礼仪策划

[集合]礼仪策划

礼仪策划 篇1

　　一、实施背景

　　中华民族是礼仪之邦。文明礼仪长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长的根基，是社会发展的客观要求，是人类进步的重要标志。文明礼仪体现在一个人的谈吐、举止、气质上。对学生进行文明礼仪教育既是提高学生素质、塑造健康人格的需要，也是加强学校德育工作，创建示范年级的一个重要途径。当下学生中存在着某些不符合公德规范的现象，不文明现象时有发生，这与一所国家级示范性普通高中形象不相适应。为加强学生道德素养，提升学校德育工作水平，高二级决定在全级学生中开展文明礼仪专题教育活动。

　　二、指导思想

　　配合学校的“智慧德育”、养成教育和“把一件事做到底”的核心习惯的培养，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，以“说文明话、做文明人、展高中生风采”为活动宗旨， “学会做人”， 培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高讲文明、懂礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高高二级学生文明素养。

　　三、活动要求与形式：

　　有针对性地开展文明礼仪专题教育活动，提高学生礼仪修养。针对校园中某些不文明行为、不合礼仪规范的现象，如上课、集会、课间操等迟到或早退、随意进出；在教室等公众场所吃东西，上课睡觉；集体荣誉感不强，教室脏乱；乱丢垃圾，造成教室或楼梯存在垃圾现象，粗言野语，在教学区大声喧哗；抄袭作业等，展开智慧德育，纠正不良行为和不良习惯。

　　活动形式主要有：主题班会、黑板报、讲读文明礼仪故事，讲文明礼仪模范评比活动。

　　四、活动实施：

　　第一阶段：宣传发动阶段（ 9 月 2 日— 9 月 21 日）：

　　1、各班级制订“文明礼仪专题教育活动”计划，并召开“做一名文明礼仪学生”主题班会。

　　主题班会主要内容：

　　（一）认识文明礼仪教育的重要意义。

　　（三）班级分组讨论，搜集校园学生十大不文明行为，收集古今中外经典文明礼仪故事，相关文学作品如诗歌、散文、剧本等，同时汇集后用电子稿上传级邮箱，各班下载在班级里传阅。

　　2、充分利用校园宣传栏、班级黑板报、校园黑板报等载体，开展一次文明礼仪知识普及大宣传，以营造浓厚的'宣传教育氛围。

　　3 、收集各班上交的校园十大不文明习惯并汇总。结合校园十大不文明行为，各班开展优秀提案上交评选活动，结合评选活动确定年级十大不文明现象的教育办法。

　　第二阶段：实施发展阶段（ 9 月 22 日— 12 月 15 日）

　　1 、各班成立一个“文明礼仪督察组”，准备一本礼仪实施记录本，每日将班级里发现的不良行为以及做得好的榜样事件记录在册，并在每周的班会课上给予批评和纠正，同时也为班级评选文明礼仪标兵提供依据。

　　2 、遵守学校文明礼仪规范，推广“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语，上课要集体起立问“老师好”，统一规范下课时起立向老师说“谢谢老师”。遵守教师办公室管理规定，学会礼貌得体地与师长、同学、领导交流。

　　3 、成立年级礼仪监督岗，及时表彰在开展文明礼仪专题教育活动中成效显着的班级和个人。

　　4 、组织多种形式的教育活动。

　　1 ）语文组组织“我身边的文明礼仪故事”的征文比赛；

　　2 ）举办文明礼仪规范讲座，宣传学习文明礼仪典型事例；

　　3 ）开展“校园不文明现象绘画、图片展”；

　　4 ）开展争做“文明礼仪学生”的活动，学会宽容礼让，学会诚实守信，学会心中有人、心中有班集体、心中有大家的文明礼仪观念；

　　5 ）举行文明礼仪知识竞赛。

　　5、开展班级文化建设和班级管理评比活动（另附评比方案和评比表）。

　　6、结合第二十九届“教师节”开展尊师重教活动；结合“中秋节”进行亲情教育；结合“重阳节”开展尊老爱幼教育；结合“国庆节”“元旦”等节日进行前途理想教育、珍惜生命教育。

