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幼儿教育工作计划

时间：2022-07-27 14:07:20 工作计划我要投稿

幼儿教育工作计划锦集九篇

　　时间过得飞快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，何不好好地做个工作计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编为大家整理的幼儿教育工作计划9篇，欢迎大家分享。

幼儿教育工作计划锦集九篇

幼儿教育工作计划篇1

　　新的学年,新的开始,今年我任教的是新的课,《保教知识与能力》,这对我来说是一门全新的课程,为了让学生更好地学习这门课,我将先自已学习一遍,努力充实自已,我会从下面几个方面完成我的教学:

　　一、教学目标

　　1、让学生有了解幼儿的能力，并掌握学前儿童发展知识。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法，并能够运用这些知识了解幼儿。

　　2、掌握学前教育理论知识和应用能力。掌握教育基本理论和学前教育基本原理，理解幼儿园教育的特性，了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态，并能结合幼儿教育实践问题进行分析。

　　3、把握幼儿生活指导的基础知识。掌握幼儿园一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识，并能在实践中应用。

　　4、有游戏指导与组织实施教育活动的知识和能力。理解幼儿园游戏的意义、作用与指导方法，能根据幼儿园教育目标和幼儿实际组织和实施教育活动。

　　5、掌握幼儿园教育评价的基础知识和能力。了解教育评价的基础知识，能够运用评价知识对教育活动进行反思，改进保育教育工作。

　　二、教育教学方法：

　　积极创设良好的.的教育环境，做好教育延伸工作，创造良好的教育氛围。

　　1、根据学生年龄特点和教育目标，为学生创设一个丰富、愉快、安全的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。

　　2、鼓励学生多观察、多倾听、多交流、做学生的伙伴，善于洞察学生的内心世界，及时满足学生的求知欲望，提高学生的学习兴趣，促进学生心灵健康成长。

　　3、有计划地开展学习竞赛活动，让学生有充分表现自我的机会。

　　4,训练学生自学能力，表达能力，组织各种竞赛,及时评议，形成互相学习取长不短的好风气。

　　5,积极组织开展各种形式的教学活动，促进教师主动参与并在以提高成绩为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的教学风格。

幼儿教育工作计划篇2

　　一、工作目标：

　　以“城区幼儿园在规范中发展、农村幼儿园在发展中规范”为方针，以提高幼儿教育教学质量和办园效益为中心，以办人民满意教育为目标，形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量办园为主体，促进我县幼儿教育事业健康、稳定和可持续发展。

　　二、工作任务

　　1、加快公办幼儿园的建设与发展，充分发挥公办幼儿园的示范作用。

　　2、稳步提高幼儿入园率。三岁学龄前幼儿入园率在60%以上，学前一年教育普及率达80%以上。

　　3、依法行政，规范民办幼儿园的办学行为，及时有效整改不合格幼儿园和取缔非法幼儿园。

　　4、积极推进民办幼儿园的建设与发展。

　　5、努力办好家长函授学校。

　　6、大力发展农村学前一年教育。

　　三、措施

　　（一）加快促进公、民办幼儿园的建设与发展。

　　1、学习宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园规程》、《幼儿园管理条例》和《中小学幼儿园安全管理办法》精神，大力宣传幼儿教育工作的意义，大力营造有利于幼儿教育发展的社会环境。开学初，各幼儿园要利用宣传条幅、黑板报进行一次幼儿教育宣传。

　　2、每周安排开展形式多样的教研活动，不断创新幼儿园教科研工作，改变教学方式，创设符合幼儿特点的丰富多彩的一系列室内外游戏活动，提高保教质量。11月举行亲子游戏运动会。

　　3、丰富家长学校活动形式，提高家长育儿水平，让家长了解早期教育的重要性。今年9月各乡镇中心小学、公办幼儿园利用宣传栏出一期关于学前教育的专题，宣传早期幼儿教育的重要性，改变家长教育观念，重视早期幼儿教育；12月邀请省或市教育专家到幼儿园进行家庭教育专题讲座。

