幼儿园工作计划

时间:2022-04-29 01:26:04 工作计划 我要投稿

【推荐】幼儿园工作计划模板集锦七篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编为大家整理的幼儿园工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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幼儿园工作计划 篇1

  上学期的教研工作在园长的正确引领下,教师的积极配合下,稳定发展,保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,教师的教育教学水平有了明显提高,特别是电化教育在幼儿园活动中的应用,多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上,要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。 针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指导思想: 以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

  具体措施:

  一、 加强理论学习。

  认真学习《纲要》实施细则,将学习与课题研究结合起来,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论支撑点,探讨教育策略,改进教育中的弊端,总结创造性的教育经验。 本学期重点学习:

  (1)研讨:适合本班幼儿的教育评价手段。

  (2)研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案,一式两份。交幼儿园一份。

  2、10月份:学习《如何建构积极有效的师幼互动》(幼儿园指导纲要157—170页)以自学和小组学习为主。

  (1) 通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家交流经验。

  (2) 研究课:如何在教育教学活动建构积极、有效的'师幼互动。由( )老师承担,其他老师听课、评课,共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。

  3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。(指导纲要171—178页) 以自学为主, 学习后每人准备一篇相关文章,发在论坛里,与大家谈谈自己的体会。

  4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质(指导纲要179—188页) 教研时间集体学,学后研讨“提高专业化水平”的重要性。

  二、 教研工作。

  1、 本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。

  2、 调动全员参与幼儿园教研管理的积极性,大胆实践探索,共同参与班级各领域目标的制定,使保教工作有序开展。(每班交幼儿园一份)

  3、 紧紧依靠园本培训,开展各种园内教研活动。

  (1) 开展教学研讨活动,在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究,在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研 、再思的 过程中,寻找到教育活动中所隐含的教育价值。

  (2) 自荐课评比活动,大家一起来听,听后进行评析,,从而让老师明白有价值的 教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课,随堂评析,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一次,班长、骨干教师要起到模范带头作用。

  (3) 每位教师一学期最少上1次汇报课,邀请中心校领导和村级园教师参加。

  4、 加强教师反思能力,构建反思型教师角色,在实践中学习,在反思中提高。 实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。 实践中反思,随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。 实践后反思,在自己反思的基础上,及时记录,提出改进意见。通过教研组交流。 学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀反思笔记。

  5、开展带教指导活动,骨干教师带教(每人找一个互助对象,利用业余时间帮教,加快进步的步伐,形成共同学习的气氛。)

  三、 开展“加强教师专业化建设”系列活动。

  9月份:玩教具制作评比。每班不少于3种。

  10月份:个案分析交流(老师把一学期的个别幼儿分析案例整理,分析,提出对个别幼儿的教育策略。)

  11月份:教师基本功比赛。

  四、 加强教师教育经验的撰写与交流。

  教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累,期末写出质量较高的教育教学论文和案例。 新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战,所以,我们一定要坚定地站在时代潮流的前列,努力开创我们渤海幼儿园的新局面。

幼儿园工作计划 篇2

  指导思想:

  以《纲要》精神为指导,深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划,在进一步解放思想、更新观念的基础上,督促教师从教育观念到行为的转化,提升教师专业化水平,促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台,促教师专业成长。开展形式多样的教研活动,制定教研活动制度,保证每周两次的教研活动时间,并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进行说课以及集体评课);每月一篇保教心得(在园业务学习会上交流);本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(推荐到业务主管部门及刊物)。

  对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩,避免一日活动安排的随意性,保证保教合一的质量。 根据幼儿的.生活经验、兴趣,分年龄段预设本学期主题。经过教研组讨论本学期大班预设的主题有:我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己;中班预设的主题有:长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年;小班预设的主题有:开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。

  备课检查重在教学准备、教学反思;并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。

  根据本园实际,对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课,天天进班,争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。 提高教师对每位幼儿的观察记录的能力,利用成长档案使家长更了解幼儿,使教师更关注幼儿,使 幼儿更加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展,以求达到更好的教学效果。

  教学课题:

  1、 混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。

  2、 如何提高幼儿漫画欣赏能力。

  3、 英语教学如何融入全语言整合活动。

  措施:

  1)邀请专家进行指导及研讨。

  2)餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动(包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等)。

  组织活动形式多样化,以激发幼儿的幽默感与创造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合,让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。

  3)专职英语教师进班。

  具体工作安排行、 事 、历周次、 月份日期、内容预备

  八月份 8.20--8.31 制定教研、班级计划 ,进行期初环境的创设与材料的准备

  1 、9.12—9.16 业务园长会议

  3、 9.26—9.30 制定10月份计划。教师馔写案例

  4、 10.3—10.7 区角活动环境创设评比(重点在材料的投放)

  5、10.10—10.14 参加区民办骨干教师考核。

  6、 10.24—10.28 制定11月份月计划,教师馔写案例。

  7、10.31—11.5 教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。

  8、11.7—11.11 全区“新纲要”实施研讨会。

  9、 11.28—12.2 制定12月份月计划、教师馔写案例、参加区优质课评比

  10、12.26—12.30 教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月计划。

  11 、1.9—1.13 制定下学期计划。

  12、 资料归档。

幼儿园工作计划 篇3

  (一)规范体育锻炼管理

  体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有体育活动,把出操时间与日常体育锻炼相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点,积极熟悉疏散路线。

  活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案。

  (二)积极预防传染病

  根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求,制定严格的卫生消毒制度,并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,活动室、寝室定时通风,每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

  建立每日巡查制度,规定每日、每周必做必查必填的.内容,实行量化管理,定时检查评比;与防疫站联系,定期筛查幼儿预防接种情况,督促幼儿接种各种疫苗,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,立即向疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。

  (三)保证幼儿食品安全

  工作中严把食品质量关,积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关,各类食品严格遵守食品索证制度,食品留样制度,保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关,保管员认真负责及时检查,防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关,教师提饭及分饭过程中,仔细辨别饭菜质量是否合格,不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行,各负其责,层层把关,使工作更加细致化、合理化,保证幼儿的饮食安全。

  (四)做好幼儿健康体检工作

  幼儿入园后,每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查,并做好记录,以便对每个孩子进行评价、分析,了解每个幼儿的身体情况,相关资料汇入幼儿健康档案。

  (五)开展保健知识宣传栏。

  每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏,把每个季节常见疾病的预防及治疗措施,及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动,幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。

  除开宣传栏等,我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴,与家长共同成长。

  (六)开展吸烟有害健康宣传活动

  结合5月31日“世界无烟日”,开展创建“无吸烟单位”活动,在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志,组织开展吸烟有害身体健康宣传活动,在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。

幼儿园工作计划 篇4

  9月份:

  1、幼儿常规的培养和教育:包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。

  2、结合教师节,对幼儿进行尊师的教育。

  3、进行主题教学活动:《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧,小田鼠》

  I 4、学写简单的笔划

  5、月技能比赛:生活自理能力大比拼(整理书包)

  10月份:

  1、结合国庆节,进行爱国主义和民族精神教育。

  2、结合中秋节,让幼儿了解中秋的'来历和传统。

  3、进行主题教学活动:《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》

  4、学写简单的汉字。

  5、月技能比赛:转呼拉圈

  11月份:

  1、 对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。

  2、 进行主题教学活动:《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》

  3、月技能比赛:生活自理能力大比拼(整理床铺)

  12月份:

  1、 制作表格让家长填写,以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。

  2、结合圣诞节,排练元旦节目。

  3、 进行主题教学活动:《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》

  4、月技能比赛:朗诵比赛

  1月份:

  1、庆元旦表演

  2、进行主题教学活动:《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》

  3、进行学期末的教学考评,发放幼儿家园成长册。

  4、假期安全教育。

幼儿园工作计划 篇5

  一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。

  卫生工作一直是幼儿园的重要工作,幼儿的身心健康也取决于良好的卫生环境。对此,我园校十分重视卫生工作,专门成立了卫生工作领导小组,全面领导校园卫生工作,各班设有卫生委员和卫生监督员,形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要,分设卫生工作领导小组,健康教育领导小组,除四害工作领导小组,做到分工明确,责任到人。

