礼仪策划

时间:2023-08-21 10:31:49 职场 我要投稿

礼仪策划优选(7篇)

礼仪策划 篇1

  活动原则:自愿报名参与

礼仪策划优选(7篇)

  活动背景:

  环境与我们的生活息息相关,良好的环境可以促进我们的健康,反之则会有害于我们的身体健康;当然,清净的环境也会让人保持良好的心情。虽然面对环境污染,生态破坏,资源浪费,全球变暖等等我们无法改变,但是我们可以通过自己的一份力,让自己的生活环境保持一个良好的状态。

  校园里,马路边,草坪上,餐厅里,你是否看到不和谐的现象呢?是否看到垃圾被放置在那路边无人去管呢?这样的一个文明校园、一个文明卫生城市,不和谐的现象竟也如此之多,我们怎能袖手旁观,无动于衷?

  活动时间:每周日14:30—16:30

  活动地点:南门口周边

  活动组织介绍:

  名称:厚外爱心联盟 厚外“义心益意”义工联盟 厚外“微煦暖心”公益联盟,

  厚外“蓉之馨志愿者公社”

  主席:

  副主席:

  组长:(初中部全体老师)

  组员:(初中部全体学生)

  活动主题:绿色城市我的家赣州是我家,美化靠大家

  活动目的:

  好的环境需要我们大家的共同努力。加强同学们的环保意识,加深同学们对

  大自然的`了解,让大家用自己的双手,用自己的实际行动去为环境献一份力量。保护环境,保护我们居住的城市,保护地球母亲是我们每个同学应尽的义务。希望可以通过这次活动让同学们意识到环境的重要性,从现在做起,从自身做起,从身边一点一滴的小事做起,爱护自己的家园,保卫自己的家。

  活动口号:

  让爱,成为习惯;行动,从心开始

  互助互爱 风雨同路 情系民生 与爱同行

  义工在行动,爱心在传递

  活动步骤:

  第一阶段:后勤准备

  1.定做红色马甲100套(右胸厚外LOGO,后背印口号),收集100顶帽子,胶皮手套50双,40cm*50cm黑色垃圾袋若干包,垃圾钳50把,宣传横幅 校旗

  第二阶段:前期舆论宣传氛围营造及自愿报名

  1. 由李校组织召开全体老师动员会议和班主任安全教育会议

  2. 星期_____下午第四节课召开全体学生动员大会,刘校长发言

  3. 教学楼前宣传栏(介绍义工事业以及从事义工的意义和锻炼价值);

  4. 家长的一封信;(留若干空白栏让家长写反馈意见并签名,翌日回收。一来

  确保家长知悉此事,二来听取家长意见)

  5. 班主任动员以及自愿报名(每周一次)。

  6. 周四汇总确定该批次人员名单,课间操集会公布和红榜公示。

  7. 成员和带队老师开会,布置活动事宜。(强调安全、交代活动内容及注意事

  项;分组,选组长,指派每组带队老师;发放活动衣服;提前告之活动后每人需上缴一篇不少于400字的活动感悟)

  8. 各班主任短信通知家长,告之活动起止时间地点,活动前集合与活动后回家

  原则上建议由家长在西园接送

  第三阶段:活动具体实施。

  1. 出于安全考虑,每期人数40人左右,分4组(组长一名,带队老师一名),

  共44人次左右。

  2. 集合时间:(每周日带队老师14:10到位,拉起横幅;学生自行于下午14点20分到指定地点集合,集会强调注意事项、分发工具。

  3. 14:30活动开始,根据现场情况分区域分组首先进行卫生清洁(捡垃圾,去除小广告)、好人好事(帮助老弱病残);清洁完毕后,垃圾筒边留人外,其余同学变巡逻小分队对不文明现象提前预防或礼貌制止;

