幼儿工作计划

时间:2022-06-03 11:36:51 工作计划 我要投稿

【必备】幼儿工作计划范文八篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的幼儿工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】幼儿工作计划范文八篇

幼儿工作计划 篇1

  一、指导思想

  以幼儿园的指导思想为指导,以幼儿园五十周年为锲机,创造一个和谐、奋进、创新、务实的优秀群体,更好的服务于家长、服务于幼儿,为幼儿终身发展打下良好的基础,稳步提升我园的服务品牌。

  二、工作目标

  本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高后勤工作水平,提高后勤人员思想业务素质,根据幼儿园实际情况,搞好园容园貌建设,开源节流,加强财产的管理,食堂的管理,努力使保育水平再上一个新台阶,不断增强服务意识,使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会。

  三、主要工作

  (一)优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。

  1、后勤各岗人员要坚持服务的思想,树立以保教为中心的整体观念,把保教工作的需要放在第一位,根据自己的职责做好工作,处理好前勤和后勤的关系。为50周年大庆做好后勤保障工作。

  2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作,提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划,采取切实可行的措施,将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行,提高工作效率。

  3、加强保育人员的培训与教育,使保育工作细化、量化,增强工作责任心,提高后勤人员素质修养,进一步规范后勤人员的工作行为。每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字,积极主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作,协助老师共同完成教育任务。

  4、加强门卫管理,全天有专人值班。门卫人员按门卫制度履行职责,杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来园,影响教学秩序。外来人员来访需落实来访手续。

  5、各班要建立一日二打扫制度,在保管区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等,教师内无灰尘、蛛网,清洁完好,物品放置有序。厕所有专人负责,做到无污迹,无异味,保持整洁。

  6、开展节约能手活动评比。洗涤用品由专人负责。班级和保育人员领用时需履行领用手续,本着节约的原则使用。

  (二)、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。

  1、加强晨检工作,做到一摸、二看、三问、四查。每天上下午深入各班巡视,发现问题及时处理,特别要加强对体弱儿的管理以及对患病孩子的全日观察工作,并运用保健软件做好记录,落实到每个班级。对孩子所带药品的,请家长认真登记,问清病情,有服用抗生素的最好有医院病历。喂药前核对准确姓名及剂量、班级,确保无差错。对缺席的幼儿由班主任进行登记,并跟踪询问缺席原因。

  2、根据春夏季节的变化,做好疾病预防,加强对传染病的认识,预防传染病的发生,做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。有传染病的相应登记在传染病、消毒登记本上。加强对保健室药品的管理,定期消毒医疗器械和晨检室。

  3、不断完善各项保健制度,发挥保健教师的作用,使班级保教工作紧密结合,更好的服务于孩子。

  4、配合妇保所做好六一儿童体检,登记以及儿童每季的体格发育测量及评价工作。把体检结果及时反馈给家长,向家长讲解疾病矫治的重要性及矫治方法,加强疾病矫治工作。尤其是肥胖儿,对于中度以上的'肥胖儿每月要测量血压一次,以预防其他疾病的发生。对于插班的幼儿必须要有新生入园体检证明。

  5、严格卫生检查制度,继续实行园内大环境卫生包干制度,要求分工明确,各负其责,每半月检查园所内环境卫生及安全工作,发现事故隐患及时采取措施避免发生意外。

  6、每月更换保健宣传栏内容,并配合班级搞活动,运用课件上好每一堂健康课,使孩子知道必要的保健知识,学会保护自己。并利用网络平台向家长宣传保健知识,更好的与家长沟通。每学期开展一次保健知识讲座,加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,确保幼儿、教师、园财产的安全。

  (三)、做好创安工作。

  1、强化全体教职工的安全意识,切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时,提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园刷卡、离园交接的工作,使每一位幼儿高高兴兴的来园,平平安安的回家。

  2、提高幼儿生活学习环境的安全系数。勤俭建园,物尽其用,财尽其效,做好供求维修工作,并进行定期、不定期检查,发现问题及时处理,同时注意对设备设施的保养维修,并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物,避免浪费和无意义的损耗。每班定期对教玩具进行自检,排查不符合安全的教玩具,请专业人员定期检修园内的水电和消防设施,对户外的中大型玩具器械进行保养,避免意外事故发生。

  3、继续开展百日安全竞赛活动,通过活动的开展,继续培养幼儿的自我保护意识与能力,把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

