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体育管理制度

时间：2025-01-14 18:09:01 制度

体育管理制度

　　随着社会不断地进步，制度起到的作用越来越大，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编精心整理的体育管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体育管理制度

体育管理制度1

　　体育器材是教师和学生进行教学、训练和课余活动的重要工具。为进一步加强学校体育教学，活跃学生第二课堂，培养学生终身受益的体育锻炼项目，根据学院体育工作基本标准及相关规定，结合体育工作实际，特制定本办法。

　一、体育器材的借取适用范围

　　1、学院体育器材仅对我院学生进行开放免费借用，非我院师生不得借用学院体育器材。

　　2、体育器材的借用活动范围仅限于学院范围内，任何人未经许可不得借用体育器材在校外进行使用。

　　3、体育器材的借用仅适用于学生体育锻炼和课外活动，不得用于任何商业活动，一经发现，取消借用人的借取资格。

　　4、学院体育器材由器材管理员进行统一管理，体育部为体育器材管理和维护的`责任单位。

　　二、课内体育器材借取管理办法

　　1、体育器材借还登记程序

　　在学院进行的体育课程，上课前由任课教师将所需器材数量告知文体员，文体员或其他同学持有效证件(身份证或学生证)到器材室借取并登记，下课10分钟内进行归还、核消。归还时，管理人员必须认真检查验收。

　　2、体育器材损毁丢失处理程序

　　对于遗失器材，体育器材管理员出具赔偿单，经体育器材管理员和任课教师签字后，自体育器材遗失一周内，由器材借用人持赔偿单到学院财务处办理赔偿手续，并将体育器材赔偿缴费单原件交付体育器材管理员处，换回借用人的证件。原则上遗失的体育器材按照购置价赔偿。

　　如在借用期间，发生体育器材损坏，由体育器材管理员根据损坏程度，开具器材损坏单，赔偿流程和体育器材遗失流程相同。

　　3、业余运动队领用器材程序

　　学期初由教练员签署意见并经所在教研室主任批准后方可借用，学期底归还。对于丢失器材一律按购置价赔偿。

　　4、器材、器械等设施的维护统一由管理员负责。小范围内维护(如：更换篮环、挂篮排网)由管理员负责，如需范围维护，由体育部领导提出申请并报告学院主管领导,按照学院有关财务、国资规定执行。

　　三、课外体育器材借取管理办法

　　1、采用“先到先借、借完为止”的数量控制借用原则。

　　2、学生须在规定时间内借取器材：

　　(1)、借还时间(星期一至星期五)：

　　夏季作息时间(5月1日至9月30日)：16:20xx:50

　　冬季作息时间(10月1日至次年4月30日)：15:5016:20

　　上午归还时间：9:50--10:00

　　(2)、星期一至星期四借取的'器材，归还时间不得晚于次日上午;周五下午借取的器材，归还时间不得晚于下周一上午;

　　3、借取程序

　　(1)、个人借取器材时，须持本人学生证和身份证方可借取(两证缺一不可);

　　(2)、单位借取器材时，因开展活动需要较长时间、较数量借取器材，需出具借条，并由班主任、辅导员(或二级学院院长、书记)和体育部负责人签字后借取;

　　3、安全

　　(1)采用“谁借用谁负责”的安全管理原则，在体育器材借取时间段内，发生的任何意外伤、亡事件，由借取单位和个人自行责任。

　　(2)危险及特殊器材只向集体提供。

　　4、归还和管理

　　(1)、对于未按时归还器材的学生，在一学期之内取消其借取权利。

　　(2)、器材在使用过程中，因质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。因故意损坏或不按规范使用器材的，且造成器材损坏或丢失的，将按照购置价赔偿。

　　(3)、赔偿流程：

　　管理员出具赔偿单→财务处交赔款→管理员处换取证件。

　　四、本制度自公布之日起执行。

　　五、本制度由学院体育部负责解释权。

体育管理制度2

　　教学场地、设施、器材及体育运动安全管理制度为保证师生正常的体育活动，提高教学质量和普及学生体育活动，特制订如下安全管理制度：

　　1、学校定期会对运动场地、教学设施器材及教学场地等进行经常性检查。对不符合场地、场馆设施的器材都及时的维修与更换。完全按照国家下达的标准进行购买与安装。

　　2、体育器械，设备要牢固安全，学校要定期检查维修体育设施，做到及时发现问题，及时处理，消除隐患。

　　3、体育运动教学危险的`运动场地和器械要有警示标志，比赛必须向学生进行运动安全常识教育，告知具有哪些体质和疾病的学生不能参加运动，有特异体质或疾病的学生，教师视其身体状况可拒绝参加体育活动。

