学前幼儿工作计划

学前幼儿工作计划8篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的学前幼儿工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。

学前幼儿工作计划 篇1

　　新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。

　　一、班级现有状况分析

　　本班现有老师二名，幼儿35名。男生22名，女生13名。在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听故事读童谣。喜欢看动画片。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿自理能力差。在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。个别幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会发展方面：大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。

　　二、工作目标

　　根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：

　　1.促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；

　　2.形成良好的认知结构，发展认知能力；

　　3.促进幼儿语言表达能力的发展；

　　4.培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。

　　5.培养幼儿的'独立性和独立解决题目的能力。

　　三、详细措施

　　1．做好晨检和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐；

　　2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；

　　3．积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。

　　4.通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；

　　5.带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质；

　　6.杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。

　　四、家长工作

　　通过电话、短信和家长作业的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。必要时通过上门家访。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。

　　总之，通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿都有一个质的奔腾！

学前幼儿工作计划 篇2

　　在不知不觉之中，假期过去了，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。跟他们的接触还不多，看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。新的学期，新的挑战。我与李老师会做好配合工作，以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

　　一、班级情况分析

　　本班共有幼儿42名幼儿，幼儿经过中、大班的学习与生活，幼儿在珠心算、拼音、美术、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：

　　具体表现在以下几个方面：

　　一）情绪浮燥；

　　二）收拾整理能力差；

　　三）与人相处、交往能力还有待于提高；

　　四）还存在着一些不良的学习习惯。

　　这学期我们幼儿园有换新课程，幼儿还不了解新课程，我们老师应该把教学重点稍侧重于新课程及幼儿接受程度。

　　二、教育教学工作

　　现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

　　重点工作：这学期的重点工作是做好幼小衔接工作，具体从以下两个方面入手：

　　（一）全面的入学准备工作。具体包括：

　　1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

　　2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

　　3、发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

　　4、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

　　5、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

　　（二）对大班进行专门的入学准备工作。具体包括：

　　1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

　　2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

　　3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

　　4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

　　（三）新学期新课程的目的，蒙氏阅读，就是为了让幼儿的识字量比以往要有大幅量的增加，利用字卡和电子白板进行认识和复习，增加幼儿的学习兴趣。体智能课程，让孩子喜欢上跟着老师运动游戏，增加身体各器官的协调能力，从而加强幼儿身体素质，增强幼儿抵抗力，不做药罐子。

　　三、安全工作

　　把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。每周进行一次安全教育课程。

　　四、常规工作

　　1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将继续重视幼儿常规的培养。

　　2、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。

　　3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

　　4、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

　　5、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的.形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

　　6、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

　　7、在课堂上，通过“我当小老师”、“问题抢答”等活动，鼓励孩子积极思考、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。

　　五、卫生保健

　　除了每日做好教育教学工作，还要注意卫生保健工作。

　　1、做好秋季传染病的预防及宣传工作，让家长也了解这方面的知识，在家观察幼儿的身体状况及不了反应。

　　2、每日做好晨间、午检工作，做到有情况及时发现。

　　3、认真做好幼儿能碰触到的地方的消毒工作，每星期提醒幼儿，将自己的水杯拿回家消毒、清洗及每半月一次的幼儿被褥的晒洗工作。

　　4、每日注意教室的通风情况和定日消毒工作（用紫外线灯）。

　　六、家长工作

　　1、开好学期初和学期末的学习汇报，使家长对我们幼儿园工作做到心了有数。

　　2、充分利用网络平台、手机短信等方式，加强与家长间的沟通与联系，及时反馈孩子在园的情况、存在的问题或取得的进步，了解家长的建议。

　　3、对生病幼儿及时与家长电话联系，结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾。

　　新的学期，新得气象，我和李老师会以孩子的进步为动力，更加努力的复出，争取孩子在愉快的游戏中学会各种技能和知识。

学前幼儿工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　为了进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-20xx）》，结合局相关开学典礼要求，学校继续围绕“责任教育年度目标”，同时并将我校XX年德育工作思路贯穿于此次活动之中，并通过开学典礼活动，继续激发广大师生的`责任意识、创建和谐校园，肩负起时代赋予我们滨海新区广大师生的责任。