  (四)、加强膳食管理。

  1、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

  2、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫,一周一大扫。并做到成品“四隔离”,用具“一冲”“二洗”“三消毒”,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗,每周一、四餐具煮沸消毒等卫生工作制度。生熟器具分开使用,厨房工作人员个人卫生做到“四勤”,坚持换好工作服再进入加工间工作。

幼儿工作计划 篇2

  目标

  主要教育活动内容参考

  环境创设

  家长工作

  1、对社会生活中人们的各种活动及成果感兴趣。

  2、愿意尝试解决困难。

  3、获取一些现代科技在日常生活中运用的经验。

  4、知道常见物品与人们生活的关系,了解正确使用的方法。

  全班

  小组

  区角活动

  一、自然角:

  水仙花

  生姜发芽、蘑菇、荸荠发芽

  饲养:小鱼

  螃蟹

  二:墙面布置:

  主题:喜迎牛年,以初春为背景,以可爱生动的牛哥、牛妹竞赛主角吸引幼儿,在背景中分别增设两幢房子,为以后分家畜、家禽作准备

  材料:皱纸、定型棉、吹塑纸、颜料废盒子、玩具鞋等

  三、区角活动材料准备:

  探索角:弹簧、海绵、球等

  收集废旧盒、缝纫线、针

  角色角:白大褂、白帽子、听诊器、塑料、针筒、笔、纸等

  美工角:浆糊、手工纸、纸巾等。

  一、指导:

  1、家园栏:介绍“我爱妈妈”中心活动,让孩子体会妈妈的辛苦,增进彼此间的感情交流,设立母子亲情及尊敬长辈的内容。

  2、家长分组座谈会:中班幼儿行为规则及学习习惯的培养。

  二、配合:

  种植及观察:家长可允许幼儿在家也种植一些植物,并学习用绘画的形式做观察记录,进一步培养幼儿的观察兴趣。

  三、个别:

  对个别缺乏母爱的幼儿(由于父母出国或其他情况),建议监护人多给予关心,让幼儿体会亲情的'温暖。

  科学探索活动

  了解:医疗用品

  人体躯干

  各种电话

  参观苗圃

  认识比较卷心菜、大白菜

  认识比较迎春花、山茶花

  使用劳动工具(锤子)

  认识微波炉

  探索角:

  打电话

  弹力

  变变变(工具)

  动物赛跑

  声音的奥妙

  语言活动

  唐诗:咏鹅

  谈话:快乐的后勤兵(结合三八妇女节)

  儿歌:如果感到快乐(英语)

  儿歌:妈妈妈妈请坐下

  笑话:名医趣事

  故事:鲁班学艺

  讲述:蔬菜宝宝(英语)

  角色角:医院

  语言角:讲讲我的小故事

  建构角:热闹的商店

  体育与卫生活动

  谈话:正确使用便纸

  谈话:爱护自己的身体

  情景表演:我会漱口

  了解一日活动规则

  游戏:拍皮球比赛

  游戏:你追我跑(快跑)

  一物多玩(迷你球)

  学做韵律操

  动手角:

  学做小鲁班

  筷子的妙用

  (筷子竞技赛)

  艺术与表现活动

  辨别音的高低:小转椅

  歌曲:卖汤圆

  绘画:我的好妈妈

  绘画:勤劳的牛

  绘画:到处旅行的蜗牛

  歌表演:我爱妈妈

  制作:元霄灯、搓圆子

  制作:灯笼

  老黄牛

  热带鱼

  艺术角:给妈妈的礼物

  剪贴窗花

  添画妈妈

  自制高楼

  学敲音块1、3

  数学与电脑活动

  游戏:同游数学宫(复习10)

  游戏:爬山比赛(梯形)

  认识新朋友(电脑)

  电脑活动:

  按时间打字(一)

  按时间打字(二)

  新授上一排字母

  字母儿歌(三)

  数学角:

  分类图形

  方位图形

  贷物分家

  自由活动

幼儿工作计划 篇3

  新学期即将开始,为了更好的开展好园内的各项工作,搞好班级的工作,现结合班级的具体情况做以下的计划:

  一、班况分析

  总体来看,班级幼儿发展水平相当,在自理能力方面较好,语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱,这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿,针对他们的.年龄特点,重点突出自理能力及交往能力的培养。

