幼儿园学期工作计划

时间:2022-01-27 07:05:34 工作计划 我要投稿

幼儿园学期工作计划范文合集5篇

  光阴如水,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园学期工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园学期工作计划范文合集5篇

幼儿园学期工作计划 篇1

  本学期,我班将继续贯彻落实《纲要》及《细则》,紧紧围绕我园教育工作及教研工作重点,履行教师职业道德规范,树立正确的角色观,行为观,学生观和教学观,积极开展活动区材料投放及活动区指导的研究活动,以教研促发展,不断提高本班教师专业素质及教育教学水平。

  具体计划:

  一、为幼儿营造和谐的教育环境

  1、从材料的目的性、层次性、兴趣性、操作性、自检性、牢固性、环保性等多方面入手,丰富活动区材料,发挥活动区材料的教育功能。

  2、加强晨间接待和傍晚离园等环节中教师与幼儿;教师与家长;以及幼儿之间的互动,创设宽松的教育环境。

  二、积极参加教育教学的观摩实践活动、业务能力的竞赛活动,加强现代教育理论的学习和研究,不断提高本班教师的常规工作反思能力、实践和创新能力。

  1、加强对幼儿区域活动的指导,有计划、有目的地投放活动区材料,观察幼儿活动过程中的表现,适时予以指导,使区域真正成为幼儿自主发展的场所。

  2、充分利用多媒体教学进行早期阅读教育的研究,激发幼儿的学习动机和阅读兴趣,培养幼儿的自主阅读意识和创造能力,使幼儿的认知能力、理解能力、表达能力等得到健康发展。

  3、加强“美乐蒂”英语教学的探索,使幼儿乐于用英语表达自己对生活的感受,对美好事物的.理解。

  三、进一步做好家长工作,构建家园教育一体化。

  1、以定期召开家长会、小型家长会、个别交谈、电话、家访等多种形式加强与家长的联系和沟通,广泛征询家长对本班教育教学工作的意见和建议,根据家长的需要、孩子的需求,及时调整教育教学工作内容,使我们的工作得到家长的认可。使幼儿和家长得到优质服务。

  2、利用一切时机向家长宣传学前教育的先进理念、教育方法,与家长共同探讨教育孩子的良好策略,形成家园教育合力,有效促进幼儿身心健康成长。

  四、做好班组内日常管理和协调工作,互帮互学,共同配合园领导完成各项任务,充分发挥示范园的榜样、辐射作用,创优质早期教育。

幼儿园学期工作计划 篇2

  新学期开始了。到目前为止,已经有34个孩子加入了我们的小班。我们的目标是一致的:让每一个孩子健康快乐地生活,发展成为会学习、会思考、会交流、会创造的新一代孩子。以“尊重儿童、尊重父母、优先考虑儿童利益”为原则开展各项工作。根据幼儿园教学工作计划和教研组计划,制定以下班级教学保护工作计划:

  一、班级情况分析和工作重点

  这学期34个孩子,其中男生19个,女生13个。有一部分孩子之前上过幼儿园或托儿所,在自理能力、语言交流能力等能力上有一定基础,但大部分孩子在日常习惯、自理能力、适应能力、语言发展等方面比较薄弱。针对以上情况,这学期我们将重点培养孩子良好的作息习惯,增强孩子的语言能力和自理能力,培养孩子的社交能力和音乐素质。我们应该在工作中加强对个别儿童的指导,将主题探究活动与日常教学和保护工作相结合,使儿童得到全面发展。