　　体育教师及管理人员职责：

　　1、必须牢固树立“安全第一”的意识，责任心，严格管理，认真履行职责。

　　2、教师上体育课，既要完成体育教学任务，又要保证学生安全。如上到有一定危险性的体育课程如铅球、标枪、跳高等时，教师不仅要交给学生体育活动的要领，还要在教学场地对学生进行保护与帮助，并安排学生干部协助。如因为教师组织课堂不力而造成学生伤害事故的，由任课教师负安全责任。

　　3、体育教师上课时间和活动时间不得擅自离岗，因离岗造成的学生伤害事故有责任者负责。

　　4、教师要教育学生必须遵守体育教师的指挥，服从管理，不得擅自动用各种设备和损坏体育设施。

体育管理制度3

　　第一款工作制度

　　一、学校体育工作由分管校长负责进行工作统筹，教育管理处开展具体管理。

　　二、学校成立体育教研组，研究和操办全校体育活动的开展，教练组负责学生体育运动员的管理和训练。

　　三、体锻达标作为学校评选三好学生、优秀少先队员和干部的重要标准之一，体锻达不到良好者，不能评为三好学生。

　　四、对师德良好、体育教学中成绩突出的教师和指导学生运动成绩显著的教练员给予奖励，在评优评先中优先考虑。关心体育教师的生活福利，认真执行有关规定。

　　五、学校把体育工作列入学校整体工作计划，并由主管领导做好督查和总结工作。

　　六、严格按照市课程方案开足开好体育课和体锻课，坚持每天开展课间操和眼保健操，确保每天学生有一小时体育锻炼时间。

　　七、按照体育发展的需要，逐年增加体育经费的投入，并在加强管理的前提下，按照勤俭办事的原则，添置或维修必要的体育设备器材。

　　第二款操作规程

　　一、每年举办校内的以田径运动竞赛为主的体育节活动，推动学校体育活动的全面开展。

　　二、体育课应建立正常的教学秩序，保证体育课的教学时间，不管晴天或雨天，教师都要严密组织，严格要求，严格训练，严肃纪律，既发挥教师的主导作用，又充分调动学生的学习锻炼的积极性和自觉性。

　　三、体育课教学或体育活动的组织和安排，要注意男女生区别，做到体能训练与思想教育并重。体育课及体育活动课，教师与学生都应穿着运动衫裤和运动鞋。

　　四、体育课上或体育课外活动，教师要进行安全教育。

　　五、学校重视推行《国家体育锻炼标准》和全民健身运动，不搞突击，不搞形式主义，定期进行测试、登记。

　　六、因地制宜地组织小型多样、单项分散的群众性体育锻炼活动，切实组织好学校体育工作。要面向全体学生，贯彻普及与提高相结合的方针，重点抓好广播操、体育活动课。竞赛制度要有利推进群众性的活动。

　　七、在普及体育运动的.基础上，学校建立以传统项目为主的运动队。运动队要制订训练计划，坚持业余训练。要加强运动队的组织纪律管理，切实做好思想教育工作，关心队员的学习和生活。

　　八、建立体育场地及器材的使用管理制度和维修制度。

　　九、进校后学生参与体育活动所需的器材，球类一律由体育器材室统一按时出借，体育器材与球类不得带入教学区和生活区。

　　十、体育教师要认真履行职责，努力加强思想作风和道德品质方面的素养，不断提高自己的业务水平，钻研教材教法，认真备课，上好体育课，组织和辅导学生开展课外体育活动，搞好运动队的训练和竞赛工作。既严格要求，又耐心细致地全面关心学生的成长，教育学生爱护体育场地、器材和公共财物，努力提高学生的体育文明水平。

体育管理制度4

　　一.体育竞赛工作管理条例

　　1.宗旨：

　　高校体育竞赛活动是学校体育工作的重要组成部分，也是对全校体育工作的检阅和推动,为了使我院体育竞赛活动顺利健康的开展,必须加强对我院举办各项竞赛活动的思根政治工作和管理,使各项竞赛活动有利于推动群众性体育活动的开展；有利于系际间有团结协作和集体主义;有利于调动全院学生参加的积极性和拼博精神;有利于促进我院运动技术水平的提高,并为树立文明赛风，推动全院精神文明建设作出贡献。

