学校师德师风建设管理制度

时间:2023-11-11 09:15:50 制度 我要投稿
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学校师德师风建设管理制度

  在日常生活和工作中,各种制度频频出现,制度具有合理性和合法性分配功能。拟起制度来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的学校师德师风建设管理制度,希望能够帮助到大家。

学校师德师风建设管理制度

学校师德师风建设管理制度1

  一、每学期末进行一次教师师德考核,师德考核由德育处具体组织实施。

  二、师德分由教师自评、小组评、学校行政领导评三部分组成,其中教师自评占20%,小组评占50%,学校领导评占30%。

  三、教师自评:根据《中小学教师师德考核细则》逐项对照打分。

  四、小组评:任课教师以所在办公室为小组,由组长组织本室全体教师打分,行政领导和未任课的行政后勤人员由全校教师打分。

  五、学校领导评:由学校全体行政领导,对全校教师进行打分。

  六、师德考核总分为100分,考核分为四等:90—100分为优秀;70—89分为合格;60—69分为基本合格;59分以下为不合格。

  七、教师师德考核得分:教师自评、小组评、学校领导评三项得分,按各项所占比例计算出实得分,然后把各项实得分合计为考核最后得分。

  如出现以下情况之一者,直接定为不合格。

  1、体罚或变相体罚学生在校内造成影响,在社会上造成影响的。

  2、教师由工作失职,出现问题受到学校通报批评、受到县通报批评的。

  3、由于失职造成学生较大不安全事故者。

  八、师德考核得分作为教师考核,职务晋升和评优奖励的`重要依据。

学校师德师风建设管理制度2

  为进一步加强师德师风建设,树立良好的教师形象,激励广大教职工教书育人、为人师表,奖励在教育教学中政治素质好,师德高尚,能力突出的教职工。特制定师德奖惩制度如下:

  一、奖:

  1、凡积极参加学校组织的教职工大会,政治学习,集会升旗等活动,关爱学生,无违反学校师德考核条例者;在工作中依法执教,从严治教,严格遵守职业道德规范,爱岗敬业、文明礼貌、团结友爱、善待家长者均可获师德奖100元。

  二、惩

  如出现以下情况之一者,直接定为不合格,扣除师德全年奖金。

  1、对利用教师职业便利谋取私利,诸如乱收费、乱办班、乱补课、乱发资料者,在晋升职称、评优评先中实行一票否决制度;

  2、教师不得有违反法律法规、党和国家方针政策及危害青少年身心健康、有损教师形象声誉的.言行,不得参与赌博、封建迷信和色情活动,不得将学生带入寝室内进行作业辅导、补课、谈话、开会,以及娱乐活动等。

  3、教师不得在参与各类考试工作中徇私舞弊;不得在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、晋级等活动中弄虚作假。一经发现上述行为,情节较轻者批评教育,重者实行师德一票否决。

  4、教师不得敷衍塞责,无教案上课;不得随意停课;不得让学生家长批改家庭作业或学生代改作业。一经发现上述行为,按比例实行师德量化扣分。

学校师德师风建设管理制度3

  为了贯彻落实上级党委、政府及教育行政部门关于加强教师职业道德建设的文件精神,进一步促进教师以身立教,为人师表,全面提高教师职业道德水平,树立教师的良好形象,建设一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍,特制订本考核制度。

