成长礼仪作文

时间:2023-08-27 12:14:16 职场 我要投稿

(精选)成长礼仪作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的成长礼仪作文8篇,希望能够帮助到大家。

(精选)成长礼仪作文

成长礼仪作文 篇1

  每天早上,妈妈爸爸把我送进学校,当看见我们学校的老师,我就会主动过去向老师问好。

  进了教室,可以看书了,我会在我的座位上看起书来。看书的时候,有的男同学一直在那里吵闹,都影响到我们看书了,这时,我们的班长文念琦会走过去对他说:“请你不要再吵了,你都影响到其他同学看书了。”那位男同学惭愧地说:“知道了,我不再吵了。”

  开始大课间了,同学们匆匆忙忙地把书扔进书柜里,动劲也很大,而且书柜都被乱成一团了。我会很小声的把所有的书清理好了才去大课间,我认为这样不会影响到其他人,课间回来我也可以很容易的拿出书。回来的时候,两路纵队一点儿也不整齐,我看到这样很不美观。回到教室,该收本子了,在收本子的过程中,有些同学很安静,但也有些同学却很吵闹而且传本子都是扔过去的。这时,我站上讲台说:“不要在哪闹了,大家要安静,你们要遵守文明礼仪。”说完,教室立刻变得鸦雀无声,同学又安静有序的传本子。

  上课了,同学们都在专心致志地听老师讲课。时间过得飞快,又到下课了,我们来到大操场上文明地玩耍。我玩的.时候,就看见了有人在疯跑,我就走过去和颜悦色地对他说:“你们不要再疯跑了,下课了应该文明玩耍。”那几个小男孩高兴地说:“知道了,我们不会再疯跑了,谢谢你,提醒了我们。”时间就这样一分一秒的过去了,又到了放学时间了。老师举着班牌来到我们三.七班的放学地点,我们就一个一个有礼貌的给老师再见,高高兴兴地回家了。

  大家知道了吧!“真正的文明是所有人种植幸福的结果”,文明礼仪会永远陪伴在我们的身边。

成长礼仪作文 篇2

  文明礼仪伴我成长 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。

  有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。

  所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的'闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”

  我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?

  明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

成长礼仪作文 篇3

  今天我迈着轻盈的脚步走在去图书馆路上,准备去图书馆看书。刚一进图书馆,我就挑了一本我最喜欢看的图画书翻阅来。

  我看到,从前有两个国家,一个国家里住着一个很懂礼貌的人,名叫笨笨;而另外一个国家里住着一个非常不懂礼貌的人,名叫聪聪。有一天,聪聪到笨笨的国家里来了,他想让笨笨带她去游玩一下。聪聪和笨笨一起上了游览车。由于游览车比较小,所以有些人必须得站着。当车停靠在一个车站时,上来了几位老奶奶,笨笨马上起来给其中的一位老奶奶让了座。他还提醒聪聪:“快给老奶奶让座呀!”聪聪没好气的说:“凭什么给她们让座呀,谁让她们上来得晚,活该!”聪聪说的这番话,让笨笨非常羞愧。聪聪不仅没给老弱病残孕让座,还在车上吃零食、把头手伸出窗外……下车时,他还对旁边的小朋友骂道:“小破孩,滚一边去。”在参观风景时,聪聪还把果皮纸屑乱丢、随地吐痰……

  参观完名胜风景后,笨笨和聪聪一起去了饭店吃饭。在饭店里,聪聪一直在乱跑乱跳,而且坐没坐相、站没站相,吃饭时还一直在讲话。笨笨看聪聪一直这么颁奖礼仪,就带他去听了“礼仪在我心中”的讲座。在讲座厅里,聪聪还是在那里大吵大闹。管理员看到了,就把他训斥了一顿:“跟你讲,这里是公共场合,不是你家。你要是不想听,就回家;想听,就给我坐下来静静地听。”聪聪听后,羞得无地自容,只好乖乖地坐下来听。在这次讲座里,讲了许多关于礼仪方面的`知识。比如说:随地吐痰、乱扔垃圾、当众打哈欠、当众挖鼻孔……聪聪回到自己的国家后,不仅不像之前那么无礼了,还教自己身边的人要懂礼貌、遵守礼仪。

  我合上书,通过看这本书让我知道了许多方面的知识。希望大家人人都可以遵守礼仪,让礼仪伴我们成长!

