关于礼仪策划范文(通用15篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的关于礼仪策划范文(通用15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

礼仪策划 1
前言:在现代社会中,优雅的行为举止、得体的仪容与言语、真挚的情感和规范的礼仪都成为人与人之间沟通的桥梁,其力量和价值无可比拟。礼仪是个人素质的内在体现,也是社会价值观的外在表现。学习礼仪、普及礼仪不仅仅是顺应社会潮流,更是时代的需要。作为一名合格的大学生不仅要掌握自己的专业知识,更要懂得一定的职业礼仪。经研究,决定举办“吉首大学第二届职业礼仪大赛”。
一、参赛对象:
吉首大学在籍全日制本科、专科、预科学生
二、竞赛安排:
(一)报名阶段:
1、报名时间:20xx年11月30日-12月8日
2、报名地点:吉首大学职业礼仪大赛组委会办公室
(设在:布达拉宫四楼吉首大学商科科技创新与竞赛工作室)
3、赛制安排:
(1)初赛时间:20xx年11月26日-12月7日(具体时间各学院自拟)
初赛地点:由各学院自定
(2)决赛时间:20xx年12月13日
决赛地点:吉首大学砂子坳校区音乐舞蹈演奏厅
4、报名方式:
(1)各院以学院为单位报名,每院初赛第一名代表学院参加决赛(代表队由各学院初赛决出。每支代表队由知识组和表演组两部分组成,知识组由3名队员组成,作为知识竞赛答题选手;表演组人数不限,负责各学院专业的职业礼仪展示。所有参赛选手必须为参赛代表队所属学院的在读学生,专业、年级各学院自行决定。每支代表队的指导老师最多为两人。)。
(2)参赛代表队认真填写报名表(见附件1),并将报名表电子档发送至邮箱:,将报名表纸质档交到吉首大学第二届职业礼仪大赛组委会办公室(砂子坳校区布达拉宫4楼吉首大学商学院商科技能工作室)。
(3)有关比赛事宜可咨询组委会联系人张同学(联系方式:)。
三、比赛规则
1、职业礼仪知识竞答:
①必答题环节(必答题每题20分,5题共60分):
每队3道必答题,分别为一道单选、一道多选、一道判断题,每小题20分;每题规定答题时间为5秒钟,超出答题时间或未能答对的队伍不得分。
②抢答题环节(抢答题每题20分,答对加20,答错或超时未答题扣10分):
共有与参赛队伍数量相应的抢答题,每小题20分;每题有20秒答题时间,参赛队员只有在主持人说“开始抢答”之后方可进行抢答,否则视为犯规,答错、犯规以及超时倒扣10分。
③风险题环节(分值有20分、30分、40分,答对给予相应分数,答错或超时未答给出题队加上相应分值的一半分数即10分、15分、20分):
为互动环节,由各参赛代表队分别从题库挑选A、B、C三个难度等级的风险题各1道,各难度题目对应分值分别为20分、30分、40分,在开始进行风险题答题之前,各队根据暂时所得分数高低享有优先选择权,选择自己觉得竞争强的代表队答题,被选定的参赛队可任选其中一个难度的'题目进行作答,答题有1分钟的讨论、作答时间;答对给予答题队伍相应分值,答错或超时未回答则相应给予出题队伍10分、15分、20分的加分。
3、职业礼仪风采展示(本环节满分为100分):
①要求:本环节将由各参赛队伍自行结合本专业组织进行具有本院特色的礼仪展示,展示内容为各学院各专业的职业礼仪,其中须符合礼仪相应内容,不得展示纯文艺表演类的节目(否则视为义务表演,本环节不给予打分)。本环节将限定在5分钟以内,超时表演部分不计分。
②分值:评委老师将从参赛队伍的形象气质(10分)应变能力(10分)熟练度(10分)礼仪准确度(50分)时间性(5分)规则分(5分)情景符合度(10分)七个方面进行评分。
四、评分标准
1、知识竞赛环节
(一)必答题环节(20分/题,3题/队)
每队3道必答题,分别为一道单选、一道多选、一道判断题,每小题20分;每题规定答题时间为5秒钟,超出答题时间或未能答对的队伍不得分。
(二)抢答题环节(20分/题)
共有与参赛队伍数量相应的抢答题,每小题20分;每题有20秒答题时间,参赛队员只有在主持人说“开始抢答”之后方可进行抢答,否则视为犯规,答错、犯规以及超时倒扣10分。
(三)风险题环节(40分题,30分题,20分题)
为互动环节,由各参赛代表队分别从题库挑选A、B、C三个难度等级的风险题各1道,各难度题目对应分值分别为20分、30分、40分,在开始进行风险题答题之前,各队根据暂时所得分数高低享有优先选择权,选择自己觉得竞争强的代表队答题,被选定的参赛队可任选其中一个难度的题目进行作答,答题有1分钟的讨论、作答时间;答对给予答题队伍相应分值,答错或超时未回答则相应给予出题队伍10分、15分、20分的加分。
2、礼仪风采展示环节(本环节满分为100分)
(一)本环节将由各参赛队伍自行组织进行礼仪展示,展示内容为各学院各专业的职业礼仪,其中须符合礼仪相应内容,不得展示纯文艺表演类的节目(否则视为义务表演,本环节不给予打分)。本环节将限定在3-5分钟以内,超时表演部分不计分。
(二)本环节满分为100分,评委老师将从参赛队伍的形象气质(10分)应变能力(10分)熟练度(10分)礼仪准确度(50分)时间性(5分)规则分(5分)情景符合度(10分)七个方面进行评分。
五、奖项设置:
(1)一等奖(以代表队为单位,占参赛队伍的10%):颁发荣誉奖牌
(2)二等奖(以代表队为单位,占参赛队伍的20%):颁发荣誉奖牌
(3)三等奖(以代表队为单位,占参赛队伍的30%):颁发荣誉奖牌
(4)优胜奖(若干):颁发荣誉奖牌
(5)单项奖:最佳答题奖1名(以个人为单位),颁发荣誉奖杯
最佳表演奖1名(以个人为单位),颁发荣誉奖杯
最佳气质奖1名(以个人为单位),颁发荣誉奖杯
礼仪策划 2
为了活跃校园学习气氛,丰富同学们的课余生活,激发全校学生探求医学知识的积极性,构建我院良好的'中医文化氛围,提高医药学生的医学素养,学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展,现将活动策划如下:
