当前位置：聚优网>幼师资源>工作计划>幼儿园学期工作计划

幼儿园学期工作计划

时间：2023-05-01 08:43:57 工作计划我要投稿

【热门】幼儿园学期工作计划范文集合七篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的幼儿园学期工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】幼儿园学期工作计划范文集合七篇

幼儿园学期工作计划篇1

　　工作重点

　　⒈创设良好和谐的育人环境。

　　（1）、硬件设备添置。拟于期初将室创设为档案室，应购入档案橱个，办公桌套。应广大教职工要求，安装窗帘间（室至室）。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减弱室内光线强度。添置班级部分教玩具，充实科学室。购入移动式紫外线灯，完善消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级纱巾套，添置灭蝇灯两台，保证食品安全卫生落到实处。

　　（2）、营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，教师和保育员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。

　　（3）、整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。

　　⒉发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。

　　（1）、后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。

　　（2）、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。

　　（3）、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。

　　⒊加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的`支持，共建美好家园。

　　4、加强保育员队伍的管理。

　　（1）、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。

　　（2）、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检，做到持证上岗。

　　⒌加强膳食管理。

　　（1）、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

　　（2）、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。

　　（3）、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，所有食品隔墙离地至少公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中小时。

　　（4）、提前与采购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更注意该定点商店（点）的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，并于月底与定点商店的相关负责人签订合同。

　　（5）、把好采购――加工――分发――食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。

　　（6）、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应，同时还应备有充足的开水（特别是夏天），使幼儿对开水的需求得到保证

　　⒍做好创安工作

　　（1）、强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。

　　（2）、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避免意外事故发生。

幼儿园学期工作计划篇2

　　一、指导思想

　　我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面发展。

　　二、保教队伍现状情况分析

　　本学期，在原来各班教师的配备上，又新增了三名新教师，全园教师共计9人。由于教师不稳定，我们以老教师为龙头，“以老带新”的形式进行对新教师的培训和学习。另外，又任命一名骨干教师为业务园长，认真细心抓幼儿保教质量。

　　三、本学期保教工作重点

　　1、开展园内教研活动。本学期将加强教研能力，以评选“优秀领域教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。

　　2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。

　　3、借鉴上学期早操活动研究的经验，对现在的小小班、小班、中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。

　　4、继续强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。

　　5、结合本学期各年龄班领域教学内容，有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、计划性。

　　6、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。

　　7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。

　　8、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，做好开学“安全第一周”活动，写好安全教育教案。

　　9、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。

　　10、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种形式的教育教学活动.

　　四、具体工作和措施

　　（一）加强教学管理与教研工作，促进师幼共同成长。

　　1、加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。

　　（1）在教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。

　　（2）抓教研队伍建设。首先，要强化教研组长的“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。要善于管理，以诚待人，能够将教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的教师专业成长需求。其次，要着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力，使她们能够通过广泛听取教师意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研有效性。

　　（3）落实教研管理制度，认真落实教师备课、教学反思、分析、教师观察记录、周目标计划，家园联系册等，全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。

　　（4）量化教研工作目标，注重中新教师和骨干教师的分类管理。一是要求每位教师每周写一篇高质量的学习笔记，二篇观察记录、每周一篇一日活动反思、分析。在此基础上，我们还要求骨干教师、新教师每学期设计一份优秀的活动案例。每学期有计划、有总结、每两周一次的教研、理论学习活动，原始过程资料（录像、图片、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等）完善。

　　2、优化一日活动质量为目标，加强课程管理，开展园本研修。

　　（1）全园教师继续以适应性发展课程理论为指导，实施幼儿共同性与选择性活动研究实践。

　　我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要，合理制定教学目标、计划和主题，处理好活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子发展服务。实施中要立足实际，做好幼儿用书和教师指导用书的反馈意见整理。

　　（2）为教师搭建“领域教师”、“骨干教师”、“潜力教师”等不同发展规划的舞台。

　　针对教师有计划地做好不同发展层次的专业培训工作，根据教师的不同需求提供帮助，建立“师徒式”的培训方式，加强“师徒结对”工作的.指导和管理，制定切实可行的结对计划。教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例讨论。每月师徒间互相听课，新教师听老教师两次，老教师听新教师两次，并现场说课评课，提高新教师“课例评析”能力。逐步提高教师教学能力，激发教师潜力，奠定骨干教师基础。

　　（二）坚持保教并重，认真做好幼儿身心保健与疾病矫治工作。

　　1、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,除在一日活动中做好幼儿的坐、行、跑及阅读书写等姿势培养和幼儿良好大小便习惯、用眼卫生的养成教育，还要结合幼儿年龄特点开展安全用电、用火、保护自身安全等的教育，每学期不少于5次教学活动内容，和一次全园性的幼儿安全自救自护常识教育及演练活动。

