家长会主持词

时间:2023-04-25 14:00:29 主持词 我要投稿

家长会主持词

  主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。我们眼下的社会,很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛,一起来参考主持词是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的家长会主持词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家长会主持词

家长会主持词1

尊敬的各位家长:

  你们好!

  今天,你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持,来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先,请允许我代表学校全体教职工,对各位在百忙中抽出时间,来我校参加家长会表示热烈地欢迎,对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。

  (在家长会开始之前,我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态,不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。)

  今天参加这次会议的除了各位毕业班的同学、各位家长,还有毕业班的老师们,莅临大会的领导有XX中学的x校长、x校长,我校的x校长、x校长、x主任。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临我们家长会的现场指导工作。

  今天的家长会共分两部分进行:第一部分,各位家长分别到孩子所在的班级召开班级分会,由家长和课任教师交流孩子在学校的各种表现。刚才已经进行过了,相信大家已经与老师做了充分的沟通,对孩子的学习情况也有了全面的了解;第二部分,全体家长在此开会,听取各位领导的报告。会议的主要议程有:

  1、x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。

  2、x校长宣读县局《致家长的一封信》和相关文件。

  3、XX中学x校长介绍XX中学基本情况。

  4、x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神,并简介XX小学发展情况。

  下面有请x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。

  学生到学校就是要努力学习好各门功课,全面发展自己,为将来打好基础,刚才x主任对我校毕业班老师的`配备、取得的各项教学成绩和如何加强毕业班工作作了介绍,并对各位家长提出了希望。

  下面请x校长宣读县局致家长的一封信和相关文件。

  项校长给大家详细解读了县局关于招生工作的文件、制度,可见学习是非常重要的,好的学习成绩是要有好的纪律保驾护航。

  接下来请XX中学孙校长和x校长介绍XX中学基本情况。

  x校长和x校长从师资力量、教学管理、教学成绩、后勤保障和相关工作对公办学校和私立学校作了对比,其结果不言自明。在学校,请大家要相信我们的班主任,我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。

  请x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神,并简介XX小学发展情况。

  刚才x校长的讲话,让大家进一步了解了我们的学校,了解了我校的老师,并对当前的热点问题——招生工作进行了详细的解读、说明。

  从x校长的发言中我得出一个结论:优秀的孩子不光靠学校老师教育,他也离不开优秀的家长培养。就让我们家校结合,齐心协力,从关注孩子的言行举止做起,从培养孩子良好的生活和学习习惯做起,从遵守日常的各项规范做起,使孩子们播种好习惯,收获好性格,享受好人生!

  各位家长同志们,我们清醒自己的不足,我们的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说,将导致整个家庭的失望。因此,我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天,教育不仅是学校、社会的责任,更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作,用科学的方法教育,我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信,通过今天的会议,您一定会更好地配合、支持我校的工作,会更加关注孩子的健康成长,再加上有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。

  “一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,让我们携起手来共同托起孩子的未来!XX学区中心学校全体教师衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!再次感谢各位参加今天的会议。今天的会议到此结束!谢谢大家!

家长会主持词2

家长同志们:

  大家好!

  今天我们又聚在这里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,孩子是我们每一位做父母的希望,我们有很多没有实现的愿望,期待着孩子能替我们完成。

  作为孩子的数学老师,我和他们已经共同度过了一年半的时光,一年多来,我在*的扶持帮助下,逐渐掌握了低年级教学的一些规律,接近500天的相处,每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象:聪明的邱鑫,沉稳的宫欣,能干的张雪,扎实的鹿璐,勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时,我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕:有一个小男孩,因为作业不会做,在体育课的时候跟着我到了办公室,一边又一遍的讲解,孩子也能感觉到我的不耐烦,但是当他最终明白了之后,孩子抬头冲我甜甜的笑了,眼里还有泪花,一刹那间,我感动了,多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的,总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮;还有,我经常和*说起的.王莹,那么本分,那么平静,那么不用别人操心,平静的经常被老师遗忘,却又总是学习扎扎实实,稳步前进。

  不能说,这里面没有家长倾注的深深的爱,一个孩子走出来,身上带着的是父母的影子,是父母对孩子的爱的体现。这学期学习进步特别大,各方面都有进步的同学孙文涛,着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心,这个孩子整个的变了,学习习惯好了,书写好了,课堂纪律好了……还有巴伟,一直都是书写潦草的,但是从某一天开始,写的字也和长的小模样一样的可爱了,作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的。

  每当一个孩子出现不稳定的势头时,我们总要想:到底是那里出了什么问题?是孩子不舒服吗?还是家里发生了什么事情?低年级的孩子,身上很明显的刻着家庭的影子,你对他付出一分,他会回报你三分,当孩子出现了我们不希望看到的事情时,我们也要搁心想一想,我们没有什么问题吗?教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师,最欣慰的是看到学生取得优异的成绩,而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生,师生感情好,老师表扬学生,学生认为是鼓励,老师批评,学生认为是爱护,表扬和批评在融洽的师生感情中,能成为学生前进的动力。

  在日常学习中,我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心,主动关心了解他们,尊重信任他们,而又严格要求他们,经常对他们表扬和鼓励,我们班已经形成良好的学风,班风,班集体中的每个成员,都把自己看成是集体的主人翁,都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较,产生了竞争,竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。

家长会主持词3

尊敬的各位老师,家长们:

  你们好!

