小学生读书演讲稿(集锦15篇)
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日新月异的现代社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的小学生读书演讲稿，欢迎大家分享。
小学生读书演讲稿1
老师和学生：
早上好！
我是一年级三班的安南。
人不读书，一天庸俗，一天照镜子恶心，第三天无味。我们可以看到阅读的重要性，所以我们今天就来谈谈阅读。
(一)读书的态度
谈读书，首先要谈的是对待读书的态度。总结起来，有两个词可以作为领导：“庄严”。庄严是人类的基础。——对自然谦卑，对生命有敬畏之心，对语言、文字、书籍乃至一切文化都有庄重的态度。不要在伟人面前下跪，对待光荣的历史，我们致以崇高的敬意，但不能盲从。我们应该坚持事实和真理，坚持独立精神和自由意志，做出适当的判断。
(二)阅读方法
其次，我想说说我的阅读方法和感受。
读书有个前提：边读边带着问题和疑问读。当你学会如何提问时，你就会学得很好。
读书需要比较。对比什么？——有两层。我们需要将出版商与相应的作者或译者进行比较。不要低估这些。以文史类书籍为例。出版社的水平直接决定了这本书的准确性和翻译水平，从而决定了读者的阅读乐趣。不同出版社风格不同，如选择文史专著、古籍，推中华书局、上海古籍出版社为龙头；外国文学选登，推人民文学时，三联书店等。但我们也不能拘泥于版本，就像有些人擅长古书一样，不读宋元本，最后就钻了死胡同。
除了比较版本，还要比较书中的内容和思想。面对同样的问题，我们应该综合我们所看到的不同观点，同时在此基础上做出自己的判断和提炼。比如陈寅恪老师在《唐代政治史述论》中指出，唐朝以关中为基础的政策直到武曌才实行，关陇集团不复存在。但是，黄永年老师唱反调——。他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中，对唐代灵岩阁的24位英雄人物进行了分析，得出了关龙集团入唐后不复存在的结论。那么谁更讲道理呢？我们可以在此基础上进行深入分析，甚至提出第三种解释——，这是我们自己智慧的结晶。
学习也要差。这大概就是所谓的“师夷长技”精神吧。看《史记》的时候看到《秦本纪第五》里说“孝为王除丧，十月即位，三日死，子庄扶王立。”然而《吕不韦列传》却说：‘秦王为孝一年之王。’同样的问题，《资治通鉴》说：‘国王在位，要三天。’那么有什么区别呢？后来，我在日本学者平石龙之介写的`《从城市国家到中华》一书中找到了一个解释：“子楚登基为王后，一年多就改到了元年。”原来这是历年来说元法的问题。在这一点上，这个问题有一个相对完整的解释。
你可能会问：为什么不上网查？网络上的信息太杂，不准确。但更重要的是，我们需要养成独立思考、独立查阅资料的习惯，而不是过分依赖网络，吃速食很无聊。
至于具体的阅读方法，我经常用眉笔和卡片。要想学好，一定要注意数据收集，这需要我们仔细观察和积累。当然，浅显阅读没有固定的方法，适合自己的才是。
(三)阅读的责任
读书不能固步自封，要积极培养‘大视野’，以世界潮流衡量自己，权衡取舍。
如果读书一定要有个‘用’，我来总结一下，就是‘改变自己’、‘影响他人’、‘贡献社会’。阅读并应用书中的灵魂去实践，充实自己，这是其中之一；在应用的同时，把你的能量传播给周围的人，这是第二；最后在各行各业为社会做出自己微薄的贡献，这是第三。
我今天说的是打开气氛。希望借此机会在同学中形成一种求真上进的学风。如有错误，请指正。
小学生读书演讲稿2
时光飞逝，时光飞逝，时间如蝉鸣般在指缝间滑过。好读书人不快乐；不善于读书的人不会来。古人说德中有德，立功有德，又有说法。读书作为我们选择的一种生活方式，对于德行、立功、立言都是不可或缺的。然而，“站起来”并不是人生的目的。心里只想“站起来”的人，可能注定不完整或者不纯粹。所以，走进浩瀚的书海，呼吸着淡淡的书香，指尖找到生命的真善美，看着世界的潮起潮落，终于看到明天的天空。
如果我们没有一颗敏感的心，我们会错过我们的生活，我们的生活将是暗淡的。淡淡的书香风格，是解开我们心灵枷锁的钥匙，是清理我们被世界尘封的心灵，是每时每刻细细品味人生滋味的钥匙。
