幼儿园工作计划

时间:2022-01-26 14:00:02 工作计划 我要投稿

【精华】幼儿园工作计划范文汇编四篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。估计许多人是想得很多,但不会写,下面是小编精心整理的幼儿园工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】幼儿园工作计划范文汇编四篇

幼儿园工作计划 篇1

  一、遵守财经制度,严格履行现金支取手续,妥善保管好钱款。

  二、认真贯彻精打细算,厉行节约的方针,按需购价廉物美,保证所购物品的质量合格,数量适当,有计划的供给全园教养物品,切实保证日常保教工作的顺利进行。

  三、在保健医生的指导下,密切配合炊事员做好幼儿膳食、点心,保证食物的新鲜和营养,不采购假冒、伪劣、腐烂变质食品,严防食物中毒,出现事故要分析原因,追究责任。

  四、严格履行验收制度,所购物品一律请有关人员验收,票物相符,验收后的物品不得私自挪用,爱护公物节约开支。

  五、在采购过程中,不得给个人购买食品。

  六、及时做好发票的结算、报帐工作。

  七、坚持原则,加强与有关人员配合,督促协助搞好食堂,做好计划物资的供应。

  职责四:幼儿园采购员职责

  1、全面负责幼儿园教育教学、办公物资的'采购。

  2、严格按请购单进行采购,根据请购单上要购进物品的规格、数量,按质、按量及时购买。

  3、采购300元以上物资需经园班子会议讨论通过。

  4、密切注意市场价格变化,把好价格关,质量关,价格要合理,力争做到价廉物美。

  5、保管好领用的采购金和转帐支票,采购完及时办理验收、报帐等工作。

幼儿园工作计划 篇2

  一、指导思想:

  园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》坚持以“科学的教育发展观”理论为指导,进一步贯彻落实《纲要》以教育局提出的五个突出”为切入点,规范与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段,进一步转观念、强内涵、促发展,以创建省“平安校园”为抓手,本学期。不时开创我园持续发展的新局面。

  二、主要工作目标:

  1合理规划。为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。

  2努力改善村级幼儿园的办园条件。以一套中心园 与村园一体化管理的模式,真正实现教育均衡发展。

  3严格实行《 省幼儿园收费管理方法》基础上。学前教育继续向03岁年龄段延伸。

  4努力加强师资队伍建设。引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用,多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台,确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。

  5加强课程审议。着实推进有效教学,努力构建园本特色

  三、具体措施:

  (一)调整布局。

  而现有园舍无法拓展的现实情况下,针对中心幼儿园生源的不时充分。将积极争取市教育局、镇党委的大力支持,调整布局,进行统一规划,撤并近端村幼儿班,及时递交申请演讲,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源,为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境。

  靠近江浙临界地带。本学期我将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持,幼儿班由于地理位置的特殊性。改善办园条件,新建合格园一所,着实推进村级幼儿班的撤并工作,全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教育均衡发展,使我镇幼儿教育步入统一科学管理的`轨道,切实提高保教质量。

  (二)构建社区、幼儿园互动的早期教育体系

  依托社区,横向上。定期研讨幼儿早期教育工作,推进托幼一体化建设,形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的聚优网络。定期组织03岁的幼儿家长参与幼儿教育活动,面向03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不时提高,促进幼儿教育事业健康发展。

  (三)加强队伍建设。

  1加强思想政治学习和职业道德教育。即:维护国家利益、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗教师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。继续发扬优良的团队作风,团结一致,齐心协力。本学期继续实行家长问卷,不时规范师德行为。

  2强化反思与研究。积极开展“135行动研究,努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记与教育论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。

  3加强骨干教师培养。通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干教师提供展示的机会,给青年教师提供学习研讨的机会,提高全体教师的工作能力。本学期将推荐优秀教师参与市级a级优质课评比,不但壮大骨干教师队伍。

  (四)开展园本教科研。

  立足本园特点,本学期深入开展有效教学研究。以园本教科研为平台,不时提高保教质量和教师素质,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程。

  1教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到一些问题展开教研。提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛,使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在问题。本学期,将通过多种教研模式创新教研活动,准确掌握各年龄段的目标,杜绝一切“作秀”课堂教学,逐步形成自己个性的教学,结合评比,把“备课—听课—说课—议课—一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的优点与不足,并且共同探讨为什么会发生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。

  2继续开展“十一五”课题研究—基于自制玩具的幼儿多元智能的行动战略研究。以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念。本学期我将充分作好“十一五”结题工作,以丰硕的效果开启本园特色亮丽的风景线。

  (五)落实班级精致化管理。

  科学合理安排幼儿一日活动,进一步贯彻落实新《纲要》精神。保证幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动,保教并重。根据本园的实际情况,不时完善各项规章制度,并且加强对贯彻落实制度的检查和督促,平时考核与期末评比进行挂钩。经常深入第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进行探讨,注重互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化,切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力。

  (六)密切家园联系。

  发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式,园将继续办好家长学校。协助家长进一步树立正确的教育观念,掌握科学有效的教育方法,增进家长对幼儿园、对幼儿教育的解,优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不时丰富幼儿园网页内容,及时报道幼儿园动态。班级网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况。合理利用家长资源,提高家长参与幼儿园活动的积极性。

