幼儿园第二周工作计划

时间:2023-10-31 07:27:15 工作计划 我要投稿

幼儿园第二周工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园第二周工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园第二周工作计划

幼儿园第二周工作计划1

  (一)园务工作

  1.安全工作:

  (1)幼儿园对食品安全进行一次专项检查;

  (2)各部门进行一次安全隐患排查;

  (3)对保安进行一次培训;

  (4)开展食堂开放日活动;

  (5)开展春季饮食安全宣传教育活动(出一期春季饮食安全宣传窗)(周鲁娜负责);

  (6)各班开展一次专题教育:《春季传染病预防》

  2.参加街道园长会议(3月9日);

  (二)后勤工作:

  1.保健工作:

  (1)继续加强晨检和消毒工作,勤开窗通风,预防春季传染病的发生;

  (2)出一期春季传染病预防宣传窗;

  (3)加强园内常规卫生细节管理;

  (4)加强指导保育配班工作;

  2.其他工作:

  (1)对照装备规范基本要求,查实数据,提出改进项目;

  (2)继续督促装潢公司完成大厅装潢细微工作;

  (3)检查污水窨井出水问题;

  (4)找不锈钢师傅安装蒸汽管解决烹饪间蒸汽问题;

  (三)业务工作:

  1.副园长室工作

  ①严格执行作息制度,加强幼儿行规培养,年段检查、落实每月常规培养重点;

  ②制定并审核班级计划、班级一日常规及各部门计划,保证各项活动正常进行;

  ③各班举行“谢谢您的爱”妇女节主题实践活动(可以让幼儿帮妈妈敲敲背、洗洗脚等活动,注意各班照片资料的`搜集)、“我为幼儿园添把绿”——植树节主题实践活动;

  ④各班继续创设、优化幼儿园环境(王琴雅负责总体方案、各班方案的确定);

  ⑤开展家校活动——幼小衔接讲座、班级家长会(大班幼小衔接讲座3.10晚上,西坞中心小学老师,大班段做好相关准备工作,业务部门发家园通进行通知,大班3.10晚上,小中班3.11晚上,班级三位老师都要到园,方案周二前上交保教处周冬密);

  ⑥继续做好期初家访工作,上交期初家访小结(3.12前,副园长室);

  ⑦业务部门重新调整周计划表,减少特色课程的比例。

  ⑧参加青年教师说课培训(四幼,暂定3.10中午12点到2点,孙袁、董萍萍、王怡、康桂芳、周碧波、胡昕、庄蓉、王璞莹)

  ⑨完成本学期亲子早教活动方案,筹备亲子早教班。

  ⑩新《幼儿园工作规程》学习(3.12中午)

  11、参加街道辖区辅导园长会议(3.9下午1:30分,西坞教办)

  2.保教处工作:

  ①元宵木艺灯笼评比;(3.9中午)

  ②第三周开始“弹弹唱唱孩子的歌”教师基本功弹唱、教师美术技能培训活动(3.11、3.18)

  ③区域的整理及材料的投放,要求区域材料一半要有主题的内容,第三周进行查看,第四周幼儿进区活动;

  ④组织教师学习保育员工作。(“保教一家”要求老师会指导保育员,了解保育员的各项工作,3.18);

  3.教科室工作:

  ①各年段、各个班级学期主题研修计划的制定;

  ②第三周开始各班正常开展木艺创意活动;

  ③第三周,吴伟强老师来幼儿园指导课题结题准备工作和研修项目书的修改。

  (四)工会工作:

  1.举行庆“三八妇女节”摘草莓活动。(周三分两批,方案放在群里)

  2.参加全市基层教育工会主席会议(3.10下午1;45,教育局东一楼)