一、主办单位
广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会
二、竞赛主题
礼仪知识竞赛
三、活动对象
全院学生
四、活动时间地点
10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室
五、竞赛方法
1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);
2、竞赛采取抽签制:各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;
3、选手替补制度:参赛选手需要调整者,必须在竞赛抽签前,由领队上报竞赛组委会,经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后,中途选手不得在替换。如果选手中途弃权,则只保留已参赛的成绩。
六、组队要求
1、每班限报一队(09、10级必须报名,其他年级自由报名参加),人数较少的班级与其他班级组队参加;
2、组队一般由教练(可不设)、领队(1人)、队员(6人)组成,每场队员必须有不同性别成员组成。(领队可为该队队员,也可不为该队队员);
3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;
4、比赛出场队员为4人,不同场次出场队员名单和座次可以变动,但人员必须在报名队员之内,比赛开始后不得换人或交换座位;
5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。
七、报名要求
各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交
到学生会办公室。(待定)
八、奖项设置
1、知识竞赛一等奖一队(荣誉证书+奖品)
2、知识竞赛二等奖两队(荣誉证书+奖品)
3、知识竞赛三等奖三队(荣誉证书+奖品)
4、知识竞赛优秀奖若干(荣誉证书)
礼仪策划 3
一、活动主题:
“礼尚”往来,促和谐
二、活动背景:
从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
作为21世纪大学生,学会如何正确地运用礼仪是我们必须掌握的.社会技巧之一。
作为青年志愿者协会的一份子,更应该懂得礼仪方面的知识,我是志愿者,我骄傲!
三、活动主办方:
青年志愿者协会
四、活动对象:
所有志愿者协会会员
五、活动时间:
每天下午5:30
六、活动地点:
活动中心形体房
七、活动流程:
1、与酒店班和空乘班会员联系,确定时间;
2、由理事会申请形体房,通知志愿者成员;
3、确定培训主持人(由会长文金亚负责);
4、将准备好的视频打开,大家观看学习;
5、看完视频后,进行现场互动;
6、现场照相(由文宣部负责);
7、会议记录及总结上传(由办公室负责)。
附:
由于志愿者比较多,就分批次培训
外联部为第一批;
爱心部为第二批;
办公室和文宣部为第三批;
组织部为第四批。
青年志愿者协会
礼仪策划 4
一、“文明志愿者”活动宗旨
以“弘扬民族精神宣传月”为契机,以“爱我校园,增辉灵宝,从我做起”为主题,以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容,我校号召广大师生要用自己的实际行动展示校园文明礼仪践行成果,特启动“文明志愿者”活动。
二、“文明志愿者”活动目的
1、让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、使每位文明礼仪志愿者明确责任和义务,通过自己的文明行为,为自己带来愉悦,给别人带来温馨,为学校增添亮色。
4、使每位文明礼仪志愿者能够自我约束,自我克制,做到自觉、自律,养成讲文明、重礼仪的.良好习惯,带动和感染周围的同学,不断地改造自己,提高自己。
三、活动的主要措施和要求
1、加强领导,广泛动员,让“践行文明礼仪志愿者”活动扎扎实实地开展起来。制定出行动计划、实施方案,德育处采取措施,狠抓落实。
2、建立监控、激励机制。组建“文明礼仪监督岗”,将文明礼仪教育实践活动开展情况,学生文明礼仪行为表现与评星相结合,与评选文明礼仪示范班相结合。
3、加大宣传力度,通过启动仪式、广播、宣传橱窗、班会等多种形式将“践行文明礼仪志愿者”活动宣传到每一位教师,每一个学生。
4、树立教师、学生身边的文明礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。
四、“文明志愿者”活动具体安排
3月15日举行“文明志愿者”活动启动仪式。(地点:学校操场)
①领导讲话:(宣读“文明志愿者”活动实施方案)
主讲人:学生科科长-----索晓辉
②宣读“践行文明礼仪志愿者”活动倡议书
主讲人:学生代表-----杜军鹏
③“文明志愿者”活动签名
同学自愿加入“文明志愿者”。
④为“文明志愿者”挂牌
由各班主任为本班“文明志愿者”挂牌。
礼仪策划 5
主办单位:
xxxx
承办单位:
xxxx
长期以来社会实践活动一直被作为发展德、智、体、美、劳的重要途径。由校学生会自律委主办的“大学生文明修身活动实践课”已经开展俩周了,我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课”。为了使同学们更好的认识到自己的不足,也为了响应校学生会自律委员会的号召,我们09教科1班开展了“大学生文明修身活动实践课”班会总结活动。
一、活动回顾—活动流程
1.由班委团委进行活动场地的相关布置。
2.由班长进行开场白,宣布总结会正式开始。3.由班长(即班级督察)对“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来我班的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结。
