学习计划

时间:2023-09-24 13:06:57 学习计划 我要投稿

学习计划7篇(通用)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编精心整理的学习计划7篇,希望对大家有所帮助。

学习计划7篇(通用)

学习计划 篇1

  令人开心寒假过去了,我们又投入到了紧张又有趣学习中。

  开学了,我想:在今年,我该有什么打算呢?我该朝哪儿努力呢?这一大堆问题,把我折腾得无精打采,使我日思夜想。

  对了!我眼睛一亮,新打算终于出来了。于是,我把新打算写下来:我要认真听老师讲课,不做小动作,也不讲空话,做到课前预习,课后复习好习惯,只有那样,才能考出好成绩。记得上个学期,我总是不守纪律,一会儿讲话,一会儿又做小动作,使得老师总是管我。

  这个学期,我还打算努力学习,上课多举手,多动脑,不做木头人。新学期,是一条起跑线,如果开头就发呆,还能追上其他人吗?

  在以前,我记得,只要下课铃儿一响,我就直奔走廊,无论作业是否做好。现在,我一定做到“玩得开心,学得快乐。”

  我努力,奔赴,我正加快步伐,向平均分九十五分好成绩奔跑,去争夺。我想:只要有良好开端,就意味成功一半,所以,在今年,我一定能够获得一个美好结局。

学习计划 篇2

  凡高考成功的学生,一般都有一份好的学习计划书。制定一份切实可行的学习计划并严格遵守,会有很多好处:一是学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效;二是如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力;三是学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事;四是学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。一份好的学习计划书大致包括以下三方面的内容:

  一、进行自我分析:

  我们每天都在学习,可能有的学生没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

  一要分析自己的学习特点。只要我们仔细观察就会发现,其实每个学生的学习特点是不一样的'。比如有的记忆力强,学过的知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能明白;有的动作快但经常出错,有的动作慢却很仔细。再如在数学学习中有的理解力强、应用题做的好;有的善于进行口算,不仅算得快而且比较准;有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律,所以几何学习比较好,等等。同学们可仔细回顾一下自己的学习情况,找出自身的学习特点。

  二要分析自己的学习现状。一是和全班同学比,确定自己学习成绩在班级中的位置,常用"好、较好、中、较差、差"来评价;二是和自己成绩的过去情况比,看近来的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价,等等。

  作战讲究“知己知彼,百战不殆”,学习也是一样。要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。只有了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力,才能为制定恰当的目标。

  二、确定学习目标:

  学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知去往何处的流浪汉一样,是对学习时光的浪费。学习目标的制定要具有适当、明确、具体的特点。

  适当,就是指目标不能定得过高或过低。过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。因此,要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

  明确,就是指学习目标要便于对照和检查。如"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果改为:"数学课、语文课都要认真预习,数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

  具体,就是目标要便于实现。如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

  三、科学安排时间:

  确定了学习目标之后,就要通过科学、合理的安排,利用时间来达到这些目标。对此要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面,就是在安排时间时既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,更要考虑不同学科的时间搭配。

  合理,就是要要找出每天学习的最佳时间。如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务。此外要注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道数学题,然后再复习自然常识、外语等。

  高效,就是要根据事情的轻重缓急来安排时间。一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

  在进行时间安排时,还要注意以下两点:一是要突出重点,就是要根据自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科,在时间上给予重点保证;二要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

  最后一点也是最重要的一点:定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务、达到什么进度,列成一张表,完成一项就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。

学习计划 篇3

  临床进修学习或短期培训是我科临床医生难得的学习机会,我科对参加进修学习或培训的医生提出进修学习计划,具体内容如下:

  1、 在进修学习期间,认真学习上级医院科室先进的管理经验,各种规章制度,各种诊疗程序,教学查房等;

  2、 认真学习骨科关节镜手术围手术期的管理和处置,学习关节疾病诊疗规范、关节镜诊疗技术操作规范和诊疗指南。

  3、 认真学习关节镜技术基础理论知识及操作技能;

  4、 认真学习专业技术,尤其在对老年性骨关节炎、骨质增生、滑膜炎、半月板损伤、骨坏死、关节内游离体、关节软骨面剥脱等病变清理治疗;关节运动性损伤、前交叉韧带损伤的镜下手术修复;关节滑膜病变、软骨瘤、关节粘连和功能障碍、关节不稳定、关节软骨病变、及关节内骨折镜下复位固定术等各种关节病变的关节镜下微创治疗;

  5、 认真学习关节镜外科的发展和应用技术 ,除膝关节以外的其他关节如髋、踝、肩、肘、腕等部位的关节腔镜技术应用;

  6、 认真学习关节镜技术的新的进展,以及在骨关节疾病中应用。

  进修学习预期目标:

  1、 关节镜是一种新的医学技术,进修学习结束要对关节镜的设备及相应的关节镜配套器械有一定的撑握和了解;

