幼儿园小班工作计划模板集合5篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班工作计划5篇,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班工作计划 篇1
一、班级情况分析及工作重点:
本学期幼儿人数32人,男孩19名,女孩13名,通过入园后的观察,部分幼儿有上过托儿所,生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务:
(一)保教工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:
(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手、漱口方法。
(3)能安静午睡,不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。
(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法:
(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。
(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。
(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
(5)将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法:
(1)教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
(2)照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。
坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
(3)气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒,并在衣领处标示幼儿的'姓名,以便于辨认。
(4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内,以备换用。衣物及个人物品,请自行携带并定期清理。
(二)教研工作
1、树立“一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象,开展互帮互助活动,引导能力较强的幼儿,并在日常教学中,选择穿插一些中班的学习内容,以增强学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。
2、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。
4、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。
5、深入实践园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣、知识水平入手,鼓励幼儿积极参加各项活动,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
6、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题及交流。
7、每学期认真对待园内公开教学,吸取和借鉴别人的经验,同时及时进行交流和整改。
(三)家长工作:
在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
(1)期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。
(2)加强与家长的交流与沟通,以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(3)按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
(4)每学期向家长开放半日活动,使家长了解孩子在园的生活学习情况。
(5)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
(6)做好接送工作。来园和离园时,请家长做好插卡工作,确保幼儿的安全。
三、月份工作安排: 月份 主要目标 主要措施 反馈措施
九月份
健康领域:
1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域:
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
科学领域:
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域:
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
幼儿园小班工作计划 篇2
一、班级分析
我班现有幼儿38名,其中男孩22名,女孩16名。这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说非常陌生,这群孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜,什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇、好问的天性,我们三位老师研究决定从这点入手,逐步对他们进行培养,使他们养成良好的上课习惯,为今后发展打好基础。在生活自理方面,这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,许多事情还不会自己去做,如:吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等,这学期我们根据幼儿的实际情况,要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。所以开学一个星期,有三五个幼儿哭闹的现象是很正常的,但也有适应能力特别强的幼儿,很快就适应了班级环境,觉得幼儿园非常好玩,和老师、小朋友一起游戏很开心,几个哭闹的孩子也基本做到了开开心心来幼儿园。
二、工作目标