  (七)后勤保证。

  1做好卫生保健工作。将严格执行 省托幼机构卫生保健管理细则。认真做好各类台帐,切实做好晨检工作。

  2做好各项平安工作。落实精致化安全管理。强化防范,把平安工作做到位。门卫人员严格把好园门关,做好来园登记工作,加强平安捍卫工作。食堂工作人员严格把好食堂卫生关,依照卫生要求规范操作,严防食物中毒。

  (八)发挥示范功能。注重对外辐射是示范

  要向本镇村幼师传输幼教新信息、新方法,园义不容辞的职责。不只要勤于实践、勇于探索、积累经验。因此本学期除组织村幼师业务培训外,还要组织集体备课、教学活动观摩、指导环境创设,并积极开展业务竞赛活动,以点带面促进农村幼师教学水平的提高。同时我要继续开展姐妹园结对活动,平时多联系多沟通,多种形式开展教育实践,双方真诚合作,共同促进。

幼儿园工作计划 篇3

  一、指导思想

  为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,在《幼儿园教师专业标准》的框架下引领我园教师不断完善专业知识结构,提升幼教专业技能与保教工作水平,促进教师专业成长。围绕20xx年幼儿园目标任务和工作计划以及市局对校本研修工作的相关要求,以“问题即课题,行动即研究,成长即成果”为宗旨,切实开展好我园的校本研修工作,做好日常教研、课题研究及教师培训工作,激发调动教师自我专业成长的内驱力,特制定20xx年园本研修工作计划。

  二、主要目标

  以《幼儿园教师专业标准》引领教师专业成长,提高我园教师开展教学研究的理论水平和能力,提升我园教师队伍的整体专业素质和专业素养。

  三、主要内容

  (一)园本教研内容

  1.五大领域教育教学活动的深化研究。

  组织教师继续深入学习《指南》,将五大领域32个教育目标、87条教育建议全部内化于心,在日常的各个环节中深入贯彻执行。

  2.幼儿园区域活动研究。

  各个班级要继续巩固以往区域活动的尝试探究及组织开展的成果。保持已有的区角规模数量,在材料投放的次第、数量,活动内容的扩展、深化,区角规则的遵守,幼儿活动的组织等方面要精益求精,深入思考和研讨,让区域活动材料和小组游戏活动形式更好地辅助配合五大领域、课题研究和主题教育教学活动的开展。

  3.日常说课备课研究。

  要求做到个人初备、集体研备、个人精备。教研小组每周一次(每周五上下午)说课研课活动必须坚持。个人初备是教师个人在学习研读教材的基础上自己独立设计教学活动的'过程;集体研备是大家坐在一起,每位教研组成员将自己的活动设计呈现给教研组成员,并听取和采纳别人的建议,集体研备不是教学任务的分摊,而是提升、完善、分享、整合集体智慧的过程;个人精备是教师在听取和采纳大家建议之后重新思考和审定教育目标、教学过程、教学准备,再次审视教育教学活动设计的过程。

  4.幼儿及班级组织管理方法探究。

  深入研读《指南》《纲要》,对照法规发现并提出班级管理、幼儿组织管理方面的问题,及时发现和研讨解决日常保教工作中存在和出现的问题,积极主动与教研组长、组员、园内的骨干教师、教学能手积极探讨并及时解决问题,真正使日常研究落到实处。

  5.课题研究。

  各分园围绕20xx年新立项的省级课题和本年度教科研工作计划,要求各班级、各位教师根据课题研究的要求及步骤切实开展好相应的课题研究工作,将课题研究活动落实到日常的教育教学计划中,贯穿到每周的课题活动、区域活动及主题活动中,使得课题研究方案中的目标、方法、步骤都能得到真正的落实和执行,达到应有的课题研究效果。

  (二)校本培训内容

  1.加强教师职业道德教育,规范教师从教行为。

  继续开展多种形式的师德教育活动,引导教师热爱学前教育事业,树立职业理想和敬业精神,理解学前教育工作的价值和意义,认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重自身专业发展和日常态度言行对幼儿发展的重要影响和作用,用自己的一言一行、一举一动潜移默化去影响幼儿,使教师的言行举止成为幼儿生活学习、为人处事的良好榜样,以爱与关怀、尊重的态度面向幼儿,以高度的责任感、事业心全身心地投入幼教工作,将《指南》和《标准》中专业的教育理念转化为日常的职业行为。

  2.继续鼓励教师以自学的形式深入学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》三个幼教法规,不断学习领会其内涵和精神实质,结合日常保教工作实际,撰写有一定理解深度和认识水平的每周教育反思。

  3.加强教科研培训,提高教师的教科研能力。

  各分园积极围绕相关课题开展课题研究培训。邀请专家来园举行专题讲座,组织教师外出观摩学习,广泛利用资源为我园教师开展课题研究打开思路,并积极开展课程故事撰写、游戏观摩、一课三研等研究实践活动。