　　二、活动主题：

　　人人获奖，全员育人，创建和谐校园

　　三、活动时间：

　　XX年2月13日（周一）上午8:10。

　　四、活动地点：

　　xx学校操场。

　　五、活动范围：

　　xx学校全体学生及教职员工。

　　六、活动内容及目的：

　　1.开展并启动“人人获奖，全员育人，创建和谐校园”活动。

　　2.对“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”责行教育进行宣传。

　　七、活动程序

　　1．宣布xx学校“人人获奖，全员育人，创建和谐校园”主题开学典礼仪式现在开始。

　　2、升旗仪式。

　　3．王健校长发言

　　4．学生代表表决心（小学部）

　　5．毕业班学生代表发言（初中部）

　　6.宣布xx学校“人人获奖，全员育人，创建和谐校园”7.主题开学典礼仪式到此结束。

　　附：悬挂标语。

　　1.xx学校开学典礼

　　2.知礼明责、勇于担当、争做文明滨海人

　　3.人人获奖，全员育人，创建和谐校园

　　备注：不在设立主席台，行政人员前排一字站立排开。

　　学校德育组

学前幼儿工作计划 篇4

　　新的学期又开始了，我将结合新课程音乐教育论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的艺术体验。.

　　一、 教学目标：

　　1 音乐游戏。

　　(1)了解音乐结构、音乐内容。

　　(2)按规则、节拍进行音乐游戏。

　　(3)主动参与游戏。

　　2、 歌词、舞蹈创编。

　　1)能大胆地对歌词进行改编。

　　(2)在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈。

　　利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，根据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。

　　学习玩音乐游戏 能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。

　　二、学情分析：

　　幼儿控制自己行为的能力还不是非常好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点.

　　三、教学内容分析：

　　学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等.

　　四、 成果预计

　　幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对歌词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。

　　1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流，合作的快乐。

　　2 学习按音乐的`节奏，做简单的上 下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作，随音乐的变化改编动作的速度，力度和难度。

　　3 使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学习保持与音乐，与他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.

　　4 学习分辨音乐中比较明显的高低 快慢 强弱 音色变化,体验这些变化所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快乐。

　　五、进度与课时分配：

　　笫一周 1

　　笫二周 2

　　笫三周 1

　　笫四周 2

　　第五周 3

　　第六周 4

学前幼儿工作计划 篇5

　　九月份：

　　1.各班写设好《家园联系册》。

　　2.在“中秋节”放假期间，向家长告知放假期间安全注意事项。

　　十月份：

　　1.“国庆节”通知家长放假时间和放假期间安全注意事项并举行庆国庆教育活动。

　　2.天气开始转凉，向家长宣传本季节常见疾病的.预防知识。

　　十一月份：

　　1.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

　　2.请家长共同督促幼儿完成家庭作业。

　　十二月份：

　　1.请家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

　　2.向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。

　　3.下发元旦放假通知，让家长签元旦放假安全工作收悉，提高家长安全意识。

　　一月份：

　　1.举行元旦活动。

　　2.幼儿寒假生活指导告家长书。

　　3.撰写家长工作总结。

学前幼儿工作计划 篇6

　　本学期，我在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

　　上学期我们全组教师在园领导的带领下，以《规程》、《纲要》为指导，以提高保教质量为宗旨，较好地完成了各项工作。在此期间，我们年级组各班组呈现了团结守纪、积极创新的良好局面，班级工作也得到了园领导及家长的肯定。班级工作的管理模式取得了较显著的成效。在本学期我们将如何进一步提高服务意识、服务水平和服务能力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；如何进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作质量等教育工作作为我们小班组的重点工作。为了使我们年级组的各项工作顺利、有序的完成，我们小班年级组特制定了以下计划。

　　一、指导思想：

　　本学期我年级组将以《幼儿园工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以“规范管理、发展孩子、成就教师、创建特色、打造品牌”为目标，不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良作风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围，围绕规范管理、质量提升、特色创建、内涵发展等方面来开展工作，全年级组上下凝心聚力，真抓实干，使幼儿园各项工作再上新台阶。

　　二、工作目标：

　　1.围绕一个主题：求质量，突特色。

　　2.树立两种理念：“以人为本，促进发展”的办园理念；服务于教师、幼儿、家长的理念。

　　3.构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、保教质量高。

　　4.坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。

　　5.做好五项工作：

　　通过学习加强年级组教师师风师德建设；做好小班幼儿日常管理与保教任务切实提高年级组保教人员保教水平；加强年级组建设，提高本年级组教师实践反思能力；加强安全管理，将保护幼儿生命安全放在工作的首位；继续探索课程评价与幼儿发展评价方法。

　　三、具体措施

　　（一）强化师德建设，深化师德内涵。

　　1.深入学习贯彻落实《幼儿园教师专业标准》及《幼儿园教师职业道德规范》，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学习和平时个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论，统一思想，提高认识，进一步提高教师的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