　　4、优化环境建设，浓厚育人氛围。幼儿园的`环境创设要符合幼儿情趣，符合幼儿心理特点，要做到让每一片树叶传情，每一面墙壁说话。

　　5、积极开展公办幼儿园对民办幼儿园的结对帮扶活动，水城幼儿园、东门幼儿园要充分发挥自身优势，帮助民办幼儿园提高办园水平。（1）10月初水城幼儿园和东门幼儿园组织师生分别到新城中心幼儿园和池江中心幼儿园进行献爱心活动；（2）公办幼儿园每月组织一次骨干老师到结对幼儿园上示范课，并组织评课。

　　（二）稳步提高幼儿入园率。

　　1、支持社区、乡村创办民办幼儿园，通过扩大民办幼儿园的办学规模，促进幼儿入园率的提升。

　　2、开展社区宣传活动。今年12月公办幼儿园和各乡镇中心小学组织幼儿园教师、幼儿入社区，开展成果展示活动，宣传早期幼儿教育的优越性和重要性。

　　（三）规范民办幼儿园的办学行为，提高办园水平。

　　1、落实民办幼儿园等级评估制度和年检制度。(1) 9月对达不到三级园标准的幼儿园下发《限期整改通知书》，并要求在规定的时间内整改到位，如整改后还达不到要求的，将采取措施予以取缔； (2) 10月教文局对上等级幼儿园发证、颁牌，并通过媒体公示；（3）11月对未经审批的非法幼儿园进行造册登记，12月在媒体上曝光。

　　2、切实加强民办幼儿园的宏观管理。各乡镇中心小学在学期初要将民办幼儿园的工作安排纳入学校学期工作安排中，安排有幼儿教育经验的专人负责，要科学、规范，做到有考评、有奖惩，切实担负起本乡镇民办幼儿园的管理责任。各乡镇中心小学每月最少安排一次对所管辖的民办幼儿园内部管理进行检查和指导，重点是计划的制定和

　　落实。今年9月各乡镇中心小学对辖区民办幼儿园进行一次全面的登记注册工作，并在10月初把登记注册统计表交教育股。

　　（四）努力办好家长函授学校。

　　动员广大家长积极参加家长函授学校，提高家长育儿水平，充分发挥家庭教育在促进下一代全面发展中的功能和作用。12月聘请省函授学校专家授课。

　　（五）大力发展农村学前一年教育。

　　1、成立幼儿教学教研组，把学前班教学研究纳入学校教研范畴。城区、乡镇中心小学、村小、初小每月至少开展一次学前班幼儿教学研究活动。

　　2、在学前班幼儿教学管理上应把小学教育与学前教育区分开，禁止教学内容“小学化”。

　　3、幼儿园每月组织1—2次学前班幼儿到小学开展幼小衔接系列活动。

　　4、加强学前教育督导和检查。各中心小学每月至少一次对学前教育进行督导和检查，机关干部在周三下乡听课时应兼顾学前教育。

　　附：工作安排表

　　月份工作安排责任单位

　　九月出一期关于学前教育专题公办幼儿园、各乡镇中心小学

　　幼儿园登记注册工作教育股、各乡镇中心小学

　　十月对上等级幼儿园发证、颁牌教育股

　　举行结对帮扶献爱心活动公办幼儿园、新城、池江中心小学

　　十一月举行亲子游戏运动会公办幼儿园、各乡镇中心小学

　　对非法幼儿园登记造册各乡镇中心小学、教育股

　　十二月 “开展社区宣传”活动公办幼儿园、各乡镇中心小学

　　聘请省或市函授学校专家授课公办幼儿园、教育股

幼儿教育工作计划篇3

　　一、培训工作。

　　1、加强学历培训，提高学历层次。

　　2、坚持一个月一次业务培训制度，提高业务水平。

　　3、认真抓好《纲要》的学习，提高认识，转变观念，形成理念。

　　4、选送骨干教师参加《纲要》学习研讨班。

　　二、教研工作。

　　1、优化幼儿一日生活和活动过程，特别注重区角活动及游戏组织。开展观摩活动。

　　2、组织教师认真学习《纲要》精神，以中心园为基础，提供研讨现场。

　　3、组织参加片教研活动。

　　4、开展各种比赛活动，以赛促研。

　　（1）幼儿卡拉OK比赛。

　　（2）教师竞赛……

　　三、积极总结经验，推广成果。

　　鼓励幼师积极撰写教育个案，教学反思，典型案例，教育教学论文，提高理论水平。

幼儿教育工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。

　　小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

　　二、工作重点：

　　首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯，可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