  一、组织机构

  成立教师师德师风考核小组,组长由陈智校长担任,学校全体行政人员及各教研组长构成小组成员。

  二、考核细则

  1、劳动纪律

  ①按时参加学校组织的各种政治学习及各种教师会议等学校具体要求到会的场合。每无故缺席一次扣1分,迟到或早退一次扣0。5分,事假或不守会议制度每次扣0。2分。

  ②每旷课一节扣1分,每旷工一天扣3分。

  ③未经许可,擅自调课,每调课一节次扣主动调课者1分,扣被动调课者0。5分。

  ④每年事假不超过5天,病假不越过30天(法定假日除外),事假、病假每越过一天扣0。5分。

  ⑤自觉参加每周一的升旗仪式(以到达大操坪为准),每无故缺席一次扣0。5分。

  ⑥上班时间在教室内抽烟或在办公室进行文娱活动的,每次扣1分。

  2、政治理论学习

  ①凡学校组织的政治理论培训或学习,每次都必须有笔记,每缺少一扣1分。

  ②凡学校要求上交的'政治理论学习心得或论文,每缺交一次扣1分。

  3、思想道德素质

  ①凡体罚学生(动手动脚打学生),驱赶学生出教室,拒绝学生进教室等现象的每次扣5分。

  ②歧视排挤后进生,从而造成其逃学退学等不良现象的每次扣5分。

  ③道德败坏,男女作风、猥亵玩弄异性学生的每次扣10分。

  ④利用打牌打麻将,参与赌博和变相赌博等活动的每次扣5分。

  ⑤未经学校许可,以营利为目的的,擅自在校外办班或兼职的,每次扣5分。

  ⑥教职工个人乱收费,乱替学生订学习和生活用品的,每次扣5分。

  三、补充规定

  ①本考订制度总分为100分,各小项扣分均不封顶。

  ②凡考核结果在60分以下者,该教师的年度考核则视为不合格。

  ③凡考核结果得出在90分以下者,年度考核不能评为优岗,也不能参与其他评优评先。

  ④本制度解释权为学校行政。

学校师德师风建设管理制度4

  1、学校要加强师德师风建设的宣传教育,营造有利于良好师德师风形成的氛围,定期开展好评优选模,鼓励先进,培养典型、树立榜样。

  2、对师德师风表现差、有损教师形象者,给予必要的惩戒。

  (1)教师擅离职守,严重违反工作纪律者,将给予相应的处罚。无正当理由旷工1天及以上者,按雪华中心校《组合工资分配办法》、《奖惩实施细则》和《考勤制度》的规定扣发岗位工资;学年内累计旷工5天及以上者,除扣发岗位工资外,当年履职考核定为不称职,连续旷工达10天以上者,按自动离职处理;因教师擅离职守,酿成不安全责任事故发生,按有关规定追究事故责任。

  (2)教师讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生,造成学生身心健康受到伤害的,当年履职考核定为不称职,并视情节轻重给予相应的党纪、政纪处分,承担经济赔偿责任,构成犯罪的依法追究刑事责任。

  (3)教师参加赌博、卖淫、贩毒吸毒、封建迷信活动和邪教活动。情节较轻的,给予警告以上、记大过以下处分。情节严重被追究刑事责任的,一律予以解聘。凡受处分者,当年履职考核定为不称职,不得参加评优晋级,担任领导职务者一律免职。

  (4)教师酗酒,影响教育教学工作秩序、公共秩序的或酒后上课屡教不改的,待岗一个月,待岗期间停发工资,当年履职考核定为不称职,并视情节轻重给予相应的党纪、政纪处分,承担经济赔偿责任,构成犯罪的依法追究刑事责任。酒后驾车发生交通事故的.,当年履职考核定为不称职,在治疗休息期间不得享受病、事假,并停发工资,视其情节依法追究责任。

  (5)教师在工作时间从事有偿家教,屡教不改的,当年履职考核定为不称职;从事第二职业的,责令停业,超过一个月仍未停业予以解聘。

  (6)教师体罚或变相体罚学生,视其情节轻重给予党纪、政纪处分,造成伤害的承担经济赔偿责任,触犯刑律的移交公安机关依法追究刑事责任。凡受处分者,当年履职考核定为不称职,不得参加评优晋级。受行事处罚的,予以解聘。

  (7)教师向学生乱收费或违规向学生推销教辅资料、学习用品及其它商品,在课堂上衣观不整、使用通讯工具和在教室里抽烟屡教不改,给予严重警告或记过处分。凡受处分者,当年履职考核定为不称职,不得参加评优晋级。

  (8)教师违反考试纪律,弄虚作假,营私舞弊。情节轻者给予党纪、政纪处分,凡受处分者,当年履职考核定为不称职,不得参加评优晋级。情节严重的予以解聘,担任学校领导的,一律予以免职。因学校领导监督不力和工作失职造成考纪考风出问题的,将对相关领导予以党纪、政纪处分。

  (9)教师有其它违纪违法行为的,按相关法律、法规和党纪、政纪规定严肃处理。

学校师德师风建设管理制度5

  为了提高教育教学质量,大力推进师德师风建设,办好人民满意的教育,根据学校实际,特制定师德师风建设考评奖惩制度如下:

  一、考评内容:

  围绕教育局关于规范教师从教行为“纪律要求”的规定,即:

  1、要坚定理想信念,加强政治修养,坚持社会主义的办学方向,不准在课堂上或其它场所散布违背四项基本原则的言论及其它错误言论;

  2、要遵纪守法,严于律己,为人师表,不准参与任何形式的赌博、酗酒闹事或者酒后上课及其它违法违纪活动;