　　2.积极学习《3—6儿童学习发展指南》，增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重幼儿、爱护幼儿、保护幼儿的责任意识，引导教师争做德艺双馨的优秀教师。

　　3.认真组织年级组教师参加幼儿园组织的各项学习、激励、竞赛活动，以先进的思想教育人，以先进的事迹激励人，以榜样的力量鼓舞人。使组内教师形成创先争优、赶超先进、爱岗敬业的优良作风。

　　（二）深入开展教育教学，提升教学艺术性。

　　1.优化一日活动，实施高效教学、高效备课。备好课是上好课的先决条件，备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上，要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。

　　2.继续实施“推门听课”活动（园长、教研组长、年级组长），落实活动内容、活动教案、教学实施三维一体的要求，加强了解、分析、研究和指导，细致把握一日活动中每一个活动、每一个环节，提升高效实施日常教学的效益。年级组长每月在本组听课不少于2节，每月集中反馈并研讨解决问题；其他教师每周听课1节以上并反馈。落实各项常规检查活动，包括保教计划执行情况、教育教学流程的执行、教师对幼儿的行为规范等等。

　　3.加强班级工作的管理力度，强化班组长的管理意识。注重各项工作的创新和实效，特别要注重教育教学活动、区角活动、家长工作的创新，从而提高班级管理工作的质量和水平。

　　4.深入开展个人专题研究，努力提高教科研水平，加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。努力做到勤思考、多探讨、求创新。认真开展领域活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环境，做到主题与环境相配合。

　　5. 抓紧抓好年级组内常规管理工作。

　　(1)强调以常规为主，教育为导，认真按照小班幼儿的作息时间开展一日活动。

　　(2)重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、讲卫生、爱劳动等良好品质。

　　(3)年级组长和年级值周老师及时进行常规方面的检查并做好记录，每周五为批阅备课本日，周一检查家长园地，随时抽查课前准备工作。

　　(4)健全体育活动、区域活动、户外活动、及特色或活动的进行，随时检查并记录。

　　(5)每月进行二次学习，大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题，商量解决方法。

　　（三）加强保教配合增强安全意识。

　　在新的教育观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。在幼儿一日常规管理过程中加强安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生。加强对小班幼儿安全意识的培养，通过每周的安全活动和进餐前准备时间对幼儿灌输安全小知识培养幼儿安全意识和安全知识。

　　1.加强每日晨午检，有效指导班级开展消毒防疫工作，按计划落实保健任务。

　　2.加强春夏季幼儿传染病的预防工作, 做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作；

　　3.加强安全工作，深入落实安全责任。严格执行幼儿园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入班级工作的议事日程，认清幼儿园安全管理形式，学习安全管理制度、法规，研究部署每月安全工作内容，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，切实加强个别幼儿安全工作。使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全组师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

　　4.结合幼儿园周边环境实际、幼儿年龄特点、季节天气变化情况等，通过安全教育课、离园谈话、安全演练等途径加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的安全知识和安全防范意识，提高幼儿的自护自救和防灾、逃生、避险能力。同时，班级保教人员要加强孩子的心理健康教育，使孩子生理和心理健康互相结合，促使其身心得到和谐发展。在此基础上，利用“安全教育周”、家长学校、家长会、家长园地、安康网站等途径，积极向家长、社会宣传幼儿园安全知识，积极构建幼儿园、家庭、社会三级安全教育防护网，强化家长对幼儿的安全教育和监管意识。

　　5.加强特殊体质幼儿管理，规范教师交、接班及幼儿接送程序，严格接送卡的使用，堵塞班级在幼儿接送方面随意性大、不规范的安全管理漏洞。抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教师的行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等，加强幼儿常规养成教育，尤其是进餐、如厕、游戏等薄弱环节的管理和教育。

　　（四）丰富家长资源，提升家园共育合力。

　　1.利用家园互动等网络手段与家长密切沟通，让家长详尽了解幼儿园开展的一系列活动、生活课程对幼儿的影响；共同探讨教育孩子的问题等等，加强幼儿园与家长、家长与家长之间的互动与交流。

　　2.进一步提高班级家园联系栏的时效性和实用性，利用校信通、安康网等信息手段及时反馈幼儿园最新动态、幼儿在园情况，同时对家长进行教养工作方面的指导。

　　3.运用亲子活动、家长来园观摩活动、专题讨论、家长园地、家长学校等其他活动形式加强幼儿园与家长之间的联系、交流。

　　4.充分利用社区的资源开展教育教学活动，同时发挥家长在活动中的作用。

　　5.利用庆六一、艺术节等大型活动的组织与实施充分调动家长参与的积极性，让家长更加了解幼儿园的活动，成为我们的好帮手，使家长主动的参与、配合、支持幼儿园工作，形成家园合力共同促进家园合作达到家园共育的`教育效果。