　　其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。

　　1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行……2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等……最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，"大家都这样，我也要这样"。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。

　　在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

　　三、附具体的健康教育内容如下：

　　(一)体能1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。

　　2、基本体操会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。

　　3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。

　　4、愿意参加两浴(洗澡。洗头)5、愿意参加各项体育活动及游戏(二)良好生活、卫生习惯1、生活自理能力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的`道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。

　　2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。

　　(三)自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

幼儿教育工作计划篇5

　　3、在温馨书屋提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。

　　三、语言活动预设

　　1、开学啦设计意图：从小班到中班是幼儿渴望的一个成长阶段，在这一主题中我们有机的结合了《老师，我喜欢你》、《我的好朋友》这两个子活动，让孩子在快乐、自主的环境中接纳新老师和新同学。

　　2、大树和小鸟的故事中秋节

　　设计意图：大树和小鸟是什么样子的？中秋节是怎么来的？通过活动引导幼儿感受节日的气氛，观察周围环境的变化，同时参与班级环境创设和年级组活动，让幼儿通过亲身经历来感受中国人的'了不起。从而增进幼儿对祖国的热爱之情。

　　3、、调皮的太阳；捉迷藏；

　　设计意图：随着幼儿年龄的增长，孩子对于图书、故事、阅读有了浓厚的兴趣。老师或家长讲故事给孩子们听，已经渐渐地不能满足孩子们的需求了。他们开始想自己学会看图书、自己学习讲故事。我班幼儿讲述过程中语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，有针对性的开展这一主题活动，从而为孩子们提供一个充分展现自我、充分交流的空间。

　　4、三间树叶房子；彩色牛奶；

　　设计意图：幼儿对事物、食物的好奇心和探索欲望日益增长，同时也勇于运用感官进行探索。丰富的环境加上积极的引导能养成观察的习惯，也正是一切学习的基础。引导幼儿听、看、尝、摸、嗅，幼儿的感觉经验与生活体验才能产生良性的互动，同时学习保护自己的感官。

　　5、动物运动会：

幼儿教育工作计划篇6

　　以“十三五”教育事业改革和发展规划为引领，以“立足幼儿发展,提高保教质量”为核心理念，以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的培养目标为指导，坚持“促规范、提内涵、办特色”的工作思路，进一步推进我区学前教育稳步发展。

　　一、落实惠民政策，满足多元需求

　　（一）在现行教育免费政策基础上，区教育局继续统筹协调学位资源，公办幼儿园通过暑期改扩建实行“增班扩班”，民办幼儿园不限学区、不限时段招生，确保适龄幼儿“应入尽入”。各幼儿园要进一步做好教职工和家长层面的政策宣传、解读工作，统一工作认识，定期开展学前三年免费教育问题研判会，做好问题预判和矛盾化解工作。本学年，区教育局将开展学前三年免费教育专项督导检查，加强对幼儿考勤、免费资金使用和管理、幼儿“应入尽入”等工作的指导和检查，保障惠民政策落实到位。

　　（二）做好奖补资金使用和监管工作。自治区20xx年学前教育综合奖补资金已拨付，各幼儿园要按照资金使用要求，建立资金使用的财务档案，做到专项资金足额使用。区教育局将进行年度专项资金的审核与检查，加强对资金使用的监管。

　　二、强化队伍建设，提升师资水平

　　（一）加强师德师风建设。各幼儿园要定期开展师德师风专题讲座培训、主题演讲等活动，不断提高教师的师德修养。利用问卷、访谈等多种形式进行师德测评，完善师德监督和考评机制，抓牢师德师风建设，在全区范围内形成重德养德的良好风气。同时，注重将社会主义核心价值观教育融入日常教育教学，促进各民族师生间的交流、交往和交融，确保学前教育意识形态领域阵地风清气正。