  实施细则:(1).大家到所负责区域自行捡垃圾,并将垃圾装入事先准备的垃圾袋中,等所负责区域垃圾基本被清理完后将垃圾统一丢进就近垃圾箱或垃圾车内;(2).如果在拾捡过程中看到路人有乱丢纸屑等的情况,主动上前文明问好并提醒将垃圾丢进垃圾袋或垃圾箱,并谢谢他们的合作;如果经你提醒后对方不理睬你,没有关系,继续用你的实际行动告诉他如何做;(3)垃圾清理结束的早,大家可以在所负责区域互相交流意见,一方面增进彼此的了解,另一方面分享本次活动的经验教训,营造一种轻松快乐的氛围。(4)活动期间,相关负责人员会给大家照相,活动结束,集体合影留念。(开展几期后,可考虑利用彩色便利贴收集路人的签名和祝福,粘贴到宣传横幅空白处呼吁更多的市民参与加强宣传教育效果。)

  4. 16:30分,集合,小结当日情况,回收工具横幅,就地解散。

  活动中的几点注意事项:

  一. 活动开始和解散前的集会需重点强调安全,告之活动范围仅限于人行区

  域,远离马路。解散后务必及时回家。

  二.着装统一,内穿校服外套活动马甲,戴帽,穿运动鞋。团员佩戴团徽。

  三.活动过程中同学们需注意文明礼仪,严格认真执行带队老师安排,绝

  不允许私自离队,规范行为举止,与人交谈时要耐心礼貌,绝不与路人发生争执,始终笑脸相迎。

  四.每组带队老师必须全程跟随,不得中途离开或允许学生随意离开划分

  区域;实时清点人数,活动期间需积极参与并指导鼓励学生充分体验锻炼。

  第四阶段;后期总结教育

  1. 活动当周,由政教处组织召开当次活动总结会,汲取经验教训,集思广

  益,改善活动流程,点评组员表现并回收马甲最后收集活动感悟。由政教处评比择佳作留底并于周一总结或课间操时段进行分享。其余稿件退还各班,要求班主任尽可能安排时间让每名参与同学在班上谈感受,加强教育引导。

  2. 对于活动中表现出色的同学,在期末总评中可进行适当的倾斜;优秀班

  级的评比也将加入该活动总人次一项进行记分。

  3. 针对性的开展关于义工的黑板报评比活动,制作活动宣传栏,营造舆论

  氛围,强化教育氛围

礼仪策划 篇2

  1、依云矿泉水的广告策略

  依云是法国的一个小镇,最著名的就是依云水,依云水的源头是阿尔比斯山。依云水也是高山的融雪和雨水在阿尔卑斯山经过很多年的天然过滤和冰山砂层的矿化二形成的。

  依云水的发现也是一个传奇,据说是一个法国的贵族患上了肾结石,他听说喝矿泉水会让的病好起来,他就到依云小镇上取了一些矿泉水喝,喝了一段时间还真发现自己的病情好转并且痊愈了,从此依云水也就广为流传了。

  2、依云的品牌战略

  卖的.是天然纯净,赢得是高端市场

  3、画面内容

  主要有蓝色的动画小孩、红色、白色、黑丝四种颜色。背景音乐是童声版的We Will Rock You。广告的形式是蓝色的水滴动画人物表演。广告场景跳转。

  广告主要讲了动画人物水滴在生活中不同的变化和作用以及告诉我们它存在哪些地方。

  4、广告创意

  广告以明快、简洁、活泼的形象的动画手段宣传了依云水的功效。广告中的卡通小孩就是依云水变成的,广告中多处出现依云水的神奇作用,比如,在广告中小孩使萎蔫的花朵瞬间绽放表达了依云水布污染环境很安全;小孩经过香皂变色,表达了依云水和生活关系密切;小孩又经过海绵可以说明依云的水可以拿来清洗;小孩从山上走下来,说明依云的水是纯天然的;小孩又跳进锅内,说明依云水可以饮用;金鱼也可以在依云的水中自由的游来游去,说明依云水很洁净安全;小孩跳进大海中,说明依云水来自大自然回也回到大自然里。