阅读对许多人来说是一项任务和工作，但也是一种乐趣。阅读对我来说是一种享受。我一直以为这种享受不是每个人都能体验到的。享受读书，在我看来，需要缘分。深，可能成为书呆子，愚蠢；缘浅，开卷无益，丢书不知所措。所以，读书只应该被视为一种消遣，一种高尚的消遣！我们不需要世俗功利的心态去看待读书，也不能为了考试而学习。其实读书只是读书，只要我们开心就好。也许，这就是吴柳老师说的：“读书容易，不求解决，但求忘吃”。这样阅读就不受外界事物的限制，而是被人吸引。我觉得这才是读书的真正乐趣。
心里读书不是功利的，也不是方向性的'，而是带着自己的兴趣，看自己的本性和精神，选择自己喜欢的，知道的，感受的。我们读天地、自然、历史、人文.似乎任何地方都可以读到任何东西，但无论我们读到什么，最终我们读到的是感觉、思想和人。读一本好书就像交一个好朋友。书里一定有好朋友，朋友会帮你的。当你在书中遇到知心朋友，你就会在书中遇到知心朋友。阅读是最大的乐趣之一。
读书是一种消遣，但读书绝对不仅仅是一种消遣。古往今来，关于读书的谚语数不胜数。古代有颜真卿的“黑发不知如何用功读书，白寿芳悔读书晚”，陆游的“书用之时，恨少之时，不知何事”，李若禅的“鸟欲先飞，人欲先进”，苏东坡的“好书百读不厌，熟课自知”。今天有爱迪生的《书是伟大天才留下的遗产》，普希金的《人的影响是短暂而微弱的，而书的影响是广泛而深远的》，列夫托尔斯泰的《理想的书是智慧的钥匙》。在我看来，读书有三个好处，即陶冶性情、精神追求和自我开悟。
读书可以陶冶性情。肚子里有诗词书法，黄庭坚说：“三天不学习，会觉得语言无味，脸色恶心。”读书可以改变人的气质。林语堂的解释是，读书给人一种优雅和韵味。善于读书就像走进兰芝的房间，却久久闻不到它的香味，但香味在骨子里。
读书可以培养自己的修养，不断提高自己的精神追求。桃园虽然好，但不是长久相爱的地方。只有用思想建造的精神家园才是自己灵魂的永久归宿。在《天下熙熙攘攘，都是为了利益；在这个世界熙熙攘攘的社会里，去是有益的，人们越来越迷失自我，被噪音蒙上灰尘。曾几何时，我们都经历过那冰冷的空虚，“飞来飞去，飞来飞去，我是什么样子，不过是广阔天地里的一只沙鹬！“是这种空虚的真实写照。带着这种强烈的困惑，我们走进了书香书香，那里是我们精神的后花园。
读书可以不断开导自己。有一本书曾经说过这样一个道理，就是“长假不归”，类似于三人成虎的道理。虽然我们处于信息时代，但我们经常被欺骗。这种欺骗有时候来自外界，因为我们长期生活在这样的环境中，不知不觉就相信了。但更多的时候，我们欺骗自己，因为我们懒惰，不想思考，因为我们无知，我们无法突破，从而成为现代媒体中的傻子，大众娱乐中的受害者。学习是光明的，无知是黑暗的，不读书的人会停止思考。泛读显然是我们摆脱被欺骗和愚弄的阶梯。
总之，读书其实是在乐趣中追求真善美，培养气质是在追求美，精神追求是在追求善，启迪自己是在追求真理。
小学生读书演讲稿3
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
书籍是人类进步的阶梯。也许有很多孩子不喜欢阅读，但我喜欢阅读，因为阅读可以让我们知道很多单词和事情。
我有一个书架。里面全是书。有白雪公主和故事大王，还有安徒生童话。学习书在中间，有优秀教程，海淀测评，看图说话，练习创造考试，还有数学书，语文书。书架下有十万个为什么，我每天放学后都看。
我家有个好习惯。晚上，爸爸会给我讲故事。故事里有五颜六色的花朵和野天鹅。现在知道了一些单词，自己也看了。全家人一起学习的'时候，我觉得很幸福。
我现在已经养成了阅读的好习惯。通过阅读，我知道了很多课外的东西。我喜欢读书。
谢谢大家！
小学生读书演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是——读书伴我成长。
其实，生活中的乐趣是无处不在的，只要你善于观察生活，乐于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心，你就会发现，读书也是一种快乐的事情。