　　（二）坚持内外结合，继续实施教师继续教育全员培训。借力上海对口交流和学习，分派骨干名师学习优质经验，提高骨干名师专业素养，通过开展外派学习汇报交流活动，增强外派培训实效。区域内针对职初教师、骨干教师、名师等不同发展水平的教师实施分项目、分目标培训，通过开展名师讲座、骨干教师上示范课、职初教师基本功培训等活动，培养名师带徒带教能力、骨干教师引领示范能力和职初教师教学基本功技巧。各幼儿园要根据教师实际情况，制定切实可行的队伍培养规划，探索构建教师培养、能力提升有机衔接的培养培训模式。

　　（三）加大岗位练兵力度。以“教坛新秀”、“教学能手”活动为平台，继续实施专业理论知识考核、基本功技能技巧考评等岗位练兵项目，为教师的成长搭建互学、交流的平台。各幼儿园要立足问题和不足，实施有针对性地园本培训，紧抓教师基本功素养，不断提高教师专业水平。

　　三、依托区、片、园三级教研网络，带动和推进区域教研改革

　　（一）发挥名师工作室顶层指导力。以幼教名师工作室为龙头，以“改善教师观察行为，促进幼儿游戏发展”为研究课题，定期开展区域内主题大教研，工作室核心成员遵循“按需教研、按需服务、按需指导”的原则，通过提供菜单式教研服务项目，就教育实践问题进行区域内的教研蹲点指导工作，形成长期性的、灵活有效的需求应答互动教研机制，帮助教师提高观察、指导幼儿游戏的专业能力。

　　（二）组建片区教研共同体。通过公办园两两合作，公民办园帮扶结对，形成片区教研共同体。通过开展片区教研活动，借助园与园之间的合作、互动和交流，实现园际之间的互帮互助、互促互进。区教育局将和各幼儿园共同研究制定片区教研活动推进计划，确保园际间的交流活动有质有量开展。

　　（三）做实园本教研。各幼儿园要继续建立健全园本教研制度，聚焦一线问题，明确教研重点，紧抓学习培训、集体备课、案例研讨、课题研究等专题教研，确保园本教研成效运用服务于教学一线。

　　四、优化一日活动，实施课程品质提升

　　（一）做精做亮游戏课程，促进幼儿全面发展。各幼儿园要继续把游戏活动作为幼儿一日活动的`重要形式，因园制宜地创设游戏环境，分析游戏材料的价值，有效开展过程性的观察、记录，强化课程的过程性监督，深入探究区域活动、集体教学活动、户外活动的核心教育价值，实现幼儿园课程的完整性,促幼儿在“五大领域”全方位协调发展。本学年，区教育局将组织开展优质游戏活动展示和研讨交流活动，进一步积淀游戏课程研究成果。

　　（二）加强对幼儿一日生活常规的培养。各幼儿园要以《指南》为指导，遵循幼儿身心发展特点，严格幼儿一日活动作息制度，注重保教人员密切配合，建立民主、尊重、信任的师幼关系，培养幼儿良好的生活和学习习惯。本学年，区教育局将继续依托实地跟踪测评和问题式研讨，指导各园进一步规范幼儿一日活动流程，为幼儿身心全面健康发展夯实基础。

　　（三）规范后勤管理工作，保障幼儿健康成长。在贯彻落实《指南》中，各幼儿园要以确保幼儿人身安全和健康发展为首要任务，进一步完善卫生保健、食品安全等后勤管理工作的运行机制，结合后勤岗位工作实际,开展后勤工作专业培训。民办幼儿园要建立健全校车安全管理制度，配备安全管理人员，加强校车的安全维护，定期对校车驾驶人进行安全教育，确保幼儿乘车安全。区教育局将继续落实各项常规检查制度，督促指导各园优化后勤管理工作,为幼儿身心健康发展提供坚实的后勤保障。

　　五、推进学前教育现代化进程，突出办园质量

　　区教育局继续坚持“以评促建”的原则，按期开展教育现代化发展性督导评估和民办园年检等专项督导工作，促公办园凸显特色办园、民办园进一步规范办园、公建企办园彰显企业管理成效。各幼儿园要重新审视办园理念，立足问题整改，在推进章程落实、完善课程架构、提高师资水平、促进幼儿全面发展等方面进行全面自检自查，提高现代化办园质量。今年，北幼儿园要积极筹备，争取创建为市教育现代化发展性幼儿园。