成长礼仪作文 篇4

  古人云:“不学礼,无以立。”这句话是说如果不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。可是,怎样才能做到文明礼仪呢?其实,它就在我们身边,或许,一个细微的动作,一个小小的微笑,就能让自己在别人的心目中打下“高分”。只要我们记住,以礼待人才能以理服人。

  中华上下五千年,出现过无数有礼之人,其中,最广为流传的便是“孔融让梨”了,孔融四岁时便学会了谦让,把大梨让给了别人,小梨留给自己。正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂的使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福,所以大家都以他为榜样,教育后人。礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,不管做任何事情,都要先学会做人,学会文明礼仪。

  我们中国是文明古国,礼仪之邦,古代的人们很久以前就开始重视文明礼貌。我们书中经常说到孟子的名句:“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”文明礼仪处处在,记得有一次,班主任教导我们:“在学校,见到老师都应该问声好,这是尊重老师的一种体现。”我们都连连点头称是,可是谁又能真正做到呢?那天,我和几位同学走在学校的走廊上,碰到了教我们数学的.林老师,我们都低下了头,唯恐老师看到自己。这是,只有张君翌,鞠了一个90°的躬,尊敬地说了一声:“林老师好!”林老师点了点头,看了我们一眼,便走了。事后,朋友们都说:“张君翌,你鞠躬干嘛呀?老师说的你真听啊?真老实!”张君翌只是笑了笑,没有说什么。我心里顿时羞愧万分,不是因为被老师发现了,而是张君翌的礼貌之举,让我佩服之极,自叹不如。

  鞠躬,在所有人看来,都是一个平常的举动,可是,谁愿意去做呢?在这个社会中,文明礼仪已经占着一个非常重要的地位,如果连最基本的一个礼貌行为都不愿做的话,何谈文明礼仪?我们中国又怎能称为“礼仪之邦”呢?又怎能受到各国的尊重呢?

  文明礼仪,伴我成长,伴你成长,共同努力,学做文明之人。我相信,它永远在我们心中根深蒂固,它不会退化,也不会消失,它会朝我们努力的方向一步一步迈进,陪我们共同走在人生的道路上!

成长礼仪作文 篇5

  礼仪就像一缕阳光,可以温暖你我的心灵。只有让礼仪走进我们的世界,才可以让每个人都能感受到礼仪的温暖。

  在家里,父母告诉我们要讲礼仪;在学校,老师教导我们要讲礼仪。看来,在我们的生活中,礼仪是不可缺少的一部分。“礼仪”要从细节做起,那么我们就要从一点一滴的小事做起。见到客人要有礼貌地打招呼,这是最基本的礼仪。站要有站的姿势,坐也要有坐的姿势。吃饭时、谈吐时都要注意。无论在家里、学校中,我们都要讲礼仪,只有做到礼仪,才可尊重他人。在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民。作为中华民族的一员,这个礼仪之邦的一员,我应当遵行礼仪,改掉不良习惯,“讲文明,树新风”从我做起,为国家添光彩。

  是啊,礼仪就像一场甘露,时刻滋润着我们心里的那棵幼苗,让礼仪伴随我们成长,心灵也会得到滋润。有时,它也像我们的影子,无处不伴随着我们。二十一世纪的我们,正是朝气蓬勃的花季少年,要学会礼仪、做到礼仪、践行礼仪,才能感染更多的'人。把我们的微笑挂在嘴边,给人以温暖;把我们的热情铭记在心,给人以快乐。在接人待物、穿着谈吐上我们更应该注重礼仪,提醒自己,让礼仪焕发光彩!

  同学们,让我们乘上这座礼仪之舟,从现在起航吧,享受礼仪为我们带来的快乐、人与人之间的温暖;享受它与我们形影不离,给予我们心灵上的滋润。生活中我们不可缺少礼仪,要真正做到与礼仪同行,那就让我们接纳礼仪。

  让我们做到礼仪,接纳它给予我们生活中的美好,提倡礼仪之风,让礼仪伴随我们成长,争当礼仪好少年。

成长礼仪作文 篇6

  是什么,提高了人们的素质?是什么,在人与人之间搭建了友谊之桥?是什么,把我们带到和谐的社会?那是无处不在的文明礼仪,是我们中华民族几千年的优良传统。

  从上学期开始,学校开展了有关“文明礼仪”的各项活动,同学们各个都积极背诵“礼仪歌诀”,正是有了这些歌诀,使整个学校的同学都变得文明有礼了,守秩序,守纪律。当然,我也不例外。