  二、初驰

  3、懂简单的卫生知识,愿意接受健康检查,懂五官,懂得保护。

  4、愿意和同龄人一起参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬。

  (2)语言领域

  1、学习普通话,愿意用语言表达自己的喜好和需求,学会用普通话与人交流。

  2、学会安静地听别人说话,理解简单的语言指令,按照指令行动。

  3、我喜欢读儿歌,听故事,看表演,看书等。并学会表达自己的理解和感受。

  (3)社会领域

  1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园活动,愿意接近老师或熟悉的成年人。

  2、愿意和同龄人一起玩游戏,试着学会分享和等待,体验快乐。

  3、受大人启发,学会关注别人明显的情绪表现,学会关心别人。愿意和熟悉的人打招呼,学会求助和感谢。

  4、学会在性别、外貌等外在特征上与他人比较。

  5、学会接受老师的建议和指示,学会在集体生活中遵守基本规则。

  (4)科学领域

  1、在大人的引导下,学会发现周围环境中有趣的东西。

  2、愿意用各种感官去感知周围的物体和现象,并了解颜色、大小、形状等明显的特征。

  3、我喜欢操作和玩。

  4、亲近自然,热爱并学会爱护周围的植物。

  (5)艺术领域

  1、在成年人的引导下,可以逐渐关注和接近周围环境中熟悉的美好事物,比如花、树、小动物等。并产生愉快的情绪。

  2、我喜欢听音乐,可以通过动作和语言来表达我对艺术作品的感受。

  3、美术活动尽量使用自己喜欢的颜色、材料、工具,学习绘画、剪贴、撕扯、升降等技巧。

  4、学会用自然的声音唱歌,用肢体动作自由地表演歌曲和节奏,享受打击乐活动,学会与老师和同伴一起玩音乐游戏。

  第三,教育教学工作

  1、做好新生入园的情感安慰工作。因为大多数孩子第一次在公园,他们会哭,不想来公园。我们的老师应该做好以下工作:

  (1)做好开学前的家庭联系,接孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份孩子家庭生活的问卷,让家长、老师、孩子尽快熟悉,减少孩子来园的负面情绪。

  (2)为孩子提供一个温暖、舒适、有趣的课堂环境

  (3)老师对待孩子的态度是亲切温和的,消除孩子的陌生感。

  2、培养孩子良好的作息规律,提高自理能力,让生活井然有序。

  (1)知道你的标记;

  (2)学会正确洗手;

  (3)可以安静的午睡,不吵醒别人;

  (4)培养良好的饮食习惯,学会自己吃饭。

  3、培养良好的学习套路。

  (1)愿意参加各种集体活动,重视;

  (2)照顾好幼儿园的.玩具,不要和别人较劲;

  (3)学会用语言表达自己的意愿;能把玩具分类收集;

  (4)学会正确的读书方式,培养孩子良好的预读习惯。

  4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动相结合,从孩子的兴趣出发,让孩子主动学习,从而获得各方面的经验,提高综合能力。

  5、注意活动区的活动计划,这样才能有条不紊的学习。活动中,老师会加强对孩子的观察和记录,及时发现问题,了解孩子。

  6、丰富孩子的日常生活,充分利用日常音乐活动和文学活动,丰富音乐活动和语言活动的形式。

  四、保健工作

  小班的保健工作很重要。在医务人员的指导下,所有的医疗保健工作都要严格按照园区的要求进行。在工作中,要加强对孩子生活的关心,把孩子的身心健康放在首位。为儿童活动提供干净舒适的环境,坚决杜绝传染病流行,爱护患病儿童,定期定量给儿童喂药,保证儿童上课出勤率。同时坚持每天户外活动,给汗湿的衣服和大小便的孩子换衣服,边换边洗。为孩子创造轻松愉快的环境,建立良好的师生关系,结合孩子的生理和心理,促进孩子的身心健康。

  在这一学期的保健工作中,要增强护士的教育意识,提高他们在幼儿日常活动中的参与意识和班级匹配意识,真正实现教育与保护的统一。

  五、父母的工作

  在这学期的家长工作中,我们班的重点是“尊重家长”的原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作:

  (1)加强与家长的沟通,通过填写问卷、家访、约见、电话、接送期间的交谈,了解每个孩子的兴趣爱好,以及家长参与班级活动的需求和意愿。

  (2)按时改变家长园的内容,让家长及时了解本堂课的教学活动内容,得到家长的支持与配合,不断为家长提供新的学前教育信息。

  (3)鼓励家长积极参与亲子活动,参与助教,发挥家长作用。

  六、具体安排

  八月:

  (1)新聘教师入职培训。

  (2)组织教师学习《纲要》,《规程》,安徽省一类园评价规则,少儿读物教学光盘。

  (3)邀请专家在游戏区角落培训老师。

  (4)做好开学前的班级环境卫生和班级物品交接准备工作。

  (5)欢迎小朋友报名。

  9月:

