野水孤舟阅读答案
现如今，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家收集的野水孤舟阅读答案，希望能够帮助到大家。
野水孤舟阅读答案1
野水孤舟
梁栋①
前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心，坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。
【注】①梁栋，南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。
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15.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()
A.诗歌开头写雨后溪水漫溢，道路淹没，着重写水的'“乱”，以切合诗题的“野”。
B.颔联写无人到访的“孤洲”和岸边小舟，展现了与世隔绝、恬淡悠闲的生活环境。
C.颈联一“空”一“坐”，精炼传神地刻画出诗人欲乘舟渡河却无能为力的形象。
D.尾联运用“鸥鸟”典故，表面传达隐居不问国事的决心，实则是无奈激愤之语。
16.这首诗表意深婉，全诗只字不提国势，却暗含了诗人对国家命运的关注。请结合首联和颈联简要分析。(6分)
阅读题目
15.B（“恬淡悠闲的生活环境”错误，结合全诗理解应是“凄苦孤寂”的。）
16.①写雨后野水之“乱”，暗指国事的不可收拾，表达诗人焦灼的心情；(2分)
②写积水茫茫淹没道路，暗指国家前途的渺茫，表达诗人担忧之情。(2分)
③写门前积水日深，诗人济川无望，暗指国势飘摇，表达诗人报国无望的无奈。(2分)
野水孤舟阅读答案2
野水孤舟
梁 栋①
前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心，坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。
【注】 ①梁栋，南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。
(1)诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（4分）
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(2)诗的颈联在表达技巧上有何特点？表达了作者怎样的感情？（4分）
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参考答案：
12、解析： (1)从内容来看，是一首写景诗，融情于景。本题考查诗歌的意象、意境以及诗歌的寓意。关于寓意，要结合注解中“此诗大约作于南宋灭亡之前”来回答。
(2)本题考查诗歌的表达技巧以及作者的思想感情。颈联把作者的思想感情和眼前之景结合起来，再结合注解，不难看出诗人的无奈与愤激。
答案： (1)诗的前两句描绘了山村雨后溪水漫流，道路被淹没而时隐时现的迷漫景象，寓意国家处于风雨飘摇之中，面临着巨大的危机，国家和个人的前途渺茫，杳不可知。(意思对即可，一、二句的'寓意分开写亦可)（4分）
(2)颈联以比喻手法，含蓄深沉地表达了诗人恢复中原、振兴国家的抱负无法施展的无奈和愤激之情。(“恢复中原、振兴国家的抱负无法施展”说是“报国无门”亦可)（4分）
野水孤舟阅读答案3
野水孤舟
梁栋①
前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心，坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下，任他鸥鸟②自浮沉。
【注】①梁栋:南宋咸淳四年进士。此诗大约作于南宋灭亡之前。②鸥鸟:语出《列子·黄帝》，后世以鸥鸟不惊喻与世无争的隐士。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是(3分)（ ）
A.诗歌首联写眼前实景，骤雨初歇，积水茫茫，四溢的溪涧淹没了平日的行路，描绘出雨后溪流烟水弥漫的景象。