  为使幼儿园卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证幼儿园卫生工作的细致化、持久化、制度化。我园已制订有《班级卫生制度》、《卫生工作检查制度》、《食堂卫生制度》、《医务室工作人员岗位职责》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使幼儿园环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

  进入四月份,我们按照《关于开展xx年“爱国卫生月”活动的通知》精神再次召开幼儿园卫生工作领导小组成员会议,布置幼儿园今年“爱卫月”卫活动的重点是整治卫生环境工作和防、除四害及卫生防疫工作。

  二、积极响应号召,广泛宣传爱国卫生月。

  结合我园实际,园卫生工作领导小组于四月初在全园进行了广泛宣传和动员,以“全员参与”为主,利用幼儿园教职工集会、卫生专栏、黑板报等形式,进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员,号召全体师生员工参与治理环境,重点清理校园卫生死角、公共绿化带和厨房,并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。积极的宣传是幼儿园师生参与爱国卫生月活动的前提保障,通过宣传发动,整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与,全园卫生工作成效显著。

  三、全面深入开展爱卫工作。

  在广泛宣传发动的.基础上,我园在整个爱国卫生月中,开展了以下具体活动:

  1、具体宣传活动。周一例会园长向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员。在园门口及园内醒目处分别悬挂“清洁校园,人人参与”、“关爱绿色,我的责任”等横幅。我园还开展了爱国卫生月专题黑板报评比,并在公共黑板报处刊出了肠道传染病预防、禽流感预防、流脑预防、结核病预防等知识。

  2、校园环境整治。4月初连续两周对各班进行了分阶段校园环境整治活动。着重进行了死角清除。使整个校园顿显清洁,通过绿色陪衬和红花点缀,校园呈现一片生机昂然。还进行了教室、办公室、厨房、卫生间的卫生清理,清除了一些死角,基本能杜绝蚊蝇滋生,教室、办公室经过教师们的清扫,显得窗明几净。全体员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

  3、关注师生安全。师生安全是幼儿园第一要务,幼儿园卫生工作领导小组对厨房、校园卫生工作进行了整治,严防病从口入。要求厨房按照区卫生局要求加强食品卫生管理。还对幼儿园所有用水池进行了清洗、消毒,确保师生用水清洁。

幼儿园工作计划 篇6

  一、班级情况分析:

  在这个学期,我们部分孩子上个学期读过大班,他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的,他们相对来说,基础要比其他孩子差,这就意味着教学进度在前一段时间需要调整。在本学期,如何让孩子们更好的学习新知识,养成良好的学习习惯,度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务。因此,我就此制订了本学期的保教工作计划如下:

  二、具体目标:

  (一)健康领域

  1、身体健康,保持积极、愉快的情绪。

  2、具有基本的良好个人卫生习惯,能主动参与保持周围环境卫生清洁。

  3、具有较强的生活自理能力,会正确使用易于操作的、简单的工具,喜欢做力所能及的事和简单的劳动,能主动为集体做一些简单的清洁活动。

  4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力,知道应注意的安全和防范方法,知道和理解一些必要的健康常识。

  5、积极、主动探索和掌握多种运动器械的使用,并有创造性地进行体育活动。

  6、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。

  7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系,激发对自然环境的热爱及保护的愿望。

  8、加强对幼儿的安全教育。通过安全教育课让幼儿学习到一些简单的安全知识与安全技能,从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

  9、教育幼儿注意防火、防电、防水,注意不跟陌生人走,不私自走出老师的视线范围。

  (二)社会领域

  1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动,自信心强,并有一定的责任感。

  2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心,能正确对待失败和挫折。

  3、会初步解决交往中出现的问题,会和同伴一起合作游戏,并会协商处理合作中出现的问题。

  4、乐于使用学习文明礼貌用语,并主动使用普通话与人交往。

  5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

  6、有初步的责任感和集体意识,主动为集体、为他人做事,做事认真、有始有终,学习尝试解决碰到的问题和困难,具有初步判断是非、美丑的能力。

  7、能感受和体验到他人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是多民族的国家,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。

  8、认识废旧物的利用价值,学会用废旧物品制作有用的玩具。

  9、教育幼儿轻走路、轻做事、轻说话,不制造噪音。

  (三)科学领域

  1、积极主动地发现周围环境中有趣的.事物和现象,并能用连贯的语言表达出自己观察到的现象。

  2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象。

  3、关注生活中的常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、实验活动,乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。