4.由6班督察对我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结,并提出相关的建议和意见。
5.由班上同学自由发言,就我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲,总结会上大家积极踊跃的发言,各抒己见,会场气氛活跃。
6.最后请校学生会自律委的代表发表讲话,针对我班“大学生文明修身活动实践课”开展俩周期间作出详细的评价,并提出宝贵的意见和建议。
7.班长对这次活动进行总结。
7.总结班会结束,清理教室。
二、总结班会总结的相关内容
(一)做好相关宣传,做到全员参与
为了使总结班会能够顺利进行,班委团委在班上进行了大量宣传工作,使全班同学了解这次总结班会的重要性,以及开展本次总结班会的目的'和意义所在。
(二)准备相关材料并进行说明
使全班同学深刻了解到本班同学自“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来的具体详细情况,并邀请校学生会自律委代表和6班督察发表总结讲话,确保学生对俩周情况有个全面而深刻的了解。由本班同学自由上台发言,谈谈对这实践课的看法以及自身感受。
(三)总结班会取得圆满成功
在校学生会自律委员会的高度重视和我班全体同学的积极参与下,这次总结班会取得了较显著的成果,使学生进一步加深对活动实践课的认识。
三、活动自我评估
礼仪策划 6
一、活动背景
泱泱五千年,堂堂大中华。作为拥有着绵长历史的国度,文明礼仪是中华民族的传统美德,作为研究生,更需要了解当今社会的文明礼仪。而政法分会开展礼仪培训系列活动,就是为了让广大研究生能够更好地了解在社会生活中的各项礼仪标准。
当代,很多人过多拘泥于书本上知识的学习,缺乏对基本礼仪知识的了解。作为礼仪培训系列活动第一站,就选择了走出校门就必须面对的面试礼仪。面试是离开校园找工作至关重要的环节,一次面试的成败与否就决定了一个人的命运,在求职面试过程中,礼仪是个不可忽视的问题,在当前不容乐观的就业形势下,恰当的礼仪能够敲开理想的求职大门,增加就业砝码。因此,掌握一些关于面试礼仪方面的知识是十分重要的'。
二、活动目的
为了增强研究生关于礼仪方面的知识,提高自身的修养和素质,开展面试礼仪培训讲座,提升应对面试方面的能力,使同学们能够在面试时泰然自若,更好的表现自我,将自身良好的综合素质完全展示出来。同时,通过活动加强各个院系学科之间同学们的交流,为研究生交友建立平台。活跃校园文化,也有利于推动校园文化建设和学风建设以及提高学生的综合素养。
此次,河北大学研究生会政法分会策划举办的礼仪讲座系列活动之“教你玩转面试礼仪”,其目的就在于让同学们亲身体验求职时的现场环境,提高同学们的临场应变能力和解决问题的能力,为同学们今后获得更好的工作机会提供更大的帮助。
三、活动名称
玩转礼仪系列活动·大家一起谈面试
四、活动时间
20xx年11月10日下午3点
五、活动流程
1、前期准备
①邀请老师、主席团及有经验的同学作为嘉宾
②确定海报内容与宣传部联系准备海报和条幅,海报需要一式三份张贴于信然楼下
③活动当天提前一小时到场布置会场
④诚挚邀请交流报社、网络部等部门的成员进行活动的实景记录,并在活动结束后立刻上传活动照片及新闻稿。
2、活动流程
①由求职视频导入面试礼仪,主持人作开场白;
②播放“我面试,你挑错”视频,活跃台下观众参与挑错;
③即兴互动邀请台下观众进行“模拟面试”,嘉宾进行点评,点评结束后嘉宾谈谈自身面试心得感悟,并回答台下同学提问;
④播放面试礼仪视频供大家学习。
六、注意事项:
七、活动预算费用 数量 备注 海报纸 10元 20张 礼品 60元 30个 赠给参加挑错和模拟面试的同学 合计 70元 七、注意事项:
1、做好宣传工作,防止到场人数过少;
2、会场布置应仔细,准备好照相机,并在嘉宾到场前提前完成;
3、提前安排学生进场;
4、安排好相关人员维持会场纪律,保证活动的顺利进行;
5、活动结束后确保安全退场,整理好会场等工作;
6、会后总结不足,以便以后改进;
7、整理好活动总结、图片、新闻稿,在分会及研会网站上及时上传。
礼仪策划 7
一、活动主题:
为人师表,身正为范
二、活动目的和意义:
教师文明礼仪对于师范生来说,有着它特殊的意义。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,教室文明礼仪对即将毕业的师范生来说,显得尤其重要。为此,我班策划了一系列有关教师礼仪的活动,为期一个月。
三、活动时间:
20xx年10月8日至11月8月
四、主办单位:
中文0933班
五、活动预算:
1、四开美术纸十张,共需5元。
2、购买奖状、奖品,共需45元。
3、共需费用50元。
六、活动内容:
(一)教室文明礼仪讲座
活动目的':通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪及其重要性,从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。
活动时间:10月27日
活动地点:中文楼1-201教室
讲授老师:唐晓燕副主任
活动准备:
1、申请教室。
2、选主持人并准备好演讲稿。
3、邀请唐晓燕副主任并与其商量好讲座内容。
4、安排好人员布置会场,确保各种设施无误。
活动过程:
1、工作人员组织同学按顺序进入会场。
2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。
3、主持人致辞欢迎主讲人到场,讲座开始。
4、工作人员维持好现场纪律,摄影人员做好拍照工作。
5、主讲人讲座结束,主持人宣布恭送并引领主讲人退场。
6、主持人致感谢词,并宣布讲座结束。
7、学生有序离场。
8、讲座结束后做好卫生清洁工作。
(二)教师文明礼仪手抄报
活动目的:通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解,从而深化同学们“为人师表,身正为范”的意识。
