小学生代表演讲稿

时间:2023-04-08 17:39:05 演讲稿 我要投稿

小学生代表演讲稿模板10篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编帮大家整理的小学生代表演讲稿10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生代表演讲稿模板10篇

小学生代表演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们,

  大家好。我演讲的题目是《我的小伙伴》。

  我的好朋友是**,她长得可漂亮了:一头乌黑亮丽的头发,黑宝石般的眼睛,还有一张樱桃小嘴,她不仅长得漂亮,还很乐于助人呢。

  有一次,我带的`钢笔没色了,课上可是要用的,我一下子就着急了,今天上课没法写字了。我一边想着一边向周围看了看,我正发愁呢,无意间发现**向我这边走过来,而且手里还拿着一支钢笔。她对我一笑说:“**,你是不是想借钢笔?我正好多一支借给你吧。”我先是楞了一下,然后很不好意思的说了一声:“谢谢”。我就觉得很感动,下课后我还特别感谢了她的帮忙。后来我们成为了最好的好朋友。

  这就是我最好的好伙伴。

小学生代表演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫xx。这次我很荣幸能站在讲台上进行英语科代表的竞选。这次,我要通过我的努力,成为老师的助手,同学的榜样,我相信我一定能竞选上英语科代表这个职务。

  一个人最可怜的是无知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否,我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲,为大家,为教室做事。我在每次的英语考试中都能达到95分以上,成绩很不错,此外,我有着强烈的`责任心,有丰富的经验,可以帮助老师做一些力所能及的事。如果我竞选成功,我一定会全心全意地为同学服务。每天早上,我会带领同学们进行早读,并把同学的作业收齐。在课上,我会带头主动举手发言;课下,如果有同学来问我不会的题,我也一定会耐心爽快地回答。如果遇到了一些难题,我会组织其他的同学共同探讨,并寻求老师的帮助。正因为如此,我有信心做好一名英语科代表。

  假如我落选了,我也不会伤心,因为那说明我还有许多缺点,我将继续自我完善,因为每一个失败都会提醒我下次努力。俗话说“失败乃成功之母“,我还会继续努力,找出自己的不足并及时改正,争取下次能竞选上。

  希望大家支持我,投出手中神圣的一票吧!谢谢大家!

小学生代表演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们,

  大家好。我演讲的题目是《我的梦想》。

  每个人都有梦想,有的人,想成为一名航天员;有的人,想成一名校长;有的人……

  我也有梦想,那就是成为一名优秀的老师。在课堂上,我会用那清晰而又悦耳的普通话给同学们讲丰富多采的故事,让他们在渊博的.知识海洋里茁壮成长。

  春天,我会带着他们去郊外聆听鸟儿的歌唱,呼吸花和草的芳香,放松学习的紧张;夏天,我会带着他们去游泳,感觉一下鱼; 秋天,我会带着他们观察植物的变化,并采集一些植物做标本,给历史做见证…… 我一定能实现梦想,教他们做人的道理------只要做过,努力过,即便失败了也不会后悔。告诉他们,时间是多麽的珍贵,不要轻易的让他溜走;告诉他们,失败乃成功之母.......

  谢谢大家。

小学生代表演讲稿 篇4

老师、同学们:

  早上好!今天国旗下讲话的题目是:养成良好卫生习惯,共创美好校园环境。

  校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

  什么叫习惯呢?所谓的“习惯是指长期重复地做并逐渐养成的自觉活动,习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔废物。那些看似无关紧要的小事,可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的小事,可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及班级清洁区的环境卫生。通过上一周的检查。我们发现各班级环境卫生都做得比较好,但要坚持养成这一良好的习惯。每天走进班级里,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑。我想在这样干净整洁的.环境里,就会心情舒畅,身心健康。

  同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。

  让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境。

  我的讲话完了,谢谢大家!

小学生代表演讲稿 篇5

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  你们好!

  我叫xx。今天我竞选的职务是数学科代表。

  一直以来我都担任着数学小组的组长,组长的职务主要是为组员收发作业,为组员解答作业中中的疑问,我很热爱我的工作。因为它使我对数学有了很大的兴趣。当然,我的数学成绩也很好,算题也又快又准。我之所以竞选数学科代表,是想再提高我的数学成绩,也是想提高我的工作效率。

  如果我当上了数学科代表,我会通过我的`努力,把大家的数学成绩都提上去。我会可以钻研学习数学的方法,遇到不懂的问题及时解决。然后和同学们一起讨论。我希望通过我和同学们的共同努力,使同学们掌握更好的数学学习方法,使全班的数学成绩在年级中名列前茅。