书中有奇幻的王国；书中有丰富的知识；书中有美丽的`世界；书中有神奇的童话；书中有感人的泪水；书中有……在书的海洋里，我才发现自己是多么的渺小。在无边无际的“书海”中，我欢快的畅游着，交了许多知识朋友，他们一天又一天的伴着我成长，逐渐与我一起长大。
有一次，我在吃饭时看书，看的津津有味，吃饺子沾辣椒时，没想到沾到妈妈的汤中了。还有一次，我在看一则童话书，当时我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飘来飘去，谁知，我往后一仰，从椅子上摔了下来，最后吃力地爬起来，拿起书又津津有味的看了起来。
书是我生活中的良师益友，把我带往正确的方向，指引我好好学习；读书就像做游戏，伴我欢乐成长；读书就像在冒险，激发我的兴趣；读书就像……
站在瀑布前，可以体会到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势；躺在一片幽静的草坪上，可以体会到“野火烧不尽，吹风吹又生”的景色；站在荷花池边看荷花，你就会想起“映日荷花别样红”的美景……
书，就像风一样无时无刻的伴在我们身边，让我想起了故乡；就像歌谣一样美妙动听，伴响在我的耳边，让我想到了远在他乡的亲人；书……
同学们，让我们发奋读书吧！让这位“朋友”伴我们成长吧！高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”让我们踏着这个阶梯不断向上吧！
小学生读书演讲稿5
各位领导老师大家好：
我今天演讲的题目是：“改变，从阅读开始”。我想我是最应该去认真读书、汲取更多知识的人。从高中起开始学美术，艺术生的文化课相对较差一些，高中、大学，很多的时间给了专业课，本就懒惰的我读的书屈指可数。现在我担任小学二年级的语文教学工作，面对孩子们纯洁求知的眼睛时，我常常觉得慌乱、心虚，总觉得自己能够带给孩子的太少太少。
所以读书成了我生活中必不可少的一样事情，教师恰如其分的比喻引用，信手拈来的诗词歌赋，因读书而来；灵活多变的教育机智，旁征博引的课堂讲解，因读书而来；妙趣横生的师生互动，和谐轻松的教学风格，亦因读书而来。我一直坚信读书能让我成为有魅力的教师！
一、与孩子们共读共乐
为了培养孩子们读书的兴趣，我经常与孩子们一起读书，所以童书也就成了我的必读书目之一。晨诵、读写绘自不必说，从秋诵到冬，又从春诵入夏，从金子美玲、谢尔大叔到顾城、金波，一首首诗歌印入了孩子们的脑海，也印入了我的心。每周一课的读写绘是孩子们最期盼的课。每隔一段时间定期向孩子们推荐一部书，有的是学校里发给班级的，有的是从孩子们那寻来的，推荐给孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的准备一个推荐语录，签上我的名字，在班级传阅。一般推荐的这本书班级只有一两本，我也不要求必须去买，互相传阅着读，孩子们读的更起劲了，真的是“书，借着读更香”。书籍，拉近了我与孩子们的距离；书籍，成了我与孩子们共同的生活密码。
二、阅读经典教育著作
在新教师培训上，一位校长曾说“读书，是成为名师的必由之路”，作为老师，要阅读经典教育著作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更远。因此，也在一直试着读苏霍姆林斯基、吴非、刘铁芳等教育大家的著作，增强自己的教师专业素质，打下坚实的理论基础。感谢学校定期给教师发一些书籍、报刊，提供了浓厚的读书气氛。《孩子的早期阅读课》一书，为我解决了最实际的困难，上半学期刚执教，我搞不清读写绘、晨诵该怎么上，上哪些内容才适合，怎样才能上精彩，在这本书里我找到了答案，众多的教学案例及分析，以及绘本书目、童诗的推荐，让我有了方向。管建刚的两本教学作文系列用书为马上就要执教三年级，面临作文教学的我先打下了基础。教给学生一滴水，教师应有一桶水，但杯水不添，又怎会不干，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，惟有常学，方得常新。
三、不拘一格，广泛阅读
