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小学毕业典礼上的主持词

时间：2022-04-21 10:12:34 主持词我要投稿

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小学毕业典礼上的主持词汇总六篇

　　主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。时代不断在进步，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？下面是小编为大家整理的小学毕业典礼上的主持词6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学毕业典礼上的主持词汇总六篇

小学毕业典礼上的主持词篇1

尊敬的全体毕业班老师们、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　xx小学xxxx届小学毕业典礼现在开始!

　　同学们，回想六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。于是，校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹。一张张奖状，一点点进步凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲。

　　六年中，是亲爱的母校，给了你们一生也难以拥有的珍贵的回忆。这回忆，将是与我们的梦想一同辉映在地平线前的那道曙光!

　　六年中，是敬爱的老师，他们不仅让你们领略了知识的.无限魅力，更教会你们做人的道理。是他们给予了你们成长的色彩，让你们收获了生命的精彩。师恩如山，同学们请面向敬爱的老师，真诚地道一声：“老师，你们辛苦了!”

　　六年中，是亲爱的同学，朝夕相处，形影不离，让你拥有了无比快乐的童年!在课堂，你们放飞梦想，憧憬美好未来;在课间，你们结伴游戏，洒下欢歌笑语。这六年中，曾经的一些小矛盾，小插曲、小别扭，在岁月的羽翼中，将成为最为美好的回忆。让我们面向自己的同学，真诚地说一句——“亲爱的同学，感谢您!”

　　时光荏苒，尽管从你们一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的这一刻，我想，你们的心中肯定还是会有一些不明所以的感慨。时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

　　难忘课堂上那认真思索的眼神;难忘每一场比赛中那矫健的身影;难忘每一次活动时那高涨的热情;难忘篝火晚会上那跳跃的身影;难忘动漫嬉戏谷那放飞的激情。难忘毕业考试动员大会上贺校长那充满激情的祝福。贺校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听贺校长的殷殷希冀!

　　感谢贺校长，同学们，请牢记贺校长的教诲和嘱托，以今天为一个新的起点，扬帆起航，用赤诚的心去耕耘，用勤劳的手去编织，创造自己最美好辉煌的未来。

　　短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强!母校的培育之恩时刻记挂心头。下面请六年级学生代表王雨佳同学发言。

　　六年的时光，我们从稚嫩的娃娃成长为光荣的小学毕业生。下面请允许我宣读xxxx届毕业生名单。xx小学xxxx届毕业生等xxx名同学，圆满完成六年的学习，于今天顺利毕业。请班主任代表学校颁发毕业证书。

　　小学毕业，这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号，希望同学们能不待扬鞭自奋蹄，今天你以学校为荣，明天学校将以你为荣。

　　在本届xxx名毕业生中，涌现出一批品学兼优的同学，他们在各方面起着榜样示范作用，下面请政教处傅主任宣读三好学生、文明学生、功勋队员名单。请班主任代表学校颁发奖状和奖品。

　　毕业在即，同学们在留言册上用心写下了对母校的赞美和建议，这将成为我们继承和改进我们工作的金玉良言。请各班派代表郑重地将留言册交到班主任手中，留存学校档案室珍藏。

　　更为令人感动的是，同学们还纷纷以实际行动感恩母校，回报母校，为母校，为学弟学妹们留下了值得纪念的书籍。请允许我代表学校，代表你们的学弟学妹向你们表示最衷心的感谢，请各班代表将你们捐赠的书籍送到学校图书室。

　　今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，未来的道路荆棘与鲜花相伴，艰辛与欢笑同在，希望同学们用勤奋和汗水磨亮手中的利剑，一路披荆斩棘，开辟出锦绣前程!若干年后，让我们重返母校，共叙追求理想的壮丽之程。

　　xx小学毕业典礼第一议程到此结束，下面各班开展毕业联欢活动。

小学毕业典礼上的主持词篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　六月，鲜花烂漫，流光溢彩；六月，碧草斜阳，桃李芬芳。六月的太阳升起在生命的晴空，六月的足迹延伸着无限美好的追求，六月的翅膀翱翔着梦想与冲动。六月的今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子；今晚我们欢聚一堂，隆重举行曾都区实验小学20xx届毕业典礼，值此，我代表学校向顺利完成学业、即将跨入新的学校的全体毕业生表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有教师表示衷心的感谢！

