月光启蒙阅读答案

时间:2023-06-20 08:09:49 阅读答案 我要投稿
  • 相关推荐

月光启蒙阅读答案

  在平平淡淡的日常中,我们都离不开阅读答案,阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗?下面是小编为大家收集的月光启蒙阅读答案,欢迎阅读与收藏。

月光启蒙阅读答案

月光启蒙阅读答案1

  月光启蒙(片段)

  母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。

  那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的'父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

  1.联系上下文,在括号里写出“长”的不同意思。 黄河留给家乡的故道不长( )五谷,却长( )歌谣。

  2.“豁然开朗”的意思是 ,母亲月光下的启蒙帮助“我” 。

  3.月光如水,多么富有诗情画意!自古以来,很多文人墨客都赞美它。请写出两句带有“月”的古诗句。___ _________________,______ ________________。___ _________________,______ ________________。

  参考答案:

  ⒈生长孕育、流传

  ⒉一下子明白过来打开民间文学的宝库(展开想象的翅膀、飞向诗歌的王国,等)

  ⒊ 我歌月徘徊,我舞影零乱。

  今人不见古时月,今月曾经照古人。

月光启蒙阅读答案2

  月光启蒙,是母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。这篇《月光启蒙》表达了作者对母亲的爱。下面由小编为你带来关于月光启蒙的阅读答案,希望对你有帮助!

  月光启蒙的阅读材料

  母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。

  微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……

  坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。

  童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:

  “月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”

  “月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……”

  “月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”

  她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

  那时,我们过着清贫的日子,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的.父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

  母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:

  “小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”

  “小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”

  “毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”

  民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”

  我问:“朝哪里猜?”

  母亲说:“朝吃的猜。”

  我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。

  母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

  母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

  月光启蒙的阅读题目

  1、用恰当的词语填空

  (1)将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处:

  她[甲] _____地坐在藤椅里,依然那么[乙] ______

  2、根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字

  月光下,母亲为我唱民歌→_____________→_____________→说谜语

  3、品味文中划线的句子,说说有怎样的表达效果?

  4、如何理解题目“月光启蒙”的含义?

  5、如果以“母亲失去了记忆,而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾,和原文比较,哪一个好?为什么?

  月光启蒙的阅读答案

  1、甲:安详 乙:慈祥

  2、讲故事 唱童谣

  3、比喻 形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美

  4、明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。

  5、原句好的理由:(1)意境更含蓄

  (2)结构呼应更紧密

  (3)内容上突出了诗情

  (4)语言上具有诗歌的韵味

  改句好的理由:(1)直接点明母爱主旨,更加鲜明地表达了对母亲的爱

  (2)呼应开头

月光启蒙阅读答案3

  月光启蒙

  母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她安祥地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。

  微风吹乱了母亲满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……

  坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,故乡的天空不会忘记。是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。

  苦涩童年的夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出来了,月亮升起来,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院,这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起动听的歌谣:

  ”月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。“

  ”月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……“

  ”月儿弯弯像小船,带俺娘们去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。“

  她用甜甜的嗓音觉悟地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

  那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

  母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的.月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:

  ”小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。“

  ……

  民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:”仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子──是什么呀?“

  我问:”朝哪里猜?“

  母亲说:”朝吃的猜。“

  我歪头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:”你真笨,这是咱种的花生呀。“

  母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

  母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

  1、第二段”微风吹乱了母亲满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……“一句运用比喻修辞,表达了作者怎样的感情?(4分)

  ___________________________________________________________.

  2、作者在第九段中说:”我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的。“结合文章谈谈你的理解。(4分)

  ___________________________________________________________.

  3、文中引用童谣有什么作用?(3分)

  ___________________________________________________________.

  4、文中的母亲用童谣启蒙了我诗歌的灵感,文题为什么不用”童谣启蒙“呢?(4分)

  ___________________________________________________________.

  5、在你成长的过程中,谁给你的影响最大?给你怎样的影响?(4分)