　　四、主要活动：

　　活动一：“春天的童话”师幼同台故事表演

　　故事深受孩子的喜爱，孩子喜欢听故事，也喜欢模仿故事中的角色，在故事表演中孩子可以模仿故事中的角色、情节和语言进行创造性的表演。我们组的老师们不仅在日常生活中注意幼儿语言表达力、表演力，合作能力的培，自己也很喜欢这样的表演形式。所以我们小班结合春天的童话主题活动举行“春天的童话”师幼同台故事表演活动，老师通过共同思考并掌握作品的主题和情节，共同制作道具，布置情景，共同协商角色进行表演，充分体现了交流、合作的乐趣，也增进了师幼间的感情。

　　活动二：“欢天喜地迎端午”活动方案

　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”。 为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，增进亲子之间感情。我们小班组将组织家长于端午节（6月12日）上午8点半举行“欢天喜地迎端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展，让孩子了解端午节的来历、民间传说故事和习俗，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

　　1.活动名称：“粽叶传情，粽子飘香”—— 亲子包粽子比赛

　　活动目标：

　　1.弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。

　　3.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与节日的庆祝活动。

　　活动准备：

　　1.绳子 、剪刀、糯米等一些配料（家长自备）。

　　2.班一张桌子。

　　活动要求：

　　每班出两组家庭（一家长一幼儿），每组家庭选择自己需要的材料，在规定时间里，包的粽子数量多、质量好的家庭为胜。

　　活动场地：

　　御花园幼儿园

　　2.活动名称：根根丝线连——亲子手工编织

　　活动目标：

　　1.了解端午节的习俗。

　　2.增进家长与幼儿之间情感交流，体验合作的快乐。

　　3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。

　　活动准备：

　　1.丝线、剪刀等。

　　2.每班一张桌子。

　　活动要求：

　　每班出两组家庭（一家长一幼儿）， 每组家庭选择自己需要的材料，共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出一、二、三等奖。

　　活动场地：

　　御花园多功能室

　　3.活动名称：欢天喜地——亲子“龙舟赛”

　　活动目标：

　　1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。

　　2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情；

　　3．在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。

　　活动准备：

　　纸箱做的龙舟4条，画好起点线、终点线，障碍物4个 。

　　活动玩法：

　　每班出三组家庭（两家长一幼儿），以班级为单位，四组一起进行比赛。 每组由三个家庭（9人）组成一组，划着纸箱做的“龙舟”前行。

　　比赛开始，幼儿和家长们同心协力前进，游戏过程中，队伍自始至终不能断队，最先到达终点的一队为胜。

　　活动场地：

　　御花园东操场

　　活动三：保育老师技能（整理鞋柜、折衣服）比赛

　　保育员是幼儿园不可或缺的重要岗位，为了实现保育员配班工作的标准化、精细化，提高保教服务质量，整体提升幼儿园保教队伍的素质，开展了保育员业务技能竞赛。通过活动进一步规范保育老师的日常操作行为，培养她们认真、仔细、负责的工作态度，提高工作效率和自身素质，增强她们的工作积极性，提高幼儿园的保育工作水平。