  二、教育工作方面

  1、语言领域:培养幼儿良好的倾听习惯,培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。

  2、社会领域:幼儿能愉快来园,积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突,学习谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。

  3、艺术领域:幼儿能中胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;

  4、科学领域:对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。

  三、每月的活动做以下安排

  九月份:

  1、做好幼儿分入院工作,稳定幼儿情绪,引导幼儿积极参与活动

  2、结合教师节引导幼儿爱老师尊重老师

  3、结合中秋节,引导幼儿体验节日的快乐。

  十月份:

  1、结合国庆节,让幼儿认识国旗,中国地图,激发幼儿爱国情感

  2、通过幼儿手工制作,让幼儿爱老敬老

  3、准备运动会项目的练习

  十一月份:

  1。继续省编教材的落实工作

  2。准备选编元旦节目

  十二月份:

  1、给幼儿排练节目

  2、布置教师让幼儿感受新年的欢乐气氛

  3、在冬日里游乐,感受冬日的体术气氛与快乐。

幼儿工作计划 篇4

  一、班况分析:

  本班本学期总人数为25人,男生13人、女生12人。他们大部分之前没上过幼儿园,幼儿非常依赖家长,哭闹现象时常发生。通过与家长的交流沟通和开学一周的观察发现。我班的孩子都很聪明,活泼、能较快地适应幼儿园的集体生活除王家杰、张堰博、邢鸿彬小朋友稍微慢一点外,小朋友都能听懂普通话,喜欢听故事,部分幼儿的模仿表现欲很强,在音乐活动中会自然而然地跟着音乐做一些简单的动作,表现出对音乐活动的兴趣和极大的表演欲望。同时也发现了孩子的一些问题,具体分析如下:

  1、我班幼儿大多由保姆或老人带大,因此家庭包办过多,孩子们还不会正确洗手、入厕、用毛巾擦手,幼儿有挑食的习惯,并且拿调羹方法不正确。

  2、由于小班孩子的注意力容易分散,自控能力较弱,因此在学习上表现为倾听能力较弱,喜欢随便插嘴、大声叫喊,不会正确表达自己的情绪、情感。

  3、孩子的年龄小,动作的协调性较弱、对自己的行为和动作、缺少控制能力、在运动时的自我保护能力也较弱,需要老师的指导和提醒。

  4、在游戏活动中,孩子的参与积极性较高,他们喜欢玩象征性很强的玩具,对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐心。

  5、由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的,加上他们没有建立集体意识,因此行为较随意,常发生争夺玩具的现象,宝宝们大多都是独生子女,在家长辈们包办很多,因此游戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识,不会将玩具放回原处。

  为了使幼儿尽快的稳定情绪,适应幼儿园的集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识。我们老师将齐心协力,共同努力,使每位幼儿在幼儿园生活的开心,使每位幼儿取得可喜的进步。特指定以下目标及计划:

  二、班级工作任务及目标:

  依据《纲要》和《指南》的指导精神。继续转变教育观念,把新的教育理念转化为教育行为。本学期围绕本园的园务工作计划,结合本班幼儿年龄特点及发展水平,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品质教育。增强幼儿体制,发展幼儿语言能力,创建英语、艺术特色,努力全方位的促进幼儿的全面发展,现制定了本班班务计划。

  九月份工作重点:

  (一)教育教学工作

  1、全面家访,观察、了解幼儿的家庭及各方面情况,增进师幼、师与家长的感情,消除幼儿分离焦虑。

  2、创设温馨和谐的环境,设置娃娃家、建构区、自然角、操作区等幼儿喜爱的区角,激发幼儿参与活动的兴趣。

  3、调整一日活动时间,使之更具整体性、科学性,适宜幼儿身心发展的规律。

  4、以"亲子互动"的家园合作形式,让家长与幼儿共同熟悉幼儿园新环境,了解班级的主要常规。

  5、通过"每周知识反馈"向家长及时反馈幼儿在园情况,并通过QQ群等方式了解家长的需求,使教育达成一致。

  6、开展"秋天真美丽"、"玩具总动员"等丰富有趣的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

  7、在生活中渗透颜色辨认、玩具分类等活动,引导幼儿认识基本颜色,并通过穿、抓、敲等操作活动发展幼儿的小手肌肉。

  8、以标记、图示等形式,引导幼儿按一定秩序摆放物品、玩具。

  (二)家长工作

  1、发放新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

  2、通过家访了解幼儿情况及幼儿家庭环境,增进教师、幼儿、家长之间的情感交流。

  3、通过家长会让家长了解幼儿园各方面情况以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法,及应为新入园幼儿做哪些准备工作等,增强家园协作。

