高中班主任工作计划

时间:2022-01-26 09:35:19 工作计划 我要投稿

【必备】高中班主任工作计划(通用5篇)

  工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。以下是小编为大家整理的【必备】高中班主任工作计划(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】高中班主任工作计划(通用5篇)

  高中班主任工作计划 篇1

  一、班级情况分析

  高一(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级的班级,其他班级都将一班作为标准。若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。

  除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

  班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好,若不强调则不做。但是,有极个别学生(如唐一茗),坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的`集体荣誉感、增强学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

  综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团一切可以团的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

  二、班级建设目标

  1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯。

  2、帮助学生树立集体荣誉感,增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

  3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成。

  总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围。

  三、班级建设措施及具体步骤

  (一)常规要求及措施

  1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读。

  2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。

  3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个提供休息的良好场所。

  4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分。

  5、指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化。

  措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,及时关注学生情况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律。

  (二)做好学生的思想工作

  1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望。

  2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展。

  3、鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度。

  4、关注特殊学生,对其进行个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和睦大团大温暖。

  (三)班风、学风建设

  1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。

  2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色。

  3、合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。

  4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培养”主题的讨论,全班学生出谋划策。

  四、具体安排

  第一周:了解学生情况、班级情况,包括学生人数、入学成绩、家庭情况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求。

  第二周:组织开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安全教育”班会,组织学生开始筹备。此外,严格监督卫生、纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜。

  第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。

  第四周:国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕安全问题。

  第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设。

  第六周:对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能。

  第七周:下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略。

  第八周:考试周。

  高中班主任工作计划 篇2

  寒来暑往,又是一个学期。和孩子们朝夕相处的日子里,有烦恼更有欢乐,有无奈更有惊喜,有牵挂更有数不尽的欣慰与自豪。37个孩子无论是白天鹅还是丑小鸭,都在用自己的内心来感受这个世界,作为他们的老师,又是一位班主任,我觉得自己的担子很重,常常扪心自问,我要给他们什么?我能给他们什么?最起码的幸福我能给得起吗?就这样,在同学们和的相处中,在与他们的交流中,在与家长的沟通中,在书海里畅游中,我学会了用心在教育这广阔沃土中辛勤耕耘。

  一、爱心、真情——拨动学生内心的琴弦

  子曰:工欲善其事,必先利其器。我认为要做好学生的工作,首先就要走近他们的内心。作为一名教师,首当其冲要了解学生并施以爱心,如果说教师的人格魅力是一种无穷的榜样力量,我相信师爱是成功教育的原动力,师爱无痕——润物细无声的真正体验。37个学生基本上彼此之间的情感很浓厚,但也有些个别情况,让我无法走近他的内心,所以这学期我要设置心灵港湾,创设专门的时间让学生走近我,或是我走到学生中去了解他们的所需所想,调动学生用多种形式与我交流,比如发电子邮件等,因为这是我教信息技术课的唯一便利条件。当然我也要做一个合格的倾听者,为他们保守秘密,并竭尽所能为他们的困难之处排扰解难,为他们优秀之处锦上添花。

  二、班规有效合理化——班级管理之法宝

  俗话说得好没有规矩不成方圆。但我想有规有矩没有人性化,方圆之内也必无太平。所谓班级不是班主任的,是属于全班学生的,他们是班级的主人,而我们仅仅是他们的`参谋长。以往我都师辈的身份来约束和管教他们,时时处处一手抓,并坚信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解决一切问题,自己成了名副其实的武责天,忽略了同学们内心的想法。所以这学期我先草拟班规,在利用一个星期的时间由学生们不断地修改完善。当然我们以往的一些优秀做法仍然要继续。

  比如一人多岗制,这学期仍设置多种岗位,由学生们竞聘演说,再由学生自发选举,而我的任务则是做这些新上任的领导者们的助手,引导他们如何有效地管理班级,上学期班里存在个别岗位落实不到位的情况,所以这学期在强化职责的同时,做到人人有事做,事事有人做;人人监督,监督人人。此外,还要设置几个新的管理方法:

  1、班主任参与学生卫生工作,与学生共同值日,接受学生考评;

  2、设立《班级日志》,由值日班长及当堂任课教师填写,进一步落实学生的学习自觉性,并由学生对每天运行情况做出点评;

  3、实行班主任轮流制,由班里的同学轮流当选,学期末评选出优秀班干部。

  4、设立《家校联系簿》,由学生及各科老师共同填写。

  三、弹性化的公共关系——营造优等人才的直通车

  与学生相伴一生最长久的便是父母,他们总在学生的每一个阶段中操劳着,但往往事与愿违,因为不懂得一定的教育方法,使亲子关系日益紧张,就如即将绷裂的弹簧般一触即发。常常说一个好汉三个帮。及时与家长交流学生的情况,定期给家长做教育汇报,时常举办各种活动,为孩子和家长营造沟通桥梁,此外,还可以请卓有教育心经的家长做家长报告等。积极拉近学科教师与家长间的交流,洞察学生心理,了解学生变化的起因。双方共同努力,让埋没在沙砾间的金子能尽早发光发亮。

  四、行动——真知的源泉

  二月份:

  1、总结寒假生活,记录个人作业完成情况,评选假期优秀标兵

  2、班干部会议,布置本学期工作。

  3、学习常规,落实一人多岗制,明确职责,完善班规;

  4、爱心保学迎奥运家访活动。

  5、确立班级我运动、我健康、我快乐阳光体育运动活动项目。

  三月份:

  1、正班风、浓学风主题班会学习文明班级量化考核细则

  2、班徽、班训、词曲征集与确立

  3、班级环境建设(阳光体育)

  4、《青春旋律》校园集体舞学练

  5、阳光体育之歌传唱

  6、组织参加迎奥运,促和谐,在阳光下成长书画展

  7、安全隐患排查

  8、我知奥运奥运知识搜集

  9、迎奥运20xx春季运动会

  四月份:

  1、班级常规总结

  2、科技模型作品评选

  3、缅怀先烈、激励斗志清明节扫烈士墓

  4、迎奥运、促和谐,展风采演讲比赛

  5、学会感恩师长是我的偶像主题班会

  五月份:

  1、班级常规总结

  2、开展善待生命、珍爱生活午休安全教育;

  3、全国助残日,体验残疾人生活一天;

  4、《舞动青春》五四青年节歌舞比赛

  5、学习文明礼仪讲座

  六月份:

  1、班级常规总结

  2、爱眼日,开展保护眼睛,预防近视宣传活动;

  3、奥林匹克知识竞赛

  七月份

  1、班级常规考核总结

  2、组织复习,安排假期。

  高中班主任工作计划 篇3

  一、指导思想

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。

  二、主要工作

  1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

  2、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

  3、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的`互帮互助学习活动;

  4、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

  5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。

  6、加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

  高中班主任工作计划 篇4

  班级情况:

  1、班级氛围尚未完全形成,班干部威信不足,晚自习纪律差。

  2、班级整体纪律性好,活动积极,军训期间表现良好,深受老师好评。

  3、阳光生总体表现不错,但有些高价生学习积极性不高,上课喜欢睡觉。

  4、有些学生还没有完全适应高中生活,自理能力差。男生在生活中比较懒。

  工作内容:

  1、对以上工作均无效的学生给予适当的个别教育。

  2、召开班干部会议,制定廉洁值日表和班干部晚自习值日表,制定和解释晚自习纪律规定。

  3、每天下班后监督学生早操、课间练习、眼保健操、晚自习,对学生进行违纪教育。

  4、配合近期各种学习生活问题组织主题班会活动。

  工作目的:

  尽快建立良好的班级氛围、学风和一套系统有效的班级管理制度,使学生的生活和学习规律化,尽快投入到高中学习中去。

  工作措施:

  建立班组长值班责任制,制定晚自习纪律规定,规范教室和宿舍值班,配合班主任、生活老师和班组长的监督模式,促进全班形成自觉互助的学习氛围。

  具体安排(周、内容、完成)