　　7、配合家长会请家长委员会指导文明礼仪德育工作。

　　第三阶段：总结表彰阶段（ 12 月 16 日至 31 日）

　　1 、开展“文明礼仪”先进学生评选活动。

　　2 、开展“文明礼仪班级评比”活动。

　　3 、召开文明礼仪教育活动总结大会，表彰各类先进。对在组织活动中表现突出的班级在“ 班级文化建设和班级管理评比 ”活动中给予加分奖励。

礼仪策划 篇2

　　中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。“礼者、敬人也”，这是教师礼仪的首要原则，也是教师礼仪的灵魂所在。幼儿教师每天都要和孩子、家长以及社会上的人们沟通，我们的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了自身的修养和品位，更是幼儿学习效仿的榜样。在人人争当‘文明公民’，做文明的实践者，做文明的`传播者，做文明的捍卫者”活动中，我园全面开展了“展礼仪风彩，树文明形象”为主题的教师文明礼仪教育活动，特制定活动方案如下：

　　一、 指导思想：

　　以“展礼仪风彩，树文明形象”为主题，以从我做起，从自身做起，规范文明礼仪行为，陶冶良好的文明品质，培育良好的知识素养，做幼儿增长知识和思想进歩的指导者和引路人，做幼儿的表率与楷模，为重点内容，着眼于全面提高教师的思想道德素质和文明礼仪素养，把“展礼仪风彩，树文明形象“主题教育活动作为加强与改进幼儿园德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。

　　二、 活动主题：

　　“展礼仪风彩，树文明形象”活动目的：为进一步贯彻和落实《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教师礼仪规范》，塑造新时期教师讲文明、重礼仪的新形象，为构建和谐幼儿园园，创建和谐一幼创造良好的人文环境。

　　三、活动步骤与内容：

　　第一阶段：宣传与发动阶段。

　　开展文明礼仪教育培训。举办文明礼仪教育培训班，邀请有关专业人士讲解文明礼仪知识。拟从以下几个方面有重点地开展文明礼仪培训，组织丰富多彩的礼仪教育活动：

　　（1）幼儿园职业礼仪教育。根据教师职业特点，把文明礼仪教育与教师师德教育结合起来，与创建文明单位结合起来,引导全体教师树立良好的形象,提高文明礼仪规范化服务意识，树立教师职业文明形象，为构建和谐幼儿园、和谐一幼做贡献。

　　（2）生活礼仪教育。围绕日常生活中待人接物的基本礼节，开展生活礼仪教育，构建和谐美好的人际关系。

　　（3）公共礼仪教育。围绕社会交往中应遵守的基本礼仪常识和社会行为准则，开展遵守公民道德基本规范、维护社会公共秩序等方面的宣传教育活动，努力创造文明和谐的人文环境。

　　第二阶段：组织与实施阶段。

　　在广大教师中开展以“展礼仪风彩，树文明形象”为主题的教育活动。

　　在教师中进行文明礼仪教育是幼儿园开展“展礼仪风彩，树文明形象”主题教育活动中的一项重要内容，将与师德师风建设紧密结合起来，通过开展“展礼仪风彩，树文明形象”为主题，发挥教师在礼仪活动中的示范作用。

　　（1）结合我园教师职业特点，制定教师文明礼仪规范，发挥教师在文明礼仪教育活动中的示范作用。

　　（2）结合“师德标兵”的评选，在全体教师中开展“展礼仪风彩，树文明形象”礼仪学习活动。

　　（3）结合“优秀教师”等评选活动，要求教师在学科教学中渗透文明礼仪教育，并引导教师充分认识到自身在幼儿文明教育活动中言传身教的作用。

　　第三阶段：评选总结阶段。

　　展示教师在文明礼仪主题教育活动的阶段性成果，总结评比出优秀教师， “单项礼仪之星”、“文明礼仪标兵”、树立典型，学习先进，营造全园文明礼仪的良好氛围。

礼仪策划 篇3

　　一、活动背景

　　衡水学院作为在河北乃至全国都是有一定知名度的大学，随着学校办学规模的不断扩大，人数的不断增多,办学条件的不断改善，学校的影响力也在不断的扩大，全校上下也是万众一心，众志成城，正按照市委市政府的发展规划阔步迈向创建衡水学院的奋斗目标。所以建立一个团结的、富有朝气的队伍，开展多种多样的活动，是符合广大师生的根本利益，符合衡水学院的发展方向和目标的。

　　衡水学院就业部作为学校学生会部门之一，宗旨就是为在校学生提供一个学习课外知识，培养个人能力，提高个人素质的宽广的'平台。为了更好地促进我校的发展，为了展示我校学生会的风貌，为了满足更广大同学的需求，应用化学系与体育系开展此次“职场礼仪知识竞赛”，同时也望为繁荣校校园文化做出积极的贡献。

