《挪树》阅读题目及其参考答案
一棵树，代表的是一个生命，阅读《挪树》这篇文章的时候，你领悟到这个道理了吗?下面是小编为大家收集整理的《挪树》阅读题目及其参考答案，相信通过这些文字的阅读你一定会有所收获。
《挪树》阅读题目及其参考答案 1
《挪树》阅读原文：
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的'心一阵悸动：“它会死吗?”
“死不了!”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?
晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
《挪树》阅读题目：
1、把下面的词语补充完整。(2分)
________一息风姿飘_____有声丰_____秀美
2、文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________(1分)
3、诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2分)
4、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)
①像断裂的骨骼，白得骇人。( )
②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )
5、最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)
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6、按要求概括。(2分)
①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：
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②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?
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《挪树》阅读答案：
1、奄奄逸铮铮满
2、漫——蔓产——铲
3、卜算子·咏梅陆游
4、①使人害怕②达到饱满、充分的程度
5、作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”
6、①老花匠把腊梅移栽到新的地方。②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
《挪树》阅读题目及其参考答案 2
一、基础理解题
文章中腊梅奄奄一息的原因是什么？
参考答案：腊梅长得不是地方，旁边是垃圾桶，垃圾车常年擦、蹭、碾它，导致它枝折叶落，渐渐变得瘦弱。
老花匠为了挪树做了哪些准备工作和具体操作？
参考答案：准备工作是带着锄头、铲子前来。具体操作是先用铲子铲断四周根须，再抡起锄头砍断几根甘蔗粗细的主根，最后一脚蹬断最粗的主根，将腊梅从原位置挖出，拖到挖好坑的空缺处。
文中 “我” 看到老花匠砍断腊梅主根时，“我的心一阵悸动：‘它会死吗？’” 这句话体现了 “我” 怎样的心情？
参考答案：体现了 “我” 对腊梅命运的担忧和关切，担心腊梅因为主根被砍断而无法存活。
二、综合分析题
老花匠说 “人挪活，树挪死”，但最后腊梅却存活了下来，这说明了什么？
参考答案：这说明生命具有顽强的韧性和适应性。尽管挪树过程对腊梅造成了极大伤害，违背了 “树挪死” 的常规认知，但腊梅凭借自身顽强的生命力，在新环境中得以存活，同时也表明老花匠虽然操作看似残酷，却也有其专业性和对腊梅生命力的一种信心。
文章中描写雷电大作、大雨倾盆的夜晚这一环境有什么作用？
参考答案：一方面，恶劣的天气环境增加了腊梅存活的悬念，让人担心经受如此天气的刚移栽的腊梅是否能够存活；另一方面，也从侧面烘托出生命的顽强，即使面对恶劣环境，腊梅依然有可能战胜困难，迎来生机，为后文腊梅存活的结果做铺垫。
作者在文中详细描写了挪树的过程，这样写有什么好处？
参考答案：详细描写挪树过程，能让读者直观感受到挪树的艰难与不易，深刻体会到腊梅所经历的 “阵痛”。从而更能凸显腊梅顽强的`生命力，也让读者对腊梅最终存活的结果印象更加深刻，增强了文章的感染力和表现力，同时也为作者表达对生命的赞美之情做了有力支撑。
三、拓展探究题
结合生活实际，谈谈你从腊梅挪树后依然存活这件事中得到的启示。
参考答案：在生活中，我们也会像腊梅一样面临各种困境和挑战，就如同腊梅被挪树，遭受巨大磨难。但腊梅的存活告诉我们，无论遇到多大的困难，都不能轻易放弃。只要我们拥有顽强的毅力和对生活的热爱，像腊梅凭借自身顽强生命力适应新环境一样，努力适应并积极应对，就有可能战胜困难，迎来新的生机。例如，在学习上遇到难题，不能退缩，要坚持不懈地思考、探索，最终一定能克服困难，取得进步。
文章结尾说 “在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳”，这句话有什么深刻含义？
参考答案：从表面看，是对腊梅未来开花的一种期待，相信即使经历挪树磨难，在冬天腊梅依然会绽放花朵，散发芬芳。从深层含义来说，腊梅象征着那些经历挫折却依然顽强不屈的生命，这句话表达了作者对生命顽强精神的赞美，即使在艰难困苦、万物凋零的环境下，生命的美好和价值依然能够得以展现，给人以希望和力量。
《挪树》阅读题目及其参考答案 3
一、内容概括题
用简洁的语言概括本文的主要内容。
参考答案：院子里一株生长在垃圾桶旁的腊梅奄奄一息，“我” 劝老花匠将其挪到向阳一侧空缺处。老花匠虽称 “树挪死”，但还是进行了挪树操作，砍断了腊梅许多根须包括主根。挪树当晚雷电大雨，然而作者坚信在冬天腊梅依然会绽放花朵。
请按照事情发展的顺序，梳理挪树的过程。
参考答案：首先，发现腊梅因生长位置不佳奄奄一息，“我” 提议挪树；接着，老花匠带着工具来挪树，铲断四周根须、砍断主根，将腊梅从原处长出；然后，把腊梅移栽到新挖好坑的位置；最后，经历雷电大雨，作者期待腊梅在冬天绽放。
二、语句赏析题
“发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。” 请赏析这句话的表达效果。
参考答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将断裂的主根比作断裂的骨骼，生动形象地描绘出主根被砍断时白得刺眼的状态，“白得骇人” 从视觉上给人以强烈冲击，表现出挪树过程对腊梅伤害之大，同时也烘托出 “我” 看到这一幕时内心的`震惊与对腊梅命运的担忧。
“老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。” 分析这句话中动词的作用。
参考答案：“拎”“抓”“拖” 等动词，准确地描绘出老花匠移栽腊梅时的动作，生动展现了腊梅在被移栽过程中毫无反抗能力、任人摆布的状态，从侧面反映出挪树操作的艰难以及腊梅所面临的困境，也体现了老花匠工作时的干脆利落。
三、主题理解题
文章通过描写挪树这一事件，表达了作者怎样的思想感情？
参考答案：表达了作者对腊梅顽强生命力的赞美之情，尽管腊梅生长环境恶劣且遭受挪树重创，但作者坚信它能存活并绽放，同时也流露出作者对生命的尊重和敬畏，即使面对看似绝境的生命，也不应轻易放弃希望。
你认为文中的腊梅象征着生活中的哪些人？请举例说明。
参考答案：文中腊梅象征着那些身处困境却顽强不屈、努力抗争的人。比如身残志坚的张海迪，她在身体高位截瘫的困境下，凭借顽强毅力自学多门外语，翻译多部作品，还积极投身公益事业，如同腊梅在恶劣环境中努力存活并展现生命价值；还有在艰苦创业环境中不断拼搏的创业者们，面对资金短缺、市场竞争等诸多困难，始终不放弃，坚持奋斗，就像腊梅经历挪树磨难仍期待绽放花朵。
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