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”我们不一定只是把自己限制在教育理论的著作上，当你觉得枯燥了，不妨看看其他的，对人的成长、气质都是有利的。对了，还有网络也是不可忽视的哦，现在不是流行微阅读吗，电脑上的一些短篇小文章偶尔读读，也让自己的思想更开阔了许多。我还有个习惯喜欢看电子书，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手机看的'，还有《窗前的小豆豆》等哈，不过要注意保护眼睛，似乎有点损伤视力。
四，读书心得——《改变，从习惯开始》
最后，我讲一点点近期正在阅读的《改变，从习惯开始》，看她的书之前先了解了有关她的故事，知道了顾老师用书籍的力量改变了一个小女孩的真实故事，知道了顾老师曾承受失去爱人仅一个月后为了孩子们的呼唤拖着病躯回到教学中时，我真的被她感动了。看完了书里那73篇饱含真情的书信时，我觉得顾老师不再“普通”，那一封封书信传递着顾老师对学生的爱，对教与事业的爱。每周一篇给家长的信，在信中及时反馈学生的学习状况，并给家长提供一些家庭教育方法，还精心挑选一些学生课外读物供家长参考。一封封的书信无疑使家长更信赖老师，架设起了家校沟通的桥梁。这本书中，有很多地方值得我们学习借鉴，对我们的工作有很强的指导性，尤其适合我们年轻教师学习。
也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。 书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。改变，从阅读开始。
小学生读书演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是五年级三班的王欣悦，今天我要演讲的题目是：读书，让我们踏上人类进步的阶梯。
高尔基说“书是人类进步的阶梯”，刘懿说“读万卷书，行万里路”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”。这一句句读书名言都揭示了读书的无尽好处。大量阅读，会让我们的文章五彩斑斓，会让我们的大脑变成知识宝库，会让我们懂得很多的道理，是将来漫长的人生路上必不可少的行走工具，可见!这书对于我们是多么重要啊!
我十分爱看书，那书柜里一层又一层的书是我翻阅无数次的珍宝，而每天都有书籍加入到这个行列中，成为书柜这个大家庭中的一员。《四大名著》是我最爱看的一系列书籍，古人的文笔虽略简洁，但不失韵味和风采，往往活灵活现的展示出一幅又一副生动有趣的'画卷，和一个个性格不同的人物。《红楼梦》和《三国演义》缔造了一个又一个如神话般的人物，使人浮想联翩;《水浒传》和《西游记》中的故事使人荡气回肠，不由地赞叹。其中《红楼梦》给我的感触最深，一个曾经不可一世的大家族逐渐走向衰败，一个又一个性格鲜明的人物游走在这生动的故事情节中，我欣赏王熙凤，一个性格泼辣，八面玲珑的角色。人生路上就该拥有这般性格才能活的漂亮。仅次于四大名著的就是《舍与得的人生经营课》，此书并不是一本叙述事情，讲述故事的记事类的书籍，而是一本哲理书，这将会给布满荆棘的人生路上多一份晴朗，少一份阴霾，多一份快乐，少一份悲伤。教会了自己懂得取舍才会得到更多的精彩。还有很多诸如《城南旧事》、《小桔灯》、《窗边的小豆豆》等都让我得到了很多好处。
看书，读书，阅书，都是不同的学习知识的方法，我选择“悦”书，悦即保持一颗愉快的心情，不管看何书，什么时候看书，只要怀着一颗渴望寻求知识的内心才是最重要的，这也是读懂一本书的重要因素，别为了读书而读书，而是要享受书本带给您的快乐，在和煦的阳光下，一杯醇香的清茶正冒着白色的热气，在柔软的沙发上，手捧着一本书，享受着读书的快乐，嗅着书本的芳香。啊!惬意的此刻，瞬间似乎都凝滞了，耳边没有噪杂的喧闹，整个人已经穿越到了书里面，肆意的遨游，自由的放飞，这样的悦读，你汲取的知识一定比别人多得多。 “书中自有黄金屋”，“书是宝藏”，“书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。”希望通过今天我的演讲，使忽略读书的人，热爱读书，热爱读书的人，悦读起来!谢谢大家!