　　2.运动员和教练员：

　　2.1严格遵守国家体育总局颁布的《运动员守则》和《教练员守则》。

　　2.2本队比赛时，领队必须到场，如有特殊情况不能到场者应另外指定人代理领队职务，以对本队负责。

　　2.37运动员.教练员要尊重观众，注意.骯，不得有挑起观众哄闹的语言和行为，扰乱和干扰比赛秩序。

　　2.4运动员.教练员要比赛中应加强团结，相互学习，尊重对方，胜不骄,败不馁,不得有伤害对方的`田可语言和行为。

　　2.5运动员.教练员在比赛中应尊重裁判，坚决服从裁判的判罚。如对裁判的判罚有异议,应按有关规定通过正常渠道提出,不得干扰裁判的正常工作，更不得以任何借口中断比赛或干扰比赛。凡拖延或拒绝比赛超过规定时间者，以罢赛论处。

　　2.6各系（队）在比赛中不得无故弃权，凡无故弃权者,给予通报批评，取消全部比赛成绩和比赛资格。

　　2.7t凡匕赛中出现打架.辱骂他人或其他恶劣行为者，将给予通报批评，直至给予相应的停赛和行政处分。

　　2.8凡比赛弄虚作假，冒名顶替的单位和个人将视情节给予大会通报批评，并分别处理如下：比赛前查实:取消该运动（队）的比赛资格,并不得补报；比赛期间查实:取消该运动（队）的比赛成绩和比赛资格；比赛后查实：取消该运动（队）的名次.得分.奖品，不计团体总分。

　　3.裁判员

　　3.1各班级应积极上报思想进步.作风正派.工作认真负责的同学参加裁判工作,被调用的裁判员应学习.熟悉规则和裁判法,遵守《裁判员守则》。

　　3.2裁判员应鼬口规则.理解和硏究规则,比赛中做到严肃认真.公正准确,提高场上执法能力和处理突发事件的应变能力。

　　3.3裁判员在执法时应以规则为准，不受场上队员和场外观众的干扰,遇对叛罚的异议或观众的不恭行为,应理智地按规则处理,决不可与观众纠缠。

　　3.4裁判员应在比赛前抵达场地，做好比赛前的各项准备工作，保证比赛圆满.顺利完成。

　　二.中国劳动关系学院体育运动队管理办法（试行）

　　为了进一步提高学生综合素质,增强学生的竞争意识和成才意识，全面落实中央七号文件《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,鼓励师生积极参加各类体育竞赛，按照教育部.北京市教委的相关文件要求，结合我校实际情况,特制定本办法。

　　一.校运动队的分类

　　根据北京市教委.北京市大学生体育协会的竞赛计划及我校体育特色，我校运动训练队分ABLC为运动训练队（类）.集训队（类体育社团（类」其中长期训练并参加教育部.市教A委.大学生体育协会等行政主管部门比赛的运动队为类，应参赛需要而赛前集中训练的运动，BC队为类各体育社团为类。

　　二.校运动队组织管理

　　1.校运动队在校体育运动委员会指导下,由体育教学部根据教育部.中国大学生体育协会和北京市教委.北京市大学生体育协会体协的竞赛计划，结合本校的实际情况制定年度参赛计划,由体育教学部将年度参赛计划上报校体委批准成立。

　　2.校运动队的管理为主教练负责制，各队教练人选由竞聘教师自愿提出申请和确立竞赛目标，体育教学部根据实际情况择优选定。

　　3.各运动队的训练工作（包括训练计划等）由主教练全面负责。

　　4.所有教练员应严格按照《中国劳动关系学院体育代表队教练员岗位职责》进行工作其执教业绩作为教师考核的重要依据之一。

　　5.各运动队的参赛经费,在自行申报的基^上由体育教学部根据当年教育部.中国大学生体育协会和北京市教委.大学生体协的竞赛计划作出预算，并严格按照《中国劳动关系学院体育代表队经费的使用与管理（试行）》执行。

　　三.参赛奖励:

　　1.作为教练员或指导老师带队参加北京市及以上级别的比赛,完成竞赛目标可按照院内字[20xx]19号文件《中国劳动关系学院省部级以上教学类竞赛经费及管理办法》和《省部级以上教学类体育竞赛奖励办法实施细则（修订稿）》申请奖励

　　2.经登记注册的运动员享受《中国劳动关系学院学生手册》所列运动员待遇和综合测评加分,符合条件的学生可以申请单项奖学金。

　　3.运动队及运动员在竞赛中所获荣管归学校所有，所获物质奖励由学校统一分配

　　本办法自发布之日起执行。

体育管理制度5

　　学校体育器材管理制度

　　1、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的`必要设备，应按教学仪器管理规范要求，登记上账，做到账、卡、物相符。