  4、通过QQ群及微信等各种方式加强家园联系,定期向家长介绍幼儿在园活动情况,并进行教育经验分享。

  十月份工作重点:

  (一)教育教学工作

  1、继续培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿初步养成独立进餐、正确穿脱的习惯。

  2、提供谷类、珠子、瓶盖等材料,引导幼儿开展操作活动。

  3、保证体育活动时间,引导幼儿在塑胶跑道、草地、地胶板等处开展小型多样的活动。

  4、定期、定时(午休前、起床后、离园前)请幼儿欣赏故事、儿歌,培养幼儿对文学作品的兴趣。

  5、丰富语言区内容,让幼儿自己看看、摆摆、听听、说说,鼓励幼儿大胆表达。

  6、创设"小小停车场"、"小手小脚真能干"等环境,引导幼儿知道保护自己的正确方法,并获得有关经验。在分区活动中,提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀各种图案等各种工具材料,鼓励幼儿自由地画画、捏捏、剪剪、贴贴。

  7、两位老师共同下班,分工协作,要求一致,帮助幼儿尽快形成遵守规则、认真倾听及使用礼貌用语的习惯。

  8、创设"表演区",提供话筒、头饰、服装、各种乐器等道具让幼儿自由选择,并随音乐旋律大胆表现。

  (二)家长工作

  1、请家长与幼儿共同完成亲子音乐、美术、阅读等作业,让小班初入园的幼儿在与爸爸、妈妈的`情感交流与互动中,体验到与爸爸、妈妈共同活动、共同表现的乐趣。

  2、提醒家长在家鼓励幼儿自己进餐、穿脱,并使用礼貌用语。

  3、指导家长经常给幼儿讲故事、一起看书、一起参加音乐会等,并鼓励幼儿大胆朗诵儿歌、演唱歌曲等。

  4、向家长展示有关培养幼儿良好进餐、盥洗习惯以及健康饮食等文章。

  十一月份工作重点:

  (一)教育教学工作

  1、开展"水果乐园"等主题活动,通过水果展、水果品尝会、捡树叶、秋游等活动让幼儿感受秋季的特征,体验集体分享的乐趣。

  2、激发幼儿对球类活动的兴趣,提供多种球,引导幼儿积极参与活动。

  3、投放各种谷豆类、镊子、瓶盖等材料,以个别、小组形式让幼儿进行动手操作练习。

  4、开展"好吃的食物"主题活动,鼓励幼儿不挑食、不乱吃零食,以及吃完自己的一份饭菜。

  5、为幼儿创设自由活动、分享活动等机会和条件,使幼儿的语言表达能力在与同伴交往、交流中得到提高。

  6、在日常生活及分区活动中指导幼儿感知物体的分类、排序。

  7、鼓励幼儿用棉签、瓶盖、颜料等材料大胆点、印、涂画。

  (二)家长工作

  1、展示有关合理穿着、秋季疾病预防等经验文章。

  2、引导幼儿在园在家一样好,不挑食,自己穿上脱掉衣服,自己收拾玩具等,进一步培养幼儿的生活自理能力。

  3、与幼儿共同为秋游做准备。

  4、共同收集水果的实物、图片、标本、玩具等资料让幼儿欣赏。

  5、举办"家长开放日"活动,让家长了解幼儿的一日活动情况。

  6、指导家长共同为幼儿制作体育器械,如拉力器、踩高跷等。

  十二月份:

  (一)教育教学工作

  1、结合讲故事、情境表演、具体事例等,对幼儿进行自我保护教育。

  2、提供皮球、沙袋、飞镖、飞盘器械让幼儿练习投掷,鼓励幼儿积极参加各项体育活动。

  3、结合音像资料开展"我长大一岁了"、"欢乐迎新年"等主题活动,鼓励幼儿运用多种技能共同布置迎新年环境,与小班年段幼儿共同开展"迎新年"活动。

  4、展示冬季景色的图片、挂历、贺卡,种植水仙花等植物。

  5、添置汽车拼图玩具;在建构区增添汽车玩具及建构汽车的轮子、小纸盒等材料,鼓励幼儿进行手工创作活动。

  (二)家长工作

  1、教育幼儿不怕寒冷,早睡早起,准时入园。

  2、收集旧挂历,请家长与幼儿共同制作新年礼物,参与活动室布置。

  3、在"家长开放日"活动中,做到准备充分、形式多样;对家长提出的疑问要及时给予满意的答复。

  一月份:

  (一)教育教学工作:

  1、有计划地指导幼儿学习阅读的正确方法。

  2、开展班级小型"诗歌朗诵会",鼓励幼儿在集体面前大胆表现。

  3、开展"我的一家"主题活动,加强家园、亲子之间的互动。

  4、做好期末幼儿评估工作、班级资料的整理以及班级财产的清点工作。

  (二)家长工作

  1、展示有关合理安排寒假生活等文章。

  2、收集、整理幼儿的档案资料,在家与幼儿共同分享幼儿成长的喜悦。

  这些目标和措施的制定和落实,将在实践过程中根据幼儿的发展需要不断地进行调整和修改,但工作的方向是明确的,针对薄弱环节重点进行培养,对于优势项目继续发展,做到有针对性、有的放矢地进行教育。

  我们会从内心去热爱幼儿,获得幼儿真诚的信任和尊敬,开启幼儿心灵门户的金钥匙。我们相信通过本班四位老师共同努力下,孩子们在幼儿园玩的开心、学的开心。力求让家长对我们的工作放心。

幼儿工作计划 篇5

  一、注重品德培养

  孩子们现在还是比较小,大班的孩子们虽然比中小班的孩子们懂事一些了,但是他们还是会在很多地方犯一些小错误。有时候是因为自己没有注意到这个问题,所以也不懂是非,所以才犯了此类的错误。还记得我们班一个平时很活泼的孩子,有一次就在班里突然和同学起了争执,原因也很简单,就是没有经过他人同意,拿了他人的东西。两个人都不甘示弱,在我的开导之中,那个孩子也明白了事情的对错,向另外一个孩子认真的道了歉。其实孩子们从小接触到的一般都不会太多,一方面来自于家庭,一方面来自学校。我也知道在家里可能绝大部分的父母都没有重视孩子们的个人品德,所以许多的地方是有些松懈的。所以在学校期间,我会注重培养孩子们的自我认知,个人品德,教会他们明辨是非,什么可以做,什么不可以做。我希望孩子们都能找到对的方向,健康且快乐的成长。

  二、养成良好习惯

  在我们班级就出现过一些顽劣的现象,有一个小孩经常吐口水在他人的身上,有小孩经常在上课的时候要上厕所,也有小孩喜欢写作业的时候不专心致志等等,这些不大不小的问题更应该去重视,如果长期发展下去的话,可能会给孩子们带来非常不好的影响。习惯一旦形成,改正过来便要花费些时间了。所以在我的教学当中,我更注重对孩子习惯的`一种培养,我希望他们都能够养成一个好习惯,我也想给各位家长一个好的交代。

  三、共同进步、共同学习

  作为一名幼儿老师,我也时刻不会忘记去学习,去探索,平时在和孩子们相处的过程中,我也有了非常多的感慨和成长,从孩子们的身上,我感受到了那种纯真和真挚,所以和孩子们交流沟通的时候,我也会以一颗真挚且真诚的心对待。我希望我可以和孩子们一起快乐的成长,希望我能陪着孩子们一直走下去,直到把他们送进新的学习中。我愿意鞠躬尽瘁,我也很荣幸可以把自己的青春奉献于这份事业,未来的每一天,我都会时刻清醒自己的目标,沉稳中进步,愉悦中学习。

幼儿工作计划 篇6

  本年度以积极参评省级示范园为契机,以幼儿园和谐持续发展为目标,进一步加强教师职业道德建设和平安校园建设,组织全体教职工认真学习《幼儿教师专业标准》等先进教育理念。积极领会区教育局学前教育科的指示精神,规范幼儿园日常管理,整合教育资源,促进幼儿园保教质量不断提高。

  一、关注安全卫生 确保幼儿健康成长

  1、细化幼儿园日常安全管理,坚持安全工作常抓不懈。

  严格门卫安全管理,注重教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育的有效落实,坚持每周的安全检查与落实,严格每日安全值班工作要求。加强同村委、派出所、社区卫生所、消防等部门的联系,共同营造幼儿园安全环境。