　　同学们，六年来，你们从一个个天真活泼的孩童成长为翩翩少年，你们给学校带来了活力，给学校留下了多彩的记忆！在教室里、在运动场、在活动中，到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌成绩！同学们，六年中，当你们对这片校园从憧憬到走近，从陌生到熟悉。你们在母校的`经历，已经成为一道独一无二的风景，定格在我校的历史上。我宣布曾都区实验小学20xx届毕业典礼现在开始。

　　一、升旗仪式。

　　二、张校长致词。（张校长的话语重心长，象严父，也象慈母。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前进！让我们用掌声再一次感谢校长六年来对我们的谆谆教导和正确的领导！）

　　三、毕业班教师代表发言。有请六三班的班主任刘慧老师发言，掌声欢迎！

　　（刘老师的话深情款款，让我们仿佛又回到了美好的校园生活。六年来年来，我们在老师的陪伴下快乐地学习，快乐地成长。老师们用火热的心，勤劳的手，耕耘着，收获着。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春流动在黑板和校园的每一个地方。同学们，无论今后你身在何方，都不要忘记这些和你们共同生活了六年的老师们。）

　　四、毕业班学生代表发言。首先有请六一班的毕业生代表发言。接下来有请六七班的毕业生代表发言。

　　五、学校校长为毕业班学生代表颁发毕业证。

　　六、手语歌《感恩的心》。

　　七、呼号。感谢师恩，感谢母校，放飞梦想，再创辉煌

　　同学们，毕业，是一首生动的离别歌，更是你们成长的里程碑。聚虽匆匆，散却依依，让我们珍藏起离别的愁绪，挥挥手告别恩师、告别母校，今天的离别是为了飞的更远更高，昂昂首展望未来前程，让我们全力以赴心中的梦。同学们，无论你们走到什么地方，母校永远是你们事业发展的坚强后盾；母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步；你们的成才、发展是母校最大的骄傲和自豪。希望大家毕业后常回家看看，来这里体味浓浓的母校情。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！

小学毕业典礼上的主持词篇3

　　甲：敬爱的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家上午好！

　　甲：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——

　　合：光荣的小学毕业生！

　　乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！

　　甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！

　　乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！

　　甲：亲爱的'母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！

　　乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

　　甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

　　合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！

　　乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）

　　甲：谢谢尤校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为井庄小学争光！

　　乙：下面请毕业生代表同学发言。（同学讲话）

　　甲：谢谢同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

　　乙：接下来，我们有请班主任赵老师讲话，掌声欢迎。

　　甲：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班训是——（……）

　　乙：天下没有不散的筵席！我们今天的离别意味着来日的相聚！甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。

　　乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

　　甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

　　乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。

　　甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！

　　乙：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

　　甲：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

　　合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

　　甲：下面请*校长为我们颁发毕业证书，请同学们排好队伍依次上台

　　乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

　　甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。

　　乙：今天，我们以**为荣！

　　甲：明天，**以我们为荣！

　　乙：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——

　　合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!

