中学生演讲稿

时间:2023-05-11 08:28:50 演讲稿 我要投稿

有关中学生演讲稿集锦4篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日常生活和工作中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的中学生演讲稿6篇,欢迎阅读与收藏。

有关中学生演讲稿集锦4篇

中学生演讲稿 篇1

  一、良好的阅读环境

  有自己的小书桌小书架,有爸爸妈妈的书架书桌,有足够的好书看,有看书的习惯和环境。

  二、引导孩子背诵优美的诗词散文

  推荐孩子经典背诵篇目,和孩子一起背诵;将长的诗歌抄写或打印下来贴在床边,让孩子经常背诵温习;下载动画诗词视频引起孩子的背诵兴趣,背诵不仅是为了写作文,更是为了提高文学素养,颐养性情,培养良好的品行。年纪越小,记的东西越牢,到老都不容易忘。

  三、引导孩子看一些文化文学电视节目

  百家讲坛、子午书简、电视散文等

  四、培养孩子仔细观察和深入思考能力

  带孩子到花园河边等生活中方便到达的地方引导孩子仔细观察花草树木鸟虫鱼禽,引导孩子思考生活中常见现象的道理:如时事、为人处世、亲情友情当中的世界观价值观等。

  五、引导孩子比较学习

  有时间的时候引导孩子看完一篇好的作文获文学作品后写读后感、模仿写作或者自己写一段与其他好的文字对照比较,总结经验得失。

  六、引导孩子学以致用

  学而时习之。学习的东西要注意消化吸收,学的.道理要在生活中应用,在作文里体现;学的词汇诗文名句要注意应用的作文的写作中。

  七、培养孩子的自学能力

  孩子学习中遇到不会的词文典故等,不要急于将答案告诉孩子,要引导孩子从哪些方面入手去学习新的东西,通过固有知识联想引申,或者让孩子自己查词典、上网查询,从历史背景、相关人物、读音、修辞、道理等各方面学习掌握新的东西。

  八、引导、支持、理解、鼓励孩子阅读和写作

  孩子看些什么书要适当引导,不是什么书都开卷有益。孩子有想看的书家长要多了解一下有关这本书的内容、价值、阅读方法、阅读效果等,孩子喜欢的要给予理解和支持,不宜多看的要讲清道理,不能强迫阅读,也不能无理由地阻拦孩子阅读。孩子有写作的兴趣要多多鼓励,不能以成人的标准和功利的标准要求孩子,主要在于培养孩子写作的兴趣和信心,并加以指导。

  九、行有余力 则以学文

  孔子曾说:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”先学会做人,品德好了,行有余力,才进一步做学问。做人永远是第一位的。眼光要长远,铸就品格、修养深厚,这样的人言行举止和写出来的东西才会闪耀出人性真善美的光辉,才会有价值。

  十、量力而行

  人各有所长,禀赋不同,孩子在某方面不擅长不要强求、拔苗助长。要善于发现孩子的闪光点,及时培养孩子的发展点。不要强加给孩子更多的作业或家教培训等。

中学生演讲稿 篇2

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  再勇敢的人也有绝望的时候。

  再坚强的人也有脆弱的时候。

  再自信的人也有失望的时候。

  逆境,它如一条大蟒蛇,紧紧地缠住我,好不容易逃了出来,却是磕磕绊绊,踉踉跄跄。我此刻躺在迷惘的深渊。

  此时,我在企盼什么?我的心泉又在怎样涌动?我怎样再寻找瑰丽的风景?我期望有人扶一把,鼓励一下。

  如今到了初中,我的数学成绩像被西伯利亚的寒流吹得没有一点温度了。这次是一个沉痛的打击。当我听到我考了80分的时候,悲痛穿肠,五官封冻,太阳好像突然间熄灭了。因为我明白,踩在我头上的人很多,哪一个不是重量级人物?请你仔细想一想,当你的辛苦付出化作午夜的风景,当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站,你在想些什么?无非是看到现实是黄连根般的痛苦,面前是深不可测的悬崖。

  我曾记得,我是小学数学教师的'掌上明珠,她无时不刻会提起我,并且,连续五次的满分一百让全班同学成为我的粉丝。今日,天降暴雨,万幢建筑物被汹涌的泥石流毁于一旦,之后便是付之一炬。我从第一名急剧退到二十几名,这种逆境是涂了蜡的滑梯。我不在像以前那样发出七彩光。泪珠如花生豆挤出,谁会爱上眼泪千年?谁的泪水永连绵不断?

  突然间苏醒了,我想到了我以前是怎样成功的,又想到了说的话:“一切都是瞬息,一切都将会过去,那过去了的,将会成为亲切的怀恋。”此时,我的生命火种燃烧起来了,我疲倦的双腿正跨在成功与失败之间的门槛上,越来越有力量了,猛一抬头,发现了天边的一微灿黄……

中学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《梦想》。

  我偶尔看到一个小故事,它深深地触动了我的心,讲的是一只小毛毛虫做了一个梦,梦见自己在大山顶上看到了整个山谷,它喜欢梦中看到的景色。于是决定将梦想变成现实,蝗虫、青蛙和花儿们都劝它放弃这个打算,但小毛毛虫始终坚持向前爬行……最终,小毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶飞到了大山顶上,重生的小毛毛虫终于实现了自己的梦想。对于小毛毛虫来说,一块石头就是一座高山,一个水坑就是一片海洋,一根横卧的`枯树干就是一个无法逾越的障碍。它历经艰辛,为的是一朝化蝶,为的是翩然展翅的美丽。

  每个人都有自己的梦想。在我心中也有一个梦——那就是我要做一个能够救死扶伤的医生。我从小就特别喜欢医生,觉得医生特别伟大,因为家里人多多少少会有一些病,然后去医院检查一下,拿一些药,按医生所说的一天喝几次,饭前还是饭后,照这样,你的病过一两天就会好了,我感觉这样特别神奇。或有时候一些人得了什么重病,为了救一个病人,他们会用尽全部的力量和死神作斗争,你们不觉得这样特别伟大吗?或许现在我的成绩很不好,没有什么耀眼的才能,梦想从来都是最美丽而鼓舞人心的。张海迪高位截肢,而她在病床上用镜子反射的方法来看书,最终以惊人的毅力学会了四种语言,并成功地翻译了十几本海外著作,当我从小就要决定想成为一名救死扶伤的医生时,就做了承受寒风冷雨的准备。

  这个世界正是因为“我为人人,人人为我”的爱心才变得更加绚丽、温暖。我希望,我能够像小毛毛虫一样;最终蜕变成美丽的蝴蝶,像鲁迅先生一样做出对祖国有用的人,像张海迪一样不放弃自己的信念,最后获得成功。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

中学生演讲稿 篇4

老师们,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:学会感恩。

  感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

  感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

  感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

  感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

  感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

  感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的.心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

  感恩是画笔。学会感恩,生活将是变得无比的精彩。感恩描绘着生活,将生活当中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活当中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

  常说:“三有三为。”

  心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

  心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

  心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

  有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

  常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

  感恩,是我们生活当中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到了更多的快乐。

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