  2、完善幼儿园卫生保健工作,不断提高科学育儿水平。

  以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》为指导,以迎接区卫生保健量化分级管理为契机,完善幼儿园营养计算和饮食安全建设,改善幼儿营养配餐,降低肥胖率。积极预防各类传染病,指导家长科学育儿,促进幼儿身心健康成长。

  3、培养师幼儿良好的生活、学习和行为习惯。

  结合幼儿园“好习惯成就好人生”的办园理念,积极申报“幼儿园一日活动中师幼良好习惯培养”的区级研究课题。关注师幼良好生活、学习和行为习惯的培养。注重在日常管理中培养教师的行为习惯,引导教师以身作则,在日常生活中培养幼儿良好的坐姿、阅读姿势、书写姿势。和家长共同努力培养幼儿良好的`生活、学习和行为习惯,为幼儿的健康成长奠定基础。

  二、规范日常管理,提升幼儿园保教质量

  1、规范幼儿园一日活动管理,做好一日活动的检查落实。

  进一步提高幼儿园管理的标准化,逐步实施《幼儿园一日标准化管理规范》,强化内部管理和各类人员的工作职责,深入幼儿一日生活环节进行参与和指导,确保各岗位工作有序开展。

  2、开展好管理人员与教师的双向评价,在相互评价中彼此促进。

  在上学期管理人员每月对班级评价的基础上,实行管理人员与教师的双向评价,每月末定期反馈、交流,在相互的交流中不断规范工作要求,营造良好的工作氛围。

  3、以参加省级示范园为契机,提升幼儿园保教质量。

  根据省级示范园的办园标准,从各方面规范工作要求。充分挖掘自身优势,形成幼儿园特色,实现幼儿园的内涵发展与科学办园。

  三、关注师幼成长不断提高师幼整体素质

  1、注重师德建设,提高师资队伍的师德修养。

  认真学习《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》,落实《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》,注重日常行为规范的养成。将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、具体化,鼓励大家从点滴做起,相互欣赏,相互学习。营造积极向上团结互助的工作氛围。

  2、 加强业务培训,提升师资队伍的业务素养。

  组织学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,引导三个教研组在上学期初步研究的基础上,分别从心理健康与美术活动的有机结合、“开心农场”科学小种植的管理与记录、经典诵读和分享阅读等方面继续创造性开展教研与交流活动,提高对幼儿身心发展特点的规律性认识,有效指导幼儿的游戏、生活和学习活动。组织教师积极参加远程研修,提升理论素养。加强骨干教师培训力度,提高骨干教师的服务意识和管理能力。鼓励教师建立自己的专业成长博客,记录教育生活的点点滴滴,引领教师在区办公平台和各级报刊杂志上发出自己的声音,树立积累、宣传和发展的意识。

  3、密切家园联系,提升幼儿园科学育儿水平。

  加强对幼儿园日常保教工作的指导,坚持以游戏为基本活动,鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动,创造让幼儿动手动脑、参与实践的机会与条件,确保幼儿充足的户外活动时间,开展的教育内容符合幼儿认知规律。组织教师开好学期初的家长会,重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参与意见,邀请教育专家或幼儿园骨干教师家为家长进行专题讲座,每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学和幼儿园活动的动态,组织家长开放日活动让家长走进幼儿园的具体教育教学活动,针对个别特殊儿童做好家长的咨询和指导工作。多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿,引导家长切实转变育儿观念,提高育儿信心和能力,重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。

  四、注重持续发展,扎实有效的推进幼儿园建设

  1.完善幼儿园基础设施建设,为扩班和升类做好物质准备。

  做好20xx年余款的专款使用和政府采购计划,确保专款专用,从硬件设施配备、玩教具补充等方面做好两个教学班扩班的物质准备和迎查省级示范园必须的硬件配备。

  2.妥善做好幼儿园招生工作,加强新生家长教育理念培训。

  依据市教育局招生政策,结合区招生工作精神,制定幼儿园科学合理的招生政策,顺利、平安、有序招生,做好新生入园的过渡和家长的培训工作,提升新生家长科学育儿的理念。

  3、密切与本学区内各小学的联系,完善幼小衔接工作。

幼儿工作计划 篇7

  教育的力量在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此,教师的作用在于将各种知识技能结构,包括习惯的养成通过教师自身内化的形式转变成有形的教育,通过潜移默化的影响帮助孩子完成教育的系列过程。教育越来越受到重视,教师的作用也在无形中发生渐次的变化,因此,作为教师,需要更好的把握导航的作用,新学期伊始,制定好个人计划,给一个学期的教育一个良好的开始