  自从学习了关于“公共汽车”的'礼仪歌诀后,一次,我乘公共汽车去图书馆,途中有老人上车,车上的乘客纷纷把位置让给老人,而我却在一旁若无其事。想起自己在学校里学习的礼仪歌诀,脸顿时红了,后悔当初没有给老人让座,那在学校里学习的知识不就白学了吗?不行,我一定要使用好这些歌诀。这时,又有一位老人上车了,我应该把座位让给她。我环视了四周,乘客们丝毫没有让座的意思。于是,我鼓起勇气站起来,对那位老人家说:“老奶奶,请您坐吧!”这时,汽车里的乘客都把赞许的目光投向我,仿佛在说:“现在的小学生真懂事。”

  下了车后,我觉得天气特别晴朗,天空上白云漂浮着,似朵朵盛开的白莲花一般,路边的婀娜多姿的小花向我微笑,绿油油的小草为我刚才的表现鼓掌,这一切是多么美好啊!

  文明礼仪,陪伴在我们左右,是我们成长中的好伙伴。我们应该把这种美德发扬光大,让文明之花开遍社会各地!

成长礼仪作文 篇7

  文明礼仪是一盏明灯,照亮我们前行的道路;文明礼仪是一涌泉水,给予我们美好的幸福感。一个人必须要具备文明素质,这不仅能提升我们自己的人格,也能使自己得到别人的尊重。

  从小到大父母就教育我做一个讲文明的人。文明礼仪说简单也简单,说难也难。通过班级的这次班会,让我深刻地体会到讲文明懂礼仪是多么重要。

  班会上,老师给我们举了很多例子:比如日本作为一个资源贫乏的岛国,其国民素质却极高。垃圾分类回收,井井有条。待人接物永远使用敬词。对待儿童的教育更是严厉。但严厉的目的最终是为了磨练孩子的意志,使他们养成良好的习惯。这些都是值得我们反思和学习的。

  小时候,母亲并不像被的家长那样为孩子周全所有的事,什么都让我自己做,对于我的`错事会非常严厉地批评。那时的我不理解母亲的做法,觉得很委屈。现在才明白,母亲的做法对我是一种多么宝贵的锻炼。一个人只有提高自己的能力和素养,才能得到别人的尊重,才能对社会做出贡献。如果我们的身边再没有人随地吐痰、大声喧哗、吸烟,每个人都遵守规则,尊老爱幼,那么我们这个世界一定会更加美好。

  让我们从自身做起,让文明礼仪成为一种习惯,让文明礼仪伴随我们成长。

成长礼仪作文 篇8

  礼有形,散在空中,犹如星星,指引着方向;礼无形,钻到心里,变为雨露,滋润干渴的心田。文明礼仪犹如一盏明灯,为成长的我们照亮前程。

  相遇时,文明礼仪是那甜甜的微笑;困难时,文明是那热情的帮助;与人相处时,文明是那友善的宽容;见到师长时,文明是那响亮的问好;不小心撞到对方时,文明是那一声诚意的抱歉;见到别人做错事时,文明是那主动的`制止……文明礼仪就在我们平时的细小琐事之中,正是这一点一滴的小事让我不断地成长。

  小时候的我不懂事,口无遮拦。一次与同学做游戏,争胜的我因为输了便恶语相加。妈妈知道后严厉地批评了我,可我仍不认错,结果,脸上挨了两记耳光。过后,妈妈又耐心地给我讲解不文明行为的危害。从那以后,我便像是感悟到什么似的,变成了一个乖巧、听话又懂事的孩子。这件事我至今记忆犹新,因为那是妈妈第一次打我。妈妈不因淘气打我,不因马虎打我,不因考试失利打我,却因为我的一句不文明用语打了我。这两记耳光是让我树立良好品德的开始,也是我人生路上关键的提醒。

  渐渐长大的我,见到不文明行为总会勇敢上前制止;见到纸屑时,我会弯腰将它拾起;见到同学在教室楼梯上打闹时,我会大步上前阻止;听到有人讲脏话、粗话时,我会结合文明礼仪知识给他们提醒。

  三礼中,我光荣,因为我取得了成绩;三礼中,我快乐,因为我赢得了友谊;三礼中,我幸福,因为我得到了成长。懂得习惯和品格的重要,更理解了文明礼仪的精彩。

  让我们与文明礼仪相伴,永远健康成长。

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