幼儿园第二周工作计划2

  1.参加鼓楼幼儿园活教育学术研讨活动。

  2.工会主席外出培训活动。

  3.继续丰富户外游戏环境。

  4.各班按计划进行安全平台的授课,督促家长完成20xx“国家安全教育专题”家庭版的专题教育。

  5.加强户外活动中的安全教育。

  6.加强食堂卫生工作,确保幼儿饮食安全。

  7.制定“绿色出行”活动方案。

  8.周一上午(大概八点十分)进行视力筛查,请各班做好准备(妇保所)。

  9.做好氟离子防龋的`统计上传工作(妇保所)。

  10.做好肥胖儿、体弱儿的个案跟踪工作(4月份)。

  11.户外游戏正常开展,调整环境。

  12.备课组、教研组活动。

  13.联盟磨课。

  14.班级资料检查。

  15.中班园内阅读研讨。

  16.故事社团(幼儿、家长、教师)正常进行。

  17.督促教师认真撰写论文,积极投稿争取发表。

  18.督促组织参加江苏省陶研会第十届“行知杯”优秀论文评选活动。

  19.各班认真开展课题阶段性研究。

  20.校本资源库的建设。

  21.继续准备小班家长活动。

幼儿园第二周工作计划3

  1.继续进行幼儿园大环境整理和布置,传递幼儿园文化和教学理念。让幼儿园体现春意盎然的景象,让幼儿感受到春天的美好与生动。

  2.教研组组织各年级组开展幼儿早操律动研讨,结合园本特色,确定幼儿园新早操律动,积极开展全园练习。

  3.周五安排组织全园家长会,各班结合园文化、班级特色开展专题座谈。

  4.结合幼儿园新创设的活动环境和户外区域,各班在组织幼儿进行活动的.同时做好安全教育工作。

  5.各部门张贴工作清单,进一步丰富教工之家布置和巾帼文明岗的创设。

  6.周二组织全体教师开展“不忘初心,牢记使命”的诗歌朗诵比赛。

幼儿园第二周工作计划4

  重点工作

  1、开学安全大排查。

  2、签订新学期安全责任状。

  3、与食品供货商签订协议。

  4、迎接期初常规检查。

  5、插班生家长签订保教接送协议。

  保育工作

  1、做好插班生入园体检和预防接种卡登记工作。

  2、组织全体教师做好开学前的`各室清理工作(清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等)。

  3、坚持晨检的一看二摸三问四查及全日观察工作。

  安全工作

  1、幼儿园层层签订安全责任书。

  2、召开教职员工安全工作会议,安全领导小组会议。

  3、各年级组开展幼儿日常安全教育活动。

  其他工作

  1、物品采购。

  2、紧急疏散人员安排、班级水电责任细则制订。

  3、配齐厨房用品,幼儿餐具,各班添置幼儿用品。

  4、校舍维修。

幼儿园第二周工作计划5

  本周主题名称:

  《亲亲热热一家人》活动

  总目标:

  1.知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。

  2.了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。

  星期内容一二三四五自主游戏桌面游戏:插塑、雪花片、积木、小酒杯、穿线板等。

  体育活动各种体育器械的玩具,如平衡木、木马、毛毛虫、彩虹伞等。

  常规重点养成良好的`学习习惯(安静倾听、举手发言)教学活动综合:春节真热闹

  英语音乐律动:扶爷爷奶奶走路

  数学:宝宝送物品

  语言:小熊醒来吧

  区域活动益智区:拼图、瓶盖匹配

  美工区:提供橡皮泥让幼儿制作“小点心”;涂色《一家人》。

  生活区:扣纽扣。

  阅读区:故事《小熊醒来吧》

  建构区:提供各种积木让幼儿搭建“我的家”游戏活动

  诗歌:幼儿园像我家

  语言游戏:我的家

  音乐游戏:好妈妈

  操作游戏:我会变

  复习一周教学内容

  户外活动:

  抛接球丢手绢踩高跷老鹰捉小鸡开飞机

  环境创设布置:“快乐家园”主题墙面,保育工作春季来临,提醒幼儿及时穿衣服。家园联系收集幼儿及家长的照片和有关体现动物亲情的照片,共同布置“快乐家园”。

幼儿园第二周工作计划6

  一、指导思想:

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理。运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子。狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面的发展。

  二、情况分析:

  在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩。

  虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在:

  1、随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求。

  2、新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够。

  3、幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式。

  4、早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等。

  5、抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康。

  6、密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意。

  7、加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率。以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动。

  三、工作目标:

  1、根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。

  2、抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法。

  3、积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平。

  4、开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌。

  家长工作:

  1、树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的'同时并提高家长素质。

  2、做好家访工作。平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%。

  3、依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长学校,采用集体与个别的形式,提高家长素质。

  4、各班的家长园地定期更换内容。

幼儿园第二周工作计划7

  一、安全保健工作

  1、春季是诺如高发期,各班按保健室要求加强检查消毒和监管。

  2、规范接送制度,各班及时调整接送卡,正确指导班级家长接送。

  3、保健室按春季安全检查要求认真做好相关资料。

  二、教研工作:

  1、本周五前上交各类计划,各班交给组长,组长收齐后统一发给园长。(文档以内容为名,不要以班级为名)

  2、周二相关教师上交“教坛新秀”、“教学能手”的考核材料,园长室完成整理、汇总工作。

  3、各班以“课程游戏化”理念为指导,调整区域设置,丰富区域材料,亮化班级特色区域。

  4、认真做好日常工作,强化各环节操作流程,严禁高管高控。

  5、中大班尝试自主用餐,规范用餐流程。

  三、教科工作:

  1、周一上午陆xx老师到教科室参加会议。

  2、周二放学前各教师上交xx市优秀教案(教案和申报表),具体要求见通知。

  3、需要发表论文的老师本周五把电子稿发给陆xx老师。

  四、教技工作:

  1、完成七巧板征订工作。

  2、及时更新智慧平台班级主页、教师备课、教研活动等内容。

  五、其他工作

  1、周二下午一点傅xx到xx幼儿园参加片园长会议。

  2、幼儿园窗户安全栏开始动工。

  3、周四下午1点傅xx到xx中学参加“书香校园推进”会议。

幼儿园第二周工作计划8

  1.各班进行开学环境布置及整理,体现新春气息。组织幼儿开展新春余韵活动。

  2.保健医生、各班教师了解幼儿假期情况,加强晨检,观察、了解幼儿,加强户外活动,开窗通风,严格控制春季传染病。

  3.各年级组组织购买律动器械并编排幼儿新早操、律动,在边学边做的.基础上要求体现各年龄段不同的幼儿风采和饱满的精神风貌。

  4.各班按主题课程开展有序活动,丰富区域活动内容。教研组本周开始进行教学巡视,并及时做好记录。

  5.周五中午各部门、班级结合实际情况制定并交流学期计划。

幼儿园第二周工作计划9

  班级:

  (小)草莓班周次:第二周日期:9月5日-9月9日

  教师:潘艳霞赵贤

  生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。

  2.能用语言或动作表达自己的需要。

  3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的习惯。

  4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法。

  星期一二三四五

  区域活动

  益智区:

  《串珠》

  《有趣的小勺游戏》美劳区:

  《手指玩色》

  益智区:

  《串珠》益智区:

  《舀豆游戏》

  建构区:

  《积木有许多玩法》美劳区:

  《贴苹果》

  角色区:

  《悄悄话》角色区:

  《打电话》

  阅读区:

  《幼儿月用书甜甜找朋友》

  环境创设

  1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围,玩具充足。

  2、卫生间进行温馨装饰。

  4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。

  5、运动区创设游戏化环境,大致标明活动范围。

  集体活动

  《介绍我自己》

  《幼儿园的`一天》《扮家家》

  《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》

  《小枕头》《大地数学》

  《包包子》《一天要吃三顿饭》

  户外活动集体活动:《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

  分散活动:材料圈,平衡木、球、沙包。

  目标:

  1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。

  2、在走、跑、跳、投掷的游戏中,能平稳地控制自己的身

  家长工作1、家长配合教育幼儿长大了,要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。

  2、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。

幼儿园第二周工作计划10

  生活活动:适应新集体——我的老师

  1.继续观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活,指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。

  2.观察幼儿是否愿意与自己的老师打招呼,引导幼儿大胆与老师打招呼。

  运动活动:小球场(足球、篮球、小皮球、虹桥、网架等)

  1.观察幼儿是否能跟着老师一起做律动操节,指导幼儿能听音乐跟着老师一起有节奏的`做律动操节。

  2.观察关注个别情绪不稳定的幼儿,指导幼儿能跟着老师同伴一起玩球。

  个别化学习活动:小动物穿衣服、小黄和小蓝等

  1.观察幼儿是否愿意尝试新材料颜料刷,指导幼儿用颜料刷进行玩色。

  2.观察幼儿活动结束后能否能尝试整理,指导幼儿将材料物归原处。

  学习活动:好孩子不要妈妈抱(以艺术领域为主)

  小手真干净(以健康领域为主)

  小小手(以语言领域为主)

  宝宝上幼儿园(以艺术领域为主)

  高高兴兴上幼儿园(以语言领域为主)

  家园共育:在家做好幼儿引导工作,让幼儿尽快适应新环境。

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