  希望大家相信我,支持我。

小学生代表演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们,

  大家好,我演讲的题目是《我最喜欢的一本书》。

  我最喜欢的书是妈妈送给我的《窗边的小豆豆》。

  这本书讲的是一个叫小豆豆的小女孩,在一所名叫巴学园的学校所发生的种种有趣的.事。小豆豆是一个聪明、可爱、顽皮的小姑娘,在以前的学校因惹老师生气而被转到巴学园上学。当小豆豆从第一步走进巴学园的时候,就深深地喜欢上了巴学园,巴学园的教师是电车,一班只有今个学生,还有一个图书室和一个食堂,他们的校长非常温柔,每天的课程想先学哪一课就可以先学哪一课,如果上午把所有的科目都学完了,那么下午就可以一起出去散步,非常开心,而且还可以学到许多课本上没有的知识。

  这就我喜欢的一本书。

小学生代表演讲稿 篇7

  很荣幸能在本学期担任咱班的语文课代表,刚开始竞选的时候,我以为语文课代表和宣传委员一样很轻松就可以作好,但是几天以来,我才发现,语文课代表是没那么好当的!我要不断的向我们的“先躯”学习,寻求经验,虽然有时感觉挺累的,但一想想是为了大家好,也就不觉得累了。

  在新的学期中,我会带领大家一起学好语文:

  我会针对我们语文学习中的重难点、易错题,为大家准备好每天的清晨默写内容;每天认真负责的.检查大家的作业;抓紧每分钟带领大家学习语文;合理安排每天的“二分钟零文化”;及时下发大家的作业;及时布置好语文作业等等。

  在这几天的“实习”中,我的工作也许还有一些瑕疵,还有一些漏洞,但是我还会不断的吸取经验,不断的学习,我相信我一定会胜任这项工作,真正带领大家学好语文!

小学生代表演讲稿 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是英语课代表。

  我知道,英语课代表这个职位人人都向往,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是最好的,但假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。

  假入我当上了英语课代表,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候,我也会主动的帮助你,让你成为语文方面的尖子生。

  也许有人更我还不熟悉,又点怀疑我的实力。在这里,我郑重的'告诉你,你们不用怀疑我的实力,因为无论如何,不管我实力差还是实力强,我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力,我就一定会做的最好。请你们相信我。

  如果我这次落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学习争取在下次的班干部竞选的时候,成为语文课代表。到时候,你们也应该知道我的实力了!

  今天我站在这里,这是因为我做好了充分的心理准备,我相信只要我又自信,相信自己能胜任这个人人争取的职务,我就一定会成功!

  希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的一票吧!

  我今天的演讲完了谢谢大家!!!

小学生代表演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天,我竞选的班干部是语文课代表,希望大家支持我,不是我有语文成绩有那么好,而是我学习语文的时候我特别有耐力。

  如果我被当选上语文课代表,我会很负责。尤其是对监督同学们背诵课文一件事我特别有耐心。如果同学想背,那我就背,背不下来,那我就慢慢来,一天,两天......无论多少天,我都跟你背,直到你完全背下来为止,我有这个信心。真的,你背不下来,那我们就再分段来背,最多五个段。

  如果有同学不想背给我听,那也没有关系,你背给冯老师或者班主任听,我监督就是了。

  如果还不想背,那么怎么办呢?那就等到星期二班会课的时候,你背给大家听,好不好?

  我相信你绝对不会这么做的。

  当然也可以背给你们爸爸妈妈听,只要他们愿意,只要你们的家长不忙的`话都可以。

  其实,我当时语文课代表也不是不太近人情。我主张该学习的时候就严肃认真对待,该学习就学习。

  希望大家投我一票,谢谢大家,我的演讲完毕!

小学生代表演讲稿 篇10

  大家好!

  我是___,是咱们___班的课代表。在咱这个集体中,我的语文成绩不是最出色,但既然到了这个位置上,我谨履行职责,解决大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔”的态度来对待我的工作,也希望各小组的语文学科长能和我一起从个人到小组,把语文这一门课,学得精彩,学得愉快!

  我认为,语文学习重在积累,是一个由模仿到创超的过程,而积累就在于多读书。给大家讲一个我家庭的故事吧:我妈妈的爷爷是一个乡村,非常爱看书,我妈妈、姨妈、舅舅他们自小跟着爷爷学习生活,所谓近朱者赤,耳濡目染便也养成爱看书的好习惯,他们从书中看到了不同于他们生活的另一个世界,并徜徉其中,寻找书中所描述的地方。当然,他们成功了!

  我继承老妈爱看书的.习惯,读书较杂,从《诗经》到《孙子兵法》,览《医古文》至《东京梦华录》。个人比较崇尚中国古文学,外国的书读得不多,只浅显浏览过一些诗集,所谓但当涉猎,见往事尔。我认为不同的书都有其发光点,引我着迷,读书要随心,不要拘泥于为学好语文、为成绩好而读书。人可以不上学,但不能不学习,读任何一本书都可以让你学到些什么,这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书,便如同高山流水遇知音。

  我建议大家能从家里带一些可供阅读的书,与同学分享,定能从字里行间寻求到一生受用的真理。其次,我希望无论以后同学们学文还是学理,选择考大学还是工作,都要满怀信心的去做,每个人都是一枚璞玉,只待时光去打磨,“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”,相信大家都有一个精彩的未来!

  谢谢大家!

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