  整个广告体现天然、体现和谐、体现了无所不在、更体现了一种回归自然的纯天然水

  这个广告体现了一种活力,一种激情,无所不在,不容世界,广告也运用了夸张的手法和抽象的手法,说明了依云水功能多,效果好。品牌形象上顿时让我们记忆深刻。

  5、视觉效果

  整个广告给我的感觉就是很简单但又不失内容表达,看起来很舒服的画面。颜色很协调,形象而又具体。看过得人心情愉快。

礼仪策划 篇3

  一、 主办单位:

  药学院学生会自律部

  二、 活动主题:

  大学生社交礼仪及面试技巧培训

  三、 活动背景:

  礼仪是人际关系和谐发展的调节器,通过此次礼仪培训,使大学生理解现代礼仪文明,掌握人际交往中的基本礼仪,塑造良好的个人形象,更容易使人际间感情得以沟通,建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系,最终营造一个和谐的校园环境。也为了让我们的大学生活更加充实,我院全体学生能在以后的社交及面试场合有一个良好的行为规范,在集体面前有一个更好的形象,让大家能更好更出色的交往及面试,不断地展现自己的才华!

  四、活动介绍:

  本次活动是由药学院学生会自律部主办,由XX主讲人主讲的一次讲座,由药学院12级各班同学参加培训,主要为了让我们全面了解社交礼仪的重要性和实用性,以及对我们的重要性,本次活动可以在主讲人和同学的互动中进行.

  五、活动时间:待定

  六、活动地点:需要一个大教室(240人)待定

  七、活动宣传:

  1.班级宣传,通过各班班长进行班级里的宣传,主要是通过我们

  把本次活动跟各班班长讲述清楚,再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生讲清楚,做好动员工作。

  2.请宣传部做出展板,通过展板的形式向全校同学宣传。

  八、 活动流程:

  (一)时间安排

  1、宣传阶段;待定

  2、准备阶段;待定

  3、举办阶段;待定

  (二)前期安排

  1、与姜老师商量本次讲座的内容和讲座形式;

  2、申请学校教室;

  3、讨论工作人员的工作安排;

  5、活动参加人员的安排和各班参加的人数;

  6、主讲人的选定:可以选开设大学生礼仪课的老师和院或校礼仪队成员

  7、通知学生会各部门和院礼仪队配合

  (三)活动实施

  1、提前去看阶梯教室的设备和场地;

  2、参加活动的学生的位置安排;

  首先,要知道各班需要来的大致人数;

  其次,对各班人数在场的座次的详细安排;

  活动当天自律部干事分别带各班学生到指定的地点,各班学生在

  自己的指定地点坐下等讲座的开始。

  3.开场前准备

  1.幻灯机检查,话筒电池及声音检查;

  2.准备开场动画,音乐放映;

  3.迎接嘉宾;带领嘉宾就位;

  4.照相,摄像准备;检查电量,备充足的电量

  5.在活动开始前把教室的设备调试一下,看看有无问题。

  4、开始前主持人和主讲人的沟通交流;

  在开始之前由主持人和主讲人沟通交流,确认一下所讲的内容和主持人的开场白以及中间的.一些环节。

  5、讲座的开始;

  当参加人数到齐后,先由主持人宣布本次讲座的开始,再介绍主讲人和到场嘉宾的一些基本信息,大致描述一下本次活动。

  当主持人说完下台后主讲人就可以开始本次的讲座,讲座一开始由X主讲人对社交礼仪的全面讲解,中间X主讲人可把礼仪里面的一些基本动作和一些要注意的问题让礼仪展示给在场的同学观看,让参加的同学能更好的了解社交礼仪,了解社交礼仪在我们生活中的重要性,讲解的时间可以在一个小时以上(上半场40分钟下半场40分钟,中间加入互动环节),时间的长短可以有主讲人自己把握,内容是主讲人自己提前准备好的。

  6、互动环节;

  现场同学可以问一些自己的疑问让X主讲人来解答,可以用举手方式来。提问的学生可以对自己不太了解的部分进行提问,或者是可以把生活中的一些社交问题进行请教。

  九.注意事项

  1. 跟讲师沟通好讲课重点

  2.规划好讲课时间以免发生超时或提前结束等现象

  3.培训开始前和主席团及各部部长沟通协商以保证培训顺利完成

  4.培训结束后留专人清理会场

  5.规划好购买礼品所用资金数目

  十.活动的预期效果

  大学生了解着装礼仪在生活中以及工作中的重要性,提升大学生在生活及工作中的职业素质。明确大学生在工作中应有的观念和态度以及应该具有的工作技能。同时使大学生认识到在正式工作场合着装问题并加以改正与完善.提高大学生在各种面试场合的面试技巧.