　　乙：我宣布：中心小学20xx届毕业典礼到此结束。同学们让我们再一次用掌声感谢母校对我们的培养，请校领导退场。

小学毕业典礼上的主持词篇4

　　A(幼儿)B（家长）

　　C（幼儿）D（家长）

　　A：敬爱的老师

　　B：亲爱的小朋友

　　C：亲爱的爸爸、妈妈

　　D：尊敬的各位来宾

　　合：大家晚上好！机关幼儿园大三班毕业典礼现在开始。

　　（稍停，观众鼓掌）

　　B：三年前，当我们的孩子迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过他们的小手。

　　A：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲

　　C：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。

　　D：三年后的今天，你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。

　　A、C：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨！

　　B：小朋友，让我们再次领略老师那亲切的笑脸，听听老师的教诲吧！

　　D：有请我们的大三班班主任丁老师上台致词。

　　1、班主任致辞

　　B：小朋友，在这非凡的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？

　　A：对啊，下面邀请我们小朋友的代表金欣楠发言。

　　2、幼儿代表发言（金欣楠）

　　D：看到孩子们的成长，我们非常感激老师的精心培育。

　　C：即将毕业，我们的爸爸妈妈有很多的话要说，请听一听他们的心声吧。

　　D：欢迎我们班的家委会主席：陈诺妈妈上台致辞！

　　3、家长代表致辞（褚洁斐）

　　A：此时此刻，我们的心情非常激动，

　　C：因为今天我们就要毕业了。

　　B：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

　　D：下面请听毕业献词。

　　4、毕业献词（幼儿集体）

　　B：看！园长老师为我们每位小朋友准备了毕业证书呢！

　　D：下面有请我们的'老师上台为我们颁发毕业证书。

　　5、颁发毕业证书（幼儿集体）

　　D：香香，听说为了毕业典礼你们准备了许多精彩的节目，是吗？

　　A：是啊，精彩的表演就要开始了哦！

　　D：下面掌声有请高鹤珈、陈楚彤、庄周凯、黄一汇、孙思瑜、朱海贝等小朋友为我们表演童话剧《龟兔赛跑》。

　　6、童话剧《龟兔赛跑》（18人）

　　B：海贝，叔叔出个谜语让你猜猜怎么样？

　　C：猜谜语，那可是我的拿手好戏

　　B：真的啊，那叔叔就出题了。“三脚大怪物，牙齿几十颗，肚里吞钢丝，嘴里会唱歌。”

　　C：是……是……

　　B：大家说，是什么？

　　小朋友（齐声）：钢琴

　　C：下面掌声有请査欣阳为我们表演钢琴演奏《星星圆舞曲》

　　7、钢琴演奏：星星圆舞曲（査欣阳）

　　C：（先上台，边走边唱边跳）：“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼……

　　D：（后上台，打断C）：天天，你在干什么呀？

　　C：我在玩游戏啊！

　　D：阿姨也很喜欢和你们一起做游戏呢！我看，要不我们请爸爸妈妈和我们小朋友一起来做游戏吧。

　　C：好啊好啊！

　　D：下面有请我们的爸爸妈妈和我们小朋友一起回到童年，来玩一下游戏《抢凳子》，请听好规则：一共请20个家庭参加游戏，分2轮进行。每次上来10个家庭（一位家长一名幼儿），听音乐家长拉着孩子的手围绕椅子顺时针走，音乐停家长立刻抱着孩子坐在椅子上，没有抢到座位的家庭下场，游戏继续进行，直到选出最后获胜者！

　　8、亲子游戏《抢凳子》（20个家庭）

　　A：叔叔，你的手气怎么样？

　　B：还不错啦！

　　A：那可不能让你来玩接下去的游戏，因为下面我们进行第一次抽奖活动。

　　B：接下来有请我们的抽奖嘉宾，家委会成员：楮洁斐、黄旺林、徐芳、陈琪红、曹熠上台为我们抽取22个三等奖。

　　9、抽奖活动（22个三等奖）

　　B：阳光、欢笑、快乐的假日……

　　D：你们看我们的时尚、健康的MM们正欢快走来，为我们带来为大家带来动感活泼的健美律动操。

　　10．健美操表演（15人，全班女孩子）

　　D：哎，香香，我听说我们大三班的小能人真不少呢！

　　A：是啊，这不，我们的戴维也要来为我们一展身手了！

　　D：请欣赏戴维小朋友为大家带来的钢琴曲《土耳其进行曲》

　　11、钢琴演奏《土耳其进行曲》（戴维）

　　C：谢谢戴维带来的优美琴声！（唱）真呀么真好听

　　B：哇！海贝，你的歌声不错哦！

　　C：我们幼儿园合唱团的小朋友才棒呢！不信，你听！

　　B：请欣赏童声合唱《小白船》、《红星歌》。

　　12．合唱《小白船》、《红星歌》（10人）

　　D：合唱团的小朋友表演的真精彩哦！

　　C：对了，阿姨！香香头上那么漂亮的辫子是你梳的吗？

　　D：是啊！

　　C：嘻嘻……我刚出一个游戏，既可以考考我们的家长，还非常的好玩呢！

　　D：什么游戏啊？

　　C：就是请女孩子的爸爸来给她们梳梳头哦，看哪个爸爸的手艺最棒哦！

　　D：哈哈，好玩！那请爸爸们听好游戏规则了哦：每个女孩子的爸爸带上你的女儿上台，听音乐在一分钟内为漂亮女儿梳个发型，看看谁的梳得又快又漂亮！

　　13、亲子游戏：巧手爸爸(15人)