　　二、活动目的

　　此次策划并开展“职场知识礼仪竞赛”。目的在于为同学们增长职场中的礼仪知识，提高个人素质，培养职场竞争意识，增强竞争能力。

　　三、活动主题

　　职场礼仪知识竞赛

　　基本信息

　　（一）活动时间

　　11月19号 晚7：00-9:00

　　（二）活动地点

　　1-501

　　（三）活动对象

　　应用化学系与体育系全体大一学生

　　（四）主办单位

　　应用化学系就业部、体育系就业部

　　活动流程

　　活动前准备

　　8号下发通知到各班负责人，请全体大一同学参加竞赛，征集报名，每班一队，每队三人，并在微信平台上进行宣传。

　　统计参赛队，12号下发题库，通知参赛队进行准备。

　　邀请嘉宾到场。

　　19号活动当天工作人员提前半小时到场，布置场地，安排观众入座。

　　活动中

　　开场播放音乐增添会场气氛并邀请嘉宾进场入座，主持人致词欢迎嘉宾和同学们的到来主持人宣布学习交流会知识竞赛正式开始。

　　主持人介绍到场嘉宾，两学院学生会代表。

　　比赛正式开始。第一轮比赛由主持人出题，八个代表队轮流作答。每队15道题，作答时间5秒。

　　一轮比赛结束，统计晋级前四名小队。设置游戏，游戏结束宣布晋级小队名单。

　　游戏规则：

　　二轮比赛正式开始，主持人出题，每队5道选择，轮流作答，每队5道判断，轮流作答，答题时间5秒，最终淘汰2队。

　　三轮比赛，抢答题，共5道多选题，答题时间5秒，以最先举起笑脸为准。

　　三轮比赛结束，统计成绩。准备奖状奖品。

　　邀请表演同学进行表演。两个系各表演一个节目。

　　宣布最终比赛成绩，颁奖。请嘉宾颁奖。

　　主持人宣比赛结束。并再次感谢嘉宾到来。

　　工作人员拍集体照。

　　清理会场。

　　附：比赛细则

　　报名参赛的各小队需要有自己的团队名。于17日前上报各系就业部。

　　各队需在比赛开始前半小时到场，熟悉比赛流程。

　　3、比赛正式开始。第一轮比赛由主持人出题，八个代表队轮流作答。每队10道选择题，（5道定题，5道不定题），作答时间5秒。按成绩淘汰四队，其余四队进入第二轮比赛。

　　4、二轮比赛正式开始，主持人出题，每队5道选择（2道定题，3道不定题），轮流作答，每队5道判断，（2道定题，3道不定题），轮流作答，答题时间5秒，最终淘汰2队。

　　5、三轮比赛，抢答题，共5道多选题（均为定题），答题时间5秒，以最先举起笑脸为准。

　　6、选择题每题选项仅可重复复一次，题目不予重复，判断题不予重复。

　　7、本次比赛一等奖1名二等奖1名三等奖2名优秀奖4名。均有证书及价值不等的奖品。

礼仪策划 篇4

　　一、活动主题：

　　为人师表，身正为范

　　二、活动目的和意义：

　　教师文明礼仪对于师范生来说，有着它特殊的意义。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教室文明礼仪对即将毕业的师范生来说，显得尤其重要。为此，我班策划了一系列有关教师礼仪的活动，为期一个月。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月8日至11月8月

　　四、主办单位：

　　中文0933班

　　五、活动预算：

　　1、四开美术纸十张，共需5元。

　　2、购买奖状、奖品，共需45元。

　　3、共需费用50元。

　　六、活动内容：

　　（一）、教室文明礼仪讲座

　　活动目的：通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪及其重要性，从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。

　　活动时间：10月27日

　　活动地点：中文楼1-201教室

　　讲授老师：唐晓燕副主任

　　活动准备：

　　1、申请教室。

　　2、选主持人并准备好演讲稿。

　　3、邀请唐晓燕副主任并与其商量好讲座内容。

　　4、安排好人员布置会场，确保各种设施无误。

　　活动过程：

　　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　　2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。