  (1)欢迎新老同学入园,做好稳定情绪工作。

  (2)兴趣班开展活动。

  (3)召开班级家长会。

  (4)安排和学习新的练习。

  (5)制定新学期的各项工作计划。

  (6)参与班级角落和公共游戏区布局的竞赛。

  十月:

  (1)开展一系列国庆庆祝活动。

  (2)参与班级主题墙评比活动。

  (3)组织儿童秋季游。

  (4)参加教具制作比赛。

  (5)欢迎专家、领导评价一流园林标准。

  11月:

  (1)开展社区活动。

  (2)为家长开设半天活动。

  (3)开展以“我爱运动”为主题的小型晨间体育比赛。

  12月:

  (1)参与教学活动的教师互相注视。

  (2)开展元旦迎新活动。

  1月:

  (1)填写幼儿发展评估。

  (2)收集整理各种资料归档。

  (3)做好课堂总结。

幼儿园学期工作计划 篇3

  一、指导思想:

  深入贯彻《纲要》,立足园本,以研究十三五课题为契机,积极构建学习型校园氛围,提供广泛交流、贴近实践、展现个性的研究平台,开展多种层次、多种形式的研究活动,坚持走内涵发展之路,务实进取,开拓创新,满足不同教师的不同研究需求,促使教师在研究中实现能动发展,从而有效提高我园教科质量,推动幼儿园的可持续发展。

  二、主要工作目标:

  1. 以园本培训为抓手,促进不同层次教师理论与实践水平的整体提高。

  2. 以一日活动为载体,抓实各年龄段幼儿创造力启蒙的培养,营造互学互促的氛围。

  3. 以地方资源为源泉,进一步打造丰富的班级特色。

  4. 以十三五课题为动力,组织教师做好课题研究工作。

  5. 以终身学习为目标,加强教师理论学习与反思,把自己在教学中的点滴收获与体会写成文章,参加论文、随笔、案例评选或投稿,多出成果。

  三、具体工作措施:

  (一)落实常规,稳步推进教科工作

  1. 每双周开展好一次教科沙龙活动,紧密结合十三五课题的研究热点、困惑,做到主题明确、准备充分,力求使每位教师参与活动,展开思辨,在自由交流、和谐激发的状态下实现共同进步。

  2. 科研离不开阅读,离不开实践与思考,沿袭上学期的传统,每周到阅览室进行阅读,教师节进行阅读笔记的展示,并积极撰写读书心得,为园刊编辑做准备。通过书籍进行自我反思,自我提高,自我更新。

  3. 结合研讨沙龙,进行“课程微故事”分享活动,内容从区域、课堂、一日活动中去挖掘、解剖。围绕核心理念、园训、课题研究等收集自己在日常教育教学中真实的事例,用行为去诠释理念,用故事来分享智慧,用交流来打开思路,用反思来化解疑惑。周一例会时进行分享交流。

  4. 鼓励教师积极申报市级微型课题,提高教师的科研能力,以教师个人申报为主,采用弹性管理的机制,一次申报,两次结题的机会。

  (二)搭建平台,提升科研团队素养

  1. 积极动员,确保人人有课题

  课题研究是进行科研的最基本形式,每位教师在时间中都可以成为课题的研究者,要求人人都有自己的微型课题,对于经验足的教师,建议可以独立承担,对于新教师,可参与他人的课题研究,以此推进每位教师在教学时间中积极思考、大胆创新。

  2. 师徒结对,在互助中成长

  结合师徒结对的传帮带工作,将教科部分也纳入其中,通过师徒合作课题等,加快青年教师在科研工作中的步伐。

  (三)突出重点,有效推进规划课题研究工作

  以十三五苏州市规划课题为抓手,全面部署、全盘规划,分层分级,全面有效开展好课题研究活动,为接下来的课题研究打开局面。

  1. 园级大项目,“小魔法”项目课程——人人参与

  器材“多米诺”、科艺创想画(可结合器材)、变废为宝小创作,各班根据自己班级幼儿的年龄特点,从兴趣着手,认真踏实,每周都开展,作为课程实施。

  2. 年龄段项目,“小梦想”区域课程——针对性参与

  大班:小制作、小发明、科普剧;中班:小实验、小考察、小记录;小班:小玩偶、小游戏,各班根据实际情况,选择2-3样,在区域活动中开展。

  3. 班级项目,创“心”主题班本课程——创新参与

  创“心”主题班本课程,各班在充分挖掘各种资料的情况下,根据幼儿年龄特点和班级具体情况制定计划并实施。以培养幼儿的创造力为宗旨,开发具有班级特色的班本课程或微项目,一个学期研究一个。