活动时间:10月16日至23日
比赛要求:
1、手抄报统一用四开美术纸。
2、版面布局合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一。
3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
4、班级、宿舍和姓名等注明在每份手抄报的背面 。
5、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。
6、版面制作用笔可任意选择。
参赛形式:
1、以宿舍为单位,进行参赛。
2、每宿舍至少交2份作品。
评委老师:吴南准辅导员
评比标准:
1、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。
2、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。
3、手抄报名称要贴切,版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂,整体效果好。
奖项设立:
1、一等奖1名、二等奖2名 、三等奖 2名。
2、所有获奖作品均颁发奖状、奖品。
(三)教师文明礼仪征文比赛
征文主题:为人师表,身正为范
征文目的:通过征文比赛加深同学们对教师文明礼仪的理解,从而深化同学们“为人师表,身正为范”的意识。
征文时间:10月16日至11月4日
征文要求:
1、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。
2、语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。
3、题目自立、体裁不限,字数800字以上。
4、请在篇尾注明作者的班别、姓名。
评委老师:管怀国教授
奖项设立:
1、一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
2、所有获奖者均颁发奖状、奖品。
(四)教师文明礼仪活动成果展
活动目的:通过教师文明礼仪成果展让同学们充分感受到学习教师礼仪的乐趣,在彼此的交流中,潜移默化地提高自身的教师礼仪意识。
活动时间:11月8日
活动准备:
1、申请教室。
2、选活动成果展主持人
3、邀请中文系09级各班班长参加此次成果展活动。
4、安排人员布置教师文明礼仪活动成果展场地及摄影工作。 活动过程:
1、工作人员组织同学按顺序进入会场。
2、主持人宣布活动开始并简要介绍活动流程
3、展示成果,成果包括教师礼仪主题班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。
4、同学们共同分享成果,互相交流学习。
5、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。
6、拍照留念。
7、活动结束后做好卫生清洁工作。
礼仪策划 8
一、活动目的为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育,构建和谐社会,经我校学生会研究,决定在我校开展一次礼仪大赛活动。
二、活动目的
我国素有礼仪之邦的称谓,而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养,本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台,让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。
三、活动内容:
(一) 活动口号
继礼仪之风,扬礼仪之采
(二) 活动要求
xx级所有女生
1. 五官端正
2. 身高要在一米六以上
3. 气质佳、形象好
(三) 报名方式
1. 9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名
2. 面试现场报名
(四) 活动时间:
1. 9月17日至9月21日报名
2. 9月23日至9月25日进行初赛
3. 10月10日至11月10日进入培训
4. 11月12日至11月15日进行复赛
5. 11月16日至11月17日进行决赛
(五)活动地点:
1. 报名地点:第五食堂、第四食堂
2. 初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房
3. 决赛地点:甲山大礼堂
四、活动流程:
(一) 初赛
1. 时间:9月23日至9月25日的晚上19:00至22:00
2. 地点:第四栋男生宿舍一楼形体房
3. 面试内容:
(1) 走t台秀
(2) 才艺表演
(3) 回答考官所提出的问题
(4) 考官根据选手的身高、相貌、才艺选出40名选手进入复赛,在复赛到来前进行为期一个月的培训
(二) 复赛
1. 第一轮:参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答 如:礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。(10题 共30分)
2. 第二轮:选手以抽签的形式选择角色,按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。如:职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。(共40分)
3. 第三轮:才艺展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演) (共30分)
4. 第四轮:考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入
