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四年级演讲稿

时间：2023-05-11 09:29:20 演讲稿我要投稿

【精品】四年级演讲稿模板九篇

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会发展不断提速的今天，我们都可能会用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编收集整理的四年级演讲稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】四年级演讲稿模板九篇

四年级演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

　　劳动是光荣的，他能给人们带来希望;劳动是快乐的，他能给人们增深友情。

　　星期日的早晨，我和爸爸妈妈去姥姥家栽果树。到了姥姥那里，已经是中午了，我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷吃完午饭，就到果园里去栽树了。姥爷骑摩托去买树苗了，我们焦急的等待着，半晌，姥爷回来了。他买了两棵李子树、一棵杏树和三棵樱桃树。我非常兴奋，就说：“快来栽树吧。”于是，我们确定了位置。先栽杏树，我们在果园的东南角用铲子挖了一个和篮球一样大的坑，再把杏树放到坑里面，填上土，用脚踩实，浇上水，一棵小树栽好了。我在把樱桃树画上位置——在果园的门口。樱桃树可不是那么好栽，我和妈妈费了好大劲才把坑挖好。爸爸和老爷抬起又扁又长的樱桃树放到坑里，下一步就是填土了。可是樱桃树的枝叶太密又太贴近地面，想让铲子放到树丛里面可不是那么好办，把铲子放到树丛的.上面往下倒土，会伤到樱桃树的。我和爸爸妈妈都在苦思冥想的想办法。

　　僵持了几分钟，我想出了一个非常好的主意。让爸爸妈妈把土铲成一堆，我就把土推进大坑里，用手拍实，在浇上水。就这样，我和爸爸妈妈就把三棵樱桃树全给栽上了。姥姥那边呢，已经把小树全栽好了。我想：给姥姥的果园里栽树，就是给村里增添了一份色彩，给世界增添了一点绿色。只要人人都爱劳动，就能打造出更美好的明天。

四年级演讲稿篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

　　大家好!我的名字叫Xx，是Xx小学四年级学生，今天有幸代表全校师生在国旗下讲话，心中非常高兴，今天我演讲的题目是《做诚实的人》。

　　同学们，你可曾想过，文明不只是不打架，不骂人，其实诚实也是文明的一种表现呢?为人处世，要诚实守信，这个道理大家都懂。可诚实守信的标准是什么呢?或许有人认为，只要对他人言而有信，不假不欺，就是一个诚实的人。我认为，这个标准不够完整。一个诚实的人，应该要内不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和别人打交道的过程中，看到什么，就说什么;心里怎么想的，就让它怎么表现出来，这个道理好理解。一个人一辈子，总要和别人打交道。外不欺人，就是对人真诚、诚实守信，不因为别人的无知疏忽而欺骗别人，不因为一己之私而蒙蔽别人。

　　自古以来，诚实守信一直都是治国安邦，待人接物的前提。秦孝公即位时，商鞅任宰相，欲行新法。为取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门。招募百姓中有能把此木移到北门的，赏五十金。有人移动了这块木头，商鞅马上给了他五十金，表明诚信不欺。百姓也终于确信了新法是可行的，商鞅从而推行了新法。商鞅立木取信，从此被传为千古美谈。由此可见，诚实守信能获得大家的信任。同样的，欺骗也会失掉大家的`信任，最好的佐证就是那个家喻户晓的故事:《狼来了》。

　　可什么是内不欺己呢?我们常会注意对他人言而有信，却常常自己欺骗自己。有一个贪心官，被捕后在自己的忏悔书中写到:“我一直在欺骗自己，像我这样有权有势的官儿怎么会出事呢?所以，我肆无忌惮的贪污，受贿，直到东窗事发，我才幡然悔悟，可现在悔之晚矣。可见对自己的欺骗就是人生观，价值观的扭曲，欺骗自己造成的危害有时甚至比欺骗他人造成的危害还要严重。试想我们的学习和日常生活又何尝不是如此呢?考试作弊，自以为通过考试就万事大吉，以为老师只看成绩，可是事实上呢?知识没学到，躲过了初一躲不过十五，自欺欺人。