  4. 思维破冰项目,创“意”微课程——浸润式参与

  小小播报员(晨间谈话中贯穿,可以是国内外科技创新方面的成果,增加信息量,老师、家长、小朋友全园参与;也可以是对各种疑惑的解答等)

  想象力真好(每周周末谈话中贯穿:抛出一个问题,激发幼儿的创新思维、想象力);真真和假假(形式以“家长进课堂”为主,每两周开展一次,主题根据幼儿兴趣自定);问问才知道(贯穿一日活动各环节,也可结合晨间谈话中的小小播报员活动进行);创想千千变(利用如七巧板、魔尺、乐高等器材,在午间、课间等进行创造力比拼),总之,我们利用一日活动的各个环节对幼儿进行创造力启蒙的培养,活动要有记录、有体现、有痕迹。

  5. 环境创设,尊重儿童

  以儿童为主体,创设环境,在班级长廊、科技操作间、自然角、百草园……中,努力营造一种科艺环境,凸显幼儿的创造力,形成具有园本特色的环境。本学期要把走廊原有的角色区域变为科艺长廊,增加能体现幼儿创造力发展的各类区域活动。

  6.特色项目,携手参与

  自然共享堂、神奇科学堂、四大节品牌活动等一系列的特色项目,我们要利用家长资源、社会资源,能够传承并有创新地开展,在家长和社会上有了一定的影响,做到准备充分、创新开展。

  (四)理清思路,分层实施学会课题研究工作。

  在十三五苏州市规划课题的引领下,做好苏州学会课题的研究工作,及时整理过程性资料,力求课题管理更到位。

  本学期我们将全面开展课题实施,具体如下:

  (1)进一步加强知识积累,理解科学探究能力具体内涵、认清自然角科学教育功能的具体表现。(2)分年龄段有侧重点开展课题研究。小班:观察——语言表达到观察——语言+图画表达;中班:观察——语言+艺术化表达——猜想推理;大班:观察——猜想推理——动手做——艺术化综合表达。(3)及时总结、反思,积累好过程性资料,完成课题网络资料。

  (五)推广成果,加强教科阵地建设。

  1. 继续做好课题研究网络平台建设。做好每月课题研究网的更新工作,做到及时、高质。保障网络畅通,通过检查。

  2. 继续做好各级各类论文参评、投稿等工作。学期结束要进行参与率及获奖率的统计,以学年为期限,每位教师力求有一篇文章以上发表或获奖。(每个课题组老师要有与课题相关的文章发表或获奖。)

  3. 组织教师对《张教研》进行投稿,栏目有幼教衔接和随笔,题目有新意,观察有描述,有反思。

  4. 每学期两期《园刊》,园刊内容要根据课题的研究重点进行调整,积累班本课程案例。

  5. 注重积累自然角的'照片,本学期完成自然角画册。

  6. 利用微型平台,有计划有目的推送我们的创造力课程,如小问号大科学、小行动大实践、小实验大奥秘、小发现大创造……彰显底色本色特色。

  四、每月安排:

  9 月份

  1 .传达教科研会议精神,部署教科工作,明确分工等。

  2 .课题组成员会议:商讨本学期研究重点与方向、课题组研究要求。

  3 .明确各类课题的责任人,制定本学期各类课题研究目标、重点、进度、分工等。

  4 .园区教科沙龙活动:优化自然角,提升幼儿探究性学习的有效性——创设具有探究性的自然角环境。

  5 .常规工作:

  (1)假期论文汇总;

  (2)课题研究各类表格下发;

  (3)课题研究月报(课题组组长);课题网络更新;教科室每月投稿。

  10 月份

  1. 主题节活动——科技节开幕、系列活动。

  2. 布置具有特色的幼儿园环境,体现创造力、科艺性。(主要包括班级长廊、科技操作间等)

  4 .园区教科沙龙活动:聚焦关键要素,彰显幼儿园特色课程的建设(一)器材多米诺的开展和实施

  5 .课题组月例会:各课题组汇报交流课题研究情况。

  6 .课题研究月报(课题组组长);课题网络更新;教科室每月投稿。

  11 月份

  1 .主题节活动——体能节系列活动。

  2 .班级主题区域展示。(结合科技节闭幕)