　　3、主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。

　　4、工作人员维持好现场纪律，摄影人员做好拍照工作。

　　5、主讲人讲座结束，主持人宣布恭送并引领主讲人退场。

　　6、主持人致感谢词，并宣布讲座结束。

　　7、学生有序离场。

　　8、讲座结束后做好卫生清洁工作。

　　（二）、教师文明礼仪手抄报

　　活动目的.：通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

　　活动时间：10月16日至23日

　　比赛要求：

　　1、手抄报统一用四开美术纸。

　　2、版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

　　3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

　　4、班级、宿舍和姓名等注明在每份手抄报的背面 。

　　5、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

　　6、版面制作用笔可任意选择。

　　参赛形式：

　　1、以宿舍为单位，进行参赛。

　　2、每宿舍至少交2份作品。

　　评委老师：吴南准辅导员

　　评比标准：

　　1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

　　2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

　　3、手抄报名称要贴切，版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂，整体效果好。

　　奖项设立：

　　1、一等奖1名、二等奖2名 、三等奖 2名。

　　2、所有获奖作品均颁发奖状、奖品。

　　（三）、教师文明礼仪征文比赛

　　征文主题：为人师表，身正为范

　　征文目的：通过征文比赛加深同学们对教师文明礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

　　征文时间：10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。

　　2、语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　　3、题目自立、体裁不限，字数800字以上。

　　4、请在篇尾注明作者的班别、姓名。

　　评委老师：管怀国教授

　　奖项设立：

　　1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　　2、所有获奖者均颁发奖状、奖品。

　　（四）、教师文明礼仪活动成果展

　　活动目的：通过教师文明礼仪成果展让同学们充分感受到学习教师礼仪的乐趣，在彼此的交流中，潜移默化地提高自身的教师礼仪意识。

　　活动时间：11月8日

　　活动准备：

　　1、申请教室。

　　2、选活动成果展主持人

　　3、邀请中文系09级各班班长参加此次成果展活动。

　　4、安排人员布置教师文明礼仪活动成果展场地及摄影工作。 活动过程：

　　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　　2、主持人宣布活动开始并简要介绍活动流程

　　3、展示成果，成果包括教师礼仪主题班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。

　　4、同学们共同分享成果，互相交流学习。

　　5、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。

　　6、拍照留念。

　　7、活动结束后做好卫生清洁工作。

礼仪策划 篇5

　　【活动目的】通过职场礼仪大赛可以带动同学们对职场礼仪的关注和综合素质的提高，为以后步入社会打下坚实的基础。

　　【活动原则】整个活动应本着公平、公正、公开和文明、严谨、相互促进、相互提高的原则。

　　【评选内容】

　　(1)第一、二、三名团队

　　(2)亲友团奖

　　【参与对象】

　　湖南中医药大学全体学生均可报名参加。

　　【参与“职场新秀，你最闪亮”——职场礼仪大赛活动的条件及考评办法】

　　1、评选条件：

　　①团队成员积极地参加活动，配合活动的`各项赛事;

　　②团队各个成员相互团结，互帮互助，全局观念强;

　　③拥有一定的团队特色;

　　2、评价办法：

　　⑴初赛

　　①各院学生到各院女生部报名

　　②由各院女生部组织选拔四位选手组成一个参赛队参加决赛。

　　(2)决赛

　　★决赛定在2506教室举行，每个院派出一个参赛队。

　　★评委由校团委学生会主席团成员及各院的女生部部长组成。嘉宾由专业老师及人文信息管理学院老师组成。

　　★比赛流程

　　① 主持人宣布比赛开始，介绍到场嘉宾评委及参赛选手，并由嘉宾致开场辞。

　　②各组选手进行才艺展示，内容围绕主题，形式不限，展现自己的个性与风采和团队魅力，每组用时不超过5分钟。(评委根据第一印象和台风给分，满分10分)

　　③过关斩将：本环节分两个部分

　　1.互选题目

　　选题队指定答题队后，选择题目。答题队答对，答题队加相应的分数，答错则选题队得分。各代表队有一次向亲友团求助的机会，亲友团答对者可获小奖品一份。

　　2、情景抢答环节：

　　由工作人员演示一个职场场景，其中有5处错误，在工作人员演示完毕之后进行抢答，指出错误。每答对一题得10分，答错扣10分。

　　⑤场景问答题

　　该环节以现实中可能遇到的礼仪问题为主题设置了几个小场景，需要各代表队队员即兴发挥，进行现场演说或表演。每支代表队用时不超过5分钟，现场准备时间为4分钟(准备时间将进行“观众互动”小环节或亲友团的才艺表演)。题目分别编号，每支代表队选择一道题。该环节将由评委进行打分，满分20分，各代表队得分为各评委打分之和。其间的亲友团表演可由评委打分，此平均分可作为额外加分