(三) 决赛(淘汰赛)
1. 第一轮:选手现场抽签,每五个人为一组,每组代表随机抽取一个情景表演题,成绩最差的一组成员进行才艺表演。(淘汰两名选手)
2. 第二轮:现场抢答,大众评审投票。(淘汰两名选手)
3. 第三轮:每个选手以礼仪为主题表演小故事。(淘汰两名选手)
4. 第四轮:观看关于礼仪方面的视频,找出不合礼仪的.地方并纠正。(淘汰两名。)
5. 第五轮:每个选手为自己拉票,票数多的前十五名选手归入校礼仪队。
6. 第六轮:依成绩,分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。
五、活动宣传
(一) 以宣传海报的方式在海报栏宣传
(二) 在学校门口和礼堂挂横幅,横幅为20米长喷印字样为“预祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。
(三) 在广播站发礼仪活动通知
(四) 由系学生会向各个班级宣传
六、活动准备
(一)前期策划准备
1. 借教室:
(1) 9月23日至9月25日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行初赛
(2) 10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训
2. 通知参赛选手进行比赛的时间、地点
3. 准备好活动所用的道具
(二)活动当天的准备
1. 布置礼堂
2. 检查道具的好坏和是否有缺失
3. 检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好
4. 检查参赛选手是否到齐
七、各部门的安排
(一) 办公室、秘书部负责人员的签到
(二) 学习部、实践部负责评分
(三) 宣传部、外联部负责一切宣传工作
(四) 文娱部、女生部负责催场的工作
(五) 组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序
八、紧急措施
(一) 相关人员没有及时到位,影响比赛进程:
对策:
1. 在活动开始之前提醒相关人员比赛时间
2. 要求相关人员尽职尽责,提前把分内事情处理好
(二)活动时间没有控制好或者设备出现问题
对策:
1. 彩排时充分考虑各种情况,杜绝此类事情发生
2. 及时找到相关工作人员进行处理
九、奖项设置:
(一)冠军:一名
(二)亚军:一名
(三)季军:一名
(四)最佳气质奖一名
(五)最佳礼仪奖一名
(六)最佳风采奖一名
(七)最佳形象奖一名
(八)优秀奖五名
十、经费预算:
物品
单位
费用
总计:
礼仪策划 9
一、活动背景:
中国有五千年的文明史,素有“礼仪之邦”的美称。中华礼仪经过千百年的积淀,逐渐形成了一种“礼仪文化”,这种中国文化的特色现象是中国传统文化的重要组成部分。随着社会的发展,社会交际空前活跃,社交已成为社会组织维系生存和开拓发展的重要手段。礼仪作为人们在社会生活中的行为规范,是调节人际关系的`重要手段,也是道德修养的外在表现形式。得体、自如地使用社交礼仪,可以表现出个人优雅的风度、典雅的气质和高尚的情趣,不仅给交际者留下美好的印象,更重要的是反映出组织的良好形象。
二、活动主题:
美丽在行动
三、活动目的:
使在校的大学生能够提高公关礼仪的意识,掌握面试时个人形象方面的礼仪规范,树立形象意识,为成功求职做好准备;通过面试情景的模拟训练,让学生熟悉面试的过程,掌握面试时的行为举止要求及规范,养成良好的个人行为习惯,力争在面试时能争取主动;同时能熟悉面试的常用试题,掌握面试应答的技巧,提高面试的成功率。
四、活动宗旨:
活跃校园文化生活,展现我南阳师范学院大学生礼仪风采。
五、活动口号:
给礼仪定位,给美丽打分。
六、活动时间:
3月26-27号(初赛);四月中旬(决赛)。
七、活动地点:
艺术楼136和137(初赛);西区演播厅(决赛)。
八、资源需要:
<1>准备关于礼仪知识问答的知识手册80份,(礼仪部)。
<3>艺术楼2个教室(初赛)及西区演播厅(决赛),初赛2条横幅。(组织部)
<5>主持人(初赛4个,决赛若干),准备决赛当中穿插的娱乐节目3个。(文体部,ces部协助)
<7>拉赞助商(外联部)
九、初赛比赛规则:(满分为10分)
一.个人风采展示(5分)
(1)自我介绍(也可进行才艺展示,不做具体要求,可得印象分)(2分)
(2)形体展示(3分)
二.礼仪知识问答(5分)
(1)6个关于礼仪的知识(3分)
(2)考官随机提问(考官可提问关于礼仪的一切问题,考生言之有理即可)(2分)
三.比赛内容的考评标准
(1) 参赛选手体态条件主要从以下方面考评:
1.身高比例;
2.上下身比例及身形体态;
3.三围比例;
4.头围与肩宽比例;
5.五官比例及面部表情;
(2 ) 参赛选手的表现能力主要从以下方面考评:
1.语言表达:自我介绍的语言表达能力及组织能力;
2.服饰搭配:自选服饰的搭配技巧;
3.个性气质:个性表现,风格气度;
4.音乐乐感:对音乐节奏感的把握,对音乐内容的理解;
5.台步技巧:走台风格,技巧把握;
6.现场发挥:现场应变能力。
十、决赛比赛规则:满分为10分
详细规则请见下份“美丽在行动”的详细策划
礼仪策划 10
活动背景:
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。对一个大学来说,礼仪更是作为每个莘莘学子所必备的也是最基础的道德修养。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
当成为大学生的那一刻,我们就已经是具有高素质人才。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风的完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得犹为重要。
活动目的:
