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《筹笔驿》阅读答案
在现实的学习、工作中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《筹笔驿》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《筹笔驿》阅读答案1
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15~16题。
筹笔驿①
李商隐
猿鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥②。
徒令上将挥神笔，终见降王③走传车。
管乐有才原不忝，关张无命欲何如？
他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。
【注】①筹笔驿；旧址在今四川省广元北。《方舆胜览》；筹笔驿在绵州绵谷县北九十九里，蜀诸葛武侯出师，尝驻军筹划于此。
②储胥：指军用的篱栅。
③降王：指刘禅。
15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A、本诗议论以抑扬交替之法，写事以虚实结合之法，可谓别具一格。
B、首联赋予猿鸟风云人格化，言其畏军令、护设施，以衬诸葛军威。
c、诸葛亮曾自比管仲、乐毅，“原不忝”表达的是诗人对他的'肯定。
d、作者游历武侯祠时，仿佛听到诸葛亮吟诵梁父吟而为其心生遗恨。
16、根据诗歌内容，概括诸葛亮功业未就的原因。（6分）
答案：
15、（3分）d【解析】“仿佛听到诸葛亮吟诵梁父吟”的理解有误。
16、（6分）①刘禅不争气，投降做了俘虏。（3分）②关张命短，国无大将难作为。（3分）
《筹笔驿》阅读答案2
筹笔驿①
罗隐②
抛掷南阳为主忧，北征东讨尽良筹。
时来天地皆同力，运去英雄不自由。
千里山河轻孺子③，两朝冠剑恨谯周④。
唯余岩下多情水，犹解年年傍驿流。
[注]①筹笔驿：在今四川省广元市北，相传三国时诸葛亮出师伐魏，曾驻此地筹划军事，书写公文，因而得名。②罗隐，唐代诗人，应进士试屡试不中，史称“十上不第”。③孺子，指蜀国后主刘禅。④谯周：蜀国大臣，力主投降魏国，蜀亡后受到魏国封赏。
阅读题目
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联称颂诸葛亮鞠躬尽瘁，离开南阳一心辅佐刘备，为蜀国大业用尽良谋。
B．颔联总结了诸葛亮壮志未酬的原因，并提出一个普遍真理，即时势造英雄。
C．颈联运用对比手法，千里山河葬送之“轻”与两朝文武之“恨”形成反差。
D．本诗咏史怀古，融写景、叙事、抒情、议论于一体，自然流畅，不着痕迹。
16．诗的尾联写岩下流水，对表达情感有何作用？请简要分析。（6分）
阅读答案
15．【命题立意】本题考查鉴赏文学作品时归纳内容要点、评价作品的思想内容和作者的观点态度的能力。能力层级为D级。
【参考答案】C
【答案解析】颈联的意思是说：蜀国的千里山河葬送在昏庸的'后主刘禅手中，刘禅为人民所轻视，而力主投降的蜀国大臣谯周，在蜀国亡国后受到魏国封赏，为蜀国两朝文武大臣所不齿。本联运用对比手法，将刘禅、谯周之辈与诸葛亮形成对比，衬托出诸葛亮为国尽忠的精神，而非本联前后对比。
16．【命题立意】本题考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。能力层级为D级。
【参考答案】①以景结情（借景抒情、融情于景）（1分）。②将岩下流水拟人化（1分），意思是说一切成为历史，只剩山岩下多情的流水，年年从筹笔驿附近流过，仿佛还蕴藏着深情 (2分)。③表达了诗人对诸葛亮的尊敬怀念、感叹惋惜（1分），以及自身的抑郁不得志之情 (1分)。
【诗歌赏析】
此诗首联就联系诸葛亮，再联系筹笔驿作出高度的总括：“抛掷南阳为主忧，北征东讨尽良筹。”诸葛亮因刘备三顾茅庐去请他，他抛弃了在南阳的隐居生活，为主公刘备分忧，出来辅佐刘备建功立业。北征东讨的运筹帷幄，他的计谋都是好的。这里主要是北征，筹笔驿是为伐魏运筹，是北征；东征是陪衬，不实指打东吴。刘备去打东吴，诸葛亮是反对的，他没有东讨。这里实际上是“南征北伐”，不说“南征北伐”而说“北征东讨”，因为上句已用了“南”字，为避开重复，所以这样说。