　　⑥评委提问环节：每个团队回答由评委提出的针对先前表演的一个问题，分值10分。

　　⑦根据评委的评分评出一，二，三等奖。亲友团奖根据亲友团表演和现场气氛评出。

　　【前期准备】

　　◆赞助。由外联部负责，写外联策划书、申请各种经费，包括制作横幅、展板、奖状、证书和奖金等。

　　◆宣传。

　　⑴手工宣传：由宣传部负责，主要包括通知和展板、锦旗、黑板布置和证书制作等;

　　⑵网络宣传：由网络部负责，主要包括投影的播放和电子题目的制作等;

　　⑶新闻宣传：由新闻部负责，主要包括制作活动dv短片、照片的采集及活动总结归纳等;

　　◆组织。由组织部负责，主要包括完成良好的收集申请表，汇总、申请教室话筒及音响效果等;

　　◆监督。由权益部负责，主要包括监督投票过程，维护同学权益，保证的公平、公正、公开的原则;

　　◆分组评分。分出三个组，由指定的人负责;

礼仪策划 篇6

　　一、晚会意义：

　　礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是代大学生的一个基本素养。

　　礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与界交流的日益频繁，知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一种基本素养。有朝一日我们将会走出校门，踏入社会。如今在大学期间的我们为什么不来学习一下这个“国际通行证”呢？所以，对于我们来说，学习礼仪、懂得礼仪、应用礼仪、传承礼仪不仅是社会主义精神文明建设的一项重要内容，更是人心所向、大势所趋。

　　二、活动介绍:

　　活动宗旨：为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

　　并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的`教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进和谐校园建设，弘扬师院精神。

　　活动目的：通过晚会能够很好地展现出机电、化工礼仪先生的才华和魅力，体现出机电、化工的礼仪风采，树立两系的文明形象和良好的精神面貌。同时大学生活是我们人生的一个驿站，是漫长却又短暂的，丰富多彩的课余生活需要我们努力，美好的大学生活回忆更需要我们努力，让同学们在内心中留下一个属于我们自己特色的美好回忆。

　　活动时间：XX年3月15日

　　活动地点：学院小礼堂

　　活动主题：礼仪先生之畅想青春

　　活动对象：机电信息系、化学工程系11新生

　　策划主办单位：机电信息系，化学工程系

　　承办单位：机电系分团委，学生会

　　化工系分团委，学生会

　　三、活动流程：

　　1.倒计时（主持人宣布礼仪先生靓丽登场）

　　2.开场舞

　　3.主持人出场宣布晚会开始，介绍嘉宾领导，老师讲话

　　4.礼仪先生台步出场（主持人后台介绍）

　　5．主持人宣布一些奖项，办晚会的意义

　　6．《有没有人曾告诉你》

　　节目形式：乐队演唱

　　机电：刘杰明

　　7．化工： 黄东建

　　《舞蹈：咒文》

　　二人舞蹈（街舞）

　　介绍：我们的生活就要激情，年轻的我们需要活力，我们要放开自己在舞台上展现

　　8．《卖大米》

　　节目形式：搞笑小品

　　主要是经典歌曲串烧和动作表演。

　　机电：叶志聪

　　9.《自我本色》

　　节目形式：舞蹈

　　现代舞串烧，主要由《玩酷》和《撑腰》两段舞蹈组成，参与节目人数3人。

　　机电： 叶维杰

　　10.《双截棍》

　　节目形式：武术表演 背景音乐 《龙拳》

　　我的节目是叫双截棍，由四个人组成的，四个人身穿一套黑色的衣服，由四个人一个一个弄着双截棍出场，再站成一个队形。

　　然后每个人表演，最后就我自己表演.