文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的道德修养、文化修养、综合素质等各方面有着积极的影响。通过本次活动的'开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校文明的目的。同时,由于各学院在其专业方面的特殊优势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者,在呼应中国“建设”、学校建立“文明昌航”的主题的同时,亦可激发大家的创新意识,体现昌航学子的思维活跃的特点。
活动时间:
初赛:9月29日—30日
决赛:10月8日晚18:00
活动地点:
大学生活动中心110室
活动构成:
一、文明礼仪大赛
二、文明礼仪讲座
三、“文明之星”颁奖典礼
活动流程:
一、文明礼仪征文大赛:
1、征文主题:我的文明我做主
2、征文要求:
①体现当代大学生的综合素食和礼仪风范,展现我校学生和谐向上积极进取的精神风貌。
②语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。
③题目不限、题材不限,字数:3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、学院、班级。
⑤我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,5~10个优秀奖。
⑥截止日期:9月30日晚22:00
3、奖励;
给予获奖的同学一定的物质奖励
二、文明礼仪讲座
1、讲座主题:文明礼仪从我做起
2、主办单位:南昌航空大学校团委组织部
3、协办单位:校学生会文明礼仪部
4、主持人:
5、活动时间:20xx年10月8日下午4:00—6:00
6、活动地点:大学生活动中心
7、活动参与人员:全校师生
8、活动流程:
(一)工作内容
1、前期宣传工作:制作条幅———————“礼仪精髓,展你容颜”“文明之星,非我莫属”
2、讲座时间的确定与场地的申请
3、邀请讲师届时到访
(二)活动当期:
【1】1、主持人宣布活动开始
2、全体起立鼓掌
3、介绍来宾
【2】讲座内容:
A、介绍文明的出现,古代文明和现代文明。
B、文明所带来的问题。
C、物质文明和精神文明。
D、介绍政务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪、商务礼仪、。
E、大学生面试方法及技巧。
F、美好举止形象助你成功。
G、仪容仪表的礼仪及禁忌。
H、握手、鞠躬、称谓。
I、学生提问环节,解答学生的一些问题。
J、讲座结束,全体起立鼓掌。
班级或场外互动环节:
1、全班同学唱响《学习雷锋好榜样》
2、“头脑风暴”:在场观众分为四大组,八小组,五分钟时间,小组内讨论课堂礼仪规范究竟具体有哪些,想得越多越好。
3、“礼仪接龙”:以大组为单位,自由发言,比赛哪组说出的课堂礼仪规范最多,每组每次只能说一次,不可重复,同时每组请一位同学将该组所说内容写在黑板上,哪组胜出,该组每位组员将获得一定奖励。
4、“制定八班课堂礼仪规范”:经过两分钟讨论,每组选出大家认为应遵守的礼仪规范2至3条,并说明理由。由一位同学上台作报告。每组所选礼仪规范将合成为“课堂礼仪规范”,每位同学将遵守由大家制定出的课堂礼仪规范,通过同学们对自身行为的约束和规范,从而提升学院风采。
【3】经费预算:
1、场地租用费:200元
2、会场布置费:200元
3、讲师邀请费:1000元
4、奖品费用:200元
礼仪策划 11
一、 婚典现场布置
现场以西式婚礼装饰为主,体现时尚高雅。
宴会厅入口使用粉纱和气球花或鲜花装饰,签到台使用粉纱和气球装饰,台面放置鲜花装饰。走廊也使用粉纱和气球花或鲜花装饰。
背景西式铁艺背板或灯柱背板。主台中间靠后摆放水晶烛台,两边分别摆放香槟塔、多层婚礼蛋糕。
通向主礼台的幸福通道放置红地毯,两侧摆放鲜花灯柱8-10个,入口摆放鲜花拱门。餐桌放红粉飘空气球一对活跃气氛。
二、 婚典的初步主持程序
1、开场
2、 宣誓
3、 接受礼物
4、鞠躬敬礼
5、喝交杯酒
6、烛光仪式
7、讲话
8、尾声
9、活动部分
三、 婚典使用器材及物品:
1、酒店门口龙凤拱门(租用,150元)
2、迎宾水牌(酒店负责或制作)
3、来宾签到台(酒店负责)来宾签到台粉纱和鲜花装饰(公司赠送)
4、 西式背板(租用,300-500元,包括幕布、帘、铁艺及装饰或灯柱)
5、 鲜花走道灯柱(租用,50元/个*8个=400元)
6、 鲜花拱门(租用,300-800元)
7、 音响控制台、音箱、有线和无线麦克等音响设备(酒店提供)。
8、 追光灯、泡泡机、烟雾机(租用,150+150=300元,赠送烟雾机)
9、 多层婚礼蛋糕、蛋糕刀。(酒店负责或自定)婚礼蛋糕周围的鲜花装饰 (公司赠送)
10、香槟杯塔(酒店负责)香槟塔周围的鲜花装饰(公司赠送)香槟酒(自带,两瓶烟台张裕桃红气泡葡萄,26元左右/瓶)
11、水晶烛台(租用,300元,包括主纪念蜡烛、一帆风顺水蜡、鲜花装饰)
12、餐桌放红粉飘空气球(10元/一对)
13、典礼过程中放的'礼花(10元/个)
14、新人入场时撒的鲜花瓣和花篮(公司赠送)
15、头车装饰(普通180元、加长260)尾车装饰(使用装饰拉花,公司赠送)
16、 娘手捧花:90元(粉玫瑰、白百合或自选)新娘头花(公司赠送)胸花12个(公司赠送)
四、 现场所需工作人员及工作安排
1、 婚礼策划主持人一名,负责整个婚礼的策划、主持。
2、 专业婚礼摄像师一名,负责整个现场准备、典礼、宴会及外景情况的记录。
3、 专业婚礼摄影师一名,专业水准、专业设备、负责整个现场的影像记录。
4、 专业化妆师造型师一名,负责新娘的化妆、盘发及造型设计。
5、 键盘师一名,负责典礼前迎宾,典礼中配合主持人,宴会中的演奏、演唱。
6、 婚礼督导一名,负责整个婚礼的现场人员协调,设备的使用,婚礼节奏的控制。
五、相关人员的报价
1、资深策划主持人:300元
2、甲级摄像师:350元