  2、 进修学习结束后,要将上级医院科室先进的管理经验,各种规章制度,各种诊疗程序,教学查房等应用于临床;

  3、 对关节镜技术基础理论知识及操作技能有一定的撑握;

  4、 进修学习结束后,要将关节镜技术应用于常见骨关节疾病的诊断和治疗,如老年性骨关节炎、骨质增生、滑膜炎、半月板损伤、骨坏死、关节内游离体、关节软骨面剥脱等病变清理治疗;

  5、 在上级医师的指导下,逐渐开展关节镜四级手术如:关节镜下膝关节交叉韧带损伤修复、重建术、关节镜下半月板缝合修复术、关节镜下肩袖损伤修复、重建术等。

  总之,通过进修学习,被选派的'同志,返院后应在医院的大力支持下,开展关节镜微创手术,通过扩大宣传效应,力争形成有特色的、有影响的关节镜亚专业品牌。开展之初,应从简单到复杂、从低级到高级,开展新项目早期可以考虑请先行者传、帮、带的办法逐步开展。另外,同时手术过程中及手术器械的保养,需要护士紧密配合,建议同时选派一到二名护士到上级医院作短期培训,以便日后配合关节镜微创手术的开展。

  骨科主任签字:

  年月日

学习计划 篇4

  会计人员继续教育,是会计人员管理体制的主要内容,同时《会计法》也为会计人员继续教育提供了法律保障。根据我单位实际情况,特制定以下培训计划:

  一、会计人员继续教育采取的培训形式和类别:

  1、参加集团公司举办的会计人员继续教育培训班,以扩充新知识、新理论、新技术、新信息;

  2、参加网络与远程教育,使会计人员随时随地就可以用最快捷的方式接受到最新最快的有关信息和知识;

  3、参加各类资格考试、订阅杂志等方法,掌握最新会计知识、会计政策和会计方法。

  二、会计人员近、远期培训计划

  (一)近期培训计划(1年之内)

  1、每年组织财务人员会计从业资格证书的审核,并根据财政部的要求,组织参加国家规定的会计后续教育培训内容,使会计从业人员及时掌握最新的会计准则和财务要求。

  2、为鼓励财务人员自我增值,考取更高职称,每年财务科统一组织有意者参加各种职称的报名和考前培训课程,对财务人员的自我进步给与最大的帮助和支持。

  3、 积极组织有关人员参加各级医院财务管理协会或卫生部门举办的学术研讨会或专题交流会,为每一位员工提供走出去学习的机会,

  不断提高业务水平。

  4、 定期订阅有关医院财务知识和管理的.杂志报纸,为员工提供多媒体学习会计最新知识的环境。

  5、 不定期向医院申请外出参观学习的机会,借鉴其他先进医院财务科室的组织机制,业务分工,业务处理等可取之处,交流经验,取长补短。

  6、 根据医院业务的发展需要,及时调整岗位分工,对新岗位的新职责、新内容进行及时培训,保证工作的顺利开展。

  (二)远期培训计划(1—3年之内)

  1、参加上一级别的会计专业技术资格考试,通过边工作、边学习,提高会计人员专业知识水平和业务能力,通过考试获得专业技术资格,激发会计人员奋发向上的进取精神;

  2、参加普通院校或成人院校的会计专业学历教育,通过学习,掌握会计专业知识,现代管理知识,市场经济知识,实用技能知识,政策法规知识。

学习计划 篇5

  不管你爱与不爱,盼与不盼,高三都会如期而至。大多数准高三将于八月份正式开学,正式与高三第一次亲密接触。刚升入高三,新高三学生们会面临比以往更繁重的学习任务,学习和生活节奏将变得更快。如何规划好整个高三的学习,以及及时调整好身心状态,尽快投入到备考中?

  了解自己的优势劣势做好高三全年学习规划

  高考就是考验学生在这一年内的努力程度,考验学生在高一高二基础的牢固程度的一种工具。由于这样那样的一些原因,新高三学生在高一高二的学习过程中,难免会有一些弱势的科目。对于弱势科目,肯定是要找时间补上去的,而这个过程往往也是很痛苦的,犹如揭开伤疤来疗伤。除了要补习弱势科目之外,如何让优势科目更上一层楼,也是一个不小的难题,再加上高考一轮复习与新知识的学习、各类大小考试杂糅……此等复杂的备考情况,如果高三学生没有认真规划好高三全年的学习,很容易陷入弱势科目依旧弱,优势科目没长进,疲于应付各类考试的状态。

  怎样才能跳出这样的怪圈?