  我是解琳的家长,在此首先感谢学校提供这样一个平台,给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨怎样做好孩子的成长教育,我感到十分荣幸。为人师者,传道、授业、解惑。老师是一个非常高尚的,受人尊敬的职业。老师们朴实的生活作风,勤奋好学的的精神,时刻潜移默化的影响着我们的孩子,使她们即学会了读书,又学会了做人,让孩子们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此我代表与会的各位家长,对老师的辛勤教育表示由衷感谢!其实,说起家庭教育经验,与在座的各位家长相比,我做的还远远不够,俗话说:“父母是孩子的第一位老师”孩子的许多好品质,好习惯,需要家长的正确引导和督促。孩子的每一点进步,都和老师的辛勤努力分不开。对于孩子的教育,我没有什么很好的经验,今天主要是抱着一个学习的态度,把平时自己的一些想法和做法说出来,目的是与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。下面我就孩子的读书习惯简单谈谈几点自己的粗浅认识。

  家庭作为孩子的第二课堂,环境影响个人习惯,我平时总在孩子做作业的时,即使是不想看书,也要拿本书做做样子,让孩子感觉家长也在跟她一起学习。另外我在家中每个孩子可以接触到的地方都放上书,让书在家中每个角落触手可及。我的女儿现在已经读完了儿童版《四大名著》《上下五千年》《三字经》《百家姓》《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《海底两万里》《昆虫记》等世界名著,我觉得他是一个十足的小书迷,就包括蹲厕所的时间她也不肯放过。当然这种做法我不是很赞成。但是没有好的办法帮助她改正。

  从孩子两周岁的时候,我就每天坚持给他讲《婴儿画报》《嘟嘟熊》,那个时候孩子小,开始她的注意力都集中在图画上,我总是用手指指着字读,念到哪里,手指就指到哪里,当时并没有强制他认字,只是让她感受到文字的存在。慢慢的她认识了一些字,我就开始和她玩“游戏”,比如说“闪点的闪”字,我就说:“妈妈从门里面快速的走过,一闪就进来了”因为汉字是象形字,所以在不知不觉中她逐渐认识了大量的汉字。到她两周岁半时候,有一次,我念书念到一半,我就告诉他明天再讲,也许是故事太精彩了,她竟然拿起书自己念了起来,从那以后我就知道她可以自己简单的阅读了,不过我还是坚持和她一起阅读,有时候扮演一下书里面的角色,让孩子在快乐中阅读。

  一直到她升入小学,我基本放手让她自己去阅读了,这个时期是孩子真正自我阅读的时期,理解能力的提高和前期阅读打下的基础。

  使孩子对读书的喜爱越来越明显,每天回到家抓紧时间完成作业,就挤出时间来看书。记得有一次我给她买来一套《十万个为什么》,到了吃晚饭的时间了,女儿抱着书对我说:“妈妈我觉得我就像饥饿的人趴在面包上一样了”。由此我感到女儿的.阅读兴趣已经被充分调动了。读的书多,知识面也广,记得有一次,爷爷拿来几颗大豆,说:“为什么大豆根上会长出许多的小疙瘩”,这时女儿说:“我知道,那是因为大豆为了把空气中的氮气转化为氮肥为自己提供养分。”简单的一句话令爷爷和家人目瞪口呆,大为吃惊,没有想到女儿竟能如此准确的回答这个问题,我心里却感到非常欣慰。

  有人说“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点,只要孩子有进步都要及时表扬,让她有成就感,促使她再接再厉,当孩子有缺点时千万不要拿她跟别人比。现在我回到家,她总是能帮助我做一些力所能及的家务。我总是会说:“解琳长大了,知道疼妈妈了。”她听了,总是更加勤快。每个孩子身上,都有很多的闪光点,家长如果在合适的时机经常表扬鼓励她,她一定会有更出色的表现。

  阅读丰富人生,习惯影响行为,行为决定人生。培养孩子良好的阅读习惯,能提高孩子的阅读能力,理解能力,文字组织能力,能树立正确的人生观,世界观。孩子是祖国的未来,教育是值得并且需要我们倾其一生去追求的事业。孩子的成功就是我们在座各位家长,老师的成功。让我们共同努力,从小事做起,从点滴做起,在学校和家庭良好的氛围下,使孩子成为一个品学兼优的好学生。在此,我预祝各位能取得人生最重要,最精彩的成功!谢谢大家。

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