幼儿园小班工作计划

时间:2022-03-30 12:34:44 工作计划 我要投稿

精选幼儿园小班工作计划范文合集五篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的幼儿园小班工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选幼儿园小班工作计划范文合集五篇

幼儿园小班工作计划 篇1

  一、我班班级情况分析

  我班现在有幼儿人数XX人,其中男孩X人,女孩X人。部分孩子都是长辈照顾,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到虽然大多数孩子都不是独生子女,但长辈的溺爱,脾气比较娇纵,生活自理方面缺少锻炼。开学后,从对幼儿日常观察中,我对他们各方面的发展情况有大致的了解。现在,在生活方面幼儿们基本上能独立进餐,经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转,每个小朋友都能自觉上床入睡。总的说,我班孩子的发展较好。在学习能力方面,小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,愿意跟着老师一起做动作,喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在老师的提醒下,愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。

  二、班级工作总目标

  认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育,注意家庭教育与社会教育的.一致性,切实做好为家长服务,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

  三、教育目标

  1、健康

  (1)、喜欢幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。

  (2)、初步养成独立进步的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好卫生习惯。

  (3)、能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好习惯。

  (4)、了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。

  (5)、在老师的帮助下克服困难,愿意参加活动。

  (6)、在集体活动中,情绪安定愉快、不乱发脾气,性格活泼开朗。

  2、语言

  (1)、能听懂普通话并会说普通话。

  (2)、学会安静听同伴说话,与同伴交流,敢在集体面前讲话、表演。

  (3)、在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。

  3、科学

  (1)、对周围事物现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲望。

  (2)、发展初步观察能力,充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物,丰富生活经验。

  (3)、引导幼儿乐于参加各种科学活动。

  4、社会

  (1)、愿意上幼儿园,在活动中得到愉快的情绪。

  (2)、建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感、信任感。

  (3)、逐步接受老师的建议和指导,知道遵守集体生活中的基本原则。

  (4)、日常生活中培养幼儿礼貌用语。

  5、艺术

  (1)、喜爱集体艺术活动,培养幼儿环境、生活和艺术之美。

  (2)、鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。

  (3)、学习一些简单的艺术要素,会用自己的艺术方式表达情感。

  四、卫生保健工作

  保持幼儿活动室,寝室和周围环境的干净、清洁。

  1、按幼儿园的要求进行消毒。

  2、加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)。

  3、积极开展户外活动,增强幼儿的体质预防疾病发生。

  五、家长工作

  1、做好全面的新生家访工作,了解每一位幼儿的个性状况。

  2、幼儿生病两天以上,要及时打电话或上门进行家访。了解幼儿病情,予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。

幼儿园小班工作计划 篇2

  本学年小班段有3个班,共99名幼儿,其中男生45名,女生54名。由于小班幼儿年龄较小,来到陌生的幼儿园,见到陌生的老师和小朋友,在他们的心理上往往会产生不安全感,这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境适应工作,还必须要做好幼儿的生活适应工作。因此,我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观察、熟悉,各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教情况等方面有了初步的了解,并认真做好新生基本情况的统计。部分幼儿已上过托儿班或小小班,对集体生活有初步的经验,这些幼儿相对地在情绪表现上会比较稳定,能开开心心地上幼儿园,能在老师的提醒及鼓励下遵守简单的集体常规,愿意参加集体游戏活动,独立性、口语表达能力、自理能力都较好。随着现在家庭生活水平的优越化,社区文化氛围的影响渗透,尤其是现在家庭独生子女数居多,家长对幼儿早期教育关注度越来越高,因此幼儿基本上在经验感受及智力水平上打下了一个良好的基础,具有初步的学习欲望。但也出现了独生子女家庭教育观念影响下的诸多弊端,如娇气、依赖、任性、霸道等行为,幼儿存在动手能力差,坚持性差,还不是很能积极愉快地参与各项活动,幼儿良好的生活和卫生习惯有待于进一步培养。