　　A：看来爸爸们的手艺都不错哦，接下来我们又要抽奖了！

　　B：前面我们抽出了22个三等奖，下面我们要抽出11个二等奖，有请我们的抽奖嘉宾：俞老师、钱老师！

　　14、抽奖活动（10个二等奖）

　　A：妈妈，你知道吗，我们大三班的男孩子个个能文能武！

　　D：真的吗？那一定要好好比划比划！

　　A：是啊！这不，我们的小武术团带来了《中国功夫》呢！

　　15．舞蹈：中国功夫（19人，全班男孩子）

　　A：在大三班，我们共同经历了那么多的美好时光，那么多的欢乐。

　　C：今天，我们将要离开幼儿园，踏入小学的大门了。

　　B：是啊，时间在不知不觉之间过去。

　　D：在这临别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们的心中翻滚。

　　合：下面请听毕业诗朗诵

　　16．毕业诗朗诵（全体）

　　B：谢谢小朋友，海贝，你看我们的爸爸妈妈在下面情绪激昂，是不是让他们也来过把瘾？

　　C：好啊，下面又要进行我们的亲子游戏：你做我猜

　　B：请听规则：一共请6个家庭参加，每个家庭邀请1位家长1个孩子，分家庭进行。家长做，孩子猜，猜的人就不多说了，做的人可以用肢体动作或语言来表达这个词语的意思，但是不能说出这个词语中的字。每队时间1分钟，猜不出的词语可以喊：“过”，但每对不能超过3个。最后猜得词语最多的家庭获胜！

　　17、亲子游戏：你做我猜（6个家庭）

　　B：下面我们抽取一等奖和特等奖，有请抽奖嘉宾：丁老师抽取1个一等奖和1个特等奖。

　　18、抽奖活动（1个一等奖，1个特等奖）

　　B：老师老师您真好，辛勤培育好苗苗，

　　D：苗苗活泼又健壮，聪明勇敢有礼貌。

　　C：今天我们毕业了，明天就要上学校，

　　A：等我带上红领巾，再来向您问个好！

　　A、C：请所有的小朋友戴上你的博士帽上台，我们一起高唱《毕业歌》，请爸爸妈妈为我们合影！记住这一美好又难忘的时刻吧！

　　19、毕业歌演唱（全体师生）

　　A、B、C、D合（歌声中走上台）：机关幼儿园大三班毕业典礼到此结束（挥手）。

　　20、互赠礼物、拍照留念

　　师：接下来为自由互动时间，老师、家长和孩子可以自由交流，观看幼儿园生活影像，相互签名留念。

小学毕业典礼上的主持词篇5

　　第一部分：开篇词(甲乙同台)

　　甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家早上好!

　　甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。

　　乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。

　　甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。

　　乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。

　　合：XXXX20xx届六年级毕业典礼，现在开始。

　　第二部分：各领导、代表发言(甲乙轮流)

　　(播放视频《我们的这六年》)

　　甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。下面，有请XXX校长为我们致辞。

　　乙：感谢X校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。下面，有请教师代表XXX老师上台讲话。

　　甲：感谢XXX老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。下面，有请XXX同学作为学生代表上台发言。

　　第三部分：同学们的才艺表演(甲乙轮流)

　　乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。下面请欣赏，六(1)班XXX等同学为我们带来《荷塘月色》。

　　甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。下面请欣赏，六年级(2)班XXX同学的`芭蕾舞表演《绣说》

　　乙：(感谢上一个节目的言辞)门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。下面请欣赏六年级(3)班的同学XXX为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

　　第四部分：游戏互动环节(甲乙同台)

　　甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。

　　乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

　　甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——XXX老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

　　乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。下面，请这三位老师上台。(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)

　　甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　乙：六年来，除了XXX等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请XXX老师上台。(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)

　　第五部分：表演二(甲乙轮流)

　　甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《》

　　乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。下面请欣赏六年级(3)班的XXX同学为我们带来桑巴舞表演。

　　甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。

　　第六部分：结束词(甲乙同台)