3、甲级摄影师:150元
4、键盘师:150元
5、甲级化妆造型师:200元
礼仪策划 12
一、活动主题:
展礼仪风采,树文明新风
二、活动目的:
我国自古有“礼仪之邦”之称,当今大学生风华正茂,良好的礼仪风采无疑可以更好的提升个人素质和修养。这次的礼仪风采大赛既能为同学们打造展示自己的舞台,又能教授大家许多在交往与合作过程中大学生的'礼仪。
三、参赛对象:
经济管理系11级全体女学生
四、活动时间:
待定
五、活动地点:
待定
六、主办:
经济管理系学生会
七、前期宣传:
1、、以宣传海报的方式进行宣传
2、各班宣传委开会进行班级宣传
八、报名方式:
各班参赛选手到宣传委处报名,由宣传委统一上交
九、比赛方式:
初赛+复赛
十、活动内容:
初赛:
1、自我介绍
2、才艺表演
3、礼仪知识问答
4、礼仪表演:包括坐姿、走姿、站姿、蹲姿、握手、介绍、引路、让座、倒茶、鞠躬等礼仪内容,要求选手编排简单的交际情节,将这些基本元素综合,以表演的形式表现出来
5、整体印象:包括着装、语言、表演等各方面
评委评分,前十五名进入决赛。
决赛;
1、准备好15个小纸条,以便选手抽取自己的表演序号
2、走T台形式出场进行自我介绍,接着摆出几个能表达此时此刻心情的表情或姿势
3、才艺展示,需与初赛不同
4、准备20个礼仪情景,选手抽签决定情景即兴表演(可有群众演员)
5、选手根据“礼仪”为主题进行个人诠释
6、评委提问有关礼仪的问题
7、拉票,由观众投票选出最佳人气奖
8、整体印象
评委根据才艺展示中选手的创新、动作、表情、语言能力的流畅,情景表演中选手的应变能力、个人素质、表演效果,礼仪问答中的内容、语言是否流畅、恰当、幽默以及在整个过程中选手的站姿、坐姿等评分。
十一、奖项设立:
一等奖一名二等奖两名三等奖三名最佳人气奖一名
礼仪策划 13
一、活动主题:
优雅,我们的索求
二、活动背景:
礼者,敬人也,是做人的请求,是尊重对方;仪,是方式,是要把礼表现出来的方式,两者相辅相成,在国际活动接待中缺一不可。礼仪三要素包括:礼仪是交往艺术,交往强调互动,互动看结果;礼仪是沟通技巧,沟通强调了解;礼仪是行为标准,标准就是规范。而职场礼仪,是指人们在职业场所中应当遵照的一系列礼仪标准。学会这些礼仪标准,将使一个人的职业形象大为进步。职业形象包括内在的和外在的两种主要要素,而每一个职场人都需求树立塑造并维护自我职业形象的认识。理解、控制并恰当地应用职场礼仪有助于完善和维护职场人的职业形象,会使你在工作中左右逢源,使你的事业江河日下,做一个胜利职业人。胜利的职业生活并不意味着你要才气横溢,更重要的是在工作中你要有一定的职场技巧,用一种恰当合理方式与人沟通和交流,这样你才能在职场种博得他人的尊重,才干在职场中获胜
三、活动目的:
学习社交礼仪,规范自己行为
四、活动介绍:
本次活动由南京师范大学中北学院主办公管系承办,由专业的职场礼仪培训讲师主讲的一次讲座,由学院各班同学参加听取学习,首先由老师为同学讲社交礼仪中的重要事项和应该注意的事项,让同学们先全面了解社交礼仪的重要性和实用性。
五、活动主体:
主讲老师:×××老师
活动时间:×月×日(暂定)
活动地点:新北区XXX教室(目前待定)
活动对象:中北学院全体学生
活动嘉宾:各系部老师、学生会主席
六、活动负责人:
主办方:南京师范大学中北学院
承办方:南京师范大学中北学院公管系学生会
七、活动宣传:
1.海报宣传,通过海报的张贴形式来宣传本次活动,主要是通过让公管系学生会宣传部给本次活动做出几张宣传海报,将海报张贴在新北食堂我海报张贴栏,以方便本院学生进行了解。
2.系部宣传,通过各系部学生会主席进行系部、班级里的宣传,主要是通过我们把本次活动直接跟各系部学生会主席讲述清楚,进而让每个系的学生对本次活动都有所了解,激发学生的参与热情。
八、活动开展:
(一)时间安排
1、宣传阶段;
x月x日到x月x日
2、准备阶段;
x月x日到x月x日
3、举办阶段;
x月x日晚
(二)前期安排
1、与主讲老师沟通本次讲座进行全面讨论所讲的类容和讲座形式;
2、申请学校教室;
3、讨论本次活动的大致流程;
4、敲定各部门人员的工作安排;
5、确定活动参加人员的安排和各班参加的人数;
6、嘉宾邀请,包括电信学院院长,书记和全体导员;
7、主持人的选定;
(三)活动实施
1、提前熟悉设备和场地;
活动的前两天去看看申请下来的阶梯教室或报告厅,看看里面的音响设备和话筒设备是否正常,有无一些小问题,有的及时解决或者向学院报告情况,申请学院解决。
2、活动中要来的的学生的接待和安置;
首先,要知道各班需要来的大致人数;
其次,对各班人数在场的座次的'详细安排;
最后,活动当天各班学生的接待和安置,各班学生到场后由工作人员带到指定的地点,各班学生在自己的指定地点坐下等讲座的开始。
3、开场前设备调试;
在活动开始前让学生会再一次的把教室的设备调试一下,看看有无问题,包括前面看的设备。
4、开始前主持人和主讲老师的沟通交流;
在开始之前由主持人和张老师的沟通交流,确认一下所讲的信息和主持人的开场白以及中间的一些环节。
5、讲座的开始;
当参加人数到齐后,先由预先选的主持人宣布本次讲座的开始,简单介绍到场的嘉宾,再介绍主讲老师的一些基本信息,大致描述一下本次活动。
当主持人说完下台后主讲老师就可以开始本次的讲座,讲座一开始由老师对社交礼仪的全面讲解,期间老师会把礼仪里面的一些基本动作和一些要注意的问题让礼仪展示给在场的同学观看,让参加的同学能更好的了解社交礼仪,了解社交礼仪在我们生活中的重要性,这个讲解的时间大约为一个小时。
6、互动环节;
当老师把所讲内容全部讲完,我们就进行互动环节,这个环节的开始是由主持人来操作,可以吧前一部分演讲做一个简短的总结,再从现场找一些同学发表一些自己的疑问让老师来解答,可以用举手方式来。
提问的学生可以对自己不太了解的部分进行提问,或者是可以把生活中的一些社交问题进行请教,当每个学生把自己想要问的问题问完以后主讲老师就可以对每个问题进行一一解答。