  十一.活动经费预算

  1.观众互动参与者的小礼品5个(5*2=10元)。

  2.会场布置的气球需要100个(100*0.2=20元)

  3.主讲人礼物(约50元)

  4.讲解人员及嘉宾饮用水5瓶。(约5元)

  5.共计85元(10+20+50+5=85元)

  十二、应急措施

  1.在活动前两天应确定好参加培训的人员人数,若预定人数不足,可通知其他部门干事前来参与。

  2.PPT进行多方面备份,可放U盘,上传到网络等。

  3.10分钟预留时间

礼仪策划 篇4

  礼仪,往往能体现出一个民族自信心。身为大学生的我们更应该要勇于肩负起这历史的使命,让“礼仪”不仅是个人性情的一种培养,更是大学生精神面貌的一种体现。譬如求学博文约礼,做事情礼兼到,待人彬彬有礼这些都是当代大学生的礼仪形象的.展示。

  一、晚会主题:礼仪你我,精彩在握

  二、晚会目的:礼仪小姐大赛是我系向来的特色节目。通过对礼仪知识和才艺的演示,能够丰富同学们在大学的课外生活之余,还能提升同学们对礼仪知识的认知,让更多同学都参与礼仪的学习中来;营造一个“学礼仪,展自信”的氛围,并更好地展现我系学生礼仪风貌。

  三、活动主办方:化学工程系

  策划承办单位:化学工程系学生会、分团委

  四、活动地点:学院小礼堂

  五、活动对象:化学工程系全体学生

  七、活动流程:(待定)

  1.舞台秀表演

  2.主持人出场

  3.嘉宾的节目

  4.前六位礼仪小姐选手的才艺表演

  5.嘉宾节目

  6后六位礼仪小姐选手的才艺表演

  7.嘉宾节目

  8.礼仪小姐选手以走台秀出场

  9.由主持人公布各选手的总成绩和由评委评选出此大赛得奖的选手。

  10.给得奖的选手颁奖

  11.晚会结束

  八、活动评分标准:

  1.舞台秀:是以节奏感、自信度、台风、台步为评分标准,其中节奏感3分、自信度2分、台风2分、台步3分,满分为10分

  2.才艺:根据每个选手在场的发挥给予评分,满分为10分

  总分为20分

  九、活动的经费

  礼仪服—45元*2=90元

  礼炮—10元*4个=40元

  电池—3元*12个=36元

  包裝纸—1元*10份=10元

  彩带—3元(大的)*5个=15元

  2.5元(小的)*5个=12.5元

  宣传海报—30元

  其他—18.5元

  合计:554元

  十、活动安排:

  (1)学生会和分团委的秘书部:申请小礼堂、红布、设备、迎接嘉宾。

  (2)实践部、勤工部:拉赞助

  (3)学生会和分团委的宣传部、女生部:舞台布置

  (4)学习部:座位安排、计分、邀请涵

  (5)纪检部:会场四周纪律维持

  (6)组织部:负责人气奖的投票

  (6)文艺部:节目的安排、衔接

  (7)编辑部:现场摄像、拍照

  (8)生活部、体育部:负责引导各班同学入座。

  (9)就业服务部:摄影备份

  (10)学生会和分团委各出一部分男生协助舞台节目的道具搬动

  注:晚会后所有学生会、分团委成员留下来收拾场地

礼仪策划 篇5

  活动目的:

  1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

  2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。

  3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

  活动过程:

  一、活动开始

  主持人1:尊敬的老师!

  主持人2:亲爱的同学们!

  合: 大家好!