　　机电：何嘉明

　　11．刘稳

　　《小品：傻子上学》

　　人物：五人

　　介绍：生活充满了笑声，可以使人忘记忧愁，生活充满了笑声，可以使人愉快地度过每一天，所以，我们应时常给自己加油打

　　气，笑对人生

　　12．嘉宾节目——10届礼仪先生张艺熏歌唱《可爱不可爱》

　　13．化工：蔡廖楷

　　人物 五人

　　《类型 活力串烧舞（名字：呕迈嘎）》

　　介绍 谁说不可以，我说只要我喜欢，没有什么不可以。年轻乐疯癫，活力无极限~

　　14．化工：刘建焯

　　节目相声：四级英语

　　人数：2人

　　介绍：考试你们会怎么样考试呢？考试的过程中你会如何度过呢，最后能不能通过呢？请你看看吧

　　15．《舞蹈串烧》

　　节目形式：舞蹈表演

　　本次表演有4个成员组成的舞蹈，主要以舞蹈串烧为主，表演时间三分多钟

　　机电： 江国海

　　16．礼仪先生视频回顾

　　17．礼仪知识问答

　　18．嘉宾节目

　　19．礼仪先生台步出场后主持人宣布比赛结果并邀请嘉宾颁奖

　　20．晚会结束

　　评分标准：

　　(1)动感出场：节奏感，自信度，配合度，其中节奏感满分10分，其余的满分均为10分，共20分

　　(2)个人才艺表演：根据各个选手在场上的发挥给予评分，满分为10分，共10分

　　(3)回答问题：根据9个选手回答的问题的发挥给予评分，满分10分，共10分

　　四、活动安排

　　总策划：机电系、化工系分团委文艺部

　　申请小礼堂、音响等：机电系、化工系分团委秘书部

　　舞台布置：化工系女生部

　　负责音响：广播室、机电系、化工系文艺部

　　礼堂座位安排：机电系组织部

　　打印和制作邀请函：机电系学习部

　　节目安排及衔接：机电系、化工系分团委文艺部

　　出宣传海报：机电系宣传部

　　舞台背景：化工系分团委宣传部

　　拉赞助：机电系、化工系分团委实践部

　　负责经费开支：机电系、化工系分团委实践部

　　晚会纪律：机电系纪律部、化工系分团委秘书部

　　晚会迎宾与颁奖：女生部安排六位礼仪小姐

　　现场摄影：机电系、化工系分团委编辑部

　　制作评分表格：化工系分团委编辑部

　　奖品安排及材料采购：化工系学生会女生部

　　收评分表：化工系分团委组织部

　　计成绩：机电系组织部

　　购买两箱矿泉水：化工系实践部

　　五、活动经费(由两系共同分担)

　　主持人服装：100元

　　舞台布置：250元

　　奖品：150元

　　证书：50元(3-5元标准的)

　　礼炮：45元(一个10元左右)

　　电池:60元(包括彩排)

　　矿泉水：25元

　　共：680元

　　两系各支付340元

　　化学工程系

　　机电信息系

　　XX年三月九号

礼仪策划 篇7

　　一、活动主题：

　　为人师表，身正为范

　　二、活动目的与意义：

　　教师文明礼仪对于师范生来说，有着它特殊的意义。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是学校 ]工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的'言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教室文明礼仪对即将毕业的师范生来说，显得尤其重要。为此，我班策划了一系列有关教师礼仪的活动，为期一个月。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月8日至xx月8月

　　四、主办单位：

　　中文0933班

　　五、活动预算：

　　1、四开美术纸十张，共需5元。

　　2、购买奖状、奖品，共需45元。

　　3、共需费用50元。

　　六、活动过程：

　　（一）、教室文明礼仪讲座

　　活动目的：

　　通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪 ]及其重要性，从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。

　　活动时间：

　　10月27日

　　活动地点：

　　中文楼1-202教室

　　讲授老师：

　　唐晓燕副主任

　　活动准备：

　　1、申请教室。

　　2、选主持人并准备好演讲稿。

　　3、邀请唐晓燕副主任并与其商量好讲座内容。

　　4、安排好人员布置会场，确保各种设施无误。

　　活动过程：

　　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　　2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。