　　六、拓宽社会教育思路，助力幼儿教育发展

　　积极探索与社区互动的新途径，发挥红细胞党员、教师宣讲团的作用，入社区深入宣传惠民政策，为适龄幼儿“应入尽入”、党的惠民政策深入人心打牢群众基础。特别是要注重结合民族团结一家活动，做好与少数民族幼儿家庭间的有效沟通，筑牢教育稳定的基础。要不断拓宽思路，创新工作方法，充分发挥网络平台的作用，建立家园合力教育论坛，提升家园共育的水平，保持家庭教育与幼儿园教育的一致性，促进幼儿健康和谐发展。

幼儿教育工作计划篇7

　　一、指导思想

　　更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展，蒙班个人工作计划。

　　二、工作重点

　　１、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

　　２、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

　　３、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

　　４、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

　　５、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

　　三常规教育方面

　　1、礼貌

　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

　　2、我班一些幼儿做事比较拖拉如换衣服时经常的溜号需要老师不断的督促我们班三位老师商议后决定和家长沟通一起来帮助幼儿如：通过比赛的形式以表扬为主奖励红花等。

　　3、卫生习惯

　　知道清洁卫生的`重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

　　四、保育方面

　　1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

　　2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

　　3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

幼儿教育工作计划篇8

　　一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

　　一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

　　1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。

　　2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

　　3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。

　　4、培养幼儿向英雄学习的情感。

　　5、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进幼儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

　　6、对幼儿进行初步的'国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。

　　7、引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。

　　二、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育

　　主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育，尊敬长辈，愿意为他们做事。

　　1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。

　　2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

　　3、离开集体或家长要打招呼。

　　三、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质

　　1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

　　2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。

　　3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。

　　4、讲实话，做错了事敢承认。

　　四、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。

　　儿童的个性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用。根据皮亚杰的心理学发现，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思；儿童因为动作而认识世界，儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。

　　1、学习初步的人际交往技能。

　　2、培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　3、培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。

　　4、为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

　　幼儿的品德教育是丰富的，教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的（品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活经验和认识，去掌握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要热爱幼儿，尊重、关怀和信任幼儿，这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有基础上，提出合理、明确、具体的要求，并积极引导他们掌握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用。

　　教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。教师要以身作则，言行一致，成为幼儿的表率，在情绪上感染幼儿。同班的几位教师还要协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的情况及时告知家长，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。只有这样，才能“立德树人”，培养社会主义的建设者和接班人。

幼儿教育工作计划篇9

　　一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

　　二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

　　三、主要工作一强化教育教学常规管理，重视家园联系。

　　1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。

　　2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

　　3、建立0—3岁早教指导站，正常开展0—3岁亲子园活动。0—3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。

　　本学期我园将着力开展0—3岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证0—3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。二强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

　　1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

　　2、丰富幼儿活动。

　　一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。

　　二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的.舞台。

　　三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。深化课程改革，促进幼儿全面发展。

　　1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少。

　　2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

　　3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。

　　4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。

　四、月主要工作安排：

　　二月：1、幼儿报名注册，做好开学准备工作2、各班环境创设。

　　三月：1、上报小班学籍及各项报表。2、制定教育教学工作计划3、各班环境创设、器械制作评比4、小班家长会。

　　四月：1、举办家长学校讲座2、0—3岁婴幼儿亲子活动3、中、大班家长会4、组织幼儿统编操、韵律操比赛。

　　五月：1、幼儿预防火灾安全演练活动2、各班幼儿养成教育大评比3、幼儿期中发展情况抽测。

　　六月：1、组织向家长半日开放活动。2、0—3岁婴幼儿亲子活动3、养成教育案例评比4、班级区域活动评比。

　　七月：1、幼儿发展情况抽测2、做好学期小结工作。3、上交各项资料并整理归档。

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幼儿教育的相关工作计划04-18