  主持人1:秋高气爽,丹桂飘香。在这金秋时节,个个神采飞扬,我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中,争做文明礼貌好少年,表现的非常出色。围绕这个主题,我们精心准备了“问好礼仪伴我行”主题队会。

  主持人2:下面我宣布,“礼仪伴我行”主题班会现在开始!

  主持人1:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年。

  二、礼仪小知识

  主持人2:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?

  (你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)

  主持人1:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?

  (微笑,鞠躬,握手,鼓掌)

  三、快板表演《做个文明好孩子》

  主持人2:下面就请欣赏杨忠兴为我们精心准备的快板表演《做个文明好孩子》。(学生表演)

  主持人1:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。

  四、小品表演《我的一天校园生活》

  主持人2:我们知道,礼仪是人类文明的标尺,我们讲究文明礼仪首先从问好开始,主动向别人“问好”,是一种修养,一种友爱,一种欣赏,一种自尊的表现。可是,有这样的一些同学,他们的'表现却让我们有些失望。(学生表演小品)

  主持人1:同学们,刚才的表演有许多错误的做法,请大家帮帮他们吧!

  (学生讨论交流)

  主持人2:他们听到你们的声音了,决心改正错误.。看,他们又来了。(学生表演小品)

  五、宣读倡议书

  主持人1:为了争做文明礼仪好少年,我们中队干部特发出倡议:我们在平时的学习生活中,要讲究礼貌,互相问好。

  主持人2:其实“互相问好”并不复杂,也无需过多的时间和精力,一个字词,一个手势,一个眼神,一个点头,一个微笑,都可以以示“问好”。在与人问好时注意场合、热情自然、态度诚恳、音量适中,具体做到:

  (大屏幕出示)

  六、合唱《咱们从小讲礼貌》

  主持人1:最后,让我们一起高唱这首《咱们从小讲礼貌》,把礼仪牢记在心,做一个文明的学生。

  七、中队辅导员讲话

  主持人1、主持人2:“礼仪伴我行”主题队会到此结束,谢谢大家!

礼仪策划 篇6

  一、活动目的:

  通过本次活动课,使学生对课间文明礼貌有一个新的认识和了解,同时体会课间文明的重要性。在日常课间活动中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

  二、活动准备:

  1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

  2、布置教室。

  三、活动过程:

  甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  乙:一个灿烂的日子,撒满大地。

  甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,

  乙:尊师长,爱同学。

  合: 让我们从小讲文明,讲礼貌,四(4)班课间文明礼仪我做到主题班会现在开始。

  (一)观看小品,明白事理

  甲:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?

  小品 :

  1、快看,在学校里,小朋友遇到老师是怎样做的?

  2、再看看,在学校里,小朋友遇到老师又是怎样做的?

  (学生表演两个小品)

  乙:同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?

  (学生交流想法)

  (二)讨论交流课间文明行为和文明用语

  小组交流

  学生上台讲述

  甲:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要 “学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。

  (三)提出倡议

  1、下课后及时整理好上节课的学习用品,并准备好下节课的学习用品。

  2、迅速做好生活上的事情,如喝水,上厕所等,上厕所时要守秩序。

  3、值日生及时擦黑板、扫地,做好保洁工作。

  4、上下楼靠右行,相互礼让,遇到老师或外来人员,要主动问好,同时让老师或外来人员先行。

  5、进教师办公室前先敲门报告,得到允许方可进入。

  6、课间休息可以极目远眺,放松视觉,轻松大脑,可以做积极有益的小游戏。

  7、不能欺负小同学,不能到其他班级串门,不出校门,不能乱抛乱扔。严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑,不大呼小叫,不做危险的事情。不得拿或玩耍危险物品(如小刀、雨伞、三角板、木棒、打火机等)。

  8、师生之间、同学之间互相尊重,礼貌用语挂在口边;要热情关心和帮助有困难的.同学,不要随便议论同学的不是,对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足,不给同学起侮辱性的绰号,不伤害别人的自尊心,同学忌讳的话题不要去谈。