  一、结合考纲定位弱势科目的弱势所在把时间用在刀刃上

  高三一年时间宝贵,除了吃饭睡觉、上课及考试时间,真正用于学习的时间是不够充裕的。怎样才能在短时间内比较大幅度的提高弱势科目的成绩?小编建议高三学生找到自己弱势科目相应的高考考试大纲及考试说明,了解该科目的考点有哪些,自己比较弱势的考点有哪些,然后找相应的学习技巧来提高它们。

  二、优势科目再上一层楼高考成绩更有保障

  对于高一高二学得比较好的科目,在高考备考的.时候,高三学生也不能疏忽,不仅要保持优势,还要想办法再提升一下。对于优势科目的提升,与弱势科目类同,也需要对照着高考考试大纲来确定需要提高的部分,将优势科目中较弱势的知识点提高上来,会提升优势科目的总体实力。

  三、提高新知识学习效率挤出更多时间复习

  高三第一轮复习是一个非常好的复习旧知识的过程,在这个过程中,高三学生将要对高考必考的知识点进行地毯式的复习;同时,高三第一轮复习期间,也是高三新知识的学习时间。怎样平衡好这两者变得很重要。小编认为,高三学生应该要抓紧课堂的时间,提高学习效率,尽量在课堂掌握新知识的要点,这样在课后就不用花太多的时间,节省出来的时间就能更好的投入到一轮复习中。

学习计划 篇6

  随着新年的脚步一步步逼近,学生也要开始放寒假了。放假对我们来说是对紧张学习的一个小小的放松,但是高三年级马上就要面临高考这一重大考试,在寒假里做好学习计划是非常重要的。

  首先每天保持和在学校差不多的作息习惯,把握好每一个早晨,早上起床先放松自己,稍微运动一下,慢跑十几分钟;然后开始早读,记英语单词或者背诵语文课文。

  到了高三基本已经没有新课要上,都是关于高中知识的复习与回顾。因此,在跟上老师进度的同时要自己梳理好各个学科的知识。吃过早餐以后就可以开始对自己所学的知识进行梳理,尤其薄弱科目,不能待在舒适区。有一些课程要背诵的地方不能省略,而有一些课程难题不能不去攻克。不过为了使自己疲乏,可以将喜欢的课程与不喜欢的课程交替复习,避免产生厌倦感。

  语文课程主要是要增强自己的语感。对文言文要多背诵,掌握实词虚词的意义;对于主观题要掌握好答题规范,根据老师平时的`讲解以及试卷的答案找到解答问题的办法。

  数学课程主要要多做题,就会慢慢掌握解题技巧。平时要准备好错题本,在假期讲自己做错过的题目再做一遍,梳理其中的知识点。

  英语课程主要靠记忆,晨读时大声读出来,扩大自己的词汇量。背一些好词好句,以及老师上课讲过的一些常用的句式。

  对于理化生这类理科课程,公式不能忘记,更不能弄混,虽然靠记忆的地方不多,但是一些经常出现的原理要记得。通过做题来进行对知识的记忆、梳理是最方便快捷的,也能纠正常出现的错误。

  文科类课程主要是靠背,但是也要有条理的背,整理好知识框架,所学的知识能够联系起来,通过联想记忆就不难忘记了。

  到了晚上对自己的一天进行回顾,有哪一些事情没有做到,查漏补缺。

  寒假对于高三学生来说时间虽然以往的长,但是重要性却比以前要高,学习如逆水行舟,不进则退,学习计划不是特别清晰没关系,重要的是要自己有自制力,能控制自己,每天都学习。

学习计划 篇7

  针对初二学生学习现状,我计划从教学中的问题设计入,着重研究地理课上的问题设计,以增强学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养学生学习能力,提高教学质量。具体实施计划如下:

  一、指导思想

  通过校本研修,促进义务教育课程改革发展,积极推进素质教育,逐步实现自身教师的专业化,努力提高自身的教育教学水平。

  二、研修目标

  1、以自主学习为主要方式,和同行交流为辅,不断学习课程标准,提高个人专业素养。通过学习,提高自身的业务水平。

  2、本着学以致用的原则,把学到的新教育理念落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式,积极推进课堂教学改革。

  3、着眼点放在理论与实践的结合上;积极开展教材教法的研究工作,充分发挥自己的作用,逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。

  三、实施办法

  1、认真准备每一节课,根据学习内容及学生情况精心设计问题。

  2、课后认真反思所设计的问题有没有达到预计效果,总结经验。

  3、多与学生沟通走进学生生活,根据学习实际情况设计问题。

  4 、虚心向优秀教师学习经验,不耻下问。

  5、教学中发现问题要及时解决,不放过任何一个漏洞。

  6、多听课,听同学科和相关学科的课,从中总结经验。

  7、经常上网查阅资料,了解最先进的教学方法。

  8、在实践中不断完善教研措施。

  四、问题设计达到的.要求

  1、导入的问题要精心设计。上好一节课开始很重要,要把学生的注意力从课前状态尽快吸引到课上,细观察、巧琢磨、精心设问。

  2、设置的问题不脱离生活。联系实际是政治教学的一项基本任务。学习地理就要把书本知识和现实生活充分联系起来,使学生从中受到启发和教育。

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