  本年段七名教师中,具有五年以上教学经验的教师五名,三年以下的两名,有两个班是新任班主任,我们将以《幼儿园教育指导纲要》、《福建省幼儿园教育指南》为依据,在学园及保教工作计划精神的指导下,强调发现学习,探究学习,努力营造平等交流,互助合作的氛围,让教师在学习研究中促进专业化成长。充分挖掘家长的教育资源,密切联系小班幼儿的生活实际,年段保教人员齐心协力、加强配合,与孩子共同探索,共同成长。

  一、主要工作任务与措施

  (一)保教工作

  1.加强班级管理,保教并重培养幼儿良好的习惯

  (1)增强保教意识,促进教师与保育员之间的配合。通过召开班务会,互相交流并根据本班实际,共同制定班级工作计划、班级常规,树立保教并重的.意识,提高保教质量。

  (2)各班抓好班级日常性保教工作,结合小班幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

  (3)加强幼儿自理能力的训练,培养幼儿逐步学会简单的生活、学习技能,提高幼儿的独立性。

  2.重视户外体育活动的开展,师幼互动促使幼儿的身体健康发展

  (1)根据小班幼儿动作发展的特点,编排一套欢快活泼、富有童趣、形式新颖的幼儿模仿操,融入体育基本动作、歌表演、游戏等,提高幼儿参与的兴趣,促进动作的良好发展。

  (2)充分利用户外场地、玩具等设施,开展丰富多彩的户外活动及体育游戏,实施分区共享,鼓励幼儿人人参与,保证幼儿活动时间和质量,促进幼儿身心健康发展。

  3.开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式,努力营造宽松、和谐的学习氛围,突出活动的游戏性、操作性、灵活性,鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面获得不同程度的发展。

  4.优化班级活动环境,充分利用活动空间,有效发挥区域、自然角等的教育功能,激发幼儿对各种新事物的好奇心和求知欲,喜欢动手操作,培养幼儿的观察、交流和自主探索学习的能力。

  5.丰富的年段活动,为每个幼儿提供大胆展示的空间

  (1)结合教师节、国庆节、元旦、三八、重阳节等节日,开展“我爱老师”、“制作国旗”及亲子同乐游戏等活动,渗透幼儿品德教育,增强爱长辈、爱家及爱祖国的情感。

  (2)开展每月一次的领域性年段活动,如儿歌朗诵、涂色展示、自理能力展示、唱歌展示、创意图形拼贴展示等,提高幼儿的口语表达、动手操作及表演能力,培养幼儿的自信心及胆量。

  (3)组织幼儿参观宝源小区、理发店、超市等,并组织幼儿到小朋友家坐客,让幼儿感受幼儿园周围环境的美,学会观察、探索与交流,学会与人交往,拓宽幼儿的社会经验。

  6、做好幼儿一日健康观察,在生活中、学习中、游戏中与幼儿建立平等、亲密、依赖的良好关系,合理疏导幼儿不良情绪情感;加强幼儿个别教育,做到及时观察、记录和阶段性的反思,营造温暖、和谐、宽松的教育氛围,促进幼儿身心健康发展。

  (二)教研工作

  1.建立良好的年段教研会议制度,通过学习、交流、反思等参与式研讨的形式,加强相关理论知识的学习,促使教师经常梳理自己的教学,调整自己的教学观念,改进自己的教学方法,提高自己的教育教学能力。

  2.将“抓好班级常规管理”做为本学年教研重点,结合学习相关文章,通过阶段检查——阶段交流——小结与反思,有针对性地组织教师分析、研讨班级常规现状,并逐步提高班级常规管理成效。

  3.加强创造性游戏、幼儿动作发展的研讨力度,发挥家园互动资源,从材料、内容、形式等方面入手,侧重理论与实践相结合,保教老师共同配合指导幼儿学会自主活动,培养参与活动的兴趣。

  4.我们依据学园课题《主题背景下的美术教育活动》,拟定小班段的课题为《探索式的美术教育活动》,通过运用多样化的教学形式,挖掘各种的美工操作材料,感受美术活动中丰富的色彩,实现对内容、材料的优化选择和环境的合理创设,萌发小班幼儿对美术活动的兴趣调动其参与活动的积极性充分体验美术活动带来的快乐,促进其审美能力的发展。