小学生读书演讲稿7
亲爱的老师、同学们：
书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分，有些人书在他眼中是一位老师，一位高尚的人，但是在我的眼中书是我最重要的朋友。是它教会我很多的道理，还教会了我很多平时不知道的知识。
我有一柜子的书，像<<钢铁是怎样炼成的>>，<<淘气包马小跳>>系列，<<百科全书>>，<<漫画派对>>，<<小学生作文精选>>等。各种不同种类的书。它们教会了我很多。
<<钢铁是怎样炼成的>>它让我知道了不管遇到多少的困难，都要毫不畏惧的将它打倒，不要在困难到来的时候，选择逃避。<<淘气包马小跳>>系列，让我知道了即使你学习在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，————勇敢，诚实，坚强。<<百科全书>>让我知道宇宙的奥秘，生活的一些小常识，科学程度的发展。<<小学生作文精选>>使我像一只蜜蜂一样吮吸着里面的.花蜜—————好词，好句，好段。让我在写作文的时候运用它们。
书是我的好朋友，它伴随这我在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前，研究探索。
我的演讲到此结束了，谢谢大家。
小学生读书演讲稿8
我从小到大一直喜爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，还有读书时特别的意境和趣味。
在幼儿园里，我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候，大家都在玩各式玩具，他们大声地议论着的声音，夹杂着积木突然倒塌的哔啦声，玩具被踢翻的的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖，虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。有时，我感觉像离开了那房间，人飞到了头顶的白云间，听不见可恶的声音，闻不到众人身上的汗酸味，这种特别的意境非常舒适，令人愉快。幼儿园毕业后，我居然不再反感噪音，全拜读书所赐。
读小学以后，我一开始并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下沉思，都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花枝弄散我的'麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。
二年级时，我们搬到了二楼上，还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书，一边仿写些短小的杂文，老师竟然表扬我，我就这么爱上了写杂文。同时，我也更加喜爱读书了。
三年级以后，我的写作功夫已有进步，不需要吃力地模仿书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书，只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年，我有了各种读书的小癖好。比如，本来我只爱在静处读书，不喜欢热闹的环境，可不知怎么的，我现在居然希望旁边有人影响我，越吵，心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻，可我却真的有了这项功夫，它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬天读书，屋处冰冷凄清的空气让人害怕，而我在屋内就着灯读书，虽冷，可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书，我就能体会到书中的苦痛和悲惨。
各种特殊的小癖好，外加读书的美好意境，让我心驰神往。我爱读书!
小学生读书演讲稿9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级一班的____。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。
例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的'梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……
哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
小学生读书演讲稿10
亲爱的同学们：
大家好!