1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快,鼓励幼儿之间的交往。
2、培养幼儿养成盥洗的习惯,认识自己常用物品及会洗手,养成讲卫生的习惯。
3、愿意接受清洁要求,会用小勺进餐,用杯喝水。
4、能在成人帮助下,学习入厕的正确方法,养成独立入睡的习惯。
5、有初步的自我保护意识,知道不独自到人关注不到的地方玩,不摸危险物品。
三、具体措施:
(一)做好新生入园的情绪安抚工作。
1、开学前做好家园联系工作,召开家长会,介绍班级情况,通过班级博客让家长进一步了解孩子在幼儿园的情况。
2、教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。
3、教育幼儿学会使用礼貌用语,主动和教师问候。
4、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
教会孩子认识自己的标记;学会正确的洗手方法;能安静午睡,不吵醒别人;培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。
四、日常生活
1、科学合理地安排并组织幼儿的.一日活动,注重室内外的交替和动静的交替。
2、充分利用空气、阳光等自然条件,每天带领幼儿锻炼或外出散步,让幼儿接触自然,心情舒畅,身体健康。
3、日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。
五、教学活动
根据幼儿的年龄特点,采用幼儿感兴趣的话题,设计活动主题,展开主题活动,定期设计主题网络图。
采用集体活动与区域小组活动相结合的方式,激发幼儿的学习兴趣。
面向全体,针对个别差异采用多种灵活的方法,挖掘幼儿的潜能。
六、家长工作
做好家长工作,通过“家长园地”“家长会”“通知栏”向家长宣传一定的育儿信息,做好家园同步工作,协同促进幼儿健康和谐全面的发展。
七、各月份活动安排
1、九月份
(1)、中秋活动
(2)家长会
(3)国庆节活动
2、十月份
(1)秋游
(2)教师公开课
3、十一月份
(1)语言节
(2)家长开放日
4、十二月份
(1)体育节
(2)元旦活动
幼儿园小班工作计划 篇3
一个学期的光阴又这样接近了尾声,回顾我们本学期的工作表现总的来说表现得不错,小朋友们在生活和学习上都有了很大的进步,特别是语言表达能力和体能锻炼……在日常生活礼仪方面也有很大的提高。
本学期,我们小三班获得两次卫生流动红旗,幼儿生活自能力比赛第三名,环境区域布置第一名等,这些都离不开老师与小三班的每一个人的努力,是我们这个集体鼎立合作取得的好成绩。
教学方面
我小三班在教学方面成绩一直都是显着,我们的每月的抽查率都能达到优秀。我们的教学方式采用了分组教学,运用了形象生动的教学语言,以提高幼儿的学习兴趣,并为幼儿提供动手动脑的操作材料,让幼儿在操作中发现问题,解决问题。我们营造的是一种轻松愉快的学习氛围,让孩子在玩中学,学中玩,希望孩子都产生浓厚的兴趣!因此我们班的孩子都酷爱听故事。我们常鼓励孩子们自己讲故事一方面锻练了他们的语言表达能力,另一方面使孩子敢于自我表现。因此我们班的孩子在语言方面有了很大进步,大部分孩子都能自己进行编故事。
在体能方面,这学期我们进行了三浴活动,孩子们都对这些新鲜的活动积极主动的参与,我们还鼓励家长早上早点送孩子到幼儿园锻炼身体,使孩子的体能得到增强,抵抗力和免疫力得到提高。英语方面,我们注重给孩子一个环境教育。所以教学中我们尽量运用英文口语教学,还辅助英文教师共同提高幼儿英文水平,每星期都进行英文复习,并鼓励幼儿回家念英文儿歌给爸爸妈妈听,因此在英文儿歌比赛中,孩子发挥良好。在教学过程中我们也注意幼儿的个性差异,采取了补差工作,针对孩子的掌握程度进行补差,使每个孩子都赢在同一起跑线上,谁也不落后。
三月份教学抽查列表
抽查人数
四月份教学抽查列表
抽查人数
五月份教学抽查列表
抽查人数
保育方面
老师与生活老师鼎立合作,同心协力共同将安全工作放在首位,让每个孩子都在我们的视线里,一发现有危险隐患马上处理。如孩子把椅子往头上抬,咬手指等不良现象,一旦发现就马上制止。并根据天气的冷暖为孩子更换衣服,经常检查孩子体温变化,使每一个孩子都健康快乐成长。本学期我们还加强了对孩子的'礼仪教育,如早上、下午用英文问好,也注意培养孩子的生活自理能力,让孩子懂得自己的事情自己做,并乐于助人,在生活自理能力比赛中,我们班的潘嘉怡,周雨欣小朋友取得了全年级单项组的冠军、亚军的好成绩。
幼儿出勤率发病率列表如下:
月份出勤率、发病率、校服率、电话抽查
二月份
三月份
四月份
家园联系
我们充分利用家园联系手册,还有电访、家访及面谈等方式与家长共同沟通,了解孩子在幼儿园或在家的情况,及讨论如何更好的教育孩子。因此我们班的家长满意调查问卷的反馈是从81%上升到99。5%,家长们很积极参与幼儿园的亲自活动,如种植活动我们班每一个孩子都参与了,家长还帮我们收集了大量的文字及图片材料,夏令营、春游等活动家长们都踊跃参与,以达到家园共育。
幼儿园小班工作计划 篇4
新学期开学前,作为小班的老师,我也是要对学生家庭去做一个初步的了解,去做好家访工作也是为新学期的开始而做好准备,虽然有在线上做一些交流,但是也是需要去实际看看情况,同时也是为了让自己更好的去做好新学期的工作,而此次的家访工作也是要做好计划去执行。
小班入学其实也是需要我们老师准备好,陌生的环境,陌生的老师,还有新的小朋友,其实这都是有很多的挑战在等着我们老师的,而提前去孩子们的家中拜访也是可以了解孩子们的一些基础情况,清楚他们在家里的情况,以及家长是怎么样的,其实这也是可以很好的去让自己提前做好了解,也是更好的新学期开展好工作,所以也是要做的,新的.班级学生数量并不是特别的多,而且大部分也是住在幼儿园附近,一天可以拜访的家长也是可以多一些,对此我也是根据孩子们的家庭住址去确定好拜访的先后顺序,这样也是可以节约时间,同时也是和家长们聊一聊我们幼儿园的情况,让家长们更加的放心把孩子交给我们,让我们带领着孩子们去成长。
在拜访的过程之中,也是要对幼儿们在学校的一个学期教学工作去做简单的介绍以及秋冬季节孩子们在家的情况一个了解,虽然而今有疫情,但是我们这边也是很久没有出现不过也是要做好预防的工作,要和家长们去做好这方面的沟通,如果家访时候有意外的情况也是可能做线上视频的讲解,当然实际的家访其实更能了解清楚孩子们和家庭的情况一些。同时也是可以通过实际的访问了解孩子们的家庭环境,情况是怎么样的,可以更好的在教学上更有针对性一些。去了解孩子们的兴趣爱好,提前接触孩子,让孩子知道接下来他们要接触的老师是怎么样的,我们也是可以通过近距离的了解熟悉孩子,了解他们的性格以及喜好这一些的情况。