  3、要爱岗敬业,忠于职守,尽职尽责,不准从事第二职业或者违规在校外兼课、补课及办班;

  4、要自尊自重,廉洁从教,乐于奉献,不准向学生、学生家长索要或变相索要钱物以及强迫学生购买教辅资料或其它物品;

  5、要关爱全体学生,尊重学生人格,引导学生健康成长,不准侮辱、歧视、体罚或者变相体罚学生;

  6、要衣着得体,举止适度,言语文明,不准衣冠不整进入校园、说不文明语言及上课抽烟、使用通讯工具;

  7、要严谨笃实,遵循规律,认真执教,不断提高教学质量,不准随意调课、停课、或者擅自请人代课,误人子弟;

  8、要勤学善思,积极参加教师继续教育和各种业务培训,努力提高业务水平,不准消极怠工,无所事事,自甘落后。

  开展“十评”:

  一评理想信念是否贯彻党的.教育方针;

  二评是否依法执教;

  三评是否爱岗敬业;

  四评是否谦虚谨慎、尊重同事;

  五评是否勤奋刻苦钻研业务;

  六评是否谦虚谨慎、尊重同事;

  七评是否主动与家长联系;

  八评是否以教谋私;

  九.评是否尊重社会公德;

  十评是否为学生、为家长、为人民服务。

  并结合学校《教育教学常规管理规定》,进行考核考评。

  二、考评方式:

  实行领导评价老师、教师互评、学生评价老师、家长评价教师及行风监督员评价教师相结合,对每个教师师德师风状况进行客观、公正、全面的评价。

  三、考评时间:

  每学期进行一次,学年度进行综合评定。

  四、考评结果:

  分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级。学生(家长)评价、教师评价、组织领导评价三项评价优秀率均在90%以上为优秀,优秀率或合格率在60—89%的考评结果为合格,优秀率或合格率低于60%的考评结果为不合格。

  五、奖惩制度:

  教师师德师风情况考评与教师个人年终考核、晋职聘用、评先选优、岗位津贴等挂钩。对有违师德师风的教师,在个人年终考核、晋职聘用、评先选优等方面实行一票否决制,并进行严肃处理。凡年度师德师风考评不合格的教师,学校有权责令停职检查,连续两年不合格的教师学校予以解聘。

学校师德师风建设管理制度6

  根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规以及市教育局师德师风建设“十条禁令”,结合我校实际,特制定本制度。

  (一)师德师风规范要求

  1、教师要讲政治、讲原则、服从组织领导,严禁搞自由主义。

  2、教师要严于律己,遵纪守法,作风正派,为人师表。严禁酗酒闹事;严禁赌博、卖淫、贩毒吸毒;严禁违章驾驶车辆;严禁向学生乱收费和违规向学生推销各种教辅资料、学习用品和其它商品;严禁在考试中弄虚作假、营私舞弊。

  3、教师要崇尚科学,传播先进文化。严禁传播封建迷信、邪教言论和伪科学等不健康思想,严禁参与各种形式的封建迷信、邪教活动和从事变相传销等违反社会公德和职业道德的活动。

  4、教师要爱岗敬业,关心学校发展,注重安全教育与管理。严禁忽视安全教育与管理、三心二意、不备课、不认真上课、不批改作业、敷衍了事;严禁在正常工作时间内从事第二职业和对本校学生进行有偿家教、私自举办各种形式的'收费班、补课班。

  5、教师要坚持以人为本,关心爱护学生,尊重学生人格。严禁讽刺挖苦、体罚和变相体罚学生;严禁对违纪学生进行任何形式的罚款或随意停课。

  6、教师要依法执教、教书育人、注重学生的养成教育,促进学生全面、主动、健康发展。严禁只教书不育人,忽视和放松对学生良好道德教育和培养。

  7、教师要树立终身教育的观念,树立良好的学风,刻苦钻研教学业务,改进工作方法,争创佳绩。严禁安于现状、不思进取、不研究方法、业绩平平。

  8、教师要谦虚谨慎、尊重同事、团结协作、共创文明。严禁骄傲自满、拉圈子、搞不团结。

  9、教师要廉洁自律,遵守社会公德、衣着整洁得体、语言规范健康、举止文明。严禁有损教师形象的行为;严禁酒后上课;严禁在课堂内使用通信工具;严禁在教师内抽烟。

  10、教师要尊重学生家长,主动与家长联系,听取家长意见,取得家长的支持和配合。严禁训斥和指责学生家长。

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