　　当今社会是一个诚信的社会。任何国家，政党，企业，个人，只要不讲诚信，就会被社会排斥在外。作为一个讲诚信的人，我们要以正确的人生观，价值观规范自己的行为。不说自己没把握的话，不做出不切实际的承

四年级演讲稿篇3

老师们，同学们：

　　大家好! 今天我讲话的题目是：《学习弟子规，争做文明人》

　　自上周开始我校开展了学弟子规的热潮，弟子就是求学的人、未成年的人;规就是礼仪规范。弟子规即未成年的人应该遵守的礼仪规范。

　　那么，我们该如何学习《弟子规》呢?我认为，学习《弟子规》，应该是一次道德的长跑，他不是赶时尚，不是做花样。他应该伴随着我们的行为，应该贯穿在我们的终生。第一步，从诵背开始，熟背《弟子规》，经书不厌百回读，熟读精思子自知，经读百遍其义自现;第二步，对照反思，检省以往的行为，找出自己行为的差距;第三步，践行《弟子规》，从身边的小事做起，从周围的每一个细节做起。第四步，总结提高，在学习中践行，在总结中提高。人的心愿是发出来的，心量是修出来的，心境是造出来的。如此学习弟子规，我相信，我们一定收获多多，收获良好的`习惯，收获高尚的品德，收获和谐的师生关系，收获出色的学习成绩，收获浓浓的亲情，收获高尚的人格。

　　同学们，让我们在古圣先贤的引领下，走进经典，感受经典，在经典中找到脱胎换骨的自我，从经典中找到不竭的精神力量，让经典引领我们重新审视自己走过的路，并为我们前面的路指出方向吧!

四年级演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　原来，成长是一艘帆船，带领我去广阔的大海探险；原来，成长是一种表现，在表现中让自己更加出色；原来，成长是一种快乐，能让你更加美丽和幸福。

　　一眨眼，都快六年了，光阴似箭啊！还记得小时候，我会和妈妈在院子里一起数星星，那时的星星数不胜数，真是太美太绚烂了。还记得小时候，我会坐在床上搭积木，虽然说是要搭一幢大房子，可是我搭完了连自己都不知道是什么，像一个怪物。不，连一个怪物都不是，我真是颜面扫地啊；还记得小时候，我会拿一个玩具，对它说心里话，把它当一个好朋友。现在想起来我都会捧腹大笑呢。

　　在成长的'征途中也会遇到挫折和困难。如，在做作业时遇到难题不会；老师让我们背课文，可是怎样做都无济于事；因为学习压力而失眠……

　　其实困难和挫折并不可怕，可怕的是，你面对困难的时候不会去克服它。现在，我长大了，我会用我自己的方式面对困难。

　　成长像一只飞满我们童年天空的纸鹤，承载了多少梦想；成长像栖上枝头的百灵鸟，越来越坚强；成长像冬天傲立雪中的梅花，毅力更加坚定！我长大了！

四年级演讲稿篇5

　　大家好：

　　我是闫智博，新的一学期开始了，老师给了我们每个人竞选班长的'机会。虽然说我以前没有当过班长，但是我认为我有能力做好班长。第一，我和同学相处得不错，能够做到团结同学。第二，我能够做到以身做则，严格要求自己，不论学习还是纪律都能起到带头作用。第三，我会热心帮助同学，努力做好班级工作。其实，我也有许多缺点，上课发言不积极，胆子小，但是我会尽量改正自己的不足之处。希望大家投我一票。谢谢！

四年级演讲稿篇6

　　同学们，你们喜欢哪个季节呢？有人说，他喜欢万物复苏的春天；有人说，他喜欢烈日炎炎的夏天；也有人说，他喜欢果实累累的秋天。可是，我却最喜欢的季节却是北风呼啸的冬天。

　　为什么我喜欢冬天呢？是因为冬天有美丽的雪花，下雪时，到处都是一片白茫茫的世界，那景色真是令人美不胜收。下雪啦，小雪花轻轻地从空中飘落下来，就像许许多多欢快地小仙子从天上踩着轻快地舞步，飞入大地妈妈的怀抱。雪下大了，雪花多了，好象给大地铺上了一床大棉被，大地妈妈幸福地笑了，好象在对小雪花说：“真是太暖和了，太舒服了！”