　　2、器材设备应有专人管理，管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。

　　3、室内体育器材要分类上架存放，存放环境有防潮措施，保持干燥通风。室外固定器材要注意日常保养维护，经常检查易松动和易损坏件，如发现问题，要及时解决，防止意外事故发生。

　　4、教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，凡丢失器材或非正常使用造成损坏，由当事人赔偿。

　　5、师生个人使用体育器材，必须遵守学校的借用制度。教师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，借用期不得超过一学期，超时需重新办理借用手续。严禁私自占有器材设备。

　　6、学生上课禁止用手中器材相互打闹嬉戏，防止意外事故发生。

体育管理制度6

　　1、学校成立体育工作领导小组。每学期召开三次学校体育工作领导小组研究正常体育工作群策群力解决难题。

　　2、班主任要把学校体育工作写入班主任工作计划之中并且抓落实、勤检查。

　　3、体育组要制定每学期体育工作计划提交体育工作领导小组研究审议学期末有工作总结。

　　4、体育教师要认真参加教学研究活动按时参加进修学习。

　　5、体育教师要认真组织开展群众体育活动将学生体育达标工作列为重要内容之一。学校将达标作为评选文明班、文明学生的主要条件之一。班主任要积极配合体育教师做好达标工作要勤督促、勤检查。

　　6、秋季举办一次体育节活动。

体育管理制度7

　　1、体育器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。

　　2、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。

　　3、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

　　4、日常管理中，保管人员要做到器材的防盗、防火、防潮、防鼠等工作。

　　5、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。

　　6、体育教师要教育学生爱护器材，若有无故损坏、丢失者，要追究责任，照价赔偿。对破损的`器材，要随时维修。

　　7、班级活动所需借用的器材由班主任或任课体育老师办理，否则管理员拒绝借器材。

　　8、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。

　　9、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。

体育管理制度8

　　1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

　　2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后原数归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿取体育器材。

　　3、课余时间需使用体育器材时，应办理借用手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任并按价赔偿。

　　4、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。

　　5、每学期应对体育器材进行一次全面查点、维修。逐年购置和自制体育器材，保证达到上级规定的器材标准。

　　6、搞好室内卫生，保持室内整洁。

　　7、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。

　　8、体育器材室应悬挂《体育器材室安全管理制度》、《体育器材借用登记制度》，建立《体育器材借用登记表》。

体育管理制度9

　　一、体育课堂常规

　　体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的一项工作.

　　体育课堂常规应根据各校的实际情况制订,无须强求一律.常规条文的制定,应明确具体,其内容包括师、生两个方面,一般有以下几点:

　　（一）课前常规

　　1、教师课前的准备工作,如教师课前的备课和制定教案,了解学生的情况,场地、器材的准备,安全设施和清洁卫生工作.以及服装的准备等.

　　2、学生因病、伤,女生例假不能正常上课,课前由体育委员或学生自己主动向教师说明.教师根据不同情况,分别处理.

　　3、规定师生于上课前3分钟到达操场,等候上课.

　　（二）课中常规

　　1、学生准时按指定地点集合,上课铃声响后,体育委员进行整队,向教师报告,教师向学生宣布课的任务、内容等.

　　2、学生上课时的服装、鞋帽等规定.

　　3、学生上课时,必须遵守课堂纪律；爱护场地、器材；服从教师提出的要求和体育委员的调动,努力完成课的各项任务和要求.

　　4、教师按教案进行教学,关心全体学生,注意安全卫生,检查见习生完成的任务.

　　5、课后结束时,进行小结和讲评,提出课后锻炼的要求,宣布下次课的内容；布置课后归还器材和场地整理工作.

　　（三）课后常规

　　1、教师每次课后,应总结经验教训,提出改革措施,写好课后小节.

　　2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况.

　　二、课间操制度

　　课间操是体育活动的组织形式之一,是学校作息制度中不可缺少的一部分.课间操有助于消除学生学习产生的疲劳,以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去.为此我们提出了以下要求:

　　（一）、体育教师坚持只岗位制,教师统一指挥,其他教师到现场督促学生认真做操.

　　（二）、体育教师没有特殊情况必须全部到位.课间操时间一律停止处理于无关的日常工作,配合值周教师完成组织工作.