我是六(6)班的。今天，就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。
俗话说：“读书百遍，其义自见。”多读书，以成为掌握知识的.有效径途，读书的好处非常多。正因为如此，我才喜欢读书。
伟大领袖毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”毛主席为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯，多读书还可以让人变得聪明有才华，还可以使思维变得活跃，知识变得丰富，眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。
我非常喜欢读书，阅读时，我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时，我读读小小说，与作家超越庸常人生;无聊时，我读诗词，与诗人同声共气，品尝生命的情味;快乐时，我则随时而谁，拿到哪本是哪本。遨游书海已成我的习惯，我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次，我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书，看得津津有味。兴趣正浓时，爸爸妈妈要去买菜，交待我要在他们回来之前把饭煮好，我只应了声，眼睛却未从书本上移开过。待他们走后，我捧着书，把米和水放进锅里，就去看书了。爸爸妈妈回来后，发现锅里还是水和米，原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我，因为她知道我是看书入了神，忘乎所以了。
在我心里，书是粮食，可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里，书是钥匙，可以启迪我的思想;在我的心灵里，书是金子，可以闪耀我的智慧。总之书是一种财富，能丰富我的知识，开拓我的视野。
同学们，你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。
我的讲话完毕，谢谢大家。
小学生读书演讲稿11
亲爱的老师、同学们：
一句名言，这看似短短的一句话，却能让一个人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言，却能让被贪婪迷失自我的人重新点燃对人生的`希望之光。而给我启示的名言是——“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代大诗人杜甫曾说过的一句话，在我困难的时候给予了我希望，给予了我启示。
五年级时，我的作文水平跟不上要求：选材不新颖，不够字数。每一次的周记都是我那时候人生的恶魔，常常要坐在作文稿纸前面发呆，带上半个多小时，才能勉强写出一个开头来，然后便不知所措了。最后又得硬着头皮，绞尽脑汁，使出浑身解数来把这篇作文的字数凑完，等到那时候，我的脑容量早就超过负荷了。
终于有一天，“读书破万卷。下笔如有神。”这句话在我耳边响起，回过头，原来是妈妈语重心长地对我说。刚开始，我还不知道妈妈要跟我讲的是什么道理，后来，我便开始明白了：我写作文之所以每次都头疼，烦恼选什么题材，是因为我平时的课外知识积累不够，导致我的选材不新颖。
明白了这个道理之后，我便开始每天阅读两到三篇出色作文，空闲的时候，我还看了许多中外名著，多积累好词、好句、好段。慢慢地，我发觉自己变了，以前写作文都是万分头疼，现在我已经能一口气写完一篇文章，而且是质量比较高的。
难道这就是“读书破万卷，下笔如有神”的真谛?我想，应该是的。不过我也不能骄傲，我日后还要多看些出色作文，使自己的课外知识更加丰富。这就是“读书破万卷，下笔如有神”给我的启示，同学们，你们呢?
小学生读书演讲稿12
“书籍是人类进步的阶梯”多读书，读好书，对大家绝对没有什么坏处，因为书中的知识是无穷尽的，在书的海洋里遨游，你不仅能学到很多知识，还能从别人的故事中领略人生。
大家都说人要学会享受，在静寂的书房中捧着一本书，默默地看着那一个个黑黑的字体组成一篇篇优美的文章。在其中品味人生的悲欢离合，这何尝不是一种享受呢？
上学期的寒假里，我过得非常充实，作业写完后拿出爸爸给我买的书——《童年》看了起来，翻开第一章，很快使我入了神，那一个个字眼讲述着高尔基的童年悲惨活，他从小就失去了父亲母亲的照顾，没有一个快乐的童年。幼小的他一直由外祖母照顾，黑暗的社会，赤裸裸的金钱关系，舅舅们的残暴，外祖父可怕的性格，这一切让他过早的看见了生活的魔鬼。在我看来这些景象是不应该出现在一个孩子面前的，但黑暗的现实就是这样残酷。但他是坚强的，他没有向苦难的生活屈服，没有让黑暗玷污他的灵魂，他坚强的闯过了一个又一个难关。