　　下雪的景色固然让人过目不忘，但我更喜欢雪后的冬天。雪停了，花园里，马路边，到处都是小孩子们专用的玩雪场所。小朋友们呼朋友唤友地从家中出来，他们有的在打雪仗，有的在堆雪人……他们叫着、笑着、闹着，有的小朋友滑倒了，顾不得拍打身上的.雪花；有的小朋友被雪球打到脸上，也顾不得抹上一把脸；还有的小朋友的手被冻得通红，也顾不上暖和一下……我喜欢冬天，我喜欢冬天的情趣，我喜欢冬天的美景，我喜欢冬天的活动，我喜欢冬天的各种东西。我爱冬天，我爱冬天那美丽的雪景。

四年级演讲稿篇7

亲爱的老师、同学们：

　　在动物的王国里有很多可爱勤奋的小动物。只有一只花蝴蝶，每天无忧无虑，到处玩耍。

　　有一天，花蝴蝶又像往常一样去花园里玩，正玩得高兴的时候，一群可爱的孩子拿着扑蝴蝶的网，来捕捉蝴蝶，花蝴蝶急急忙忙的飞回了家。花蝴蝶看见门外没有人，又去玩去了。花蝴蝶看见孩子们正在用面包渣喂小蜜蜂。花蝴蝶以为自己好看，就飞到了草丛里，花蝴蝶正玩得高兴，它一转脸看见了一只蚂蚁，正在吃别人剩下的面包渣，花蝴蝶嘲笑小蚂蚁太笨，吃别人剩下的。小蚂蚁却说：“ 如果不劳动就没有果实，那样就会饿死。”花蝴蝶却不这样认为，就有玩去了。一会儿花蝴蝶肚子饿了，它去找食物，可是怎么也找不到，花蝴蝶没有好朋友帮忙，花蝴蝶哭了。这时，一只小燕子飞过来，对着花蝴蝶说：“无论做什么事，都需要劳动，比如小蜜蜂，它的勤奋才换来甘甜的蜂蜜，人们才喜欢它。它也有很多好朋友，而你呢，每天只知道玩耍。当然没有好朋友，也没有好吃的'食物。你好自为之吧。”说完，小燕子飞走了。

　　从此花蝴蝶不再贪玩，有了很多的好朋友。花蝴蝶终于知道了：劳动得来的不仅仅是果实，也有朋友的关爱。

四年级演讲稿篇8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　早上好！我们钢屯小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学们正在茁壮成长。

　　可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

　　以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的`学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

　　同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们淄川创建文明城市尽自己的微薄之力。谢谢大家！

四年级演讲稿篇9

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是四年级一班的李霞。今天，我演讲的题目是《好问》。

　　孔子自幼勤奋好学，15岁时就确立了坚定的学习志向，走上了自学的道路。它不仅刻苦努力，而且虚心好问，许多学问是他随时随地向别人请教得来的。他问过有名的.学者，也问过普通的农夫；问过白发苍苍的老人，也问过天真的孩童。她还愿意向不如自己的人请教，能够“不耻下问”，他认为：“三人行，必有我师焉。”

　　古书上曾记载过《子入太庙每事问》的故事。一次，孔子进入鲁国的太庙，对自己不明白的事一一向旁人请教。从庙里陈列的件件文物古器到举行仪式时伴奏的乐器，他样样都问个究竟。活动结束后，他还拉住别人的衣袖，继续问一些自己不明白的问题。他的行为曾被一些人“瞧不起”。有人说：“谁说这个年轻人懂得礼呢？他跑进太庙，什么事都要问。”孔子听了答道：“不懂就问，这就是礼啊！”

　　新的学期已经开始，让我们学习孔夫子的“每事问”，养成“勤思、善问、好学”的做学问的好习惯，在求知路上采撷更多的果实。

　　尊敬的老师和同学们大家好：

　　我是四一班杨洋，我要演讲的题目是《竞选三好学生》。

　　我们班有一位同学是我们班的三好学生，我也觉得他是一个很好的一个三好学生。因为他很讲礼貌、品质很好、很团结、爱帮助人。

　　他很讲礼貌是因为：他看到有一个朋友的爸爸他就会去叫一叫。

　　品质很好是因为：他从来不哄人。

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