　　3、.主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。

　　4、工作人员维持好现场纪律，摄影人员做好拍照工作。

　　5、主讲人讲座结束，主持人宣布恭送并引领主讲人退场。

　　6、主持人致感谢词，并宣布讲座结束。

　　7、学生有序离场。

　　8、讲座结束后做好卫生清洁工作。

　　（二）、教师文明礼仪手抄报

　　活动目的：

　　通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

　　活动时间：

　　10月16日至23日

　　比赛要求：

　　1、手抄报统一用四开美术纸。

　　2、版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

　　3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

　　4、班级、宿舍和姓名等注明在每份手抄报的背面 。

　　5、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

　　6、版面制作用笔可任意选择。

　　参赛形式：

　　1、以宿舍为单位，进行参赛。

　　2、每宿舍至少交2份作品。

　　评委老师：吴南准辅导员

　　评比标准：

　　1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

　　栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

　　3、手抄报名称要贴切，版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂，整体效果好。

　　奖项设立：、一等奖1名、二等奖2名 、三等奖 2名。

　　2、所有获奖作品均颁发奖状、奖品。

　　（三）、教师文明礼仪征文比赛

　　征文主题：

　　为人师表，身正为范

　　征文目的：

　　通过征文比赛加深同学们对教师文明礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

　　征文时间：

　　10月16日至xx月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。

　　2、语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　　3、题目自立、体裁不限，字数800字以上。

　　4、请在篇尾注明作者的班别、姓名。

　　评委老师：

　　管怀国教授

　　奖项设立：

　　1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　　2、所有获奖者均颁发奖状、奖品。

　　（四）、教师文明礼仪活动成果展

　　活动目的：

　　通过教师文明礼仪成果展让同学们充分感受到学习教师礼仪的乐趣，在彼此的交流中，潜移默化地提高自身的教师礼仪意识。

　　活动时间：

　　xx月8日

　　活动准备：

　　1、申请中文楼的教室。

　　、选活动成果展主持人

　　3、邀请中文系09级各班班长参加此次成果展活动。

　　4、安排人员布置教师文明礼仪成果展场地及摄影工作。

　　活动过程：

　　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　　2、主持人宣布活动开始并简要介绍活动流程

　　3、展示成果，成果包括教师礼仪主题班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。

　　4、同学们共同分享成果，互相交流学习。

　　5、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。

　　6、拍照留念。

礼仪策划 篇8

　　一、“文明志愿者”活动宗旨

　　以“弘扬民族精神宣传月”为契机，以“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，我校号召广大师生要用自己的实际行动展示校园文明礼仪践行成果，特启动“文明志愿者”活动。

　　二、“文明志愿者”活动目的

　　1、让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

　　2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

　　3、使每位文明礼仪志愿者明确责任和义务，通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校增添亮色。

　　4、使每位文明礼仪志愿者能够自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成讲文明、重礼仪的良好习惯，带动和感染周围的同学，不断地改造自己，提高自己。

　　三、活动的主要措施和要求

　　1、加强领导，广泛动员，让“践行文明礼仪志愿者”活动扎扎实实地开展起来。制定出行动计划、实施方案，德育处采取措施，狠抓落实。

　　2、建立监控、激励机制。组建“文明礼仪监督岗”，将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现与评星相结合，与评选文明礼仪示范班相结合。

　　3、加大宣传力度，通过启动仪式、广播、宣传橱窗、班会等多种形式将“践行文明礼仪志愿者”活动宣传到每一位教师，每一个学生。

　　4、树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。

　　四、“文明志愿者”活动具体安排

　　1、3月15日举行“文明志愿者”活动启动仪式。（地点：学校操场）

　　①领导讲话：（宣读“文明志愿者”活动实施方案）

　　主讲人：学生科科长-----索晓辉

　　②宣读“践行文明礼仪志愿者”活动倡议书

　　主讲人：学生代表-----杜军鹏

　　③“文明志愿者”活动签名

　　同学自愿加入“文明志愿者”。

　　④为“文明志愿者”挂牌

　　由各班主任为本班“文明志愿者”挂牌。

　　2、3月22日组织学生到焦村镇敬老院服务

　　“文明志愿者”活动倡议书

　　老师们，同学们：

　　文明礼仪是中华民族的传统美德，是建设和谐校园的重要内容。文明礼仪不仅反映了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个班级、一个学校、一个民族、一个国家的对外形象。配合教委的“实施奥运德育，践行文明礼仪” 主题教育活动，我校号召广大师生要用自己的实际行动展示“校园文明礼仪践行成果”，特启动 “践行文明礼仪志愿者”活动，希望有更多的教师、同学加入到践行文明礼仪志愿者的队伍中，用自己的行动宣传礼仪，践行礼仪，带动和感染周围同学，让文明礼仪之风吹遍校园。

　　一、重明礼。只有把文明礼仪铭记在心间，才能贯穿于言行。要广泛学习个人礼仪、公共场合礼仪等知识，做到知礼、懂礼，学会知书达礼。

　　二、重践行。礼仪“成于中而行于外”。我们要多做实事，躬行实践。讲文明用语（你好，谢谢，对不起等等），不骂人，不打假；爱护环境不乱扔，不乱画，节约用水等；规范着装，不穿奇装异服；遵守课堂常规，努力学习，勤于思考；积极参加学校、社区等组织的`各种有意义的活动；礼貌待人、宽以待人；遵纪守法，文明礼让；积极进取，乐观向上。