　　（三）、课间操的管理应于学校德育处紧密配合,每学期有课间操的安排.每周要有课间操的评比汇总表,每天要有专人负责资料管理,并给学校的管理提供高信度的依据.

　　（四）、学校要有专人负责音响设备的'管理和维修,每学期检查维修,保障课间操时的音响效果.

　　三、体育教学研究活动制度

　　行政部门规定,学校每两周有一课时的教研活动时间.这个时间是全体教师进行教学研究活动的时间,不应挤占,为此我们提出了以下要求:

　　（一）、每两星期一第一节自习课为教研活动时间,组长要求严格考勤,教师应自觉遵守纪律.

　　（二）、每位教师必须积极认真参加教研中心及教研室组织的活动（参加活动要有记录）.每学期教研活动不少于8次.

　　（三）、每次教研活动要有明确的内容、任务要求并做活动记录.

　　（四）、教研活动以听课评课,学习法规性文件,学习新大纲,集体备课,研讨教材,教法为主.

　　（五）、教研活动,也可安排本校教师进行专题讲座或集体开展课题研究,写研究文章,研究如何宣传本校体育工作.

　　四、课外体育活动制度

　　课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,对增强学生的体质有非常重要的作用.为此我们提出以下要求:

　　（一）、课外体育活动应加入学校总课堂表中,要有专人负责此工作.

　　（二）、课外体育活动要根据学校场地器材情况,因地制宜统筹安排.

　　（三）、严格管理,保证安全.应有专人到场指挥辅导,要求班主任跟班组织,体育委员集合整队清点人数上报主管教师,按时归还器材不得丢失.

　　（四）、利用课外体育活动时间组织小型竞赛.

　　（五）、充分发挥学生会干部的作用,及时表扬出勤率高、组织纪律性强,锻炼积极性高的班级.

　　五、学校场地器材管理制度

　　（一）体育器材的管理

　　1、体育教师必须维护运动场的整洁,保证各种器材的完整性,发挥主人翁精神,对室内外场地器材勤查、勤看、勤护理.

　　2、器材必须分类放置在位置,摆放整体.要建立帐目,保证器材的所以率和完好率.

　　3、任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材.外借器材收回时必须检查器材完好情况,如有损坏,照价赔偿.

　　（二）场地器材的所有

　　1、体育教师在所有场地器材时必须统筹安排,合理使用.课前做好安排,不得临时抢占场地器材.

　　2、体育教师课前必须检查所有场地器材,做好计划,确保安全使用,并将场地和器材使用数量写入课时计划.

　　3、课外体育活动使用器材,由值周教师统筹安排管理,对活动班级使用器材合理分配,尽量满足学生锻炼需要,活动后及时清点入库.

　　（三）场地器材的维护

　　每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务,平时要勤查、勤看、勤管理,发现问题及时解决,对一般损坏及时修理,做到不等、不靠、自己动手,自己不能维修的要及时请有关部门维修.

体育管理制度10

　　一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

　　二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。

　　三、凡使用本室内器材，应由各班体育员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。

　　四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

　　五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的`。要求，及时补充器材。

　　六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。

体育管理制度11

　　1、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

　　2、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。体育课后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。

　　3、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便，并备有灭火器材。

　　4、检查固定器械，发现损坏要立即停止使用并及时维修，防止伤害事故的发生。

　　5、加强对海绵垫等器材的反腐处置，应经常检查或更换存放位置。

　　6、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。

　　7、根据各年级课外活动时间和活动安排，负责做好体育器械的收发工作。

　　8、根据各项竞赛的要求，提前准备好器械，赛后及时收回并清点数目。

　　9、无教师指导，不出借容易发生伤害事故的`投掷器材，确保体育活动的安全。

　　10、体育器材原则上不外借，确需外借必须经分管领导同意签字，方可借出。

　　11、由于管理不当出现器材遗失的，照价赔偿。

体育管理制度12

　　1、学校一切体育器械必须进行登记造册，指定专人管理。新购置的器材要及时登记入册，分类入帐，做到账物相符，账账相符。器材室的器械和运动服，一律分项建帐。损坏的器材要登记注销，每学期末清点一次，每年底与总务处对账一次。

　　2、体育器械应分类存放，定位定橱，摆放有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作，保证器材使用率在90%以上。要经常进行定期保养维修。损坏的器材要及时维修，同时要做好记录，使器材设备经常处于完好状态，保证教学任务的完成。

　　3、体育教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查。下课后体育教师协助将器械归还原处。教师上课所用器材，课前、课后要进行清点，严防器材丢失。