  4、喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在解决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学习简单的分类、比较、推理和10以内数的组成,相邻数等。

  5、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源,关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。

  (四)艺术领域目标

  1、能发现和感受环境、生活、和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美,丰富感性经验。

  2、喜欢的参加艺术活动,并能大胆地用各种艺术形式表现自己的情感和体验,能用简单的语言描述音乐形象。

  3、乐于参加舞蹈,能进行简单的节奏表演和舞蹈表演。

  4、乐于使用各种工具、材料、废旧物品,根据一定的主题,用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象。

  5、乐意与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有较强的表现技能,并能用连贯的语言交流艺术表现活动的评价。

  6、学习用打击乐器为乐曲、歌曲伴奏,具有较好的节奏感和合作意识。

  (五)家长工作目标

  1、通过家园联系工作,对幼儿家庭情况进行了解,开展“家长开放日活动”等活动,与家长沟通,使家长能更好地了解自己所担任的角色,帮助家长明确自己所应承担的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

  2、定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。

  (六)幼儿衔接:

  1、提高自理能力要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,懂得自我保护。

  2、增强文明礼貌要求幼儿会用日常礼貌用语;在成人提醒下,能遵守班级常规,注意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯、不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。

  3、讲究个人卫生,做到饭前便后洗手,会正确使用手帕:会保持环境清洁。

  4、改变作息制度和环境布置,适当延长集体活动时间,减少游戏时间,并按小学的桌椅摆设。

  5、适当增加汉字的书写以及文字的阅读,培养幼儿正确的书写姿势和阅读姿势。

幼儿园工作计划 篇7

  一、班级情况分析

  我班有幼儿xx人,基本上都是刚入园的新生,由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度,存在许多不适应问题其中个别幼儿还带有严重的霸道、攻击性行为,在生活习惯、卫生习惯方面,存在许多不良习惯。通过对幼儿的观察,发现班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做游戏、听故事、唱歌……但在生活常规、人际交往方面还存在着许多不足之处如:喜欢动手推人、抓人,喜欢抢玩具,以自我为中心,不会与同伴交往等。针对这些情况,我班在这一学期将做好以下几方面的工作。

  二、教育教学工作

  1、师们积极参加教研,将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。

  2、认真准备,组织开展好每一次的教学活动。

  3、给幼儿自由游戏的空间,让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。

  4、开展无意识识字教学活动,培养孩子们的识字兴趣,开发幼儿的智力潜能。

  5、提高幼儿的口语表达能力

  三、具体工作要求和措施

  1、新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全·温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容,回忆过年的'情景,逐步纳入新的教学计划。

  2、常规和自理能力的培养:

  (1)教育幼儿高高兴兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不随便带玩具和吃的。

  (3)安静就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上,不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。

  (4)午睡时,进出午睡室要排队,自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐,自己学脱外套放在脚头,安静入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。

  (5)学会自己保护自己,正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具,工作计划《幼儿园班主任工作计划》。户外活动时按老师的指令做游戏。

  (6)学习收放玩具。

  3、提高保育质量

  加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水,注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,加强户外体育锻炼,每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子,提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

  四、加强思想品德教育

  幼儿模仿能力强,感知事物快。在日常生活中,老师为幼儿做好榜样,教育幼儿诚实、勇敢、做事大方,不畏缩。随机渗透文明礼貌教育,让幼儿学会尊敬长辈,与同伴友好相处,对人有礼貌,热情与人打招呼。学会从小事关心、帮助别人。讲道理,懂谦让,不骂人,不打架,不讲脏话。爱护公物,爱惜桌椅、玩具,不采摘花草。爱惜粮食,不挑食等。

  五、家长工作

  教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会,向家长公布班务计划,征求家长的意见和建议,取得家长的配合与支持:请家长帮助孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯,养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯,以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲,教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等,逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏,以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项,回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情,引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子提供交往的机会,关心孩子结交新朋友的情况,鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动,给孩子一些自主的空间,保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水,合理搭配饮食,及时增减衣服,以便保证正常的生活和学习。

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