冬天是寒冷的，我捧着这本书，心里却无比的'温暖，因为外祖母对他的爱深深的打动了我。从高尔基的故事中，我明白了人要坚强，不管在什么样的环境里，都不要让黑暗玷污了你的灵魂，要用自己坚强的意志驱走黑暗。这个故事也同样告诉我，这个世界上每个人都能创造奇迹。高尔基小时候上学时成绩并不好，还受到老师和同学的歧视，可最后他却成为了一个伟大的作家，成为生活的强者，这不都是靠他自己的努力吗？要坚信“世上无难事，只要肯攀登”
同学们，拿起你手中的书，翻开它吧！不要让它满满灰尘，每天去阅读它，每天去领略人生的哲理，因为读书是快乐的，因为读书是一种享受！让我们把书籍当成自己的朋友，让读书成为你人生的享受吧！
小学生读书演讲稿13
老师们、同学们：
大家好！
今天是4月23日，“世界读书日”，在这个全世界共同关注的日子里，我们迎来了一个飘洒书香的节日、充满智慧和魅力的节日——读书节。我们全校师生欢聚一堂，举行隆重的读书节暨经典诵读大会，我代表全体教师向大会表示热烈的祝贺。
春天是一个充满着诗情画意的季节，我们学校读书节的主题是“沐浴书海，香溢校园”。开展读书节活动，旨在进一步落实素质教育，打造高效课堂，提高全校师生的整体素养，倡导终身学习理念，引领大家与书本为友，和古人同行，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化心灵，升华人格，营造“书香”校园的氛围。
关于读书，中外先哲有过许多家喻户晓，脍炙人口的箴言： “书犹药也，善读之可以医愚”；“读书破万卷，下笔如有神”；“书籍是人类进步阶梯”；“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”；等等，这些话都是告诉我们一个很普通，但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族，读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉，我们要继承和发扬这个优良传统。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。阅读对人的成长影响是巨大的。一本好书往往能改变人的一生，生活中因为读了某一本书，而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。读书不仅是一个人的修养标志之一，而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。新教育实验的发起人——朱永新教授说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校也不可能有真正的教育”。
书是知识的海洋，是智慧的源泉，是进步的阶梯……读一本好书，就是和许多高尚的人对话：读一本好书，就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考，经常读书的人有气质、有涵养。读书虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的高度。一个人如果从学生时代起就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷；一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
作为一名学生，读书一定要有方法，法国思想家、教育家、文学家卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样读书使我获益不少。”南宋思想家朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到”。俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰说：“身边要永远带着笔记本，读书和谈话时碰倒一切美好的地方和语言，都要把它记下来”。这些大师讲的'这些方法都是他们读书几十年总结出来的，非常值得我们学习和运用。 作为一名学生，读书不仅要有方法，更重要的是养成良好的阅读习惯。关于阅读习惯，我向大家提以下以下要求。一是要学会选择“好书”，现在图书市场上卖的书，好差很难区别，我们要逐渐学会选择好书，要多读一些名著；另外，选择的范围也要广一点，文学类的、天文科普类的、数学思维类的、艺术类的，等等。二是要学会重点攻读，庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆也”。三是要学会做笔记，摘录好词好句，写读后感，等等，“不动笔墨不读书”。四是要强化记忆，经常读读背背，把一些精彩的片段、词句背起来，等到用的时候，就能脱口而出了。五是要坚持每天读一点，要持之以恒，才能水滴石穿。学校安排的“晨读、午悟、暮醒”活动，就是提倡大家每天读一点，许多班级每天的家庭作业中，经常有半小时阅读，这类家庭作业很好，要坚持下去。六是要带着问题去阅读，“读书能解惑”。七是要利用工具书进行阅读，我们小学生在读书时，难免会遇到一些不认识的字，不理解的词句，要学会主动向大人询问，尤其要学会向工具书询问。八是是遇到好书要反复读，读上好几遍，品出其中的味道来。养成了读书的好习惯，一辈子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的阅读习惯。