  【参考答案】

  五

  1、围绕”为母亲失去记忆而悲伤“来答即可。

  2、围绕”家里土地贫瘠,生活困苦,但由于母亲把听来的民谣化为伟大的母爱,使我的童年充满快乐“来答即可。

  3、具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱主题。

  4、这些童谣多是在月夜里为我唱的,用”月光启蒙“更能表现母爱如月光般美好、伟大、永恒。(意近即可)

  5、略

月光启蒙阅读答案4

  月光启蒙阅读答案

  月光启蒙

  母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。

  微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……

  坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。

  童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:

  “月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”

  “月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……”

  “月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”

  她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

  那时,我们过着清贫的日子,但 。黄河留给家乡的.故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

  母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:

  “小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”

  “小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”

  “毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”

  民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”

  我问:“朝哪里猜?”

  母亲说:“朝吃的猜。”

  我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”

  母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

  母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

  1.用恰当的词语填空(2分)

  (1)将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处:

  她[甲] 地坐在藤椅里,依然那么[乙]

  2.根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字(6分)

  月光下,母亲为我唱 民 歌 →( )→( )→说 谜 语

  3.根据文意,将文中的句子填写完整。(2分)

  那时,我们过着清贫的日子,但

  4.文中画线句运用了 的修辞方法,表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。(5分)

  5.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是( )(3分)

  A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。

  B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。

  C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

  D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。

  6.如果以“母亲失去了记忆,而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾,和原文比较,哪一个好?为什么?(80字左右)(8分)

  答案:

  1.(2分)甲:安详 乙:慈祥

  2.(6分)讲故事 唱童谣

  3.(2分)精神生活是丰富的

  4.(5分)比喻(1分)形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美(2分) 微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……(或:“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像”)(2分)

  5.(3分)D(3分) A(1分)

  6.(8分)观点(1分) 理由(6分)(写出两点,每点3分) 语言(1分)原句好的理由:(1)意境更含蓄(2)结构呼应更紧密(3)内容上突出了诗情(4)语言上具有诗歌的韵味

  改句好的理由:(1)直接点明母爱主旨,更加鲜明地表达了对母亲的爱(2)呼应开头

月光启蒙阅读答案5

  月光启蒙

  母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。

  微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……

  坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。故乡的天空不会忘记。是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年,用智慧的才华启迪我的想象。

  苦涩童年的夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起动听的歌谣:

  “月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”“月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……”

  “月儿弯弯像小船,带俺娘们去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”

  她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

  那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,溶为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

  母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭,住瓦屋,毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”

  民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子—是什么呀?”

  我问:“朝哪里猜?”

  母亲说:“朝吃的猜”。

  我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”

  母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

  1.第2段“微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的填空飘满愁絮……”一句运用了比喻修辞,表达了作者怎样的心情?

  2.文中引用童谣有什么作用?

  3.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

  4.我还能照样子写几句话呢?

  5.文题为什么用“月光启蒙”?

  《月光启蒙》:

  1、表达了作者“为母亲失去记忆而悲伤”的心情。

  2、具体再现童谣的`启蒙作用,点明母爱主题。

  3、这句话中"三月的和风""小溪的流水"实际上是指她动听的歌声,作者这样比喻,让我们感受到了她的歌声如和风般轻柔,如小溪般流畅,十分悦耳动听。

  4、盛夏,池里的荷花竞相开放,像亭亭玉立的少女,如热情奔放的女郎,美丽极了。

  5、(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的;

  (2)这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给“我”留下了美好的回忆。而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合;

  (3)月光朦胧,给人想象的空间,激发人们的美好生活的向往追求。月光本身对孩子也有启蒙作用。

【月光启蒙阅读答案】相关文章:

《月光启蒙》教案12-16

月光启蒙教案01-31

《悲悯的月光 张佐香》阅读答案06-19

《月光启蒙》优秀教案12-15

《月光启蒙》的教学反思03-17

月光启蒙教案(精选12篇)11-17

【精选】月光启蒙教案4篇07-07

有关月光启蒙教案四篇12-22

月光启蒙教案合集5篇12-23

月光启蒙教案合集6篇12-29