　　三、重自觉。学校是我们共同的家，建设文明、美好、和谐的小店中学，需要每一位同学的积极参与，共同努力。我们每位文明礼仪志愿者都有责任、有义务通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校增添亮色。我们要自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成无论在家庭、学校及其他场所都能自觉地讲文明、重礼仪的良好习惯。

　　四、重环境。人改造环境，环境塑造人。只要人人讲文明，明礼仪，人人追求真善美，抑恶扬善，激浊扬清，就能在全校形成崇尚文明礼仪的校园新风。同时，带动和感染周围的同学，不断地改造自己，提高自己，使自己知礼、守礼、用礼，共同创建文明和谐的校园。

　　老师们，同学们，文明礼仪连着你我他，建设和谐校园靠大家。让我们积极行动起来，让文明礼仪不是纯粹的倡导，而是每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，为把小店中学建设成为文明校园做出应有的贡献！

礼仪策划 篇9

　　一、xx卫校仪礼社社团的简介

　　xx卫校礼仪社创办于XX年9月，至今已经发展成为我校的主要社团之一。创办本社团的目的在于为推动校园文化建设，提高建院学生的普通话水平，壮大社团力量，更好的为广大同学服务。我们的宗旨是：传播礼仪文化，塑造完美自我！

二、xx卫校礼仪社社团的'章程

　　（一）规章制度：

　　第一条:社团成员须遵从校纪、校规，不得做有违校纪、校规的事，一经发现，严重者将取消其在社团一切资格，过错较轻者须拟写悔过书上交办公室，过期一周不交者将立即取消其在社团一切资格。

　　第二条：社团一切成员须认真阅读及熟记协会章程、规章制度；并严格按其要求自己，不得违反，否则按规定进行处罚。

　　第三条：社团一切成员都有义务维护协会形象，不得做出对本协会名誉有损的行为，一经发现，按其严重程度处以警告、严重警告、留会查看或驱逐出社。

　　第四条：社团成员之间须友好相处，不得互相攻击、辱骂，否则按社规处罚。

　　第五条：社团成员须按时参加协会日常会议及活动，因事不能参加者：

　　〈1〉各部理事、干事向所在部部长请假，社员须向办公室或社长、副社长请假，一切事假须书写请假申请，并上交社团干部，得到社长、副社长批准签字后，方可有效；

　　〈2〉部长级干部、办公室干部及副社长请假须向社长申请，手续同上，

　　〈3〉所有成员不得无故缺席，所有社员累计达三次迟到两次请假一次未到者均驱逐出社。

　　第六条：社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退，违者按未到论处。

　　第七条：社团成员在参加日常会议时须做到五项注意：携带笔记本和笔、将手机调为静音或关机、不得喧哗打闹、认真听取会议并做好会议笔记、不得无故打断发言，违反五项注意中任何一项达三次者协会将立即驱逐其出社。

　　第八条：社团成员及干部须积极接受上级的任务，认真负责地按时完成任务，不得消极完成或无故不接受任务，有意见者可向社长申诉，无故不接受任务者给予留会查看处分，达两次者取消其社团成员资格。

　　第九条：社团一切成员不得私自动用或扣留协会经费，一经发现给予取消社团成员资格处分。

　　第十条：任何被社团给予处分的成员，均不得参与优秀干部、优秀干事、优秀理事、积极会员评选。

　　（二）：社团的例会安排

　　每周二晚自习第一节课为本团的周例会时间。

　　开会地点：29#2楼小会议室

　　（三）：社团的成员安排表

　　社长：何x

　　副社长：顾x

　　成员：王x 、丁x

　　二、建团至今已举办活动

　　1：XX年12月，礼仪社团集体参加我校举办的12.9大合唱活动。

　　2：XX年5月，礼仪社团集体参加我校举办的5.12护士节活动。

　　3：XX年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

　　4：XX年12月，礼仪社团集体人员参加我校举办的12.9大合唱活动。

　　5：XX年5月，礼仪社团集体人员参加我校举办的5.12护士节活动。

　　6：XX年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

　　在举办的活动中，同学们的反响都比较大，因为在学校里能够真正参加这样的学习活动，是所有学生一直追求，我们想念在不久的将来，礼仪社团会成为全校瞩目的社团，更会成为对大家工作最有益的一门技能，让同学们真正体验学校的生活及青春的美好。

　　在日后的工作中，我们会吸取大家的经验教训，争取把社团创办为大家梦想的青春舞台。

　　xx卫校礼仪社社团

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