  1、读懂“和谐教育”、“素质教育”、“综合能力”等新的教育观点的内涵,全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》,《幼儿园工作规程》,深刻领会现代教育理论与思想,领会纲要精神,充分领会园领导的工作方针与工作重点,热爱教育事业,发扬奉献精神,树立“以人为本”的教育理念,探索在本园教育环境下适合的教育,有研究、有目的、有计划的完成教育任务,扎扎实实抓好班级日常管理和保育工作。

  2、与同班的老师密切配合,一丝不苟的共同做好班级日常事务。热心接待孩子来园,为孩子创设安全、轻松、愉悦、整洁的生活环境,丰富班级主题墙的内容,注重环保与教育的双重功能,体现师生互动、生生互动、家幼互动的原则,合理安排主题墙的内容格局,给孩子营造赏心悦目的视觉效果,促进孩子的关注班级的变化。安全紧钟时刻提醒,细心观察孩子,为体弱多病的特殊儿童提供的服务。增强工作责任心,做好班级的日常消毒工作,继续培养孩子的各项常规,让孩子开心入园,也开心离园。

  3、以主题教育为主导式知识结构,穿插建构式教材、原本环保教材、社会教材等多元知识,以班级幼儿的实际为参考,钻研教材,认真备课,提前做好美观大方的教学具,以优雅文明的语言赏识幼儿的发展,以活泼开朗的性格挖掘教育中孩子的内驱力,既注意个别差异因材施教,又注重集体教学共同促进。激发孩子学习的兴趣,引导孩子主动的学习,善于发现教学中孩子的与众不同的观点,促进孩子个性的成长。注重班级特色的教学,让孩子们在中国古典诗词的优美语言中领略文字的玄机,在朗朗上口的童谣、优美的散文、浅显的儿歌、搞笑有趣的绕口令中感受文字的魅力。为孩子创设适宜的区域游戏锻炼幼儿的技能与能力,为孩子提供丰富多彩的晨间器械让孩子锻炼身体,发展基本动作技能。同年级段的班级有选择的针对一个主题开展系列的大型社会性活动,带领孩子步入社会,组织好孩子的各项社会实践活动,庆“六一”活动,让教育也成为五彩的童话,张开孩子雏嫩的双翅。

  4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的发展与提高,利用业余时间参加在职的`培训,利用网络资源共享先进的教育理念和优秀的教学方法,阅读专业的丛书丰富自己的思想,参加市、区优秀课的观摩,积极参加园教研活动,开展幼儿社会性发展与品德教育的探索与研究,获得经验与教学的一致成长。

  5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做朋友,热心指导家长的教育问题,悉心聆听家长保贵的育儿经验,解决家长心中的烦恼,通过不同的渠道与家长交流,充分利用家长接孩子的时间作短暂而具体的交流,倾之全力善于技巧的及时与家长交流沟通孩子在学习、生活中出现的问题,家园步调一致共同帮助孩子以快乐健康积极的态度获得全面发展。

幼儿工作计划 篇8

  新的一个学期开始了,大家都高高兴兴的来到幼儿园,又开始了新的学习,本学期我们将加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  一、班级情况分析

  我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。

  二、教育教学方面

  我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。

  三、教师专业成长方面

  教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、环境创设方面

  为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的'人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

  五、家长工作方面

  父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  六、学期目标

  礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。

  本学期里,继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增添衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生;认真做好消毒工作,填写晨检记录和安全笔记,及时与家长取得联系。

  以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。

【幼儿工作计划】相关文章:

幼儿工作计划06-10

幼儿园帮扶幼儿工作计划11-09

幼儿园中班幼儿工作计划06-14

幼儿园家长对幼儿工作计划01-25

【必备】幼儿工作计划12-18

幼儿小班工作计划06-24

幼儿安全工作计划07-26

幼儿美工工作计划01-21

幼儿家访工作计划02-06

【精华】幼儿工作计划01-07