读书节中，我们全校老师也要参与进来。学校要求全校老师阅读中外名著、教育专著，深入学习教育教学知识，希望教师不要做教书匠，要做教育家。
小学生读书演讲稿14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
书里面蕴含这丰富的知识，有深奥的道理，读书能够修生养性，能够卡阔我们的事业，作为小学生我们需要读书。
当我们把时间浪费在玩手机游戏上，当我们把时间浪费在看电影电视时，我们沉迷其中不能自拔，然而却很少能够学到东西，然而读书却能够给我玩游戏时的激情，给我们看电影的刺激，因为书里面有着丰富的知识，有着广阔的世界。
我们平常是应该多读书，因为我们欠缺很多的知识和能力，不要感到读书劳累，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中的世界，充满了瑰丽奇幻，里面的世界丰富多彩，一个文字一句话构造了一个奇特的世界，读书是我们成长的阶梯。
读书使人进步，读书让人成长，我们作为小学生需要多读书，不要在沉迷在手机或者电视里面，把时间用在读书上，书籍有着数千年的文化底蕴，是我们学习生活必不可少的知识，在我们印象中最深刻的四大名著虽然在电视上看的多但是书籍里写的刚精彩。
我爱读书，喜欢书中优美的文字，喜欢里面蕴藏的到来更喜欢读书是的感受，看着书，闻着书香，畅游在书的海洋里学习没有学过的知识，看广阔的世界，做好自己，不断进步不断成长。
读书使人进步，书籍里面的知识丰富多彩，内容齐全，书籍里面的世界也让人着迷，书籍是文明的传递，里面记在了时代的更迭，记在了岁月的变迁，也有各种稀奇的工艺，全都在书籍里面，并且多读书能够提升我们的写作水平，多读书能够让我们人生耕读的字，学会更多的'知识，能够通过读书来巩固我们的学习，让我们进步让我们的成绩提升。
作为现代小学生我们要做一个知识的传播着，做一个全面发展的人，我们要努力多读书，多学科学文化知识，多思考，读看开阔视野，才能够不断的成长不断长大。书籍是人类成长的灵魂，里面的知识能够让我们武装自己让我们更成长，做一个爱读书的人，在陶冶自己的情操，提高自己的阅历，增长见识，看的多才知道的多学到的多，读书需要沉下心来仔细阅读，需要我们不断努力不断奋斗，才能够做好，读书使人进步读书使人前进，做一个爱读书的小学生，做一个全面发展的小学生，让我们的生活学习更精彩。
谢谢大家！
小学生读书演讲稿15
老师和学生：
大家好！我演讲的题目是《读老乌龟的智谋有感》。
“聪明原来是错的”这句话我从老师和爸爸妈妈那里听过很多次，但是意思总是模糊不清。今天看了文章《老乌龟的智谋》，才明白这句话的真谛。
这个故事讲了一只狐狸几次爱捉弄老实的乌龟，最后却被乌龟戏弄，处境非常尴尬。虽然这是一个童话，但我从中悟出了一个道理：一个人有聪明的天赋，不走正道，结果往往适得其反，可谓“聪明反聪明”。类似的例子，朋友中不乏人。
我们来谈谈我们班的一个同学。他一扭头，就有了一个聪明的想法，在同学中有“小博士”的称号。但是有时候他会被‘聪明’惩罚。记得有一次老师安排写作文。不知怎么的，他眼睛一转，路就出来了。他顺手从书包里拿出《小学生作文》抄了一份，迅速交了上去。老师让他看作文时，他支支吾吾，不敢看，引得同学们哈哈大笑。他羞得满脸通红，不好意思抬起头来。这是为什么？就是因为他不想努力，他总以为凭着自己的聪明就万事大吉了，反而被自己的聪明骗了。因为知识是真的东西，不努力是靠自己的`聪明学不到的。虽然我们还年轻，玩“小聪明”的后果似乎对社会影响不大，但我们的祖国正处在一个大踏步前进的时代，科技越来越显示出它的重要性。但科学是不能掺入任何谬误的，也不是玩‘小聪明’就能掌握的。再过几年，我们这一代人将成为建设祖国的生力军。如果我们养成了依靠‘聪明’取胜的坏习惯，如何肩负起用科学知识让祖国未来不断腾飞的重任？徐特立爷爷说得对：‘不劳无获。要想有好的收成，就必须好好耕种。也就是说，一定要劝劝那些爱玩‘小聪明’的伙伴，牢记歌德的一句话：‘一个人不会被别人分等级，只会欺骗自己。’做一个老实人，摆脱‘聪明’的包袱，让从道发挥它的真正价值，做一个真正有才华，真正有学问的人！
谢谢大家！
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