　　2、把好晨检第一关，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。做好五大官的检查（包括皮肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。检查幼儿是否携带不安全物品来园。做好带药登记。另外在季节传染病流行期间坚持午检制度，随时关注幼儿健康情况。

　　3、做好幼儿保健工作的宣传。通过保健专栏加强幼儿季节传染病的防治知识宣传，幼儿身心保健宣传与指导。

　　4、加强季节幼儿传染病的预防和计划免疫接种工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。

　　5、科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外选择性游戏活动和共同性体育活动，保证运动量，充分锻炼幼儿机体，增强幼儿体质。

　　6、注重幼儿心理健康，创设良好精神环境，引导幼儿心理健康发展。要求教师和幼儿交朋友，形成民主、平等、宽松、愉快的班级氛围，营造促进幼心理健康发展的良好精神环境。

　　（三）开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。

　　1、加强家长工作的实效性，提倡个性化指导和服务。

　　（1）每月一期的家园栏除“周目标计划”、“温馨提示”、“今日所学”、“主题活动”介绍外，各班教师要根据本班幼儿实际情况，针对家庭亲子阅读理论与实践指导做一些家教知识的宣传服务，还可以开设一些具有班级特色的宣传栏目，使其成为家园共育的一个重要窗口。

　　（2）通过“六一”活动搭建起宣传我园新课程理念，展示教师风采、展示幼儿综合素质发展水平的平台；

　　（3）幼儿园除坚持每周五下午的家长接待日服务工作外，保证随时接待和解答广大家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释。

　　五、XX学年上学期月主要工作安排

　　二月份

　　1、全体教师参加我区中心校的教研工作计划的安排。

　　2、清洁整理园内环境，做好班级日常保教用品的清洁消毒工作，各班要根据本班近期教育目标与内容安排进行室内外活动区环境和主题墙饰的初步设置，拟定开学第一周的教育计划、完成相应备课，做好开学准备。

　　3、完成第一期家园栏的出刊工作

　　4、张贴欢迎标语，营造开学氛围，迎接小朋友的报名。

　　5、签字新入幼儿相关责任书

　　6、环境布置与每月主题更改。

　　7、幼儿园开学安全第一周活动的实施

　　三月份

　　1、继续参加我区中心学校的教研工作计划安排

　　2、搞好春季传染病防御工作

　　四月份

　　1、策划六一活动方案

　　2、教师体育技能竞赛活动

　　五月份

　　1、六一活动方案的确立。

　　2、做好幼儿午睡管理工作

　　六月份

　　1、六一文艺汇演

　　2、幼儿园各领域发展目标智能考核与汇总分析。

　　七月份

　　1.发放"暑假致家长的一封公开信"。

　　2、大班毕业典礼

　　3、教师期末评估

　　4、班级财产清理

　　5、做好各资料的收集、整理归档工作。

幼儿园学期工作计划篇3

　　根据幼儿园教研工作计划园务，加强学习和研究不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，为创建“区一级幼儿园”做好准备。

　　一、工作重点和措施

　　一）努力提高教师的专业成长

　　1、深入学习《纲要》精神，树立新的教育理念，提高教师自我反省能力。每周周三开展集体备课活动，每月开展一次教研活动或写一篇教育随笔。

　　2、加强骨干教师及青年教师的培养，发挥骨干教师的作用，积极开展主题的研讨活动，势力正确的教育观，不断提高教育教学水平。

　　3、从班级特色抓起，进一步势力“以园为本”的课程理念，努力做到课程园本化。

　　4、有经验者带动无经验者便于提高教师的整体素质，实施听课制度，新教师不少于18节，组长能够及骨干教师不少于15节，让教师在听课中得到进一步提高。

　　二）加强教研管理，丰富教研活动形式

　　1、加强备课组管理，充分发挥组的作用，利用组内活动观摩小组经验交流，话剧乡学习等方式，促进备课组教师共同成长。

　　2、通过每月“资料检查”备课检查等活动提高教师资料的.质量。

　　三）积极开展教育研讨，切实提高教育教学水平

　　1、开展区角活动的研讨，选择适合各年龄龄幼儿发展的区角内容，挖掘材料难得价值性，探索指导幼儿区角活动的有效模式，从而激发孩子的参与兴趣，提高其各方面的能力。

　　2、积极开展主题活动改变教师传统的教学模式，关注孩子的需要，从孩子的兴趣出发，促进幼儿的个性发展，实现“以幼儿发展为本”的教育理念。

　　3、切实开展“一课多研”“一课反复谈”活动，注重教研活动的过程。

　　二、工作安排

　　九月份

　　1、规范教师工作资料

　　2、教师制定工作计划

　　3、区角布置

　　4、新教师亮相课

　　十月份

　　a）分组制定、开展研讨活动

　　b）评讨教学活动

　　c）开展家长开放日

　　d）骨干教师公开课

　　十一月份

　　1、召开家长会

　　2、开展中大班幼儿故事大塞

　　十二月份

　　1、教师基本功展示大赛

　　2、特色班展示

　　一月份

　　1、复习教学活动

　　2、教育教学测试

　　3、书写活动总结

幼儿园学期工作计划篇4

　　上学期,我们本着"以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本"的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高.在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实.