  (三)家长工作

  1.期初新生全面家访,初步了解幼儿性格、爱好、家庭环境及家教情况等,与幼儿及家长建立友好关系,稳定幼儿情绪。

  2.召开新生家长讲座及期初家长会,介绍小班幼儿发展目标和班级基本情况,宣传家园配合教育的重要性和必要性,促进家园教育同步。

  3.各班设置“家长园地”专栏和班级博客,向家长介绍育儿新观念、新方法,班级教学动态,保能经验等,争取家长的支持与配合;鼓励家长撰写育儿心得,共同分享育儿经验。

  4.配合学园选好各班家委会代表,举行家长学校专题讲座,让

  家长更好地了解幼儿园素质教育的重要性,增强参教意识。

  5.定期填写《幼儿发展评估手册》及幼儿发展情况调查表,及时向家长反馈幼儿的阶段性表现,保证家园教育的一致性。

  6.每学期举行一次家长开放日活动,为家长提供了解幼儿在园发展情况的机会,让家长进一步了解幼儿教育目标要求,达到家园教育的一致。

  二、月份工作安排

  九月份

  1.各班进行班级环境创设,迎接学园评比

  2.做好新生入园的接待工作,稳定幼儿情绪,进行期初安全教育

  3.进行期初新生家访,各班召开家长会,选好家委会代表

  4.编排早操,丰富户外玩具

  5.制定年段、课题、班级工作计划及班级一日常规

  6.开展《高高兴兴上幼儿园》主题教育活动

  7.年段活动:参观宝源小区

  十月份

  1.举行“爱祖国”教育活动——涂色《彩色气球》

  2.开展年段美术观摩推优活动

  3.各班加强幼儿常规养成教育,做好日常检查交流

  4.配合学园做好活动区环境创设的观摩、研讨

  5.年段活动:儿歌朗诵

  十一月份

  1.继续做好各班美术区环境的创设

  2.做好期中幼儿发展情况手册填写工作

  3.各班举行家长开放日活动:小一班吴森森老师 小二班黄晓琳老师 小三班邱月芳老师

  4.开展《好吃的东西》主题教育活动

  5.年段活动:自理能力展示

  十二月份

  1.配合学园做好班级常规工作随机检查与评比

  2.进行年段课题案例交流

  3.各班进行“庆元旦”环境创设

  XX年一月份

  1.开展小班段元旦亲子活动:水果沙拉大比拼

  2.各班做好幼儿发展水平的评价与分析

  3.进行期末年段、课题、班级工作小结与交流

  二、三月份 1.各班调整补充工作计划和常规

  2.开展庆“三八”活动,教育幼儿尊敬长辈,热爱关心长辈

  3.召开第二学期期初班级家长会

  4.加强幼儿期初安全教育及常规培养

  5.年段活动:到小朋友家坐客

  四月份

  1.结合日常教育,与家长共同配合,进一步培养幼儿初步的生活自理能力

  2.各班举行家长开放日活动:小一班邱幼眉老师 小二班廖惠婷老师 小三班许秀玲老师

  3.配合学园举办家长学校专题讲座

  4.年段活动:唱歌展示

  五月份

  1.通过谈话、儿歌、歌曲等形式,让幼儿了解“五一”劳动节

  2.组织幼儿一起创设节日环境,做好迎“六一”的准备工作

  3.年段活动:综合动作展示

  六、七月份

  1.开展“六一”家园同乐活动,举行小班段创意图形拼贴展示

  2.进行全面家访,互相交流幼儿各方面的表现情况

  3.年段活动:讲故事表演

  4.撰写班级、年段、课题工作总结

幼儿园小班工作计划 篇3

  一、上学期教研情况分析:

  9月份所有幼儿全部到园,因此我们在8月做了家访工作,并且在孩子到园后,给幼儿做了测查,通过测查和观察分析,小班幼儿在一日生活中的常规环节比较薄弱,而幼儿常规培养的好坏,直接影响着幼儿一日生活中的各个环节的活动,因此,我们以培养幼儿良好的生活常规为目标,进行教学研究工作,对幼儿进行认真观查、分析和针对性的指导,在体现幼儿自主,自由,自愿的同时,建立良好的生活常规。