  9、提前进入教室,特别是音乐、体育、电脑、科学等学科,要按时排队到达指定教室上课。铃声一响,静等老师上课,若因特殊情况,老师没有及时到位,理应安静自学,班干部维持好秩序,同时班长到办公室了解情况。

  10、吃完中饭,有较长的时间可供休息。可是由于刚刚吃饱,不宜进行大运动量的活动,可选择看课外书、下棋等。既长知识,又练本领。

  同学们,我们要牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起, 让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根。这里老师再给大家一句忠告:提高认识,牢记安全第一。时刻提醒自己注意安全,时刻问自己这事能做吗?危险吗?会造成伤害吗?凡是危险的事坚决不做。同学们,让我们每个人“高高兴兴上学,平平安安回家”。

礼仪策划 篇7

  一、 研究生会礼仪队建设

  1.组建目的

  我国素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪在社会交往中处理相互关系言行举止的准则。随着社会的发展,礼仪队伍的亮相不仅各大国宴场合才用得上,其实礼仪在我们生活当中无处不在,并发挥着其重要作用。深圳大学研究生会在继承优秀传统的同时,不断开拓创新,打造出属于研会自己的礼仪队,使活动礼仪的人员更加专业化,正规化 。为塑造我校大学生健康形象,提高综合素质,向学校各界展示研究生女生的风采。

  2.成立意义

  研究生会礼仪队是一支具有礼仪服务功能的学生文化队伍,着力于我校学生整体形象的塑造,注重展现当代研究生的独特风采和精神面貌,旨在营造校园文明礼仪氛围。礼仪队由精心选拔研究生组成,主要负责一些公共场所的服务性工作,如颁奖、接待、报告会、文艺演出等礼仪服务,更重要的帮助大学生养成文明的社交礼仪。礼仪队员以高雅的举止、端庄的仪表、得体的语言为努力的方向;以诚实、谦虚、与人为善为行为的指导,做到以文明的形象影响人,以礼貌的`行为教育人。从而全面拓展研究生的综合素质,引导学生树立健康积极的生活态度。

  3.组织名称

  研究生会文艺部礼仪队

  4.组织目标

  将文明礼仪的阳光撒满深大校园,让文明礼仪之树在深大常青。组建是我校重文明、重礼仪教育理念的体现,有助于大学生文明礼仪修养的养成,有助于大学生在未来工作、生活中树立坚强信心。

  5.报名时间

  年 月 日—年 月 日

  6.参加范围

  深圳大学全体在校研究生

  7.主办单位

  深圳大学研究生会文艺部

  8.团队要求

  文明礼貌,热情开朗,行为上严格要求自己,做深大文明人,树深大文明形象,

  9.运作细节

  ⑴ 排练时间

  每周五晚上7点到9点

  ⑵排练内容

  定期定量培训:

  a、形体:贴墙(每节课必练,时长15分钟到30分钟不等)、夹腿、走路; 礼仪知识:颁奖、坐姿、请领导、倒茶等;

  b、特殊经验交流:案例试演(提高礼仪特殊情况应变能力)。

  特殊课程(需请专业人士前来授课指导):

  a、化妆课:包括发型、淡妆、彩妆理论和实践培训;

  b、衣着课:传授穿衣理论,颜色搭配理论

  c、形体模特课:请模特专业人事前来授课,提升个人形象和培养优雅气质。

  ⑶排练场地

  ①关于场地申请

  排练场地在研究生会办公室。希望研会办公室能利用起来,变成多功能办公室,既是研会办公的地方又是礼仪队排练的场地。研会办公室需一面镜子,一栏形体扶手。镜子置于研会办公室内墙一面,扶手位于对面。

  ②场地建设经费预算

  1米5高*3米宽 每平方米100元 总计: 450元

  扶手大概300每米 300*8 米总计:2400元

  总计:2850元

  ⑷礼仪队运作

  通过面试的礼仪队成员,将发放礼仪对队服()一件。训练内容由

  舞蹈队训练所用音响与音乐由文艺部部长自行解决。

  舞蹈队建设预算:

  礼仪服装 元每件*6 = 元

  负责教学。

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