　　一、本学期家长工作重点:

　　1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用.可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子.我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长.因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况.及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生.

　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁.（为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化.及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展.

　　3、教育教学中,争取家长的支持和配合.在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等.配合的家长,能让我们的'教学事半功倍.

　　4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）.例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等.

　　二、具体工作安排:

　　二月份:

　　1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况,以便更好地开展工作；

　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》.

　　三月份:

　　和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等.

　　四月份:

　　1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游.

　　2、安全教育.提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育.

　　五月份:

　　1、家长开放日.邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长.

　　2、家长座谈会.针对"孩子任性了,我该怎么办？"展开讨论与沟通.

　　六月份

　　1、亲子制作.请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识.

　　2、六一节联欢会.邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日.

　　七月份:

　　1、发放《幼儿测评表》.

　　2、发放《暑假安全注意事项》.

幼儿园学期工作计划篇5

　　一、班级情况分析

　　我班现有幼儿XX名,女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子接受能力,自理能力的差别就很大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多,家长也多,各自的要求想法也有很多分支。

　　通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈。

　　我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。我班特别喜欢音乐舞蹈,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。

　　二、教学工作目标

　　1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力

　　3、加强体育锻炼,通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的'兴趣,增加幼儿体质。

　　4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

　　三、五大领域目标

　　(一)健康领域

　　1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。

　　2、培养幼儿自我服务能力:分类收拾玩具、整理床铺。

　　3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。

　　4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、平衡木,培养积极参加体育活动的兴趣。

　　5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

　　(二)语言领域

　　1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。

　　2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。

　　3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

　　4、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣。

　　(三)科学领域

　　1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。

　　2、获取探索事物规律的经验。

　　3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。

　　4、正确认读数字1~10,比较5以内数的数量关系。

　　(四)社会领域

　　1、学习适应新环境,体会到自己的成长。

　　2、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助,,自己能做的事自己做。

　　3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。

　　4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

　　(五)艺术领域

　　1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

　　2 、开设形体训练和武术小组合表演。

　　3、学习折纸、线条画、简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。

　　4.认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。

　　5、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。

　　四、卫生保健工作

　　1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单,。

　　3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。

　　4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

　　五、家长工作

　　1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。

　　2.积极开展半日开放活动,让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的发展水平,更好地了解园所教育。

　　3.主动承担指导帮助家长的责任,在了解家庭教育状况基础上,有针对性地对宣传科学,介绍或传授具体保教方法,通过家长工作,最大限度地调动积极因素,抑制消极因素,帮助家长创设良好的环境和氛围。

　　4、定期召开家长会

　　5、创办家长委员会。通过家长们自己选举、推荐,推选出四位有经验的家长作为家长会的成员,在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力量,通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。使我们的工作增加了透明度,家长更加认识、支持我们的工作。

　　6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

幼儿园学期工作计划篇6

　　工作要求

　　⒈开展新主题《甜甜蜜蜜》，引导幼儿能从颜色、形状、大小等方面认识糖果，了解糖果种类繁多。与同伴一起愉快歌唱，积极用肢体表现。

　　⒉情绪愉快，开始适应集体生活，感受和同伴、老师共同学习生活的快感。主动问好，乐意做个有礼貌的好宝宝。引导幼儿能将个人物品摆放在相应的位置。

　　⒊每周安全一话：午睡时的安全。

　　晨间活动

　　来园

　　⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿与老师和小朋友相互打招呼，提醒幼儿主动和老师们说“老师早”；和家长说“再见”。