  不足之处:

  1、教师对于幼儿各环节的常规确定不明确。

  2、保教配合有时出现不一致,协调性不强。

  3、幼儿个体差异较大,家长工作不足。

  二、教研工作目标:

  1、教研主题:如何培养幼儿良好的生活常规。

  2、教研目的:

  (1)明确教师在一日生活各环节中的常规要求。

  (2)保教结合,协调一致,在各环节中目标一致,保教共同观察幼儿、了解幼儿的`需要,发现问题及时调整,采取措施。

  (3)提高家长工作质量,做到家园互动。

  三、教研工作措施:

  1、教研活动内容注意抓住主要问题(普遍存在的问题及核心问题)和典型案例,并要求教师提前学习有关理论(尤其是较新理论研究成果),带着思考和问题发言、讨论,提高研讨的质量。

  2、以来园、进餐、餐前、餐后等环节进行学习研讨完善,并充分发挥教师的个人专长,树立常规培养试点班级。

  3、鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善常规工作,要求教师能够反思问题与不足,促进教研与日常工作的结合。

  4、要求各班教师、保育员能够协调一致,共同做好本班常规工作及家长工作。

  四、教研工作具体步骤安排:

  九月:

  1、研讨家访和幼儿测查的问题,确定教研工作计划。

  2、制定小班部教研计划和各班教研计划。

  十月:

  1、学习文章《学前教育》

  问题:

  1、晨接时的意义是什么?

  2、过渡环节中可能出现的问题是什么?

  3、观摩研讨试点班餐前、进餐、餐后环节,总结经验,促进教师间相互学习和提高

  十一月:

  1、研讨:

  1、你班是如何进行晨接工作的?

  2、请教师说一说本班的不足,提出问题共同研讨。

  3、通过十月学习、实施调整措施。

  研讨:

  1、根据本班幼儿情况,你在晨接时采取了什么措施?

  2、教师根据本班餐前、餐后环节的实际情况,在教研活动中进行研讨,修改。

  十二月:

  1、观看各班来园、餐前、进餐、餐后的录像

  研讨:

  1、通过教研活动,本班有什么进步?

  2、你们班目前仍存在的问题?应该采取什么措施?

  3、学习文章《学前教育》

  问题:

  1、如何与个别幼儿家长沟通

  研讨:

  1、家长在你心目中是什么角色?

  2、你是如何与家长共同培养幼儿常规的?

  一月:专题总结

幼儿园小班工作计划 篇4

  漫长的假期终于结束了,终于引来了新的学期开学,之前上班的时候想着放假,现在玩久了反而想着来学校教课了。这一个学期和之前的学期一样,我还是带小班,见到的都是熟悉的小朋友,感觉过了一个年大家都还没有怎么变,还是那么的可爱。不过我知道,新的学期我们作为教师的、班主任的,必须要开始新的知识教学,给小朋友们提供更加好的幼儿园环境,帮助家长给孩子更好的更全面的发展,让他们在这个年龄段里面能够开心快乐、健康成长。所以,为了完成这些工作,我特地制作了这个学期新的工作计划:

  一、班级情况介绍

  班上现在一共有33名小朋友,其中男生20人,女生13人。班上的小朋友都是进入我们幼儿园只有一个学期多,所以进入新环境在很多方面都还不适应,但是经过前面一个学期的学习,还是有很多的进步的,已经有不少的幼儿已经能够在幼儿园里面积极表现自己,并且也有不少的家长跟我反映,自己家的孩子在幼儿园里面学会了很多的东西,养成了许多的好习惯,变得更加懂事有礼貌了。新学期我会再接再厉,继续保持认真学习的态度,在幼儿工作上更加用心,让他们在原有的基础上得到进一步的发展。