家访的工作是为了更好的在新学期开展工作,同时也是希望家长们能更积极的配合,孩子的成长也是需要我们老师和家长一起努力才能够做好的。在家访的过程之中也是要根据实际的情况不断的调整计划,去做好工作,来让自己熟悉这一批新入园的孩子,去为之后的一个工作做好准备,我也是相信我能做好,和家长们一起努力把孩子们都教好的。
幼儿园小班工作计划 篇5
一、年段情况分析
我们小班年段共有2个班,其中 部分幼儿已经过一年小小班的集体生活,喜欢上幼儿园,会遵守简单的集体常规,有一部分幼儿的口语表达能力、自理能力较好,初步养成了一定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作能力、行为习惯、学习习惯都需加强培养。我段四位教师将齐心协力,加强配合,使每个幼儿都能健康和谐地发展。
二、工作目标
1、开展丰富多彩的年段、班级活动,力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。
2、加强对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为上的养成。
3、发展幼儿感知能力、积极组织幼儿开展多种游戏。
4、重视幼儿语言的发展,努力探索幼儿语言艺术领域,提高幼儿对语言的感知能力和审美能力。
三、工作重点
我们努力将遵循小班幼儿发展的规律与特点,以满足幼儿的兴趣与需要为出发点,密切联系小班幼儿的生活实际,通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习,在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式,鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的环境。在坚持理念和原则的基础上,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。本学年我们将重点开展以下几方面工作:
1、保教并重,培养幼儿良好的`习惯。
2、以研讨促教,培养教师的全面发展。
3、家园共育,促进幼儿更好地发展。
4、以游戏形式,培养幼儿安全保护意识和能力。
四、具体措施
(一)日常保教方面
1、小班阶段,正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此,我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度,通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩
子不仅能较快适应幼儿园的学习生活,并能基本完成教师提出的常规要求。
2、各班根据幼儿实际设立区角,投放材料,加强区角活动指导,发挥区角活动的教育功能,真正体现区角的价值。
3、重视个别儿童教育,进一步了解幼儿个性,做到及时观察、记录和阶段性的反思,以便采取适当的教育方法,保证幼儿的发展。
4、各班根据小班幼儿的年龄特点,通过故事、儿歌、歌曲、游戏等形式,开展多项活动,培养幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。
5、开展系列活动,组织幼儿学儿歌、听故事录音、玩表演游戏等,培养幼儿坚持说普通话,发展幼儿的口语表达能力。
6、重视对幼儿的观察、评价,建立幼儿成长足迹,做到有针对性、目的性、阶段性等,档案中充分体现幼儿的成长过程及进步。
7、重视幼儿体格锻炼,充分利用场地、玩具等设施,开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿活动时间和质量,促进幼儿身心健康发展,使幼儿体格发育各项指数达标。
(二)教研活动方面
1、年段组收集制作教玩具,各班资源共享。
2、利用年段组活动时间,共同探讨在教育中遇到的困难,寻找教育良方。
3、深入实际,多种形式开展调研工作,制定整改、培养措施;创设团结互助、积极向上的学习氛围:
4、一月两次进行教学工作交流及理论学习,不断充实老师的理论知识,分享教师之间的经验,挖掘教师的潜能。共同制定、探讨一日生活良好习惯的有效方法并实施。
5、努力形成开放式的教学环境,养成进姐妹班听课的习惯,互相取长补短。
(三)、家园共育方面
1、各班完成电访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步的信任感。
2、多方面、多渠道与家长联系,促进家园共育。通过家园联系栏、宣传栏、家长会、家长开放日、家长学校讲座,取得家园同步教育。
(四)安全工作方面
1、各班将抓好班级日常性保教工作,使幼儿在日常生活活动中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展,并结合小班幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。
2、加强幼儿自理能力的训练,培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜,在成人的提醒下懂得收拾玩具。
3、积极开展秋冬季体育锻炼活动,培养幼儿坚强、不怕冷的良好品质。
五、月份工作安排
九月份:
1、召开班级家长会.
2、新生家访,稳定幼儿情绪.
3、开学常规工作检查.(分杯分巾)
4、继续做好招生宣传工作,稳定入园新生情绪并请各班教师及时与家长交流沟通
5、幼儿学做新操.
十月份
1. 幼儿区域活动课评比.
2. 保育员班级卫生评比活动.
3. 园内教师观摩课评比.(三大游戏)
十一月份
1. 全园幼儿秋游.
2. 家长开放半日活动.
3、幼儿讲故事比赛。
4.加强户外体育活动锻炼.
5检查各班开展晨区活动情况 6 消防安全疏散演练.
十二月份
1. 冬季防火安全检查.
2 .整理完善各类安全档案
一月份
1. 迎新年联欢活动.
1. 各种工作总结.
2. 期末安全教育活动
3. 材料整理并归档.
4. 做好假期校园安全保卫工作
【幼儿园小班工作计划】相关文章:
幼儿园小班的工作计划11-26
幼儿园小班工作计划11-06
幼儿园小班工作计划05-05
幼儿园小班工作计划03-22
幼儿园小班工作计划04-21
幼儿园小班工作计划04-20
小班幼儿园工作计划02-06
工作计划幼儿园小班01-26
幼儿园工作计划小班02-04
幼儿园小班工作计划03-21