B.颔联写诗人的生活环境，整日没有来客造访，在河岸垂杨的幽淡背景上，只有水波轻轻拍打着一叶小舟，表达出闲适愉悦之意。
C.颈联的“空”为“徒然，白白地”之意;“坐见”，即坐视，有无可奈何之意。整首诗前两联是写景，后两联由写景转为抒怀。
D.这首诗比兴深婉，雨后雨水、行路间断、水深而济川不果都有其深刻含义，给读者的'联想提供了自由驰骋的广阔天地。
15.结合全诗，分析诗歌尾联表达了诗人怎样的情感。(6分)
答案
14．（3分）B(应是诗人处境的凄苦和内心的孤寂)
15．（6分）（1）诗人袖手归来，只能栖息茅屋，不惊鸥鸟任其沉浮，（2分）表面上写诗人隐居山林、不再以世事为念恬淡闲适的情感；(2分)
（2）实际上这是诗人的愤激之语，诗人要表达的是目睹国家残破而又无力回天的悲愤和无奈之情。（2分）只要自圆其说、言之成理，即可酌情给分。
野水孤舟阅读答案4
《野水孤舟》阅读原文
梁栋
前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心，坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。
【注】梁栋，咸淳四年进士。迁宝应簿，调钱塘仁和尉。宋亡，归杭州闲处守道。此诗大约作于南宋灭亡之前。
《野水孤舟》阅读题目
8.请从景与情关系的角度分析颔联的表现手法。(5分)
9.颈联中的“空”和“坐见”在这方面用得极为传神，请结合诗句赏析。(6分)
《野水孤舟》阅读答案
8.颔联写诗人的生活环境，景中含情。(1分)诗人身处与外界隔绝的孤洲，整天又没有来客造访，在河岸垂杨的幽淡背景上，只有水波轻轻拍打着一叶小舟。(2分)气氛幽冷，环境静寂。“洲”之“孤”与“舟”之“小”，可见诗人处境的凄苦和内心的孤寂。(2分)
9. “空”在此为“徒然，白白地”之意;“坐见”，即坐视，无可奈何之意。(2分)诗人虽然想乘舟渡河，无奈门前流水，水势有增无减，渡水的打算便成了泡影。(1分)南宋末年，国势飘摇，每况愈下，诗人即使有恢复中原，振兴国家的宏伟抱负，也完全没有施展的`可能。在黑暗面前诗人深感自己的无能为力，“空”和“坐见”，传神地写出了诗人心情的悲愤和无可奈何。(3分)
《野水孤舟》阅读译文
骤雨过后，积水茫茫，四溢的溪涧淹没了平日的行路。与外界隔绝的孤州整天没有来客造访，唯有一叶小舟孤独地栓在垂杨的岸边。本想乘舟渡河，但门前的水势有增无减。只好袖手归来，栖迟茅屋，不惊鸥鸟任其沉浮。
《野水孤舟》阅读赏析
诗的前四句写景，点出题目。开头两句写“水”，着重写水的“乱”，以切合诗题的“野”。“迷漫”写出了水的漫无边际，“间断”则写出由于地势的高低不平，被淹没的道路时隐时现，观察是很细致的。这两句写眼前实景，是赋，也是比，暗示了由于时代狂风骤雨的侵袭，国家的命运和个人的前途都面临着巨大的危机，前程茫茫，杳不可知。两句诗描绘了雨后溪流烟水迷漫的景象，从中也透露出作者的彷徨、迷惘的心情。
下面两句由溪流、行路的全景推到孤舟小船的特写镜头，写诗人的生活环境。“洲”之“孤”与“舟”之“小”，可见诗人的凄苦孤寂，气氛幽冷而低沉。这两句写景，但景中有情。
后面四句由写景转为咏怀，因为有前面四句的写景作基础，抒情便有了依据，不显得突然。这两句也是亦赋亦比，南宋末年，国势飘摇，每况愈下，诗人即使有恢复中原，振兴国民族的宏伟抱负，也完全没有施展的可能。在黑暗的现实面前，诗人深感自己无能为力，着一“坐”字和“空”字，写出了诗人心情的绝望和愤惋。结尾两句即承接而来，在诗人一切的追求、希企都归于幻灭之时，自然逼出最后两句。以鸥鸟不惊喻与世无争的隐士，表面上恬淡闲适，似与尘世绝缘，其实这只是作者目睹国家残破而又无力回天的愤激之语。
这首诗比兴深婉，颇具特色。以雨后野水比喻国事的不可收拾，以行路间断比喻前途渺茫，以水深而济川不果比喻抱负的无法施展，若隐若现，反复缠绵，给人们的联想提供了自由驰骋的广阔天地。全诗只字不提国势，但字里行间却洋溢着作者对国家、民族命运的关注、焦灼以至失望愤慨的情绪，含蕴是深广的。
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