颔联“时来天地皆同力，运去英雄不自由。”时来句当战赤壁之战，当时孙权、刘备两家的兵力，联合起来也不能与曹操大军相比。只是倚靠了长江之险，曹操北方的军队不习水战。又靠了东风，好用火攻来烧毁曹军的战船取胜，这是利用天时地理来获胜，所以说“天地皆同力”。时运不济，像李商隐诗里说的：“关张无命欲何如？”关羽、张飞都早死了，不能帮助诸葛亮北伐，英雄也不由自主。
颈联“千里山河轻孺子，两朝冠剑恨谯周。”诸葛亮死后，魏将邓艾率军攻蜀，谯周劝后主投降。后主听了他的话投降了。蜀国千里山河，孺子阿斗轻轻地断送了。在刘备和后主两朝的文臣武将，主要是指诸葛亮，他既管政事，又管军事，是两朝冠剑。他如有知，一定是恨谯周的。
尾联归结到筹笔驿：“唯余岩下多情水，犹解年年傍驿流。”在驿亭的岩下水，还在傍驿流着，好像在怀念诸葛亮。
《筹笔驿》阅读答案3
筹笔驿①
李商隐
猿鸟犹疑畏简书②，风云常为护储胥③。
徒令上将挥神笔④，终见降王走传车⑤。
管乐有才原不忝，关张无命欲何如？
他年锦里经祠庙⑥，梁父吟成恨有余。
【注】
①筹笔驿：旧址在今四川省广元北。相传诸葛亮出兵攻魏，在这里筹划军事。大中十年（856年）冬，李商隐罢梓州幕随柳仲郢回长安，途经筹笔驿，创作此诗。
②简书：指军令。
③储胥：指军用的篱栅。
④上将：指诸葛亮。
⑤降王：指后主刘禅。传车：古代驿站的专用车辆。
⑥锦里：在成都城南，有武侯祠。
阅读练习
14、下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）
A、首联把猿鸟、风云比作诸葛亮的敌人，说他们至今还畏惧诸葛亮治军的神明，以此衬托诸葛亮的军事才能，为下文内容作铺垫。
B、颔联采用对比手法，说明诸葛亮尽管有运筹帷幄之才，还是无法挽救蜀国的败亡，不争气的后主刘禅最终还是投降做了俘虏。
C、颈联分析蜀国败亡原因——尽管诸葛亮才比管仲和乐毅，但无奈大将关羽和张飞命短，只凭诸葛亮一人之力，也无法力挽狂澜。
D、尾联说明写作缘由，作者往年经过锦里诸葛武侯庙时，触景生情，吟诵起诸葛亮的.《梁父吟》，顿时觉得遗恨无穷。
E、该诗具有鲜明而独特的艺术特点，运用典故和象征等手法，意韵深微；语言风格上和《锦瑟》相似，具有雄浑豪迈的特点。
15、诗歌末句“恨有余”中的“恨”包含了作者哪些感情？除了“恨”，该诗还寄寓了作者怎样的感情？（6分）
答案：
14、A、E（答A得3分，答E得2分。A项“把猿鸟、风云比作诸葛亮的敌人”有误，应为“把猿鸟、风云人格化（比拟）”；E项“雄浑豪迈”有误，应为“慷慨悲凉”）
15、（1）①表达了对诸葛亮未能实现统一中国愿望的遗憾之情。②寄托了自己怀才不遇（或抱负无法得到实现）的苦闷之情。（每点2分）
（2）①表达了作者对诸葛亮的政治军事才能的崇敬（或赞赏）。②告诫当朝统治者要汲取历史教训。（答对其中一点得2分）
《筹笔驿》阅读答案4
筹笔驿①
罗隐②
抛掷南阳为主忧，北征东讨尽良筹。
时来天地皆同力，运去英雄不自由。
千里山河轻孺子③，两朝冠剑恨谯周④。
唯余岩下多情水，犹解年年傍驿流。
注：①筹笔驿：在今四川省广元市北，相传三国时诸葛亮出师伐魏，曾驻此地筹划军事，书写公文，因而得名。②罗隐：唐代诗人，应进士试，屡试不中，史称“十上不第”。③孺子，指蜀国后主刘禅。④谯周：蜀国大臣，力主投降魏国，蜀亡后受到魏国封赏。
15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．诸葛亮离开隐居地南阳，替主分忧，为统一天下而四处征战、出谋划策。
B．蜀国的江山被刘禅轻易断送，两朝君主对卖主求荣的谯周一定心有怨恨。
C．本诗概括诸葛亮一生的.功业，分析他成败的缘由，叙事和议论巧妙结合。
D．诗人游览古迹，追思古人，并借怀古来抒发自己的人生感慨，耐人寻味。
16．本诗和杜甫的《蜀相》都称诸葛亮为“英雄”，但是两个“英雄”所寄寓诗人的情感却并不完全相同。请结合两首诗简要分析其异同。(6分）
答
15．B（“两朝君主”错，“冠剑”指文臣武将。）
16．（6分）
①两人都用“英雄”高度评价诸葛亮的功绩，都含有对诸葛亮的崇拜敬仰之情。
②杜甫为诸葛亮未能完成北伐大业而感叹惋惜，同时暗寓自己壮志难酬的悲愤 。
③罗隐认为时运造就了英雄，借此表达自己由于时运不济而不能成名的慨叹。
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