的师资结构。

  区级导师

  骨干教师:区级骨干教师→区级骨干教师培养对象、园级骨干教师→园级骨干教师培养对象

  鼓励骨干教师在带教园内带教,并争取各类公开活动和竞赛的机会,为骨干教师提供展示才华的舞台。

  输送部分骨干教师外出拜师带教。

  新教师:指定教育观念相对较正确、教育经验较丰富的骨干教师或培养对象为新教师进行全面的带教。

  4、新进教师补制订个人发展规划。根据规划,全体教师制定本学期的个人发展计划,期末,视完成情况给予一定奖励。

  (三)注重各课题过程化管理,切实做好教育科学研究,促进保教工作质量。

  1、鼓励青年教师大胆尝试园级课题的研究。

  2、关心立题教师课题研究的过程。

  3、心理健康课题“教师与幼儿园沟通技巧的研究”进行申报为上海市中小幼心理健康研究项目,并积累相关资料。

学习计划 篇4

  寒假已经临近,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划

  1.每天足量学习4小时,内容包括:寒假作业语文阅读数学练习英语听力

  .每日英语听力30分钟

  .中午保证两小时睡眠,下午学习或外出体育活动

  学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。

  学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

  可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

  提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的',但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"

学习计划 篇5

  一向以来我做事情都是属于有计划有组织有行动人,而最近的生活常态似乎打破了原有规律生活;对待事物似乎多了点随着性子来做,多了很多感性的因素!而先前那个非常理性对生活非常有计划的人似乎与我背道而驰了;这段时间多了许多惰性、随意、浮燥!就如同无厘头苍蝇般到处乱窜!

  或许生活中的太多困惑无奈、挑战在一步步将我的自信、坚忍、顽强、好学进取一层层撕碎!同时一种强烈的压力迫使我必须调整改变去克服战胜这些困难,这些压力有来自越学越感自己的不足与无知;压力有来自同龄的许多朋友快速发展而自己依旧徘徊不前;压力有来自如何调整整合公司资源来高效的对公司进行管理、销售、团队建设、文化建设、工作气场建设的协调发展;压力有来自如何不动声色地协调工作中出现的种种麻烦的事;压力也有来自面对而立之年的我怎样才能实现自己的人生价值导向;压力有来自随着岁月流逝父母年迈如何让父母在他们有限的生命中早点看子成龙享享儿子的清福;因此很多时候我脑中经常出现两股力量的纠葛,一股是积极乐观向上的阳性力量,一股是悲观消极向下的阴性力量,这两股力量就如同太极中的阴阳共存一般随着时与位的不同不断变化,而阴阳协调的比例不一样就组成了八卦六十四卦的.不同的心境,对于学习了周易的我来说应该懂得针对不同卦象心境的时候如何自我调整去趋吉驱凶!

  六月又过去近三分之一,以上是对其反思反省后的感悟!时光流逝的太快,加上工作性质的无规律,经常在外地出差,致使很多学习计划经常性变化,有时候有点三天打鱼两天晒网的感觉,于是就很容易给自己找原因、理由、借口为自己开脱;说自己是心有余而力不足罢了!这是人性弱点的共性,人很多时候不敢承担责任,很多时候也认不清自己;很多时候过多的自私自我为中心,赞美自己肯定自己多的就更愿意与其相处;批评自己否定自己的人就对别人全盘否定!认识到了学习的不便我就买了16G内存的mp5,计划通过用这个来榨取在坐车的时间来学习!这个设备对我作用还是挺大的,基本上可以拷入很多我电脑上的学习资料,而且携带方便便于学习!录音功能也相当不错,前几天营销会议的召开的录音让我震憾很大,对于会议的主持的时候我的发音是那么的吐词不清,句与句之间的衔接也不是很到位,语速的阴阳顿挫也把握的不是很好,同时口头禅比较严重!我回头听这些录音的时候听的自己一身都出汗,原来自己不足需要改进的东西还有太多太多!不过关意思到不足是不够的,必须勇于承认这种不足不好的状态,其次就是制定计划马上行动!

  六月所剩三分之二的时间学习计划安排为:上午时间学习视频培训讲课资料(包括余思维与黎作新的)一个半小时,下午学习音频资料一个半小时(包括安东尼罗兵潜能激发开拓课程与音频书籍等),晚上二个小时音频的学习(普通话教程与催眠放松),同时利用闲时完成两本电子书《中国人性格历程》《赢在中国~马云点评》的阅读!当然学习过程累了可以学学歌曲听说收音机看看电影或听催眠材料放松!

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