　　⒉区域游戏：组织幼儿进行区域游戏，提醒安静参与活动，引导幼儿知道游戏材料要和同伴一起玩。

　　⒊其它：检查幼儿口袋及书包，及时排除安全隐患。

　　⒋晨谈：自己是什么组？家里有哪些人？你喜欢吃糖果吗？什么糖果？你觉得糖果能多吃吗？等……

　　户外锻炼

　　⒈队列练习：愿意排队有序走到自己的点子上。

　　⒉操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，带领孩子们到户外场地上，听音乐有节奏做动作。

　　分散活动：幼儿选择喜欢的玩具自主地玩，引导幼儿学会在活动中合作分享；结束开始整理玩具，送回原位。

　　重点指导：幼儿自主选择，不争抢；能整理并分类。

　　学习

　　活动

　　语言：甜嘴巴

　　艺美：糖果爸爸

　　健康：咕噜噜

　　科学：超级糖果屋

　　艺音：我是棉花糖

　　庆国庆半日活动

　　户外

　　活动

　　开火车

　　小动物找家

　　红绿灯

　　木头人

　　高人矮人走

　　自由

　　活动

　　有序喝水、盥洗；安静看图书、玩玩具等。

　　创造性游戏周二、三、四、五、六、日开展角色游戏。重点指导：和幼儿讨论娃娃家可以怎么玩？娃娃家有哪些角色？怎样照顾宝宝？

　　周二、三、四、五、六、日开展区域活动：语言区：看图书、听故事；建筑区：好玩的积木、叠叠高、糖果屋；生活区：穿项链、编辫子、晾衣服；益智区：装薯条、小熊拼图；美工区：做糖果、涂色糖果、撕面条

　　户外活动

　　集体游戏：棒棒糖集合令

　　目标：按教师的口令互相拥抱或手拉手转成圆圈。

　　集体游戏：玩皮球

　　目标：能用多种方式玩球，尝试合作游戏

　　集体游戏：小鸡捉虫

　　目标：听信号向指定方向跑的技能，在跑的过程中不与他人碰撞，体验游戏的快乐。

　　集体游戏：大型玩具

　　目标：能一个跟着一个爬上去再滑下来，不急不挤。

　　集体游戏：爬垫子

　　目标：能比较灵活地爬过垫子，喜欢在垫子上游戏

　　集体游戏：好玩的圈圈

　　目标：尝试圈圈的不同玩法。

　　游戏活动

　　音乐游戏：五官歌

　　智力游戏：糖果屋

　　智力游戏：糖果屋图书室：绘本《跟我一起跳》

　　重点推介：熟悉故事尝试进行简单对话

　　生活室：穿珠子

　　重点推介：尝试穿珠子的正确方法，体验动手操作的乐趣。

　　建构室：幼儿园

　　认识房屋建筑的外形特征，运用几何形组合，堆叠出各种简单的房屋平面造型。

　　智力游戏：跳跳拍拍

　　日常生活

　　⒈和小朋友一起看看糖果的照片，说说他们有什么不同（颜色、形状、大小等）。

　　⒉进行礼仪教育，引导幼儿主动向老师问好。

　　⒊提醒幼儿洗手、喝水的时候要珍惜水，不玩水。

　　家长工作

　　⒈家长和孩子一同收集糖果，让孩子在进行游戏活动时能够自己带来，能将收集的'过程画下来，一起分享。

　　⒉鼓励幼儿自己入园，主动和家人道别，愉快进园。

　　⒊培养孩子节约水的意识，不玩水。

　　环境创设

　　⒈鼓励幼儿将收集到的糖纸粘在超级糖果屋里，并用各种糖果纸来装饰班级。

　　⒉拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片，让幼儿找到自己并和同伴说说自己在做什么。

　　⒊丰富自然角，引导幼儿观察小动物、发芽的小植物。

幼儿园学期工作计划篇7

　　指导思想

　　对幼儿进行初步的道德起点，道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作，因此，根据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常活动，向幼儿渗透社会教育，全面提高我们班的幼儿思想素质，促进幼儿健康和谐的发展，特制定此计划。

　　班级情况情况：

　　本期我班插入新生20名，平均年龄在三岁左右本班本期增加新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右，有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园，情绪激动有哭闹现象，本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强社会交往行为，班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。

　　教学目标：

　　情感目标

　　1、有安全意识，懂得自我保护。

　　2、感受在集体活动中的'乐趣。

　　3、知道在活动中大家要遵守规则。

　　4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。

　　能力目标

　　1、尝试钻过障碍物，身体动作灵活。

　　2在一定范围内四散追跑，在跑动过程中注意躲闪，避免碰撞。

　　3、能两人手拉手完成走、跳等动作。

　　4、练习用圈带球走，有一定的控制能力和手眼协调能里。

　　认知目标

　　1、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度。

　　2、知道在游戏中主动站散点进行游戏。

　　3、了解水在生活中的重要性，懂得保护水资源和节约用水的意义。

　　4、了解睡眠的意义，知道正确的睡眠方法。

　　实现目标的措施

　　在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏和生活的结合。小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定会角色。

　　具体工作安排：

　　九月

　　第一周：常规训练

　　第二周：《小熊过春天》

　　第三周：《好习惯连一连》《老鹰抓小鸡》

　　第四周：《安全乘车》《推小车》

　　十月

　　第五周：《睡眠好习惯》

　　第六周：《喷火小恐龙》《小狗爬爬乐》

　　第七周：《勇夺胜利星》

　　第八周：《淘气的小手》《我是小兵》

　　十一月