  二、新学期的工作安排

  (一)教学工作

  1、按照幼儿园的安排,将小班下学期的.教育目标交给幼儿,并且在上课前

  做好每月和每周的教学工作安排,每一天做好教学日志总结当天情况。

  2、通过游戏和情景结合的方式,增强幼儿对事物的理解,加强他们对世界各种东西的认知,帮助他们增强对事物的判断能力。结合生活中的常见事物和基本工作,帮助他们获得一定的常识经验。

  (二)教育工作

  1、通过自己带头以身作则,培养他们良好的生活习惯,教给他们积极向上的行为习惯,让他们变得更加有礼貌、守纪律。

  2、经常开展体育锻炼活动,增强他们的体制,还可以通过游戏增强他们的团结性,让他们知道团队协作的重要性。

  (三)家校工作

  1、跟幼儿家长保持紧密的联系,幼儿园和家庭都要保持对孩子的了解,双

  方共同写作,才能够更好地发挥教育的作用。

  3、我准备联系幼儿园在本学期开展一次亲子运动会,增进家长对幼儿园的

  理解,增进幼儿与家长之间的感情。

  三、感想

  这个学期我计划通过多方面的努力,将孩子们培养成多方面发展的优秀孩童,这个计划我会争取到各方面的支持。

幼儿园小班工作计划 篇5

  一、指导思想

  坚持以“你的宝宝,我的宝贝”为目标,进一步解放思想、求真务实、开拓创新,为努力提升幼儿园的社会影响和品牌形象贡献自己的力量。

  二、主要工作措施和目标:

  1、加强学习,提高修养,增强教书育人的使命感。

  认真学习纲要及规程,深刻领会其精神实质,努力提高自身素质,开发潜力,及时转变观念,树立正确的教育观、儿童观,坚持正面教育,形成平等和谐的.师生关系。

  2、提高教书育人的本领

  一是在思想上有活力,善于学习,勇于钻研,追求先进的教育思想与理念,使幼儿园教育焕发生命的活力。

  二是工作上要有创新,要勤于思考,勇于反思,形成创新意识,要善于学习他人长处,不断反思,不断总结,努力形成自己的教育思想和工作特色。

  3、提高现代化教育技术运用水平认真学习制作课件和个人网页,中青年教师在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成自己的特长。

  4、大力推进课程改革,提高教学质量。

  深入探索实践园本课程,围绕课程改革,通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座,使自己在各种学术研讨中吸收、消化信的教改信息和教育理论,进一步确立全新的教育理念,指导自己的教学实践。

  5、深入开展课题研究,努力提高教科研水平。

  加强教育理论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念。努力做到勤思考、多探讨、求创新。认真开展主题活动,不断充实自己,运用灵活多样的教育模式,完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论,不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响,根据主题创设与之相适应的环境,做到主题与环境相配合。

  6、按时开展区域活动和角色游戏,做到材料充足,及时调查,满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动,保证幼儿一日活动量,促进幼儿身体各机能协调发展。

  7、加强保教配合。在新的教育观念下,开展保育工作,为幼儿成长提供良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则,为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。

  8、加强家园之间的联系,使家长及时了解班级动态,教学活动,幼儿情况以及家长需要配合的工作。

  9、加强安全意识,消除一切安全隐患,杜绝一切责任事故的发生。

  三、具体活动安排:

  二月份:

  1、布置教室环境、创设新年新学期的新气象。

  2、丰富角色游戏活动材料,创设角色游戏环境。

  3、班级网页及时更换。

  三月份:

  1、检查年级组角色游戏创设情况。

  2、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动。

  3、公开教学活动。

  四月份:

  1、组织幼儿踏青活动。

  2、公开教学活动。

  3、向家长开放半日活动。

  4、召开家长会。

  五月份:

  1、公开教学活动。

  2、班级开展竞赛活动。

  3、小班组优秀论文收集评比。

  4、举行迎“六一”庆祝活动的筹备工作。

  六月份:

  1、期末对大班幼儿进行质量抽测。

  2、填写审核幼儿汇报册。

  本学期,我们小班年级组全体教师将会齐心协力、务实求新,加强工作作风建设,为我园的蓬勃发展贡献我们每一份力量。

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