  第1至4周:

  1、完成的好,掌握了班级的大致情况,周末已经能记住三分之二的学生名字和面孔,基本熟悉班组长。

  2、熟悉并与学生建立良好的关系,基本掌握班级情况和主要问题;

  3、发放晚自习纪律问卷,根据调查情况制定晚自习纪律规定;

  4、召开班干部会议,责成班干部分工负责。

  第5至9周:

  1、全面接管班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等。

  2、安排详细的值班表,督促他们完成值班;

  3、配合教师做好晚自习的纪律监督和维护工作。

  良好的完成情况,对整个班级的充分熟悉,对班级情况的更好了解,晚自习新纪律的落实情况,学生的遵守情况。男生宿舍家政差,女生情况更差好。

  第十到十三周:

  1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调,互相配合;

  2、重点整顿宿舍内务,结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;

  3、做好月考前的学生心理调试,缓解其紧张情绪。

  基本完成所有工作任务,与生活老师、课任教师交流顺利,对班级学生的`学习、生活情况有了进一步的了解,能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。

  第十四到十七周周:

  工作完成较好。

  第十八周到二十周:

  1、加强监督,防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪,维持严谨的学习风气,使其尽快投入进学习活动中;

  2、开展主题班会活动,对月考进行反思和总结,对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论,制定本学期余下时间的学习计划;

  3、进行校运会前的训练、动员活动,鼓励学生踊跃参加,对入场式和运动员进行训练。

  圆满完成任务,学生很快从长假的放松中调整过来,生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态,并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。

  第二十周到二十二周:

  1、对校运会前期的工作进行巩固,安排学生的具体任务;

  2、做好班主任的交接工作,为离校做好准备。

  本学期我的工作任务并不是很重,因为我的班级并不是毕业班,所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活,我相信凭借我的努力,我会带好我们这个班级的。

  高中班主任工作计划 篇5

  一、学情分析

  高二(8)班现有学生54人,作为理科重点班之一,尖子生少,学生行为习惯较差。整体成绩较弱,但只要本学年我们高二(8)班全体师生共同努力,认真挖掘,潜能无限,前途光明。

  通过高一下学期,我高二(8)班师生的共同努力,已形成了较好的班风和学风,有一批得力的班团干部,形成了班集体的核心,带领全班同学比学赶帮,学生学习自觉性普遍提高,学习认真、刻苦、有拼搏精神,全班的学习成绩有所提高。主要班干部对班上的工作很关心、热心,积极配合我开展班上的各项工作。

  二、指导思想

  进入高二,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,因为他们对来年的高考都同样寄予期待,这无形中对高二师生构成强大的心理压力。高二(8)班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难,更是给我一个巨大的挑战。面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。

  三、工作目标:

  1、重大安全责任事故出现率为零。

  2、建设成为一个文明和谐的班级体

  3、班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级。

  4、班级文体活动形式多样,学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样。

  5、参加学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参加,参加能拿奖”。

  6、继续确保“好行为、好习惯,共创好班风、好成绩”的实现。

  7、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。

  8、严重违纪违规现象发生率控制在2%以内,常规违纪违规现象发生率控制在5%以内。

  9、呵护每一个学生,流失率为零。

  10、关爱每一个学生,让每一个学生都有自己的目标,为实现自己目标努力。

  四、工作措施

  1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高二学习,本学期我对高二(8)学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

  ①理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。

  ②态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。

  ③典型教育——向好学生学习,向第一看齐。

  ④信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。

  2、加强规范训练,即学生的养成教育:

  ①一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。

  ②一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

  ③始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

  3、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,我在本学期着重抓好以下几个方面的工作:

  ①教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。

  ②加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。

  ③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。

  ④发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

  ⑤当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。

  4、加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到:

  ①定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的`服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。

  ②分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。

  5、强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。

  6、开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。

  高二这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会取得令人满意的成绩的。

  总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷。

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