  4.开展保教人员保育工作及保健知识培训,固化已有精细化管理成果。

  组织全体保教人员重温《泰州市幼儿园一日活动细则》、《托儿所、幼儿园卫生工作规范》等,以制度来保证和规范保教工作的精细化管理。

  5.开展教师专业基本功培训。

  对幼儿园的案例分析、环境创设、半日活动设计等教师专业技能和基本功进行培训,丰富教师专业知识和技能。

幼儿园工作计划 篇4

  一、情况分析:

  长城幼儿园于今年暑假整修一新,新的园舍将带来了新的气象,教学环境的布置从无到有,将是一个繁重的工作。

  目前,长城幼儿园有大班4个,中班4个,小班4个,托班1个,共计14个班级。老师共计28位,其中新老师有10个左右,占总数的35%以上,培训指导老师的任务繁重,也迫在眼前,围绕着师资培训工作,动漫课程教学,电子成长档案册的运用,及信息技术在幼儿美术教学中的应用,开展一系列的教育教学研讨,公开教学和美术作品展示活动等等,培训任务、教学研究任务及环境布置工作将会给每个教职员工带来较重的工作量,在今年的11月份创县巾帼示范岗,所以加强教师师德教育至关重要,使每位教师以大爱之心呵护每个孩子,加强责任感做好本职工作,要以海绵吸水似地学习业务技能,我们有信心,将充分发挥每位教师巾帼的潜力,激发教师的工作积极性,办出优质幼儿园的特色。

  二、管理目标:

  1、开展系列培训活动(动漫课程、电子成长档案册、信息技术化美术教学中的运用),迅速提高教师的师德修养和业务素质,提高教师的执教能力。

  2、按年龄班开展主题教育,促进幼儿健康水平以及情感态度,认知能力,想象创新等全面和谐地发展。

  3、做好家长工作,加强家园联系及社会联系,促进办园的质量。

  三、具体措施:

  (一)培训和学习的保障

  1、特邀上海市幼儿教育专家曹爱琛老师定期进行教师师德修养及教学业务的培训,提高和促进教师热爱幼儿教育事来及热爱儿童的大爱之心,提高教师的责任心及兢兢业业的工作态度。学习信息技术在美术教学中的运用,开展主题背景下的美术实践活动,提高教师的艺术修养和业务技能。

  2、调动本园老教师的工作积极性,做好老带青的帮教工作,创设一个平台,让老中青的不同层次教师有施展自己才能的机会。

  3、开展动漫课程的教学培训,掌握课程内容和操作方法,让幼儿通过影像,声音图画等,为幼儿营造出一个栩栩如生的'真实场景,在愉快的活动和游戏中进行学习。从中掌握幼儿英语、蒙氏数学、分享阅读等教学内容,在快乐中学习,在学习中快乐成长。

  4、学习“电子成长档案册”的运用,加强家园联系的工作在信息技术高度发展的现今,电子成长档案将记录了幼儿成长的过程,及时和家长互通情况,更有利于幼儿的成长,也体现了教师对幼儿的关爱和付出的精力。

  5、创设条件能让教师有机会学习观摩优秀的幼儿教学实践活动,及优秀的儿童画展,提高教师自身艺术造诣和指导创作美术作品的能力。

  (二)质量保障

  1、各年级及行色学科必须制定出切实可行的学期计划,要求做到美化、艺术化、教育化、幼儿参与化、随着主题变化而变化。

  2、美术作品展示要求手法多样化,并能学会运用文字反思说明。

  3、各年级组分别定期开展教研活动,进行教学实践课的公开教学,互相交流学习,共同提高发展。

  (三)时间保障

  1、一周一次园务工作会议,形式内容多样,既总结反思上周工作,又安排下周的工作内容,或培训学习教学技能的工作。

  2、两周一次年级组教研活动,开展教学方法和教学反思交流。

  3、两周一次美术特色教研活动,在活动中进行教学实践作品的交流,做到成果和经验共享。

  4、两周一次墙面幼儿作品的更换和展示。

  (四)安全奖惩制度的保障

  1、确保各项制度的温故“自新和实施”。

  2、进一步完善奖惩及安全的制度,确保教学有序的进行和发展。

  学期重点工作日程安排

  九月:

  1、开学迎新,各项制度的自新和实施;

  2、整治生活环境卫生及教学环境美化;

  3、开展热爱祖国的主题教育(大班:伟大的祖国、中班:爱朋友、托小班:爱幼儿园);

  4、开展节日教育活动(教师节、中秋节、国庆节、重阳节等)。

  十月:

  1、继续美术主题教学活动(全面展开“青花瓷”教学活动);

  2、动漫教学活动实践交流(语言组);

  3、自然角的创立和评比;

  4、主题背景下的美术教学活动培训(秋叶)。

  十一月:

  1、金色秋天的主题教育;

  2、秋游活动;

  3、墙面布置评比;

  4、向家长开放半日活动公开教学。

  十二月:

  1、冬季运动会;

  2、龙年迎新的主题教育(动物);

  3、艺术活动展示准备。

  一月:

  1、艺术活动展示、美术作品展示、歌舞才艺展示;

  2、学期总结。

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