　　4、所有器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的'器材应按有关规定处理。师生借用的体育器械，只限在校园内使用，不能随意将学校器材赠送他人或带回家中自用。任何人不得以任何理由长期占用。对私人一律不外借。

　　5、体育教师要经常检查场地器材，如有损坏，要及时维修。要教育学生爱护公物，懂得保管使用器材的基本知识和方法，防止伤害事故的发生。

　　6、体育器材管理员必须认真履行职责，妥善保管器材，防止器材散失，严格遵守信息制度，按时上下班，做到不迟到、不早退。

　　7、器材保管人员如有变动，应及时办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因，并按有关规定予以处理。

　　8、学校要高度重视师生在体育教育教学活动中的安全，要经常检查室外体育器械情况，发现问题及时上报维修，防止意外事故发生。

体育管理制度13

　　为更好地开展学校体育活动，促进学生正常发育，确保学生在体育活动中的安全，提高安全防范意识，特制定学校体育活动安全管理规定如下：

　　一、每学年始，学校对全校学生进行一次身体状况问卷调查，并通过学生申请和调查，对不能正常参入体育活动的学生进行记录并留档。坚决禁止此类学生参入或私自参加体育活动，以免发生身体伤害事故。

　　二、每学期始，体育教师要协助学校对体育器材进行一次全面检查，对损坏和不符合规范的器材及时进行维修或更换，坚决杜绝在体育活动中使用不规范的体育器材。对不合理和具有安全隐患的体育场地要及时进行调整和维修，保证学生能够在安全的环境中进行体育活动。

　　三、为了确保学生安全地参入群体活动（主要是两操），体育教师必须严密组织活动。班主任必须始终跟班参入活动。抓好学生出操、退操的管理，保证学生遵守秩序。在做操过程中，保证动作规范，队形整齐。跑操时，保持班与班、生与生之间的间距。严禁推搡拥挤，防止摔伤碰伤，时刻提高安全意识，确保群体活动能够安全有序地进行。

　　四、体育课是学校开展体育活动的`主要途径，也是保障学生安全最重要的环节。因此，上体育课必须做到：

　　1、课前体育教师必须检查本节课所用的器材场地，确保学生安全进行活动。教师要以身作则，遵守课堂常规，按规定上课。

　　2、学生在体育课时必须服从教师的安排，自觉遵守课堂纪律，按规定穿好服装，尽量做到轻装参入各项活动。在小组活动中，各小组组长必须各负其责，认真组织，完成教师所安排的任务。其他学生必须听从小组长的指挥，严禁“放任式”行为的产生。

　　3、上课前，教师必须了解学生本节课参入情况，对特殊学生要个别安排，注意合理安排学生的运动量，要符合学生的心理、生理特点。严禁学生上课携带刀子、钉子等一切危险物品，严格按照学校的规定去做。

　　4、严禁教师体罚或变相体罚学生。对违反纪律的学生要注意进行批评教育，不允许用粗暴的行为和语言对待学生。教师要科学合理地安排各项体育活动，在进行游戏和各种活动前，必须让学生掌握好动作要领，谨防运动损伤。

　　5、当多个班级同时上课时，体育教师必须合理安排好各班活动场地和范围，

　　特别是投掷项目，教师必须严密组织，严格管理，严肃纪律，排除一切隐患，教师不得随意离开课堂，离开学生。学生不得随意离开队伍。

　　6、活动前必须让学生做好充分的准备活动，防止学生在剧烈的活动中受到韧带、肌肉、关节等伤害。活动结束，要进行适当的调整，使学生各器官达到正常状态。在活动中如出现意外现象，教师必须保持冷静心态，并进行科学合理地处理，需要学校协调解决的要及时汇报，尽可能把一切不应发生的事情消灭在萌芽中。

　　7、学生要自觉遵守课堂纪律，严禁互相疯打吵闹或拿体育器材玩耍；严禁私自攀爬体育器械。不经体育教师允许，任何学生不许随便乱用体育器材，不许私自活动。

　　8、加强体育器材的管理，不得随意使用和玩弄器材。上课前搬运器材，必须注意安全，听从体育教师指挥，不得抢搬抢拿，如何使用，听从体育教师的安排。

　　五、课外活动除体育小组在操场进行训练活动外，其他学生不得随意到操场，以免影响训练活动和发生不安全的事故。体育教师要严密组织，划分好场地确保活动安全。其余学生均由班主任安排自由活动，严禁打架、骂仗等不文明行为存在。