　　五、月工作安排

　　二月份：

　　1.开展主题活动《过年真热闹》。

　　2.稳定幼儿入园情绪，规范幼儿一日活动，加强安全常规训练。

　　3.制定年级组、班级等各类计划。

　　4.教研组交流音乐游戏、体育游戏。

　　5.确定小班、年级特色活动。

　　6.室外区域活动观摩。

　　7.上交艺术节节目方案、音乐。

　　8.保育员业务知识培训：幼儿易发疾病症状的诊断与处理（发热、惊厥等）。

　　9.安全隐患排查。

　　三月份：

　　1.各班根据主题完成室内外环境布置，教师自制户外活动器具检查与评比。

　　2.年级组活动：庆“三八”妇女节活动——礼物送给好妈妈。

　　3.教研组研讨主题《游戏总动员》。

　　4.班级开展幼儿讲故事比赛（月底抽查）。

　　5.班级自然角创设评比。

　　6.教师考学活动。

　　7.园本教研（语言、数学）。

　　8.家长学校上课并召开家长。

　　9.进行安全教育活动和紧急疏散演练。

　　10.家长、保教人员培训：幼儿春季常见疾病及护理。

　　四月份：

　　1.教研组研讨主题《春天的童话》。

　　2.保育老师整理鞋柜、折衣服比赛。

　　3.组织幼儿进行“春天的童话”故事表演比赛活动（2位老师，3—5名幼儿参加比赛）。

　　4.带领幼儿走进大自然找春天。

　　5.家长开放日活动。

　　6.艺术节节目排练。

　　7.青年教师基本功比赛。

　　8.园本教研活动（科学、社会）。

　　9.保教人员知识培训：体弱、肥胖儿管理。

　　五月份：

　　1.开展主题活动《有你真好》。

　　2.完成室内外环境布置，精心布置家长园地。

　　3.家长工作：邀请家长进行助教活动。

　　4.完善艺术节节目。

　　5.做好庆“六一”活动的准备。

　　6.保育知识培训：保育员如何做好全日观察。

　　7.园本教研（音乐、美术）。

　　六月份：

　　1.开展主题活动《顽皮一夏》。

　　2.开展端午节主题教育活动，进行庆端午亲子系列活动（赛龙舟、包粽子、编鸭蛋网比赛）。

　　3.班级特色展示。

　　4.庆“六一”儿童节活动。

　　5.家长工作：美丽家庭、美丽幼儿评比，各班利用家长园地版面进行家教经验交流。

　　6.园本教研（健康）。

　　7.保育人员操作技能展示。

　　8.做好期末工作，假期安全教育，幼儿发展评估。

学前幼儿工作计划 篇7

　　时光飞逝，新学期开始。为了提高孩子学习和玩耍的积极性，提高教育水平和enh

　　一、认真学习幼儿园的规章制度，上班不迟到，不早退，出去汇报，不擅自离开，上班时间不聊天，避免意外。

　　二、加强教学理论的学习，提高个人教学质量，让孩子在情感和能力上全面发展，让孩子边学边玩，边玩边学。

　　三、加强思想专业学习，加强职业道德教育，增强责任感，规范言行，加强精神建设，做孩子的好镜子，用自己的言行潜移默化地影响孩子。在业务上精益求精，敢于创新，以适应新教学理念的要求。

　　四、搞好安全卫生，加强安全管理，强化安全意识，做到事事安全，发现隐患及时处理，杜绝事故发生，确保儿童人身安全。做好安全教育，教育孩子自我保护，教育孩子注意上下楼梯不要拥挤，注意供电，做好交接班，及时汇报问题，妥善处理。

　　五、培养孩子良好的生活和卫生习惯，养成饭前饭后洗手的'好习惯。保持仪器清洁卫生。培养孩子良好的饮食习惯，做到爱惜食物，不挑食，不浪费；午饭后组织孩子散步或玩适当的游戏。并保证儿童的户外活动，促进儿童身心健康发展。

　　六、做好教育教学工作，提高教学质量，为全体儿童做好教育教学工作，因材施教，制定出科学的、符合本班儿童实际的教育教学计划。重视孩子的思想道德教育，做到正面教育。坚持使用普通话，积极开展教学和科研活动，努力进行教学创新。

　　七、做好新生开学前的家访工作，并做好家访记录。及时做好个别教育，照顾好每一个孩子，与家长密切配合，共同教育孩子。

　　八、在备课中，积极与其他老师一起学习，认真学习其他老师的经验，切实提高备课和上课质量。

学前幼儿工作计划 篇8

　　新学期，新起点。

　　我园根据教育局精神，高度重视开学工作，做到“早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”，立足实际，精心安排。

　　由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，呈现出良好的开端。

　　具体工作如下：

　　一、园务安排科学。

　　开学前我园召开了园务工作会议，在陈园长的主持下，通过了20xx年工作思路，研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、保舰设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。

　　按照教育局安排，重点讨论消防演习工作，确保每个老师和幼儿都能掌握自救方法，不断增强安全意识。

　　二、各项准备工作扎实细致。

　　组织教师提前报到，对开学工作作出详细的`部署。

　　做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到位，工作计划制订到位，集体备课组织到位，安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。

　　老师们还利用休息时间，逐个对新生进行家访，针对孩子的行为习惯、及个性特征、家庭教育方式等方面向家长作了详细的了解，及时做好档案记录整理工作，并得到了家长们的一致称赞。

　　通过这次家访，老师和孩子之间减少了陌生感，这也为孩子更快适应幼儿园生活打下坚实的基矗

　　在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票据，填写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

　　一年之计在于春。

　　纵观我园开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉，团结广大教职员工，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，为创建一级园而努力奋斗!