  3 .园区教科沙龙活动:聚焦关键要素,彰显幼儿园特色课程的建设(二)班级小项目的实施(小实验、小制作、创意画)

  4 .园刊编辑——东西园区年级组(围绕课题研究的论文、心得、公开课教案等)。

  5 .常规工作:课题研究月报(课题组组长);课题网络更新。

  12 月份

  1. 研究联盟团队活动——各课题组。

  2 .课题研究阶段小结等资料上传。

  3 .年级组课题研究小组情况总结(活动资料、各级各类网络上传统计汇总等)。

  4 .常规工作:课题研究月报(课题组组长);课题网络更新;教科室每月投稿。

  5. 园区教科沙龙活动:聚焦关键要素,彰显幼儿园特色课程的建设(三)创意微课程的实施(小小播报员、想象力真好、创想千千变)

  1 月份

  1. 教科工作总结。

  2 .教科研成果汇总、公布、教科研奖励等。

幼儿园学期工作计划 篇4

  一、主要工作

  ⒈准备近三年的教育统计资料备查。

  ⒉研讨审核各年级开展家长半日活动的方案、邀请函等。

  ⒊提醒部分教师做好准备,参加中心“翔凤杯”评优活动。

  ⒋共同商讨:第七个学前教育宣传月的活动内容。

  ⒌配合工会,进行《安全应急预案》、《教职工婚假、产假、护理假等的规定》的'小组提案活动。

  ⒍做好上周大四班由于病毒性感染呕吐停课的后续问题,向家长做好解释工作。

  二、业务工作

  ⒈周一上午幼儿早操比赛,下午班级美术区评比。

  ⒉周三单周组教研活动《户外花卉区美术教学活动研讨》。

  ⒊周四上午中班组进行家长半日开放活动。

  ⒋户外花卉区花牌制作。

  ⒌杜老师上午外出参加培训活动。

  三、安全保育工作

  ⒈配合教学做好家长半日开放活动的后勤准备工作。

  ⒉重点排查所有空调的制冷情况,周六进行统一清洁、维修。

  ⒊幼儿园移动大门维修轮子。

  ⒋针对上周五大四班病毒性传染呕吐的情况,各班加强晨检、消毒,做好缺课幼儿的原因追踪。

幼儿园学期工作计划 篇5

  悠闲的假期生活已经结束,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  《一》、行政目标:

  一、强化职业道德、服务意识,树立正确的教育理念。

  1、认真执行会议制度,每月至少2次员工大会及园务会议,周一全体教师工作会议及业务学习,每周五全体教师教研及业务会议。

  2、组织各部门认真学习有关法律法规及机构各种规章制度,规范员工行为,树立良好的服务意识及正确的教育理念。

  3、严格按照一日五巡制度,加强检查并记录,充分发挥干部的领导作用,进一步提高管理效益。

  4、开展严格的安全管理活动,由园行政及主教等组成督导小组,按教办的安全管理文件精神,对全园各部门进行督导检查,确保为幼儿提供一个安全舒适的学习生活环境。

  5、开展读书分享活动,引领教师追求自我成长,提高教育技能,提升教育素质及教师专业素质。

  二、稳定教职工队伍,激发团队精神。

  1、改善提高教职工福利待遇。

  2、不定期举行员工福利活动。

  3、组织员工开展健康的体育、文艺活动。

  4、提倡互爱互助。

  5、每月不少于4位员工的面谈。

  6、及时解决员工工作、生活上的困难。

  三、提升幼儿园的知名度,创造良好的社会效益。

  1、参加大朗镇组织的`师生书画比赛及六一文艺汇演。

  2、利用节日开展有意的亲子手工比赛、游戏活动等。

  3、举办大班毕业典礼及六一活动。

  《二》、保教工作:

  以《规程》为指指南,贯彻《纲要》精神,根据园务

  工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的审美美。促进幼儿身心和谐发展

  一、加强业务学习,提高教学水平。

  1、每周一次业务知识培训、学习。

  2、组织每人一次的观摩活动。

  3、每月随主题更换环境,定期更换家园联系栏。

  4、组织教师外出学习培训,通过学习,促进教师教学能力的提高。

  二、加强常规训练。

  1、坚持每日课前五分钟行为训练,对班级礼貌、入厕、喝水、上课常规进行检查及记录。

  2、每月评比好宝宝、礼仪宝宝、校车宝宝等。

  3、每月评比文明班级。

  三、开展好主题教学活动,促进幼儿全面发展。

  1、加强主题探究活动理论学习,新主题开展前做好活动设计、资料收集等工作。

  2、组织老师相互观摩,互相学习,不断提高。

  3、加强英语学习,突出幼儿园英语教学特色。

  4、加强识字教学能力培训,巩固识字教学成果,展现识字教学特色。

  《三》、卫生保健工作:

  一、保持幼儿园干净整洁,消除卫生死角。

  1、每日彻底清扫室内室外各区域,定期进行紫外线消毒,做好灭蚊工作;每周进行大型玩具消毒工作。

  2、每周卫生大检查,每月一评比。

  3、做好各种表单的记录。

  二、幼儿出勤率为>93.3%,发病率低于4%,身心合格率为100%,无传染病发生。

  1、合理地安排好幼儿的一日生活,加强体育锻炼,开展好早锻、户外活动、体育课,对幼儿身体发育、运动量做好跟踪测查。

  2、把好晨检关,做到一看二摸三查,预防传染病。

  3、提高伙食质量,把好食品卫生关。

  4、培养幼儿良好的生活卫生习惯。

  三、无安全事故发生。

  1、落实安全责任制,评优活动以安全事故一票否决制,增强教职工工作责任心。

  2、加强规范管理,严格幼儿接送制度。

  3、加强对幼儿安全常识及自我保护意识的培养,发生意外事故及时上报,妥善处理。

  4、对园内设施进行安全点检,定期对校车、食堂、大型玩具、桌椅等设施进行安全检查,发现问题及时上报排除。

  5、加强安全教育培训,提高员工安全防患意识。

  《四》、后勤工作:

  控制成本,节约资源。

  1、节约用水、用电,每日专人负责检查、记录。

  2、每月按计划进行采购,按时进行盘点及仓库整理。

  3、做好固定资产清点工作。

  《五》、家长工作:

  提高家长满意度,与家长多沟通尽可能保证本学期无投诉,亲子参与率为85%,幼儿非正常退学率为0。

  1、召开家长委员会会议及全体家长会议两次,及时沟通及时改进。

  2、做好家访、电访工作,每月每幼儿电访2次以上。

  3、开展家长开放日,加强家园互动。

  4、举行家长讲座,宣传正确的教育理念。

  5、按计划举行家长亲子活动。

  《六》、财务工作:

  做好预算,控制成本,做到不超支。

  1、严格按制度做好每月采购计划。

  2、在员工中建立节约意识,以节约为荣,浪费为耻。

  具体工作安排:

  三月份:

  1、召开新学期家长委员会会议及全园家长会(家庭讲座)

  2、开展“元宵节”主题教育活动

  3、开展“3.8妇女节”爱妈妈专题活动

  4、开展“植树节”“爱护花草树木”主题教学活动

  5、幼儿早操训练及早操评比

  6、开展安全教育月活动

  四月份

  1、以“清明节”为主题,开展主题教育活动。

  2、“五一”国际劳动节开展“劳动最光荣、各行各业的人”主题教学活动

  3、开展大班级幼小衔接家长会

  4、开展教研活动

  5、幼儿故事比赛

  五月份

  1、 开展“母亲节”“我爱妈妈”教育活动

  2、各级部家长半日开放活动

  3、做好毕业班的幼小衔接工作(外出参观)

  4、开展“儿童节”“我们的节日”主题教学活动

  六月份

  1、开展“父亲节”“我爱爸爸” 主题教学活动

  2、开展 “端午节”“赛龙舟、吃粽子” 主题教学活动

  3、开展各班环境创设评比活动。

  七月份

  1、“我们毕业了”开展“大班毕业典礼”及文艺汇演

  2、资料收集归档、财产清点、幼儿期末安全教育。

  3、召开期末家长会、员工放假前安全教育。

  4、期末总结表彰大会。

  我园全体教职员工将继续努力、团结一致、同心协力把本年度的工作做好,争取取得更好成绩!

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