7、活动结束场上人员的离场;
当主持人宣布本次活动的结束时,让主持人宣布先让主讲老师和嘉宾首先离场,在组织学生的离场。
8、活动结束的善后工作;
工作人员对场地进行清扫,再组织人把设备检查和一些东西复位,和教室的归还。
(四)注意事项
1、参加人数要尽量提前或准时到场;
2、到场的安排人员坐下要尽量节省时间,以免人多拥挤;
3、开始时和开始中间的会场秩序;
4、互动环节的会场秩序;
5、设备问题的及时处理;
九、经费预算:
宣传海报(此项由学生会宣传部负责)
活动策划的打印(6份左右)
邀请函(10份左右)
会场嘉宾的茶水(一箱矿泉水)
十、活动中应该注意的细节问题:
1、主讲老师到来的时间和所讲的时间;
2、嘉宾到来的人数和联系;
3、主讲老师的课件和主持人的准备工作;
4、公管系学生会人员的工作安排;
十一、突发事件的处理:
1、若人数来的不是很多;
在活动快开始之前看看哪个班来的人少,可以再让那班再从班多叫些人,以场地坐满为准。
2、主讲老师临时有事来的晚来一点;
可以在老师没到的情况下先放一些提前准备的礼仪视频。
3、讲座中底下出现纪律混乱;
会场四周可以安排纪检部或其他部的人,到时候可以维持一下到场纪律,必要的时候制止一下到场同学的一些行为。
4、如果设备在活动中出现问题;
在开始之前先检查好设备,前面可以安排一个网络部了解设备的人员,到时候对设备进行调试。
礼仪策划 14
一、婚礼主题:
在玫瑰园里翩翩起舞
二、婚礼主线:
梦想、追梦、梦圆
三、婚礼时间:
20xx年xx月xx日
四、婚礼地点:
大酒店
五、参加人数:
xx桌
六、婚礼色调:
红色、白色
七、婚礼风格:
浪漫的西式婚礼略带中式环节
八、婚礼形式:
浪漫、动感、时尚、新潮
九、婚礼道具:
投影仪、追光灯两台、摇头灯六台、干冰机一台、星光大道一个、背景纱幔、背景LED串灯、背景灯柱及花艺、水晶路引、半花门、单只玫瑰花、小熊、烛台、礼花、荧光棒
十、婚礼布置:
背景用白色纱幔上面用红色纱做造型,后面垂多串LED串灯,背景前面6个花艺灯柱。舞台两侧及星光大道两侧均匀摆放6个摇头灯。会场内一前一后2台追光灯。舞台一侧放投影仪,另外一侧放水晶杯子排列的烛台,旁边放2个小熊,小熊上面系上新人的结婚钻戒。星光大道正对舞台,两侧摆放8个水晶路引花柱,上面缠绕LED串灯。两侧安排6-8人手持礼花。会场每人手中在签到的时候发放一枝红玫瑰花和一个荧光棒,并安排10-12位新人的好友和闺蜜,在仪式中新人互戴完结婚戒指后每个人手持一束送到新人手中,玫瑰从周围每桌亲友收集。星光大道的尽头放一个半花门,下边用红色的纱包围,里面放上LED串灯。备注:(全场的花艺以红玫瑰为主,灯光调成蓝色和白色,酒店灯光全部关掉。
十一、婚礼策划流程:
1、开场:全场酒店灯光关闭,追光灯摇曳,LED串灯频闪、摇头灯打开旋转全场(欢快、跳动的音乐,是女声歌唱的`舞曲),投影播放两个人的生活照片、工作照片、婚纱照照片的电子相册。
2、司仪开场白:(音乐钢琴曲)新郎站到舞台的一侧(来宾不易看见的位置),手持一朵玫瑰花。新娘在宴会厅的门后就为,伴郎、伴娘站到新娘的两侧准备开门。
3、退场、喜宴开始:(换音乐)当新人听到“像永远进发”的时候,(换退场音乐)一起走下舞台退场,所有来宾挥动荧光棒欢送。最后喜宴开始(退场音乐)。
礼仪策划 15
一、活动目地
为了丰富校园生活,在“湖北省第二届自考生艺术节”到到来之际,继教院团委和公关礼仪社团特联合举办“继教院首届外交外事礼仪大赛”,本次活动的目的在于使文明风尚深入人心,使我校拥有更多的更高水准的从事外事工作的人员,同时也为了推动北京“科技奥运,人文奥运”的开展和高校校园精神文明的建设。
二、活动主题
唱响人文奥运,树立文明新风
三、组织单位
主办单位:继续教育学院
承办单位:公关礼仪社团
四、活动时间
XX年4月10日——XX年5月10日
五、参赛对象
继续教育学院全体学生
六、活动内容
1.当代外交,外事礼仪的指导准则。
2.涉外交往中的.礼仪次序位次问题。
3.迎接外宾的程序,礼节及接待事宜。
4.外交、外事活动中宴会上的行为举止,用餐规则及常识。
5.外交、外事文书交际常识及一般礼仪知识。
6.各国风俗及节日。
七、活动流程
1.大赛分三步骤:初赛、复赛、决赛
初赛由各院系学生会团委自行组织,优秀团队上交“公关礼仪”社团;复赛、决赛由继教院团委,“公关礼仪”社团在大礼堂举行。
2. 复赛
必答题规则:
题型为简答题,由主持人随机抽取问题,朗读两次,然后请各代表队的第一位选手回答。回答正确加10分,回答错误不扣分,答题时间为20秒。(在答题过程中,其它选手不得提示,否则按答错论处)
抢答题规则:
题型为选择题,由主持人随机抽取问题,朗读两次然后说“开始”时请各代表队的选手举手抢答。由最早举手的代表队任一队员回答,回答正确加10分,回答错误扣10分,答题时间为15秒。
注意:每次须主持人说开始后,各代表队才可举手抢答,违规一次时扣除本代表队10分,各队队员须独立回答问题,同队人员不得进行任何提示或补充,否则按答错题论处。
时间:4月25日
地点:阶梯教室或大礼堂(暂定)
3.决赛
抢答题规则同上。
情景题:
形式:由各队抽答,完成一道情景题。
要求:根据以上给定要求,选手根据礼仪场景各特定人物身份,合情合理,机智灵活地运 用所掌握的外交外事礼仪知识,通过行为和语言表演一个外交外事的活动场景。
时间:5月5日
地点:阶梯教室或大礼堂(暂定)
八、活动细则:
(1)表演内容符合道德文明规范,符合外交外事礼仪要求(30分)。
(2)表演技巧形象生动,运用自如(20分)。
(3)语言行为符合特定礼仪场景,特定人物身份(20分)。
(4)服装道具符合场景要求(10分)。
(5)综合印象(20分)。
九、比赛奖励(暂定)
经决赛决出最后最优秀六个团队:金奖一队,银奖二队,铜奖三队。
十、相关特邀人员:
继续教育学院:继续教育学院相关领导
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